八年級(jí)語文上冊3.10背影備課省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

溫馨1/77自信2/773/774/77導(dǎo)入：

世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細(xì)致，有些愛是厚重；有些愛和風(fēng)細(xì)雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間愛、兒女愛、親人愛……愛，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒主題。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇朱自清《背影》，讓我們來真切體會(huì)一下濃濃父愛?！?/p>

一個(gè)不知道享受愛人，他良知是蒼白；一個(gè)不知道回報(bào)愛人，他情感是自私。5/77朱自清與葉圣陶與夫人合影6/77

朱自清(1898－1948),字佩弦，當(dāng)代散文家、詩人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。字佩弦。江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。曾在清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)任教。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，主動(dòng)支持反對國民黨反動(dòng)統(tǒng)治學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月因貧病在北平逝世，年僅50歲。作者簡介7/77

毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中稱贊他：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國救助糧，”“表現(xiàn)了我們民族英雄氣概”。著有散文詩集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。他散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里秦淮河》、《荷塘月色》。

8/77

寫作背景《背影》寫于1925年10月，當(dāng)初作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母逝世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)初在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母逝世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完成，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。9/77寫作背景

《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴赣H來信那句話。當(dāng)初讀了父親信，真是淚如泉涌。我父親待我許多好處，尤其是《背影》里所敘述那一回，想起來跟眼前普通無二。我這篇文只是寫實(shí)，……”

背得美文三百篇不愁筆下無佳作10/77閱讀訓(xùn)練

閱讀課文：用以下符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注

劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。不能了解詞語用橫線，認(rèn)為用得好用方框。關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤谜Z句）用波浪線。有疑問地方，用括號(hào)和問號(hào)。11/77交卸（）奔喪（）橘子(）晶瑩（）迂腐（）瑣屑(）柵欄（）差使（）狼藉（）蹣跚（）簌簌（）照看行李(kān）

字詞預(yù)習(xí)xièsānɡjúyínɡyūsuǒxièzhàchāijípánshānsùsù猶豫chóuchú頹唐tuíshì拭去12/77勾留妥帖慘淡賦閑囑托惦念變賣典質(zhì)觸目傷懷不能自已情郁于中g(shù)ōutiē13/77練習(xí)：給多音字注音、組詞。奔（）_____

喪

（）_____(）_____（)_____

帖

（）_____柵

（）_____（）_____（）_____字詞測評14/77（）_____勾（）_____(）_____

（）_____差(）_____

（)_____15/77前提測評練習(xí)：給多音字注音、組詞。奔（bēn）奔走

喪（sāng）喪事（bèn）投奔（sàng)喪氣帖（tiē）妥帖

柵（zhà）柵欄（tiè）字帖（shān）柵極16/77看意思說出對應(yīng)詞語1.亂七八糟樣子2.紛紛落下樣子。3.凄慘暗淡，不景氣。4.失業(yè)在家。5.短時(shí)間停留。6.言行守舊，不合時(shí)宜。7.衰頹敗落。8.看到某種情況，心里感到悲傷。9.感情積在心里不得發(fā)泄。10.細(xì)小而繁多（事）。狼藉簌簌慘淡賦閑勾留迂頹唐觸目傷懷瑣屑情郁于中17/77整體感知本文寫主要事件是什么？父子浦口送別

兩年前我奔喪完成，父子在浦口依依惜別情景。18/77

這篇文章以什么為線索？主要寫誰？反應(yīng)主題是什么？理清文脈背影我父親父愛19/77找背影

1、本文共有幾次寫到“背影”？共有四次四次“背影”各出現(xiàn)在課文什么地方？第一次在開頭，“最不能忘記是他背影”。第二次在第六段浦口車站送別時(shí),父親去買橘子背影。第三次在第六段車門話別時(shí)，望著父親“背影混入來來往往人群里”。第四次在結(jié)尾，“在晶瑩淚光中，又看見那肥胖、青布棉袍黑布馬褂背影”。20/772、概括四次背影

思索討論<2>望父買橘刻畫背影<3>父子分手惜別背影<4>別后思念再現(xiàn)背影<1>思念父親惦念背影21/77開篇設(shè)疑惦念背影（思念父親）1

悲涼氣氛（別時(shí)家境）2-3

鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5

刻畫背影（望父買橘）6

惜別背影（父子分手）別后思念再現(xiàn)背影（別后思念）7

段落層次父子情深回憶往事22/77導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1：課文哪兩個(gè)地方著重寫父親背影？

2、閱讀“買橘子”一段，然后填空a:父親買橘子爬月臺(tái)時(shí)候；b:父親送子時(shí)，下車往回走，混入人群時(shí)候。23/77這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請依據(jù)課文填空：我看見他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒撬?/p>

過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖身子向左微

，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地

下來了。戴穿走探穿攀縮傾流24/77請同學(xué)們齊讀第6段，思索討論作者是怎樣描寫父親爬月臺(tái)背影來突出父愛？買橘子的背影25/77一則“須跳下去又爬上去”二則父親是一個(gè)胖子。先襯托父親去買橘子費(fèi)事26/77接著寫父親穿著請齊讀父親外貌描寫句子，并思索作者為何在此時(shí)要對父親外貌作細(xì)致描寫？因?yàn)橥饷裁鑼懭瓮怀觥安肌弊?，呼?yīng)前文慘淡家境，在這么情況下，父親還為我買橘子，突出父愛高尚。27/77接著寫父親穿過鐵道情況“蹣跚”是走路一瘸一拐樣子，父親不是瘸子，他走路姿勢為何是蹣跚？——蹣跚、探因?yàn)楦赣H肥胖體衰，所以步履艱難，襯托出父親對兒子深摯愛。28/77找出文中描寫父親買橘子動(dòng)作（最少五個(gè)）并分析其作用。答案：動(dòng)作：走、探、穿、爬、攀、縮作用：突出父親行動(dòng)艱難，表現(xiàn)父親愛子之情。29/77最終寫父親爬上月臺(tái)背影作者是怎樣描寫，利用了什么描寫方法？請圈出相關(guān)動(dòng)詞，并感受這幾個(gè)動(dòng)詞。“攀”是寫手動(dòng)作，顯示了對父親來說，月臺(tái)高、陡?！翱s”是寫腳動(dòng)作，表現(xiàn)了父親年老體衰、動(dòng)作遲緩，不可能像年輕人那樣靈活，一撐即上。“向左微傾”是寫身體動(dòng)作，一是因?yàn)橛沂种伪容^有力，二是因?yàn)橐延夷_跨上月臺(tái)有困難，要借助身子傾斜。30/77作者為何要詳細(xì)地描寫父親爬月臺(tái)動(dòng)作？因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作描寫細(xì)膩而簡練地寫出了父親爬月臺(tái)整個(gè)動(dòng)態(tài)過程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)艱難，襯托出父親對兒子深摯愛。這一段主要利用了哪兩種描寫方法？外貌描寫、動(dòng)作描寫。31/77體會(huì)父親語言、動(dòng)作與衣飾特點(diǎn)父親語言動(dòng)作遲緩、吃力、拙笨。（表示作用）父親動(dòng)作（討論：有哪些代表性動(dòng)作）父親質(zhì)樸、含蓄、內(nèi)斂、深沉戴黑布小帽，穿黑布馬褂、著青布棉袍——困窘、抑郁、憂患、潦倒父親服飾32/77買橘子背影——閃光瞬間——最能表達(dá)父親對兒子深摯愛33/771、事已至此，無須難過，好在天無絕人之路。2、不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?、我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)。4、我走了，到那邊來信！5、進(jìn)去吧，里邊沒人。父親語言全文只有五句，請將其找出，并從中去感受父親愛。34/77這五句話都很簡短，意思也很日常。

不過樸素言語中往往含有深摯愛；平淡話語里往往有不平靜心情?！疚恼Z言特點(diǎn)：語言樸實(shí)，充滿深摯感情。35/77

這5句樸實(shí)而簡練話包含著父親怎樣深情？請?jiān)敿?xì)說明。事已至此，無須難過，好在天無絕人之路。父親在這么處境下，強(qiáng)抑悲苦，反過來勸慰兒子，更可見父親體貼。36/77不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩Ｎ屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！赣H已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親能夠走了，而父親還以為沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子，便要去給兒子買橘子。過鐵道不輕易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親關(guān)心真是無微不至。——父親當(dāng)初急于謀事，在生存巨大壓力之下，憂心如焚，不過兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最終決定還是由自己親自送。更包含了父親無微不至關(guān)心。37/77我走了，到那邊來信!——惦念兒子旅途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒人?！吡藥撞骄突仡^，可見心里還是惦念著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。提醒：寫作，要善于用樸素語言寫出深摯感情；選材，也要善于選擇那些日常而又飽含深情素材。38/77思索討論1:請找出本文文眼。

（文眼就是文章字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼經(jīng)常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）（我最不有忘記是他背影。）2:“我”與父親最終一次相見于什么時(shí)候?什么地點(diǎn)?3:“我”與父親見面背景怎樣？a:祖母死了b:父親差使也交卸了（失業(yè)）

(禍不單行,家境慘淡）（二年前冬天,南京浦口火車站)39/77

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記是他背影。開篇點(diǎn)題，點(diǎn)明對父親背影難以忘懷，為全文奠定感情基調(diào)。4、第一次“背影”起什么作用？40/775、課文結(jié)尾寫父親背影，是在“晶瑩淚光中”，這是為何?（一3題）得知父親身體和心境不好，想到父親對自己許多好處，想到父親背影，不禁難過落淚。41/776、于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。

父親真“很輕松”嗎？這種“輕松”是我用自己眼睛看出來。這種輕松心情正是一個(gè)愛心，道出了父親不愿讓我去，一定要自己去道理：越是盡到做父親責(zé)任，心里越是感到踏實(shí)滿足。42/77

怕父親見了難過；怕被車內(nèi)人笑自己軟弱，沒有男子漢氣概。

7、“我趕快拭干了淚。

怕他看見，也怕他人看見”，

兩個(gè)“怕”，各怕什么？43/778、快速瀏覽4、5兩段，找出文中哪些事情表達(dá)了父親對兒子悉心關(guān)照？一是終于決定送“我”去浦口車站。二是和腳夫講價(jià)錢。三是揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng)。44/779、說“聰明過分”“太聰明”，這是反語，是自責(zé)。作者悔恨自己當(dāng)初不了解父親一片苦心。父親為自己跟人講價(jià)錢，囑托茶房，都出于愛心，可是自己對父愛竟麻木不仁，自認(rèn)為是，好像比父親還高明，實(shí)在是太不聰明了。45/77悲傷之淚：見父親，睹家境，想祖母。感動(dòng)之淚：望父買橘，父子離別。眷戀之淚：背影遠(yuǎn)去，依依惜別。難過之淚：再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。思索討論10、找出文中反應(yīng)作者“淚如涌泉”動(dòng)情句子，并能說說作者動(dòng)情原因。46/77徐州見父——這是為家庭不幸而流淚，是悲傷淚。望父買橘——這是為父親愛所感動(dòng)而流淚，是感動(dòng)淚。父子分手——這是因父親背影消逝而流淚，是惜別淚。北京思父——這是因?yàn)樘巯Ц赣H而流淚，是難過淚。47/77藝術(shù)特色1、構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章以()

為線索，以（）、（）為次序，共寫了（）次背影、（）次落淚，把父親對我無微不至關(guān)愛與自己對父親悔恨、感動(dòng)、眷戀、思念融為一體。

背影、時(shí)間先后、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、4、4.2、人物描寫突出行動(dòng)。車站買橘子3、從平凡生活中擷取意蘊(yùn)豐富素材。

4、白描手法：

48/77所謂白描，就是不設(shè)喻，不加形容和修飾，用質(zhì)樸文字，把當(dāng)初情景如實(shí)地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。換句話說，白描是用敘述方法進(jìn)行描寫，到達(dá)再現(xiàn)實(shí)景藝術(shù)效果。

如文中“望父買橘”場面。49/77閱讀·感悟文章第2、3段交代了朱自清當(dāng)初家庭情況，這段敘述是否屬多出筆墨？祖母逝世，父親失業(yè)，家境衰敗，這個(gè)開頭為整篇作品設(shè)置了慘淡環(huán)境，渲染了悲涼氣氛，父親“背影”就是在這么環(huán)境、氣氛中出現(xiàn)，這慘淡環(huán)境、悲涼氣氛，與父親對兒子滿腔溫情形成對照，更顯示出父愛高尚。50/77總結(jié)1、《背影》這篇散文因其成功地描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦，學(xué)完之后，你以為作者是經(jīng)過選取什么角度來表示“父愛”這一主題？2、人們常說，畫龍點(diǎn)睛，魯迅先生也認(rèn)為，要畫人莫過于畫他眼睛。寫人也是如此，可朱自清卻選擇人們不太注意背影來描寫，這是什么原因呢？51/77結(jié)構(gòu)提要開篇點(diǎn)題回憶往事

別后思念背影交待家境悲涼氣氛親自送兒鋪墊背影望父買橘刻畫背影父子分手惜別背影思念父親惦念背影身體不好再現(xiàn)背影父子情深深切思念悲傷感動(dòng)眷戀難過思念悔恨52/77主題思想這篇散文記敘了作者奔喪完成，父子在浦口車站依依惜別情景，經(jīng)過對父親飽經(jīng)憂患背影描寫，刻畫了一個(gè)感人慈父形象，表現(xiàn)了父親愛護(hù)兒子深摯感情，抒發(fā)了對父親深切思念之情。53/77這篇文章有一個(gè)感人力量，請問這種力量從何而來？

1、入微細(xì)節(jié)描寫－－－外貌描寫，動(dòng)作描寫，語言描寫2、獨(dú)特角度－－－父親背影師生小結(jié)54/77拓展延伸，感受深情在你人生經(jīng)歷中，你父母必定也給予了你許許多多關(guān)愛。想一想，其中哪件事最令你感動(dòng)，說出來與大家交流。青春年少，我們也曾對摯愛我們父母任性過也有誤解過他們愛心，請以“

我想對您說”為開頭給你親人寫一張字條

55/77拓展遷移世間愛千萬種，惟有父母之愛最無私。時(shí)間長河能夠帶走一切，但帶不走父母愛。它已深入我們骨髓，溶入我們血液。這愛留在我們心中，時(shí)刻溫暖我們生命歷程。56/77其實(shí)何止父愛，全部親情之愛都是感人，可能你承受著卻沒有發(fā)覺，可能你失去了才覺寶貴。請你仔細(xì)品味這記憶中珍寶，說說在你家庭里，你所感受到至愛親情。57/771，想想您背影，我感受了堅(jiān)韌，撫摩您雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我老父親，我最疼愛人，人間甘甜有十分，您只嘗了三分，這輩子做你兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子，還做我父親。2，聽聽您叮矚，我接過了自信，凝望您目光，我看到了愛心，有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著溫馨，我老父親，我最疼愛人，生活苦澀有三分,您卻吃了十分,這輩子做你兒女,我沒有做夠，央求您下輩子,還做我父親,我老父親,我最疼愛人.生活苦澀有三分,您卻持了十分,這輩子做你兒女,我沒有做夠,央求您呀下輩子,還做我父親,我老父親.

歌曲欣賞《父親》58/77連接生活，暢談心聲1、看了《父親》，聽了《父親》，我們感受到那如山父愛。在你人生經(jīng)歷中，你父親（或母親）必定也給予了你許許多多關(guān)愛，想一想，哪一個(gè)細(xì)節(jié)給你留下了難以磨滅印象。說給大家聽聽：59/77結(jié)束語：

一個(gè)不知道享受愛人，他良知是蒼白；一個(gè)不知道回報(bào)愛人，他情感是自私。父母愛很日常，也很實(shí)在：可能只是一個(gè)眼神，可能只是一句叮嚀，可能只是早餐時(shí)裝在你書包里一盒牛奶……但父母愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸?。大家不妨試著在父母疲憊時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……

專心觀察他們反應(yīng)，用筆記下你們感受。并以“父親”或“母親”為話題寫一篇作文。60/77有一句話，值得你銘記一生：世界上最大是海洋，比海洋更大是天空，比天空更大，是父母對兒女恩情！61/77一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．給以下字注音或依據(jù)拼音寫漢字。

差使（）奔喪（）

妥帖（）晶瑩（）

猶豫（）柵欄（）

簌簌（）

狼jí（）

tuí唐（）瑣xiè（）

pánshān（）交xiè（）

頹藉屑蹣跚卸sùsùzhàchóuchúyíngtiēsāngchāi62/772．書寫完全正確一組是（）A．悲傷衰弱妥帖很多B．慘淡蹤跡柵欄鉤留C．晶螢交御奔喪狼藉D．虧空賦閑謀事猶豫3．選出加粗字解釋完全正確一組（）A．變賣典質(zhì)（抵押） 妥貼（恰當(dāng)，適當(dāng)）B．頹唐（失敗樣子） 不能自已（控制，抑制?。〤．瑣屑（細(xì)小而繁多） 家中光景（時(shí)光）D．舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（心）DDD63/77

4．判斷題。（正確打“√”，錯(cuò)打“×”）①本文寫父子相愛相憐感情，真摯感人。但這種感情中滲透著淡淡憂愁。（）②本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫。（）③本文以“背影”為題原因在于將父親老境頹唐、心情憂郁、父愛真摯都濃縮在“背影”這一特殊外貌上，留給讀者自由想像天地。（）④本文表面上是以作者行蹤為線索，實(shí)則是以“背影”為根本貫通全文。（）√√√×64/775、依據(jù)所給意思，寫出對應(yīng)詞語（1）亂七八糟樣子。________（2）凄慘暗淡，不景氣。________（3）看到心里感到悲傷。________（4）感情聚積在心里不得發(fā)泄。________（5）細(xì)小而繁多（事）。________（6）不幸事接連發(fā)生________狼藉慘淡觸目傷懷情郁于中瑣屑禍不單行65/776、選詞填空

（1）這些日子，家中光景很是（），二分之一為了喪事，二分之一為了父親賦閑。

A．慘淡B．凄慘C．暗淡

（2）父親終于不放心，怕茶房不（）；頗猶豫了一會(huì)。

A．牢靠B．妥帖C．可靠AB

66/77閱讀了解（一）

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門一張椅子；我將他給我做紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這么大年紀(jì)人，莫非還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！1．“我那時(shí)真是聰明過分”中“聰明過分”是什么意思？2．怎樣了解“總覺他說話不大漂亮”中“漂亮”一詞？3．概括這段文字段意。

這里指愚蠢，不懂事。這里指說話得體。父親送“我”上車過程中表現(xiàn)出來無微不至關(guān)心和愛護(hù)。67/77閱讀了解（二）

我說道：“父親，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”［丙］1．在文中兩個(gè)空缺處選詞填空（填序號(hào)）。2．“等他背影混入來來往往人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我眼淚又來了?！边@句話是從原文中抽取出來。依據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在［甲］、［乙］、［丙］中______處（填序號(hào)）。丙dc68/77我說道：“父親，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保郾?．寫送子上車時(shí)，父親對兒子說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”這話表示了父親對兒子心情是怎樣？

怕兒子麻煩，便由自己去買橘子，表示了父親對兒子關(guān)心。69/77我說道：“父親，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保郾?．“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”（1）這句話從哪兩方面描繪父親形象？（2）三次突出“布”字作用是什么？

外貌動(dòng)作

呼應(yīng)了前文所述家境慘淡，襯托父親買橘感人舉動(dòng)，從而表現(xiàn)了父親對兒子無微不至愛。

70/77我說道：“父親，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！保郾?．“我趕快拭干了淚”原因是什么？怕父親因“我”流淚而難過。71/77我說道：“父親，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”［丙］6．聯(lián)絡(luò)全文看，屢次寫到父親背影，其主要目標(biāo)是什么？表示對父親深摯思念。72/77我說道：“父親，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西等著用戶。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我原來要去，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地流下來了。［甲］我趕快拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了