高考英語二輪模塊專題復(fù)習(xí)短文改錯新課標(biāo)省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

目錄

專題一記敘文型短文改錯

專題二應(yīng)用文型短文改錯

專題三議論文型短文改錯模塊5短文改錯1/51模塊5短文改錯2/51考綱解讀模塊5

│考綱解讀高考短文改錯是知識和能力綜合測試題型。主要考查考生在語篇中綜合利用英語知識準(zhǔn)確性及詞、句、篇和語法綜合水平。高考短文改錯題設(shè)置考點(diǎn)靈活多變，知識層次多，覆蓋面廣，包含詞法、句法、行文邏輯以及語篇結(jié)構(gòu)等，是一個在較高層次上考查考生對英語知識掌握和語言綜合利用能力測試題型。3/51命題分析模塊5

│命題分析

/年新課標(biāo)區(qū)短文改錯透析考區(qū)年份體裁題材詞數(shù)海南、寧夏記敘文朋友在美國經(jīng)歷一件趣事112應(yīng)用文(書信)第一周大學(xué)生活描述128浙江記敘文一件就餐時小事，表現(xiàn)了媽媽愛心108夾敘夾議一位卡車司機(jī)——先人后己活雷鋒1054/51模塊5

│命題分析遼寧記敘文我班小女孩Christine88記敘文一次自己賣報籌錢買自行車經(jīng)歷105陜西記敘文姐姐買杯子時發(fā)生尷尬事1105/51模塊5│命題分析

從近幾年高考短文改錯題看，試題含有下面特點(diǎn)：1．選材短文改錯文體多為第一/三人稱記敘文、應(yīng)用文(以書信為主)。普通在110詞左右。所選取語言材料貼近實(shí)際生活，多為考生所熟知，且話題貼近學(xué)生，有帶點(diǎn)幽默，有包含教育意義。文字淺顯易懂，材料中沒有生僻、超綱詞匯；句子結(jié)構(gòu)簡單，基本上是簡單句和并不復(fù)雜復(fù)合句；語言地道，符合英語語言習(xí)慣。6/51模塊5│命題分析

2．考點(diǎn)短文改錯所考查詞類覆蓋面廣，分布合理。其重點(diǎn)是從句法、詞法和行文邏輯等角度考查考生在語篇中綜合利用英語能力，同時兼顧句型結(jié)構(gòu)、習(xí)慣搭配等。有沒有錯、錯詞、缺詞和多詞等四種可能。錯詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、連詞、介詞、主謂一致、代詞、詞形(指應(yīng)該用動詞、名詞還是形容詞形式，以及平行結(jié)構(gòu)中詞正確形式)、冠詞；缺詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞(名詞前)、介詞(不及物動詞后或固定結(jié)構(gòu)中)、助動詞、不定式符號to、連詞、語義不完整現(xiàn)象等方面；多詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。7/51應(yīng)試點(diǎn)睛模塊5

│應(yīng)試點(diǎn)睛作為一個與時俱進(jìn)新題型，新課標(biāo)試卷中短文改錯是考生失分較多題型。原因有兩個方面：一是錯誤不確定性。這主要是因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)短文改錯相比，新課標(biāo)短文改錯每行可能有兩個錯誤。二是因?yàn)樵O(shè)錯內(nèi)容多為考生在日常進(jìn)行語言操演時常犯錯誤。比如：寫作中用到關(guān)鍵詞，語言學(xué)習(xí)中負(fù)遷移現(xiàn)象，輕易忽略虛詞、小品詞等。做好短文改錯題應(yīng)重視以下技巧：8/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

一、答題標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)恪守1．“規(guī)范性”標(biāo)準(zhǔn)：要嚴(yán)格按照示范要求符號改錯。要記住“√”、“——”、“∧”、“\”分別表示準(zhǔn)確無誤、錯詞糾正、缺詞填補(bǔ)、多詞刪除。切忌用文字說明或用箭頭表示。2．“四不改”標(biāo)準(zhǔn)：①單詞拼寫不改；②大小寫不改；③詞序錯誤不改(應(yīng)從錯詞或少詞方面考慮)；④標(biāo)點(diǎn)符號不改。3．“五改動”標(biāo)準(zhǔn)：①忠實(shí)于原文標(biāo)準(zhǔn)(不可改變原文原意)；②一對一標(biāo)準(zhǔn)(一行一錯，一錯一詞)；③錯誤以改動最少為標(biāo)準(zhǔn)；④虛詞以添加或者刪除為標(biāo)準(zhǔn)；⑤實(shí)詞以改變形式為標(biāo)準(zhǔn)。9/51模塊6│應(yīng)試點(diǎn)睛二、解題步驟須切記首先，通讀全文，掌握大意要快速閱讀全文，注意語境和相關(guān)提醒。短文改錯題語篇意識年年在強(qiáng)化，錯誤經(jīng)常“隱藏”在短文中，所以要集中精力，努力進(jìn)入閱讀狀態(tài)和文章角色，快速提煉、優(yōu)化短文中直接信息和間接信息，激活相關(guān)背景知識。10/51模塊6│應(yīng)試點(diǎn)睛其次，整句了解，上下兼顧要在要求時間之內(nèi)，注意以句子為單位，分析文章中前后句和上下文邏輯關(guān)系，利用所學(xué)知識多角度、多層次地去發(fā)覺問題和處理問題。改錯過程是在一個特定語境下進(jìn)行，考生在對文章進(jìn)行閱讀并基本了解之后，對難句、長句，要從語法角度對句子成份進(jìn)行分析。對于那些還不能馬上作答或自我感覺比較困難題目，無須拘泥于其次序排列。伴隨對文章詳細(xì)語言情景逐步把握，伴隨題目標(biāo)答題范圍逐步縮小，就會有豁然開朗，茅塞頓開感覺。11/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛最終，對照答案，復(fù)讀全文注意檢驗(yàn)修正后文章是否意思通暢，結(jié)構(gòu)完整。要排除答題不會有錯或答題有錯也難以發(fā)覺心理定勢干擾，認(rèn)真對照答案，從頭到尾快速通讀一遍，深入加深對文章了解，檢驗(yàn)修正后文章是否意思通暢、結(jié)構(gòu)完整，是否前后聯(lián)絡(luò)、首尾呼應(yīng)。對無把握題目，考生也要依據(jù)對文章信息整合，試著從上下文、語感、語法和詞義等多角度來進(jìn)行分析、推斷，快速進(jìn)行優(yōu)化決斷。12/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛三、常見錯誤記于心1．不一致性主要包含：主、謂語不一致；時態(tài)不一致；語態(tài)不一致；名詞單、復(fù)數(shù)不一致；代詞指代不一致；搭配不一致等?！镜淅縖·遼寧]

…carewhattherestofusthoughtabouther.Liketherestofmyclassmate…

【解析】考查名詞單、復(fù)數(shù)一致。classmate改為classmates。13/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

2．行文邏輯這種錯誤主要是利用行文邏輯，考查連接伎倆。謹(jǐn)記兩種句式：并列句(并列連詞)，復(fù)合句(隸屬連詞)；六種關(guān)系：轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇關(guān)系，層遞關(guān)系，并列關(guān)系，因果關(guān)系，同位關(guān)系；一個改變：語義波折改變。如：必定是否定，方位與時空轉(zhuǎn)移等?！镜淅縖·浙江]Afterweleft,Isaid,“Thatwasveryniceofyou,Mother.SoIdidn’tthinkshelookedlikeGrandma.”“Neitherdidme(I)，”saidMothercheerfully.

【解析】考查行文邏輯。So改為But。依據(jù)前后語境，此處應(yīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。14/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

3.詞性、詞形主要包含名詞單復(fù)數(shù)改變、代詞詞形改變以及形容詞和副詞詞形改變。搞清詞性與詞性之間相互修飾關(guān)系。比如：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞、動詞、分詞等?！镜淅縖·遼寧]

…blacksportsshoesandablacksweater，although(even)inthesummer.Shewas，infact,ratherattractively，…

【解析】考查詞性錯誤。attractively改為attractive。作表語，應(yīng)該用形容詞。15/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

4．動詞改變主要包含時態(tài)詞形改變、被動語態(tài)詞形改變、非謂語動詞詞形改變以及第三人稱單數(shù)等?！镜淅縖·浙江]“Excuseme，”shesaid,putherarmaroundtheunhappyoldwoman.

【解析】考查非謂語動詞。put改為putting。此處是分詞短語作伴隨狀語。she與put是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。16/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

5．特殊疑問詞、連詞和引導(dǎo)詞【典例】[·海南、寧夏]NolecturesthismorningsoIthinkI’demailyouandletyouknowwhatthingsaregoing.

【解析】考查特殊疑問詞。what改為how。句意是：怎樣讓對方知道情況進(jìn)展，故應(yīng)用how。17/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

6．多詞錯誤多詞錯誤普通有以下幾個類型：(1)受母語思維影響，出現(xiàn)漢語式結(jié)構(gòu)；(2)不明詞義內(nèi)涵，造成詞義重合；(3)介詞多出；(4)助動詞、系動詞多出；(5)多冠詞；(6)定語從句中成份重復(fù)；(7)程度副詞和頻率副詞，如much，more，often等多出；(8)多出小品詞to等?！镜淅縖·遼寧]Ineverknewmuchaboutherexceptforthatshewasstrange.

【解析】考查多出介詞。去掉for。exceptthat直接接賓語從句，無需再用介詞for。18/51模塊5│應(yīng)試點(diǎn)睛

7．缺詞錯誤缺詞現(xiàn)象常見有：(1)缺系動詞；(2)缺介詞；(3)缺冠詞、物主代詞等限定詞；(4)在定語從句中缺關(guān)系代詞或關(guān)系副詞；(5)缺連接詞；(6)缺否定詞；(7)缺不定式符號to等?！镜淅縖·浙江]Inotice(noticed)Motherlookingatanearbytableoccupy(occupied)byanelderlywomanandyoungcouple.

【解析】在young之前加上a。從下文可知是一對夫婦，所以需加冠詞。

19/51題型探究模塊5│題型探究短文改錯題意在考查考生發(fā)覺、判斷、糾正一些詞法、句法以及語篇中行文邏輯等方面錯誤能力。它既能考查考生詞匯和語法方面能力，也能考查考生閱讀了解能力。其考查角度能夠概括為以下三個方面：20/51模塊5│題型探究詞法測試包含：定冠詞和不定冠詞使用方法；名詞單復(fù)數(shù)和名詞全部格；動詞時態(tài)、語態(tài)、語氣、情態(tài)動詞和非謂語動詞等；人稱代詞格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等使用方法；介詞搭配；并列連詞、隸屬連詞使用方法；形容詞、副詞區(qū)分以及比較級和最高級使用方法；固定搭配和習(xí)慣使用方法。?探究點(diǎn)一詞法型21/51模塊5│題型探究

【典例1】[·陜西]Theassistantwasclearlyasembarrassingasmysister，…

【解析】embarrassing改為embarrassed。這里描述是人狀態(tài)，所以要用以ed結(jié)尾形容詞?！镜淅?】[·浙江]Thedriverputthewindowdownandofferedusaumbrella…

【解析】a改為an。umbrella第一個字母為元音音素，但此處表泛指，所以用不定冠詞an。22/51模塊5│題型探究語法、句法測試包含：主謂語在數(shù)上一致；名詞性從句；定語從句；強(qiáng)調(diào)句型；句子結(jié)構(gòu)連貫性、完整性、對等性及邏輯性。【典例1】[·陜西]Itwas(was)turnedouttobeherowncup,thatshe’dleftontheshelfbymistake.

【解析】that改為which。代替指物先行詞，引導(dǎo)一個非限制性定語從句，所以要用which。?探究點(diǎn)二語法、句法型23/51模塊5│題型探究

【典例2】[·陜西]Mysisterwantedgetoutoftheshopasfastasshecouldwhenashopassistantcameovertous.

【解析】wanted后加to。wanttodosth.為固定使用方法。24/51模塊5│題型探究語篇測試包含：上下文中時態(tài)是否一致；上下文中代詞是否一致；上下文中邏輯是否一致；上下文中詞、詞組、從句替換是否正確?！镜淅縖·陜西]Mysistersawalovelycupwhenweareshoppingtheotherday.Shelikeditatonce.

【解析】考查動詞時態(tài)。are改為were。時間狀語為theotherday(很快前某一天；幾天以前)，所以應(yīng)該用普通過去時。這么也和前文saw及后文liked時態(tài)保持一致。?探究點(diǎn)三語篇型25/51專題一記敘文型短文改錯專題一

│記敘文型短文改錯26/51真題再現(xiàn)專題一

│真題再現(xiàn)

[·海南、寧夏]

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅包括一個單詞增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加詞。刪除：把多出詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。27/51專題一

│真題再現(xiàn)

MyfriendNicktoldmestoryabouthisexperiencebackintheUS，whichwasveryinterested.Onedayhewashavingayardsaleandtheoldmanlivingnextdoorcomebytohelp.Astheoldmanlookedoverthethingsontheyardthatweretobesold，hestoppedataboxofgoldenballforChristmastrees.Ontheboxwasacardsay：“25centseach.”“Youwillneverselltheseforthatmuch，”hetoldNick.Convinced，Nickhasbroughtthepriceupto10centsapiece.Withoutamoment’sdelay，myneighborpickeduptheboxbutannounced：“I’lltakethem.”28/51專題一

│真題再現(xiàn)

【答案】29/51專題一

│真題再現(xiàn)

30/51專題預(yù)測專題一

│專題預(yù)測

Onasnowywinternight,abuswith45passengerhadanaccidentbecauseofthewetroad.Andallofthemweretrappinginthebusandwhatwasworse,thebusranoutofgasanditisverycoldinit.Theycoulddonothingbuttowaitforhelp.Amanwholivednearbysawwhathappened.Heandsomevillagersmanagedtoopenthedoorandhelpedallofthemoutofbus.Hetookthemtohishomebutofferedfoodandwaterandevensomewarmclothestothechildren.Theyspenttwodaysintheirhomeandfinallyhelpscame.Allofthemwerethankfulwiththeirhelp.31/51專題一

│專題預(yù)測【答案】32/51專題一

│專題預(yù)測33/51專題二應(yīng)用文型短文改錯專題二

│應(yīng)用文型短文改錯34/51真題再現(xiàn)專題二

│真題再現(xiàn)

[·海南、寧夏]

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學(xué)寫以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤包括一個單詞增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加詞。刪除：把多出詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。35/51專題二

│真題再現(xiàn)

DearMrsWinthorp，Somyfirstweekatcollegeisover!NolecturesthismorningsoIthinkI’demailyouandletyouknowwhatthingsaregoing.I’mgladtosaythatanythinghasworkedoutfineinthedorm.Irememberaskingforaroomasfarawayfromtheliftsaspossibleandtheyfindmeacomfortableoneonsecondfloor.TherearetwogirlsfrommycoursehereandIplantomakefriendwiththemsothatwecanhelpeachotheronthecoursework.Everyoneelseseemsveryniceandwarmlyhere.Well,Ihadbettertostopnow.I’mgoingtoattendminefirstlessonthisafternoon,forI’vegotsomepreparationtomake.Keepintouch.Best，Carol36/51專題二

│真題再現(xiàn)【答案】37/51專題二

│真題再現(xiàn)38/51專題預(yù)測專題二

│專題預(yù)測(一)Goodmorning!Today,mytopicisthevaluableoftime.Time,liketheproverbsays,ismoney.Thismeansthatifourtimeisgoodspent,itwillturnoutalotofusefulandimportantpieceofworkwhentheproperopportunitycome.Althoughalltimeisprecious,thetimeofouryouthismorepreciousthananyperiodofourexistencebecausethisistheperiodwhichwecanacquireknowledgeanddevelopourabilities.Ifweallowthesemorninghourstoslipaway,weshallneverabletomakeuptheloss.Letthosewhothinknothingofwastetimerememberthis.Thankyouforyourlistening!39/51專題二

│專題預(yù)測【答案】40/51專題二

│專題預(yù)測41/51專題二

│專題預(yù)測

(二)[·哈爾濱模擬]DearJinJing，Yourproblemiscommononeamongmiddleschoolstudents.Maybethefollowingadvicescanhelpyou.Firstinall，believeinyourself.Yourgreatestproblemisthatyoulackself-confidence.Thefirstthingyoumustdoistosmileatyourclassmate.Onesmilespeaksloudaboutyourwishtomakefriendsthananyword.Yoursmilewillshowthatyouarefriendlytohim.Next，tryingtalkingwithastudentwhoisasshyasyouorwhosharethesameinterestasyou.Youcandiscussyourstudieswithaclassmate，andyoucanalsotalkaboutyourhobbiesaswell.Unlessanyoneisintrouble，youshouldbereadytohelphimorher.Onceyouhaveconfidence，youcanmakeasmanyfriendsaspossibly.42/51專題二

│專題預(yù)測【答案】43/51專題二

│專題預(yù)測44/51專題三議論文型短文改錯專題三

│議論文型短文改錯45/51真題再現(xiàn)專題三│真題再現(xiàn)

[·重慶改編]Hereismyideaabouthowafriendislike.Firstly,afriendissomeoneyoucanshareyoursecrets.Ifyoutellhimasecret,neverwillhetalksaboutitwithanybodyelse.