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如何寫好文獻(xiàn)綜述

2021/5/91主要內(nèi)容文獻(xiàn)綜述的分類文獻(xiàn)綜述的作用文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)撰寫步驟和技巧注意事項(xiàng)2021/5/92一、文獻(xiàn)綜述的分類2021/5/93按研究的階段(目的)劃分:A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究按研究的范式(方法)劃分:A.定量研究B.質(zhì)的研究C.批判研究(思辨研究)1.研究的基本類型2021/5/942.文獻(xiàn)綜述的分類獨(dú)立型文獻(xiàn)綜述:綜合性文獻(xiàn)綜述(integrativeliteraturereview,Torraco,2005)元綜述(meta-review)作為研究基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述概念框架(theoreticalframework)2021/5/95二、文獻(xiàn)綜述的作用2021/5/961.兩個(gè)比喻B.藍(lán)本A.畫地圖2021/5/972.文獻(xiàn)綜述的功能作為研究基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述避免“英雄所見略同”發(fā)現(xiàn)“不完善區(qū)域”吸納既有研究中的研究問題、研究方法、研究過程、研究結(jié)論獨(dú)立型文獻(xiàn)綜述交代本領(lǐng)域研究現(xiàn)狀為本領(lǐng)域提供新知識(shí)新見解或新理論新的研究增長點(diǎn)2021/5/98三、文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)2021/5/99題目摘要關(guān)鍵詞主體部分引言正文小結(jié)E.參考文獻(xiàn)1.文獻(xiàn)綜述類文章的組成部分2021/5/9101.主體部分的結(jié)構(gòu):開放式結(jié)構(gòu)有學(xué)者認(rèn)為,文獻(xiàn)綜述并不像實(shí)證研究那樣有固定的結(jié)構(gòu),它的行文方式可以由作者創(chuàng)造性地決定。(Torraco,2005)2021/5/9112.主體部分的結(jié)構(gòu):封閉式結(jié)構(gòu)然而,文獻(xiàn)綜述也有其通常的結(jié)構(gòu)(維爾斯馬&于爾斯,2010):A.對(duì)研究問題和文獻(xiàn)目的的概述B.所研究問題或者理論的歷史發(fā)展C.文章的主要類別(按照思想流派、變量、背景、研究范式或者其他維度的分類)D.立場(chǎng)和研究發(fā)現(xiàn)的不同與相同之處E.當(dāng)前理解狀態(tài),包括知識(shí)之間的分歧2021/5/912四、撰寫步驟和技巧2021/5/913第一步:做好準(zhǔn)備初步確定選題對(duì)擬綜述領(lǐng)域的基本了解學(xué)會(huì)檢索文獻(xiàn)建立自己的思想文檔讀書筆記文摘卡思想火花E.理論積淀和理論立場(chǎng)2021/5/914第二步:文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)的種類:書籍期刊論文學(xué)位論文會(huì)議論文報(bào)紙統(tǒng)計(jì)年鑒辭書其他2021/5/915文獻(xiàn)的來源(華師大):中文電子文獻(xiàn)檢索中國知網(wǎng)維普萬方超星其他第二步:文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)的來源(華師大):B.英文電子文獻(xiàn)檢索SAGEEBSCOJohnWilleyProQuest其他2021/5/916第二步:文獻(xiàn)檢索單一檢索重復(fù)檢索?2021/5/917時(shí)間:2011年9月28日星期三數(shù)據(jù)庫:CNKI關(guān)鍵詞:“專業(yè)發(fā)展”精確匹配時(shí)間跨度:2010-2011(9月)檢索結(jié)果:題名2009:期刊1880博1碩128在結(jié)果中檢索:1.摘要1495:期刊1370博1碩1242.關(guān)鍵詞1787:期刊1662博1碩124摘要5750:期刊5065博41碩644在結(jié)果中檢索:1.題名1495:期刊1370博1碩1242.關(guān)鍵詞3814:期刊3351博21碩442關(guān)鍵詞6705期刊6008博29碩668在結(jié)果中檢索:1.題名1787:期刊1662博1碩1242.摘要3814:期刊3351博21碩442文章總數(shù):2009+5750+6705-1495-1787-3814=7368篇期刊:1880+5065+6008-1370-1662-3351=6570篇博:1+41+29-1-1-21=48篇碩:128+644+668-124-124-442=750篇重復(fù)檢索的處理2021/5/918第三步:文獻(xiàn)篩選篩選的標(biāo)準(zhǔn):新穎性標(biāo)準(zhǔn):70%左右。相關(guān)性與全面性文獻(xiàn)質(zhì)量文獻(xiàn)中不得出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為獨(dú)到的見解×100%被引文獻(xiàn)數(shù)量(小于或等于5五年)被引文獻(xiàn)總量P(普萊斯指數(shù))=2021/5/919第四步:理清思路先國內(nèi)后國際按主題或邏輯推理順序組織綜述(不要按時(shí)間、作者順序)具體到某項(xiàng)研究內(nèi)部,要交代作者基本信息、研究主題、研究方法、研究結(jié)果(或研究發(fā)現(xiàn))等。D.在每一主題的最后部分或文章的最后給未來的研究者提供建議。2021/5/920第五步:確定題目、擬定大綱綜述的題目應(yīng)做到確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短。題目一般不宜超過20個(gè)漢字,應(yīng)盡量避免使用不太熟悉的符號(hào)、簡(jiǎn)稱、縮寫。最好體現(xiàn)本綜述的獨(dú)到、新穎之處。粗?jǐn)M大綱,但不拘泥于大綱。草擬大綱的重點(diǎn)是確定前言的內(nèi)容和正文的各級(jí)標(biāo)題。它要求緊扣主題、層次分明、提綱挈領(lǐng)、用詞精煉。2021/5/921第六步:撰寫引言、正文、摘要和小結(jié)引言要交代本領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀、焦點(diǎn)、爭(zhēng)論及本綜述的范圍、目的,以及文獻(xiàn)搜索過程和篩選標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容;引言也會(huì)涉及引文;篇幅約300-400字;要盡快入題。B.最后再寫摘要(200字左右)和小結(jié),注意摘要和小結(jié)的內(nèi)容不要完全相同。一般宜采用四層次摘要:?jiǎn)栴}、方法、發(fā)現(xiàn)、結(jié)論關(guān)鍵詞的主要作用是幫助別人從數(shù)據(jù)庫中找到我們的研究,通常3-8個(gè)。2021/5/922引言中不可或缺的內(nèi)容4123123文獻(xiàn)

搜索過程文獻(xiàn)

篩選過程關(guān)鍵詞4數(shù)據(jù)庫數(shù)量時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的合理性過程結(jié)果2021/5/923筆者于2011年9月28日在“中國知識(shí)資源總庫(CNKI)”中以“專業(yè)發(fā)展”為檢索詞,分別以“題名”、“摘要”和“關(guān)鍵詞”為檢索項(xiàng)進(jìn)行了跨庫檢索(包括中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫),檢索的時(shí)間跨度是2010年1月-2011年9月,匹配度為“精確匹配”。共檢索到14464篇文獻(xiàn),剔除重復(fù)的部分,有效文獻(xiàn)的總數(shù)是7368,其中期刊論文6570篇,博士學(xué)位論文48篇,碩士學(xué)位論文750篇。搜索與篩選過程示例2021/5/924第七步:整理參考文獻(xiàn)核對(duì)引文和腳注,確保引文都有腳注;核對(duì)腳注和“參考文獻(xiàn)”,確保參考文獻(xiàn)包含所有腳注;刪除不相關(guān)的參考文獻(xiàn);統(tǒng)一參考文獻(xiàn)格式;為參考文獻(xiàn)編號(hào);按照作者姓氏首字母排列。2021/5/925第八步:修改與檢查反復(fù)修改文章內(nèi)容;反復(fù)校對(duì)文字和格式。2021/5/926五、注意事項(xiàng)2021/5/927指導(dǎo)原則要有一條清晰的邏輯主線,避免自相矛盾和邏輯斷環(huán);要選擇和研究問題直接相關(guān)的文獻(xiàn);要指出不同文獻(xiàn)或研究成果之間的相對(duì)重要性;要詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;要表明自己的理論立場(chǎng)或體現(xiàn)立場(chǎng)中立;要注意概念的界定和統(tǒng)一;要注意所述研究同下文(研究發(fā)現(xiàn)、研究結(jié)論)的聯(lián)系;當(dāng)不同的文獻(xiàn)之間出現(xiàn)矛盾時(shí),要仔細(xì)分析差異,并嘗試給出可能的解釋;要指出本領(lǐng)域現(xiàn)存的問題、發(fā)現(xiàn)本領(lǐng)域未來的生長點(diǎn),給未來的研究提供啟示。2021/5/928注意事項(xiàng)養(yǎng)成邊引用邊摘錄的好習(xí)慣,切忌事后查補(bǔ)文獻(xiàn)出處;最后再對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編號(hào);不簡(jiǎn)單羅列觀點(diǎn);不過多轉(zhuǎn)引;不生搬硬套;既不添枝加葉,也不斷章取義;不引用抄襲的文章;直接的篇幅不得過長(一句話重合20字以上,一段話重合200字以上必須引用);2021/5/929創(chuàng)新的形式觀點(diǎn)理論模型總結(jié)性表格研究問題、研究假設(shè)2021/5/930若干疑問如果我研究的領(lǐng)域幾乎沒有直接相關(guān)的文獻(xiàn)怎么辦?我找不到文獻(xiàn)綜述的邏輯思路怎么辦?文獻(xiàn)涉及多個(gè)關(guān)鍵詞怎么辦?參考文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)按照什么格式羅列?……2021/5/931黃健著,《工作-學(xué)習(xí)研究:教育的新疆域——西方工作-學(xué)習(xí)領(lǐng)域理論成果述評(píng)》[J],開放教育研究,2011年4月。毛良斌,鄭全全著,《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)研究綜述》[J],人類工效學(xué),2007年12月。[美]威廉·維爾斯馬,斯蒂芬·G.于爾斯著,袁振國主譯,孟萬金校,《教育研究方法導(dǎo)論(第9版)》[M],北京:教育科學(xué)出版社,2010年6月。張黎著,《怎樣寫好文獻(xiàn)綜述——案例及述評(píng)》[M],北

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