內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準格爾旗第五中學2024屆中考歷史最后沖刺卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準格爾旗第五中學2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“有軍功者，各以率受上爵……僇力本業(yè)耕織，致粟帛多者復其身?！辈牧戏从车纳眺弊兎ǖ拇胧┦牵ǎ〢．廢除貴族的世襲特權 B．嚴明法度，禁止私斗C．獎勵軍功，鼓勵耕織 D．統(tǒng)一度量衡2．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?？茖W技術的本質(zhì)就是創(chuàng)新。下列歷史人物與其科技成果搭配不正確的是A．賈思勰——《齊民要術》B．徐光啟——《天工開物》C．李時珍——《本草綱目》D．卡爾.本茨——汽車3．下面是二十世紀四十年代后各國出現(xiàn)的科技成果表(部分),從表格可以看出時間國家科技成果時間國家科技成果1945年美國原子彈爆炸1969年美國“阿波羅11號”登月1946年美國電子計算機誕生1972年美國重組DNA生物基因工程成功1954年蘇聯(lián)第一座核電站建成1974年中國育成第一個雜交水稻強優(yōu)組合南化21960年美國激光器出現(xiàn)1997年英國利用體細胞培養(yǎng)克隆羊“多利”成功1964年中國第一顆原子彈爆炸成功1999年美國美國首次成功制造出人工DNA分子A．二戰(zhàn)后美國成為世界科技的中心 B．科技革命導致世界格局發(fā)生重大變C．科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短 D．科技革命帶來了生產(chǎn)力的飛4．小明在學習完一節(jié)歷史課后，制作了這樣的知識線索“光武中興外戚宦官交替專權黃巾起義”，小明學習的內(nèi)容是A．秦朝 B．西漢 C．東漢 D．西晉5．自古以來就是中國的神圣領土。近代以來，與大陸的關系經(jīng)歷了分離--回歸--分離的過程，這一過程與下列哪些歷史事件直接有關①《馬關條約》的簽訂②戊戌變法的失?、壑袊目箲?zhàn)勝利④渡江戰(zhàn)役A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．馬克思主義誕生的標志是什么文件的發(fā)表A．《獨立宣言》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《凡爾賽條約》D．《聯(lián)合國家宣言》7．我們了解北京人的特征和生活狀況的主要依據(jù)是A．有關北京人的歷史傳說B．周口店地區(qū)的自然環(huán)境C．周口店遺址的考古發(fā)現(xiàn)D．原始人類的生活想象圖8．1975年4月7日，《人民日報》第四版的角落里刊登了一篇短文《蔣介石死了》。1988年1月14日，《人民日報》在頭版要聞版塊刊發(fā)了《蔣經(jīng)國昨天病逝》。引發(fā)這種報道態(tài)度變化的直接原因是A．《告同胞書》的發(fā)表B．兩岸隔絕狀態(tài)的打破C．“九二共識”的達成D．兩岸直接“三通”的實現(xiàn)9．下列圖片反映了同一個主題，概括最恰當?shù)氖茿．歐洲一體化B．冷戰(zhàn)政策C．世界政治格局的多極化趨勢D．經(jīng)濟全球化趨勢的加強10．下列對下圖漫畫的解讀，錯誤的是（）A．英國推行綏靖政策縱容法西斯侵略B．中國是世界反法西斯的重要力量C．漫畫作者站在反法西斯的正義立場D．世界進步力量聯(lián)合打擊法西斯勢力11．下列關于中國古代經(jīng)濟發(fā)展的表述，正確的是（）①戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步②商鞅變法時獎勵生產(chǎn)，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展③大運河的通航促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展④宋代時期石油的開采量居世界第一，成為主要燃料A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④12．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的名稱最恰當?shù)氖茿．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖B．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解C．從經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球經(jīng)濟一體化D．從兩極格局到世界多極化格局趨勢的加強13．玉蟾巖遺址為什么時間的歷史遺存？A．距今1萬年左右B．距今（2019年）5500年C．商代D．秦代14．民族區(qū)域自治作為我國的一項基本國策，其作用包括①鞏固祖國統(tǒng)一②維護民族團結(jié)③它促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展④保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務的權利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④15．日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革的相同點是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B．都是本國的重大轉(zhuǎn)折點C．改革后，都走上資本主義道路 D．改革不徹底，保留大量封建殘余16．電影頻道舉辦“百年中國”電影周，準備播放四部反映我國近代歷史的影片。分別是①《鴉片戰(zhàn)爭》②《八路軍》③《我的1919》④《甲午風云》。如果導播讓你按歷史發(fā)展的進程排列播放的先后順序，你會選擇A．①②③④B．①③②④C．①④③②D．①③④②17．以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的政府機構設置情況。其中，屬于北宋的是A．B．C．D．18．我國已知的最早的漢字是A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．梵文19．透過現(xiàn)象看本質(zhì)是認識和評價歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是（）A．1914年，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)B．1917年，美國對德宣戰(zhàn)C．第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭D．1918年11月，德國投降20．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流，有關這一主題的史實表述不正確的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進程B．唐朝時，文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布C．明朝時，設駐藏大臣加強對西藏的管轄D．清朝時，平定大小和卓叛亂，鞏固對新疆地區(qū)的統(tǒng)治21．下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．仁者愛人 B．謙虛好學 C．有教無類 D．溫故知新22．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊刑罰監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個類別。由此可推知A．史家的研究大都具有主觀偏見 B．甲骨文已是成系統(tǒng)的文字C．當時已形成強有力的中央集權 D．當時階級矛盾進一步激化23．孫中山說：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)制指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”其中“平定蚩尤亂”的地點是A．涿鹿 B．牧野 C．長平 D．阪泉24．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會B．城市C．莊園D．大學二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國近代史的開端；________是中國新民主主義革命的開端。26．羅斯福新政的核心和基礎是——________27．列舉第三次科技革命的核心標志及時代特征三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風云際會，中國從一個積貧積弱的國家，一躍成為當今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來，團結(jié)帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國！依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。29．（6分）科技引領時代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力，科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結(jié)了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》（2）依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。（3）據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志，結(jié)合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響，成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？（5）綜上所述，談談你對科技革命的認識。30．（7分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：一切進步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料，回答問題。材料一：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！辈牧隙?689年，英國議會通過了《權利法案》。其中規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國玉無權度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期堆護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉。材料三：17~18世紀，崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用丈藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運動。材料四：第一條在權利方面，人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國家主權屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七條私人財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“變革”中的一位巨人，他的代表作是什么？請指出這次“變革”的性質(zhì)。請歸納材料二中《權利法案》的核心內(nèi)容。（用一句話概括，不得摘抄原文）材料三中“運動”的中心在哪里？這次運動給資產(chǎn)階級帶來什么影響？材料四出自哪部法律文獻？依據(jù)材料五回答，美國自由女神像左手捧卷文獻，這部文獻的發(fā)表有什么標志性的意義？美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構成，左上角由50顆白色小星組成請你根據(jù)美國國旗的樣式指出美國國家的組成形式。馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思給予林肯極髙評價的重要依據(jù)是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，商鞅變法的內(nèi)容：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并堂賜土地；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除役，由此可知題干材料出自商殃變法的獎勵耕戰(zhàn)。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。2、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，《天工開物》，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。它對中國古代的各項技術進行了系統(tǒng)地總結(jié)，構成了一個完整的科學技術體系。明朝科學家徐光啟編寫了《農(nóng)政全書》，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著。B選項符合題意；《齊民要術》成書于北朝時期，中國杰出農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學著作，也是世界農(nóng)學史上最早的專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。系統(tǒng)地總結(jié)了我國北方地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細介紹了季節(jié)、氣候、和不同土壤與不同農(nóng)作物的關系。A選項不符合題意；《本草綱目》，藥物學著作，明朝醫(yī)藥學家李時珍編寫，是作者在繼承和總結(jié)以前本草學成就的基礎上，結(jié)合作者長期學習、采訪所積累的大量藥學知識，經(jīng)過實踐和鉆研，歷時數(shù)十年而編成的一部巨著。書中不僅考正了過去本草學中的若干錯誤，綜合了大量科學資料，提出了較科學的藥物分類方法。C選項不符合題意；19世紀80年代，德國人卡爾.本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。D選項不符合題意；故選：B。3、A【解析】

根據(jù)題目表格時間是在1945-1999年，可知是二戰(zhàn)后，根據(jù)表格內(nèi)容可知，1945-1999年的科技成果中超過一半都是美國的，反映美國科技成果突出，成為世界科技中心，A符合題意，BCD項不能從表格內(nèi)容中體現(xiàn)，不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世，所以小明學習的內(nèi)容是東漢時期的內(nèi)容，因此C選項符合題意，ABD選項排除。5、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗簽訂了《馬關條約》，日本通過《馬關條約》割占了，造成了與大陸的分離；1945年中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，收回了；1949年渡江戰(zhàn)役勝利，國民黨垮臺，逃到，再一次造成了與大陸的分離。②戊戌變法的失敗是由于資產(chǎn)階級的軟弱性和頑固派勢力的強大。所以②與題意無關，①③④符合題意，故選C。6、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述了科學社會主義基本原理的偉大著作。它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，遠古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當時的真實情況，是研究遠古人類生產(chǎn)生活的第一手資料?，F(xiàn)今我們了解古人類的重要依據(jù)是遺物和遺址。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1987年，當局開始被迫調(diào)整的“三不”政策，兩岸隔絕近40年的狀態(tài)被打破，兩岸關系發(fā)生歷史性的變化，B項符合題意；《告同胞書》的發(fā)表是1979年，A項不符合題意；“九二共識”的達成是1992年，C項不符合題意；兩岸直接“三通”的實現(xiàn)是2008年，D項不符合題意；故選B。9、B【解析】結(jié)合所學知識可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表國會演講，提出“杜魯門主義”，標志著冷戰(zhàn)的開始，是冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。馬歇爾計劃，又稱“歐洲復興計劃”，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟上的表現(xiàn)。北約的建立，是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。故概括最恰當?shù)氖抢鋺?zhàn)政策，故B符合題意；歐洲一體化與歐洲的聯(lián)合有關，與圖片信息無關。故A不符合題意；世界政治格局的多極化趨勢與圖片信息無關，圖片是冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。故C不符合題意；經(jīng)濟全球化趨勢和圖片信息無關，圖片反映的是冷戰(zhàn)政策。故D不符合題意。故選B。點睛：解答此題的關鍵是正確識記冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)，認識圖片是冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)。10、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，綏靖政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英國、法國、美國等國。20世紀30年代前，綏靖主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。11、A【解析】

依據(jù)所學可知，宋代時期煤的開采量居世界第一，成為主要燃料，故④表述錯誤，含有④的BCD不合題意；戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步、商鞅變法時獎勵生產(chǎn)，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展、大運河的通航促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展，①②③符合題意，故A符合題意。故此題選A。12、D【解析】

依據(jù)所學可知，“杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn)，“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”屬于新興力量的崛起，有力沖擊美蘇兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)?！疤K聯(lián)解體”標志兩極格局解體，世界多極化趨勢加強。由此推斷，該課題的名稱最恰當?shù)氖菑膬蓸O格局到世界多極化格局趨勢的加強。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，玉蟾巖遺址是一處文化性質(zhì)單純、文化內(nèi)涵豐富的新石器時代早期洞穴遺址，距今約8000-1萬年左右，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。14、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，民族區(qū)域自治制度的設立，有利于鞏固祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié);它促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務的權利。故C正確。ABD不全面，故排除ABD項，故選C。15、ABCD【解析】

結(jié)合所學可知，日本明治維新與俄國1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革，因此保留有大量封建殘余。改革后，兩國都走上了資本主義快速發(fā)展的道路，因此是本國的重大轉(zhuǎn)折點。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。16、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，①《鴉片戰(zhàn)爭》是1840—1842年；《八路軍》是1937年盧溝橋事變后；③《我的1919》是1919年；④《甲午風云》是1894-1895年。因此按歷史發(fā)展的進程排列的先后順序是①④③②；選項C符合題意；故選C。17、C【解析】

根據(jù)所學可知：北宋皇帝下面有財政、行政、軍事等權力部門，軍事上設樞密院，故C符合題意。秦朝的皇帝下面設宰相、太尉等，唐朝實行三省六部制，明朝皇帝直轄六部，故ABD均不符合題意。故選C。18、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構的基本形式，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】解答本題的時候需要注意甲骨文是我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字，不是世界上被發(fā)現(xiàn)是最早的文字。古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字是目前為止世界上發(fā)現(xiàn)的最早的文字，它后來被西亞古代各民族所采用。19、C【解析】依據(jù)所學知識可知，A選是對第一次世界大戰(zhàn)開始的時間和標志的表述，屬于歷史現(xiàn)象；B項是一戰(zhàn)當中的事件，也屬于歷史現(xiàn)象；C項是對第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析，屬于歷史現(xiàn)象的本質(zhì)；D項對一戰(zhàn)結(jié)果的表述，屬于歷史現(xiàn)象。C項符合題意，故選C。點睛：解答本題的關鍵是理解歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的卻別。歷史現(xiàn)象是對歷史史實的陳述，歷史現(xiàn)象的本質(zhì)是對歷史事件的觀點和看法。在此基礎上對選項進行分析判斷即可。20、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，駐藏大臣是清朝時期設置的管理西藏的機構，不是明朝時期，C項表述錯誤，符合題意；ABD項說法正確，均符合國家統(tǒng)一，民族融合的主流，但是不符合題意，排除，故選C。21、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，有教無類。體現(xiàn)了將人看作是平等的，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。【點睛】本題的限定詞語是“將人看作是平等的”。本題可以采用排除法。仁者愛人是孔子在政治上的主張，邀請統(tǒng)治者體察民情。謙虛好學、溫故知新是孔子教育學生的學習態(tài)度。由此可以排除ABD項。即可得出正確答案。22、B【解析】

由甲骨文的編排來看可知，甲骨文已是成系統(tǒng)的文字，B符合題意；材料“從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排”體現(xiàn)了史家的研究的審慎，排除A；商代時期，沒有形成強有力的中央政權，排除C；材料沒有體現(xiàn)當時階級矛盾進一步激化，排除D。故選擇B。23、A【解析】

依據(jù)課本內(nèi)容，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，A符合題意；綜合上述分析可知BCD項不符，排除。故選A。24、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，莊園是西歐封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確?；浇虝且粋€宗教組織，不是經(jīng)濟組織，故排除A項。城市不是農(nóng)業(yè)方面，故排除B項。大學是教育，題目考查的是經(jīng)濟組織，故排除D項。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭五四運動【解析】

依據(jù)所學知識可知，洋務運動最先引進西方先進技術，邁出了中國近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運動中，中國的工人階級登上歷史舞臺，成為中國新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務運動五四運動。26、核心：國家對經(jīng)濟進行干預和指導；基礎：《全國工業(yè)復興法》【解析】

羅斯福新政的核心措施是《國家工業(yè)復興法》，國家對經(jīng)濟進行干預和指導是羅斯福新政的特點。27、計算機的廣泛應用；信息時代【解析】

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以計算機的廣泛應用為核心標志，涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。故答案為計算機的廣泛應用；信息時代三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）會議：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。標志：中華人民共和國的成立。意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①社會主義基本制度建立起來（或進入社會主義初級階段）②十一屆三中全會③改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師④新時代中國特色社會主義思想⑤香港、澳門回歸祖國或港澳回歸（3）原因：堅持改革開放；堅持中國共產(chǎn)黨的領導；堅持中國特色社會主義道路；堅持社會主義現(xiàn)代化建設的方向。【解析】

（1）第一問依據(jù)所學可知，1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議確定以五星紅旗為國旗；第二問依據(jù)材料信息“1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身”可知，“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是1949年新中國成立；第三問依據(jù)所學可知，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①依據(jù)所學可知，1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國初步建立了社會主義制度，由此進入了社會主義初級階段；②依據(jù)所學可知，1978年十一屆三中全會召開，做出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放的重大決策，標志著中國進入改革開放新時期；③依據(jù)所學可知，鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師；④依據(jù)所學可知，新時代中國特色社會主義思想全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南；⑤依據(jù)所學可知，香港、澳門回歸祖國，標志中國人民洗血了百年恥辱，在祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要一步。（3）依據(jù)材料信息可知，中國人民堅持改革開放、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持中國特色社會主義道路、堅持社會主義現(xiàn)代化建設的方向，終于取得舉世矚目成就。29、（1）造紙術、活字印刷術、指南針、火藥；八股取土（答八股文不給分）；（2）牛頓力學、萬有引力定律；工業(yè)革命；（3）原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用；東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功（或第一顆人造地球衛(wèi)星）；（4）戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等（5）科技是第一生產(chǎn)力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負面影響；科技引領時代發(fā)展潮流；科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力；科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等（只要意思相近即可得分）?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學可知，火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭?；鹚巶魅霘W洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落，推動了歐洲社會的進步；第二問依據(jù)所學可知，明朝為加強思想控制，實行