大學輔導員工作總結三篇

大學輔導員工作總結三篇作為一名輔導員，要明白管理對于一個班級和每個同學的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。下面是本站為大家整理的相關的，供大家參考選擇。高校輔導員工作總結篇一

勞碌的x年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關懷下，本人始終貫徹"以人為本，服務至上'的工作理念，以同學的道德教育、力量培育為抓手，以提高同學的綜合素養(yǎng)為工作重點，樂觀進取，勤奮工作，現將相關狀況匯報如下：

一、堅持學習，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

教育者必先受教育，輔導員所面對的同學在心理、學習基礎，愛好愛好、共性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解同學思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關學問，爭取做到一專多能。另外我還樂觀參加到同學活動中去，并從中自我學習、自我熟悉、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁簡單的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在同學心目中樹立好的形象，工作熱忱和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發(fā)揮每個同學特殊是同學干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與同學之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關懷、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對同學的困難熱忱關心，對消失的問題準時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，喜愛、了解、敬重、信任每一個同學，公平的對待每一個同學。

三、細心謀劃，細化舉措，仔細做好日常管理工作

(一)仔細做好20x屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的平安;制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中"重點人員'和"特別人員'，準時了解把握這些同學的動態(tài)，關心他們解決實際困難。

2、加強就業(yè)工作的推動：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高同學自我推銷力量;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織同學參與聘請會;大力宣揚基層就業(yè)項目，引導同學投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作，努力關心同學解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍舊沒有就業(yè)的同學，加強聯系，對就業(yè)困難的同學供應就業(yè)指導和關心。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善同學的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)大事的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如"感恩母校，臨別寄語'活動;急躁細致做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。

(二)仔細做好20x級新生接待及入學教育工作。

1、新生接待及入學教育：20x年我院共錄用新生2511人，接待工作分本部和x兩個校區(qū)，時間緊任務重，經過學院的周密部署、細致支配，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順當報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是同學進入高校后的第一課，為關心和引導新生盡快了解并融入高校學習與生活，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、平安教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣闊新生充分熟悉、盡快適應、全面融入嶄新的高校生活。

2、新生日常管理：

依據大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞"三抓一豐富'開展，即"抓學風、抓文明、抓平安和豐富同學課外生活'，詳細如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;仔細做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進同學加強自我管理;加強與任課老師的溝通和溝通，準時了解同學上課狀況。②加強引導抓文明：重視同學的"文明教育'和"文化教育'，以宣揚校內"五大文明'為契機，培育同學健康、文明的良好習慣。③強化意識抓平安：通過平安講座、主題班會等形式，對同學進行平安常識宣揚④樂觀開展主題活動，豐富同學課外生活。建立健全班級組織及班級分會，根據"有益于校內文化建設、有利于同學身心健康、有益于提高同學綜合素養(yǎng)'的原則，引導同學開展精品化、多樣化的主題活動，為同學的成長、成才服務。

四、明確目標，強化責任，仔細落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣揚，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參與就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作閱歷豐富的輔導員溝通閱歷，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟識了畢業(yè)生工作流程。在指導同學就業(yè)的過程中，通過班會、網絡發(fā)布等形式宣揚我省的就業(yè)政策，使同學對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣揚各項就業(yè)政策。

2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注意就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注意對同學整個生涯規(guī)劃體系的培育。同時鼓舞畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展共性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持"走出去、

請光臨來'的方式拓寬就業(yè)市場。一是樂觀舉辦就業(yè)洽談會、聘請會和推舉會，為用人單位和畢業(yè)生供應良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)x相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓同學從中得到熬煉，用人單位得到他們需要的人才。

(二)資助工作

1、完善資助體系，堅持公開透亮?????。優(yōu)化家庭經濟困難同學認定程序，建立"四個步驟，三個結合'的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化同學的誠信意識教育，著力在資助工作中培育同學的良好人格品質。

2、提倡獨立自強，堅持公正公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公正、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款同學的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展"誠信還款'"感恩社會'等活動，深化同學感恩情懷和誠信理念，促進貧困生獨立自強。

3、豐富資助內涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校內文化環(huán)境和氛圍;開展"中國夢資助情'等多種形式的主題教育活動，評比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款學問宣講活動，深化挖掘資助活動的內涵。

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特殊是當

發(fā)現自己的同學走向了適合的工作崗位，考研的同學考上了抱負的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱忱來開展我的工作，與同學們共同進步。

高校輔導員工作總結篇二

20x學年第一學期是我在輔導員崗位上緊急而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了許多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的同學、我所日夜操勞、關愛、服務的他們息息相關的。和這些剛進入高校，懵懵懂懂的同學在一起不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學院x院長、同學處x處長、x系x主任等學院領導的指導和關懷以及x系團總支x老師的關心下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我連續(xù)前進?，F將這一學期同學管理工作總結如下：

一、班級狀況

x系x個專業(yè)，共招收新生x人。其中x專業(yè)分為x個班，分別為x和x班;x分為x個班，分別是x和x班。

我所負責的同學宿舍分布在x號樓(男生，x人)、x號樓(女生，x人)。

二、抓內務、創(chuàng)文明，強化班風學風建設

對同學的教育與管理經常體現在一言一行上，要使同學能在學習上有所成果，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系同學統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行同學宿舍內務大掃除，并準時檢查督導，使同學建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為同學的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求同學正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項同學工作的順當開展。

三、重宣揚、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校"取精用弘卓爾不群學無止境行至于善'的校訓指導下，廣泛宣揚動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深化每個同學的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必需離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立同學自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的同學進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對同學的上課狀況進行聽課督導，建立與任課老師的聯系制度，溝通教與學之間存在的問題，準時從任課老師了解重點同學的學習狀況。優(yōu)良的班風學風才能保證同學的學習成果。一學期下來，通過組織開展班級分散力建設、學習重要性熟悉等相關活動，更多的同學從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認仔細真的學風狀態(tài)，剛入高校的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四、保公正、保公開，做好獎貸困補工作

同學的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，關心貧困同學有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，x系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內容，使同學充分熟悉這些工作的內容和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對全部參與助學金評定的同學進行各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難同學身上，不讓一分錢鋪張，同時做好教育工作，使同學會用錢，用好錢，樹立節(jié)省意識，不比吃穿比成果，這些工作的開展得到了同學的好評。整個過程中，讓同學對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民辦法識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順當精彩完成。

五、勤溝通、樂溝通，協(xié)作家長共保同學心理健康

同學的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把同學在校發(fā)生的重大事情準時與家長聯系、溝通。同時每周與個別同學談心，使同學正確面對生活中的困難與挫折，樂觀健康的面對生活;正確對待生活、同學上存在的問題與困惑，加強同學之間的溝通，使同學在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強老師與同學之間的溝通。

六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作力量

同學干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、仔細負責的同學干部群體密不行分。在軍訓期間深化同學間，留意觀看，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔當同學會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他緣由不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱忱服務同學，已經得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想，對于學習成果不好，工作不樂觀主動的同學干部準時進行調整，保證了各項同學工作的順當開展。

感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系同學管理工作，參加了許多詳細工作，給了我許多關心;感謝我的同學們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信。誠心地感謝這一切!在將來的一學期里，必將不辜負全部人的期望，將x系同學管理工作做的更好，使同學在x系的學習生活更加開心幸福。

高校輔導員工作總結篇三

20x年，我接手了政治學院x級輔導員工作。在過去的一年里，我本著"以人為本，為同學服務'的宗旨，以同學的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過兩學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批同學的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使同學了解了我的工作思路與方式方法，從老師，同學，舉辦活動方面開展了工作，從而使同學樹立集體主義價值觀，增加對將來的信念和決心，更好的度過高校的四年生活。現將半年來的工作做如下總結。

一、班級工作

(一)堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自己的視角去看待社會大事，培育他們獨立思索問題的力量。

(二)能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了肯定的成果。樂觀參與了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的

非常好的成果。

(三)考慮到同學大部分來自外地，盡量關懷他們的日常生活，更留意關懷貧困同學的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應可能的勤工助學崗位。

二、常規(guī)管理

(一)每周都會對同學的上課以及自習的出勤狀況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特別緣由，同學們會準時的向我請假，說明狀況。

(二)每兩周，我會定期的深化到同學宿舍中，了解同學的生活狀況，與他們談心，準時發(fā)覺問題。同學之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會由于小事而存在些小沖突，但同學們能私下

非常好的處理這些問題。

(三)班委會成員是溝通班內同學和輔導員之間的

非常好的紐帶，通過他們，我會準時了解到班內的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里消失的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解狀況。并且會對他們的學習成果作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。

(四)在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動，同學們的愛好特別高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增加了實踐經受。

三、工作中的詳細活動

(一)宣揚關于運動會事宜，組織同學樂觀參加和協(xié)作運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

(二)做入黨樂觀分子的宣揚工作，要求同學樂觀向黨組織靠攏，并號召同學樂觀向黨組織靠攏。

(三)從思想上關注同學動態(tài)，在釣魚島大事上，多次深化寢室交換思想，在x大事上得到正確熟悉。

(四)樂觀建設班級學風。，過班委給班級工作定下了工作重心，制造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍，班級分散力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四、學校、學院

本人按時的參與學校組織的輔導員會議，并仔細做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周，學院x都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能準時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作狀況進行詢問，了解工作中消失的問題與難處，準時關心我們解決。我們的日常工作事務都會做具體的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很具體的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

(一)輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

(二)堅持以服務同學為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把同學的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解同學的內心需要和愛好愛好，本著"先疏后導'的原則去對同學進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找同學談心以及通過等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分同學的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對