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文檔簡介
知識點總結
知識點1:有理數(shù)除法法則
(1)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。即a+b=aXl/b(bWO)。
(2)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個
不等于0的數(shù),都得0。
知識點2:有理數(shù)的乘除混合運算
除轉乘,確定符號。
知識點3:有理數(shù)的四則混合運算
先乘除,后加減,如果有括號,就先算括號里面的。同級運算中,要按照
從左到右的順序。
知識點4.有理數(shù)的除法
小學里學過,除法是的逆運算.
想一想如何計算:8+(—4)=?
根據(jù)除法的意義,就是求一個數(shù),使它與一4相乘得8.
因為(-2)X(—4)=8
所以84-(-4)=①
另外我們還知道:8X(一:)=-2②
由①②有:8+(-4)=③
③式表明:除法可轉化為來進行.
填空
(1)84-(-2)=8X(-y);
(2)6-i-(-3)=6X();
(3)—64-()=—6X-1';
2
(4)-6+()=-6X^.
因為除法可以化為乘法?所以與乘法類似的有有理數(shù)除法法則:
小結:兩數(shù)相除,同號得,異號得并把絕對值相
.0除以任何一個不等于0的數(shù)都播?.溫W
藕練一練麋
1.確定下列各式商的符號,并填在后面括號里
(1)(-18)-?(+6);(-)(2)(-53)+(—7);(+)
(3)(+36)+(-3);()(4)(+32)+(-18);()
(5)(-54)+(—9);()(6)(-96)4-(-16).(),
2.填表
被除數(shù)除數(shù)商的符號商的絕對值商
*
+424-7+
-81-9
+24一6
-18+6
0+8
0一5—
2-3
3.計算
(1)(-36)4-9
解:原式=—(36+9)=-4;
(2)(-24)-?(-8)
解:原式=+(24+8)=3;
(3)(-3.6)+(+1.2)
解:原式=_________________
(4)-56+(-14)
解:原式=_________________
(5)3244-(-54)
解:原式=_________________
4.寫出下列各數(shù)的倒數(shù)
11R
40.17,-5工,-0.25,一?Q?1,-1*0
4J,
解:4^=早,所以4"的倒數(shù)是備;
44411
0.17=益,所以0.17的倒數(shù)是專;
一5t的倒數(shù)是;
-0.25的倒數(shù)是;
一!■的倒數(shù)是_________?
U
1的倒數(shù)是_______
-1的倒數(shù)是;
0的倒數(shù).
5.計算
■
9
⑴一五.9.
Q11
解:原式=一(五X@)=_yp
(2)(-A)+0.75
10
解:原式=______
=I
(3)(—125y)4-(—5)
解:原式=(125+?X4=25+:=
(4)-0.25+?
O
解:原式==.
6.填空
(1)1X(-5)=-5;
(2)14-(-5)=;
(3)1+(-5)=;
(4)1-(-5)=;
(5)-1X(-5)=
(6)—1+(-5)=
(7)-1+(-5)=
(8)—1—(-5)=
7.化簡下列分數(shù)
(1)竿=⑵《
⑶碧=;⑷益
2
(6)-r^=—54--^-=.
14---------
7
8.計算
⑴(一含.(一裊
解:原式=4X誓X£=號
!□000y
7
(2)(一東)+0.25
解:原式==;?
(3)4-(-1.21)
解:原式==;
93
(4)(一3[)+(-1帝
解:原式==I
(5)6.25+(—1
O卷)
解:原式==?
考點精講
L4.2有理數(shù)的除法
1、有理數(shù)除法法則1(課本P34)
除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
a+b=a,1/b(bWO)
2、有理數(shù)除法法則2(課本P34)
兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不
等于0的數(shù),都得0。
3、化簡分數(shù)(課本P35)
-45/-12=(-45)4-(-12)=454-12=15/4
4、有理數(shù)的加減乘除混合運算
先乘除,后加減
5、用計算器計算
計算器的符號鍵(-)可以用來表示負數(shù)的符號。
用計算器計算:(-1.7)X4-(-2.6)+(-4)
-7.45(如圖1.4-1)
有理數(shù)的除法(習題)
1.4.2有理數(shù)的除法
(-6.5)4-0.13
(7/4-7/8-7/12)+(-7)
(-7)4-(7/4-7/8-7/12)
(-9)X(-11)4-84-(-125)
42X(-2/7)+(-5/4)+(-0.25)
(2)化簡下列分數(shù):
-42/7,4/-16,-54/-8,-60/25
(3)小商店一周的利潤是1400元,平均每天的利潤是元;小商店一周
共虧損840元,平均每天的利潤是元。
(4)用“〉”或“二"填空:
如果a<0,b>0,那么a/b0,
如果a〉0,b<0,那么a/b0,
如果a<0,b<0,那么a/b0,
如果a=0,bWO,那么a/b0。
(5)用計算器計算:
1.2524-(-44)-(-356)+(-0.196)
(6)計算(-4)+2,44-(-2),(-4)4-(-2)。聯(lián)系這類具體的數(shù)
的除法,你認為下列式子是否成立(a,b是有理數(shù),bWO)?從它們可
以總結什么規(guī)律?(~a)/b=a/(-b)=-a/b,(-a)/(-b)=a/b。
有理數(shù)的除法(答案及解析)
1.4.2有理數(shù)的除法
答案
-50,-1/24,-24,-0.099,-7
解析
考點:有理數(shù)除法法則1、有理數(shù)除法法則2、有理數(shù)的加減乘除混合運
算
說明:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。
(-6.5)4-0.13
=-(6.54-0.13)
=-50
說明:除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。a4-b=a-1/b
(bWO)
(7/4-7/8-7/12)4-(-7)
=(7/4-7/8-7/12)X(-1/7)
=-1/4+1/8+1/12
=-1/24
說明:a4-b=a,1/b(bWO)
(-7)4-(7/4-7/8-7/12)
(-7)4-[7X(1/4-1/8-1/12)]
(-7)4-(7X1/24)
二(-7)4-7/24
二(-7)X24/7
=-24
解題技巧:令原式=a,計算1/a(變換被除數(shù)與除數(shù)位置),最后求倒
數(shù)。
令(-7)+(7/4-7/8-7/12)=a
l/a=(7/4-7/8-7/12)+(-7)
=(7/4-7/8-7/12)X(-1/7)
=-1/24
a=-24
說明:a4-b=a,1/b(bWO)
(-9)X(-11)4-84-(-125)
二(-9)X(-11)X1/8X(-1/125)
=99X(-1/1000)
=-0.099
說明:先乘除,后加減
42X(-2/7)+(-5/4)+(-0.25)
=-12+5
=-7
答案
-6,-1/4,27/4,-12/5
解析
考點:化簡分數(shù)
-42/7
=(-42)4-7
=-6
4/-16
=44-(-16)
=-1/4
-54/-8
(-54)+(-8)
=27/4
-60/25
二(-60)4-25
=-12/5
答案
200,-120
解析
考點:有理數(shù)的除法
說明:利潤是1400元,所以是1400;虧損840元,所以是-840。
14004-7=200(元)
(-840)+7*140(元)
(4)
答案
<,<,>,
解析
考點:有理數(shù)除法法則2
說明:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何
一個不等于0的數(shù),都得0。
a<0,b>0,a、b異號,a/b<0;
a>0,b<0,a、b異號,a/b<0;
a<0,b<0,a、b同號,a/b>0;
a=0,bWO,a/b=Oo
(5)
答案
-1816.35
如圖1.4-2
解析
考點:用計算器計算
(6)
答案
-2,-2,2
(-a)/b=a/(~b)=-a/b成立
(-a)/(~b)=a/b成立
把分子或分母變成它的相反數(shù),新數(shù)是原數(shù)的相反數(shù);把分子和分母同
時變成它們的相反數(shù),新數(shù)等于原數(shù)。
解析
考點:有理數(shù)除法法則
說明:要得到一個數(shù)的相反數(shù),只要將它乘
(-4)4-2=-2;
4+(-2)=-2;
(_4)4-(-2)-2o
(-a)/b=[(-a)X(-1)]/[bX(-1)]=a/(~b);(分子分母同乘
-1)
a/(-b)=aX(-l/b)=aX(-1/b)X(-1)4-(-1)=aX[(-1/b)
X(-1)]4-(-1)=aX1/b4-(-1)=a/bX(-1)=_a/b;
(-a)/b=a/(~b)=-a/b成立。
(-a)/(-b)=[(-a)X(-1)]/[(-b)X(-1)]=a/b;(分子分
母同乘T);
(-a)/(~b)=a/b成立。
不例:(—6)4~18=(—6)x^=—工
183
若計算式中出現(xiàn)小數(shù),先把小數(shù)化為分數(shù)。
一」,3\3/5、5
不例:0.754-——=—x--=-—
I5J4I3)4
若計算式中出現(xiàn)帶分數(shù),先把帶分數(shù)化為假分數(shù)。
不例:14+(-1_)=14+(—)=14x(——=-10
若計算式中的分母含有小數(shù),先除變乘,再把小數(shù)化為分數(shù)。
一g11
不例:8-r---=8x0.25=8x—=2
0.254
習題講析
1、兩個行理數(shù)相除.同號得正,異號得負,并把絕對值相除.
點撥1與乘法法則類似,先確定商的符號,再確定絕對值.
2、。除以任何非0的數(shù)都得0.
注意I0不能作除數(shù).
【例1】計算:
(IX-16)+(-2);(2)2-?7-(—1—);(3)(—1—2—)-5"一.
36422
解析:先確定商的符號,再確定商的絕對值,第(3)題行兩步除法,按運算順
序先算前面的商.
答案:
⑴原式=+(16+2)=8.
(2)原式=-(」7+—7)=一2.
36
(3)原式=+(*+9)+J_=J_+_l=1
42222
【類型突破】化簡下列分數(shù):
U3、一、-7
(I)—:(2)----);(3)-----.
8-15-28
答案:
-41
(1)--=-4+8=一二;
82
311
(2)-.=—[3+(_15)]=—(—)=二;
—155B
(3)—N=-[(-7)-5-(-28)]=--
-284
知識點2求一個仃理數(shù)的倒數(shù)(難點)
用1除以?個數(shù),商就是這個數(shù)的倒數(shù).正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù).
0沒有倒數(shù).
【例2】求出下列各數(shù)的倒數(shù):⑴一3;(2)--;(3)-1-;(4)-0.2.
72
分析:(1)(2)相對簡單,(3)要化成假分數(shù).(4)要把小數(shù)化成分數(shù).
解:
(1)-3的倒數(shù)是二;(2)-3的倒數(shù)是
374
(3)-J的倒數(shù)是一士;(4)一0.2的倒數(shù)是—5.
23
【拓寬】求下列各數(shù)的倒數(shù),并用“〉”連接,
7即,—1.
二.一2.
3
解析:用“1+此數(shù)”的方法.求這個數(shù)的倒數(shù).再將所有的倒數(shù)從大到小連接起來.
答案:1+(,)=」,即一二的倒數(shù)是二;
3232
二(_2)=」,即一2的倒數(shù)是」;
22
=!」+:=2,即g的倒數(shù)是2;
1+3=L即3的倒數(shù)是L
33
1+(_1)=」.即_1的倒數(shù)是
所以2>—>--.
322
知識點3仃理數(shù)的除法法則(:)(難點)
1、除以一個不等「0的數(shù),等「乘以這個數(shù)的倒數(shù).即a+b=a>4(6#0).
b
2、仃理數(shù)除法運算的步驟:
(1)除法變乘法,除數(shù)變倒數(shù)
(2)乘法運算
314
【例3】計算:⑴I二+(-1—);(2)(-0.75)+(-一).
467
437
(2)(U).75).(-?)=(--)X(--)=-
【拓展突破】計算:
.33
7
(2)(—28—)+7.
8
解:
(2)原式=(一28—Z)x,=—28x,—Nx,=_4一,=_4!
8778788
有理數(shù)除法法則:
除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
a4-b=a,(bW0)
兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個
不等于0的數(shù),都得0。
1有理數(shù)的除法法則:
兩個有理數(shù)數(shù)相除,同號得M,異號
?得負,并把絕對值相除:
M。除以任何一個非0的數(shù)都得—o
■K/。不能作除數(shù)。
二做一做:
例L
■(lX-15)+(-3\(2)12-(-4);
?(3X-0.75)^0.25;(4Xo)+(—5);
.解:
.(1X-15)+(—3)=+(15+3)=5
■(2)12+(-4)=-(12-4)=-3
(3)(—0.75)+0.25=—(0.75+0.25)=-3
比較下列各組數(shù)的計算結果,你能得到什么結論?
(D1+(—2)與ix(—二)
5P(2)結論:除以一個數(shù)等于
⑵0.8+(一[)與。.8x(-當乘以這個數(shù)的倒數(shù)。
(3)(—4)+(一與(—―)x(—60)
1?有理數(shù)的除法法則:除以一個不等于。的數(shù),等于乘這個
數(shù)的倒數(shù).
2?兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除;0除
以任何不為0的數(shù)得。.
3?有理數(shù)的乘除混合運算通常先把除法轉化為垂去,然后
確定積的符號,最后求出結果.
1?(4分)填空:
2?(4分)化簡下列分數(shù):
⑴一40+(—5)=8;
-54_6
⑴q=」
(21(-36)4-6=~6;
⑵三=15.
2-0.4------'
(3)84-(-0.125)=-64;
-1.2
(4)04-32=0.⑶一寸="
3?(4分)兩個有理數(shù)相除,其商是負數(shù),則這兩個有理數(shù)(C)
A?都是負數(shù)
B.都是正數(shù)
C?一個正數(shù)一個負數(shù)
D.有一個是零
4?(4分)(2015.遵義模擬)下列數(shù)中能同時被2,3整除的是(D)
A-1.2
B.15
C.16
D.18
5?(4分)下列運算有錯誤的是(A).
A.;+(-3)=3X(—3)
B-(―5)4-(—1)=—5X(—2)
C?8-(-2)=8+2
D-2-7=(+2)+(-7)
6?(4分)計算(一2)4一;卜(一2)的結果是(4)
A--8B.8
C.-2D.2
431
7?(4分)若x=(-1.125)X鏟(一浦義5,則x的倒數(shù)是(A)
A-1
B.-1
C.±1
D.2
8?(12分)計算:
⑴一9173X(—4);
解:原式=28
⑵一25.6+(-0.064)X0.5;
解:原式=200
9
(3)(一36五)網(wǎng)-9).
解:原式=4十
9?計算(一1)+(—5)X(一}的結果是(B
)
6_6_6
A-125B.一示C.一弓
10?某種藥品的說明書上,貼有如圖所示的標簽,一次服用這
種藥品的劑量范圍是(C)
用法用量:口服,每天60zng?120mg,分3?4次服用
規(guī)格:口□□□□
貯藏:□□□□口
A.15mg~30mg
B.20mg~30mg
C-15mg?40mg
D.2040mg
1--
11?計算:-36X><4=4.
12?已知1x1=4,lyl=0.5,且xyV0,則:的值為一8.
13?在如圖所示的運算流程中,若輸入的數(shù)x=-7,
則輸出的數(shù)y=—3.
14?(8分)計算:
12,3
⑴(一35)X(一亍汽+與);
解:原式號4
14
(2)(-81)-2^X(--)-(-8).
解:原式=-2
15?(9分)某登山隊登珠峰成功后返回一號營地,在海拔8
000米時測得氣溫是一47℃,在到達一號營地后測得的溫度
是一20°C.已知該地區(qū)海拔每增加100米氣溫約下降0.6℃,
求一號營地的海拔是多少米.
解:800。-[(-20)-(-47)]+0.6X100=3500(米)
16?(9分)若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值是
、a+b,,,..
2,求+m?m-c?d的值.
解:a+b=0,cd=l,m=±2,
0
原式二京+m~9-1=nr9-1,
將m=±2代入上式,得:(±2猿-1=3.
【一更身4】
17?(9分)如果對于任何有理數(shù)a,b定義運算“4”如下:aZlb
=卜(一3'如2/3=鼻一務=一[.求(一2/7)/4的值.
解:(-24)4=
171
[-亦■(-5)]4=/=
4
74-(-=74-(-2)=-3.5
有理數(shù)除法法則:
除以一個不等于。的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù).
a-^b=a--(8wO)
練習:b
⑴.(—36)+9二-4
(2).(—12)?,)二+72
O
(3).(+15)^(-3)=-5
(4).(-8)+(-J=+32
4
⑸.0+(—68)=0
兩數(shù)相除,同號得正,異號得&,并把絕對值相
梭_.0除以任何一個不等于。的數(shù),都得旦.
例1:計算
⑴.(+48)+(-8);(2).(y).
解:⑴.(+48)+(-8)⑵(_U)y_3)
25.5
=-(48+8)i2
上=(——)x
=Y25
4
5
-45
^12
解:⑴.?=—12+3=T
15
=-45-(-12)=—EB
例3:計算
解:(—1251)+(—5)2,-2.5^-xf-l
=(125+-)xl
75
…15
(1)下面的計算正確嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?
(28-49-63)+7
>=28+7—49+7—63?7
=28xr---49x--63x-
=4-7-9=-12
1111
⑵計算:(z五一5一7”z公)
(3)能否用上述方法解決:.,
(2)已知a,b互為相反數(shù),c,d互為
倒數(shù),m的絕對值是2,求
”2—機+2004的值.
m
導學案
一、教學目標
i.了解有理數(shù)除法的定義.
2.理解倒數(shù)的意義.
3.掌握有理數(shù)除法法則,會進行有理數(shù)的除法運算.
數(shù)學思想
1.通過有理數(shù)除法法則的導出及運算,讓學生體會轉化思想.
2.培養(yǎng)學生運用數(shù)學思想指導思維活動的能力.
3通過學習有理數(shù)除法運算、感知數(shù)學知識具有普遍聯(lián)系性、相互轉化
性.
二、重點、難點、疑點及解決辦法
1.重點:除
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