內(nèi)蒙古烏海市第四中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

內(nèi)蒙古烏海市第四中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的總體評(píng)價(jià)，代表中國(guó)共產(chǎn)黨觀點(diǎn)的是（）A．五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)的“文藝復(fù)興”B．五四運(yùn)動(dòng)破壞了中國(guó)傳統(tǒng)文化C．五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新舊民主革命的分水嶺2．下列條約中既有割地又有賠款的有①《南京條約》②《北京條約》③《馬關(guān)條約》④《辛丑條約》A．①②③B．②③④C．①②④D．③④3．下列是當(dāng)今世界一些國(guó)際組織的徽標(biāo)圖案，中國(guó)加入的最大貿(mào)易組織是A．B．C．D．4．民族交融推動(dòng)中華民族的發(fā)展，下列能反映民族交融的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山D．舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城5．美國(guó)前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說(shuō)：“人類(lèi)千百年的歷史，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹挥旭Z服了他們，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。”下列文獻(xiàn)中，在美國(guó)把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是()A．《權(quán)利法案》》 B．《1787年憲法》C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》6．下圖所示情況時(shí)間開(kāi)寶（968—976）時(shí)至道（995—997）天禧（1017—1021）時(shí)慶歷（1041—1048）時(shí)宋朝軍隊(duì)數(shù)量37.8萬(wàn)66.6萬(wàn)91.2萬(wàn)125.9萬(wàn)A．體現(xiàn)了重文輕武政策B．帶來(lái)了冗官冗兵冗費(fèi)現(xiàn)象C．導(dǎo)致了民族政權(quán)對(duì)峙D．加強(qiáng)了中央集權(quán)7．在北伐的江西戰(zhàn)場(chǎng)上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊(duì)為難，造成其運(yùn)輸糧食等困難，而給予國(guó)民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運(yùn)輸隊(duì)等。這表明()A．人民群眾是北伐的主力B．北伐得到人民群眾的支持C．江西是北伐的主戰(zhàn)場(chǎng)D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利8．秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變。”材料中這一“規(guī)范”是指A．分封制度B．世襲制度C．郡國(guó)制D．中央集權(quán)制度9．制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法，下圖這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A．南昌起義B．秋收起義C．井岡山會(huì)師D．遵義會(huì)議10．歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是(）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，喬治·華盛頓被任命為大陸軍總司令B．馬克思認(rèn)為，英國(guó)革命是一場(chǎng)“歐洲范圍的革命”C．1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”D．18世紀(jì)60年代，英國(guó)的哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”11．總書(shū)記號(hào)召我們“在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘”，“甘當(dāng)螺絲釘?shù)木瘛痹从贏．王進(jìn)喜B．焦裕祿C．鄧稼先D．雷鋒12．歷史學(xué)家認(rèn)為“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件?！边@說(shuō)明歐洲啟蒙思想的自然科學(xué)基礎(chǔ)是（）A．達(dá)爾文生物進(jìn)化論 B．牛頓經(jīng)典力學(xué)體系C．人文主義 D．法拉第電磁學(xué)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．請(qǐng)寫(xiě)出《三國(guó)鼎立圖》中英文字母所表示的國(guó)名。A．B．C．14．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是什么？第一個(gè)封建皇帝是誰(shuí)？他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？15．請(qǐng)舉出18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，標(biāo)志世界近代社會(huì)逐步發(fā)展，完善和走向成熟的主要?dú)v史事件。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：同一事件，不同的階級(jí)可以得出不同的結(jié)論。中共是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，革命史觀必須堅(jiān)持。新舊民主革命的根本區(qū)別就是：新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，故D符合題意。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)的文藝復(fù)興，胡適就是持這種觀點(diǎn)，胡適是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，故A不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)實(shí)際上是跟新文化運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起的，新丈化運(yùn)動(dòng)對(duì)于東西方文化有過(guò)度否定和過(guò)度肯定的不正確傾向，就是過(guò)度地否定東方文化，過(guò)度地肯定西方文化；但是這不是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的總體評(píng)價(jià)，就算它有這個(gè)問(wèn)題的話，它也只是一個(gè)次要的方面，而不是主要方面，故B不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不是無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨史的觀點(diǎn)，故C不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨史的觀點(diǎn)，從無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)角度來(lái)思考五四運(yùn)動(dòng)。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知《南京條約》割占香港島，賠款2100萬(wàn)銀元，開(kāi)廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海為通商口岸，故①符合題意；《北京條約》割讓九龍司地方一區(qū)給英國(guó)，對(duì)英法兩國(guó)賠款各增至800萬(wàn)兩白銀，開(kāi)天津?yàn)樯滩?，故②符合題意；《馬關(guān)條約》割讓?shí)u及其附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本，賠償日本軍費(fèi)2億兩，開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，故③符合題意；《辛丑條約》中國(guó)向各國(guó)賠償白銀4.5億兩，分39年還清，本息9.8億兩，拆毀北京至大沽的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國(guó)派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地，劃定北京東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國(guó)人居住，由各國(guó)派兵保護(hù)，懲辦義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝斗爭(zhēng)的官吏，永遠(yuǎn)禁止中國(guó)人民成立或反帝性質(zhì)的組織，對(duì)反帝運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓不力的官吏，“即行革職，記不敘用”，總理衙門(mén)必為外務(wù)部，位居六部之首，可見(jiàn)《辛丑條約》沒(méi)有割地，故④不符合題意。排除含有④的選項(xiàng)

，即排除BCD。故選A。3、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2001年中國(guó)加入的最大貿(mào)易組織是世界貿(mào)易組織，選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)A是亞太經(jīng)合組織，是地區(qū)性的；選項(xiàng)B是歐盟，是歐洲地區(qū)的區(qū)域性組織；選項(xiàng)D是聯(lián)合國(guó)，是世界上最大的政治組織，不符合題意；因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”，是指文成公主與吐蕃松贊干布的和親，文成公主入藏，把唐朝的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)帶給了藏族人民。A反映民族交融，選項(xiàng)A符合題意；“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”反映草原景色；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”反映的是戍邊；“舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城”反映中日文化交流；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。5、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《權(quán)利法案》把英國(guó)國(guó)王“關(guān)”進(jìn)籠子里，故A不符合題意；美國(guó)頒布的《1787年憲法》確立了三權(quán)分立的政治體制，在美國(guó)把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。故B符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》都是法國(guó)頒布的文獻(xiàn)，與美國(guó)無(wú)關(guān)。故CD不符合題意。故選B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了防止武將裝橫跋扈的弊端再現(xiàn)，宋朝實(shí)行重文輕武的政策，重用文官掌握軍政大權(quán)、抑制武將，文官的地位和待遇高于武將，但不是輕視武備乃至軍隊(duì)；宋朝實(shí)行分化事權(quán)的辦法，導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)重疊，造成了冗官的局面。宋朝主要實(shí)行募兵制。招募對(duì)象多為災(zāi)荒饑民，并實(shí)行災(zāi)年招募饑民為兵的養(yǎng)兵制度。此外，還鼓勵(lì)營(yíng)伍子弟接替父兄當(dāng)兵，或以罪犯充軍，兵源缺乏時(shí)，也抓民為軍。一經(jīng)應(yīng)募，終身為伍，造成了冗兵局面。冗官和冗兵又造成了冗費(fèi)，這就是冗官冗兵冗費(fèi)現(xiàn)象，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。7、B【解析】

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的軍隊(duì)是國(guó)民革命軍，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是打倒帝國(guó)主義支持的北洋軍閥，因此得到人民群眾的支持。題干材料反映出北伐得到人民群眾的支持。ACD在題干材料中不能體現(xiàn)，所以B符合題意，故選B。8、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦統(tǒng)一六國(guó)以后，通過(guò)確立至高無(wú)上的皇權(quán)、建立以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織以及推行郡縣制等措施，建立和鞏固了中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。D項(xiàng)符合題意；分封制是西周時(shí)期的基本政治制度，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)瓦解。A項(xiàng)不合題意；世襲制是從夏朝啟之后開(kāi)始確立起來(lái)的，并非在秦朝確立這一規(guī)范。B項(xiàng)不合題意；宗法制度是分封制的基礎(chǔ)，西周時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始確立起來(lái)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】題干“羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”是解題的關(guān)鍵，反映了秦朝確立的這一“規(guī)范”對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代王朝提供了示范。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊(duì)伍和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師，建立中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍，由朱德任軍長(zhǎng)，毛澤東任黨代表，這是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。故C項(xiàng)正確。ABD不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查井岡山會(huì)師，從圖表中提取有效信息，根據(jù)信息分析得出答案。10、B【解析】抓住關(guān)鍵信息：“屬于歷史觀點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)可知，ACD三項(xiàng)都是對(duì)歷史的真實(shí)情況的敘述，屬于歷史史實(shí)，不符合題意；B項(xiàng)是對(duì)英國(guó)革命觀點(diǎn)的評(píng)術(shù)，屬于歷史觀點(diǎn)，符合題意。故選B。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，雷鋒立足本職、扎根崗位，勤懇敬業(yè)、履職盡責(zé)，默默付出、甘于奉獻(xiàn)，把一件又一件的小事做成好事。被稱之為螺絲釘精神。D符合題意。王進(jìn)喜被稱為“鐵人”；焦裕祿被稱為“黨的好干部”；鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住保珹BC不符合題意，故選擇D。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)典力學(xué)體系的建立，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然及歷史的第一次大飛躍和理論的大綜合，它開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代，并對(duì)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程以及人類(lèi)生產(chǎn)生活和思維方式產(chǎn)生及其深刻的影響。牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立是科學(xué)形態(tài)上的重要變革，標(biāo)志著近代理論自然科學(xué)的誕生，并成為其他各門(mén)自然科學(xué)的典范。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是啟蒙運(yùn)動(dòng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、A魏B蜀C吳【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營(yíng)關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢(shì)力，完成了北方的統(tǒng)一。劉備占領(lǐng)了湖北、湖南的大部分以后，又向西南發(fā)展，攻取四川、云貴地區(qū)。孫權(quán)一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，一邊又搶奪了劉備在湖北湖南的勢(shì)力范圍。200年，曹丕在洛陽(yáng)自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏；221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)蜀，史稱蜀漢；222年，孫權(quán)在建業(yè)稱王，國(guó)號(hào)吳。至此，三國(guó)鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吳。14、（1）秦朝秦始皇焚書(shū)坑儒（2）罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是秦朝；第一個(gè)封建皇帝是秦始皇；秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書(shū)坑儒。（2）本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。（3）本題考查清政府加強(qiáng)對(duì)新疆和西藏管理的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理，在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。（4）本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭(zhēng)包括鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國(guó)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn)；新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·清朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄15、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)工業(yè)革命，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制改革，日本明