(格式已排好)國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答

國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文入學(xué)時間：2021年3月1日學(xué)號：2141001401556學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明本人完全了解國家開放大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)，以及出版學(xué)位論文；學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學(xué)術(shù)活動。日目錄 2 3 3 3 3 3(一)需求分析 3 31.銷售管理分析 42.采購管理分析 4 4 4(二)數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計(jì) 4 4 4 5 5 5(二)集成測試 5(三)測試結(jié)果的分析 5結(jié)束語 7 8 92本電器銷售管理系統(tǒng)使用Java2Platform(JavaEE)結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的框架搭建和具體的功能實(shí)現(xiàn)。本文設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的是銷售管理、客戶管理、售后管理和系統(tǒng)管理功能。首先，根據(jù)具體企業(yè)中的負(fù)責(zé)人員對企業(yè)的銷售需求進(jìn)行詳細(xì)的了解分析，然后，實(shí)現(xiàn)了電器銷售過程對電器進(jìn)行采購到銷售過程中的客戶管理、銷售訂單管理、售后服務(wù)管理等，實(shí)現(xiàn)了整個電器銷售管理信息化過程。通過對企業(yè)整個銷售過程進(jìn)行信息化，極大的提高了電器銷售過程中的操作人員的工作效率。系統(tǒng)搭建過程中是基于瀏覽器/服務(wù)器模式建立的，這種模式對于開發(fā)人員來說有利于對系統(tǒng)進(jìn)行合理的分層，實(shí)現(xiàn)后的瀏覽器也非常適合電器銷售這種多網(wǎng)點(diǎn)，單一服務(wù)器的企業(yè)管理模式。多個需要訪問系統(tǒng)的網(wǎng)點(diǎn)登錄系統(tǒng)時，通過瀏覽器直接登錄服務(wù)器，再進(jìn)行商品的選購操作，有利于企業(yè)擴(kuò)展銷售規(guī)模。經(jīng)過對系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測試，本文完成的電器銷售管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)為企業(yè)電器銷售過程提供服務(wù)的3電器銷售過程中在電子商務(wù)部分的市場規(guī)模逐漸增強(qiáng)，并且在2016年增加了35%以信息技術(shù)影響這現(xiàn)在的各個行業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了信息化技術(shù)，都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的目的。與此同時，當(dāng)前信息技術(shù)水平快速提高，所以系統(tǒng)運(yùn)行中總體流程是一個復(fù)雜的過程，當(dāng)客戶對某種電器產(chǎn)生購買意向之后確實(shí)發(fā)生購買動作之前，開始整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流4為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。進(jìn)一步展開功能，顧客是銷售的發(fā)起方，操作人員根據(jù)顧客購買意向查詢發(fā)起商品查詢，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫存是否滿足需求，若滿足則發(fā)起銷售，若不滿足，則及采購管理過程是企業(yè)進(jìn)行電器貨物補(bǔ)充的關(guān)鍵步驟。在采購的過程中降低成本，可設(shè)計(jì)系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層，也是直接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通用戶java.util.UUID自動生成的ID號不可讀，publicvoidCreateld(Stringtable)5函數(shù)用于為新記錄自動生成關(guān)鍵字。生成過程以當(dāng)前日期+隨機(jī)字符串組成。組成以后向服務(wù)器查詢是否有重復(fù)，若無重復(fù)則向服務(wù)器占用該ID,并返回ID?？蛻糍Y料新增界面用于當(dāng)客戶有了購買動作，并且積累了一段時間的歷史購買記錄時對它的購買習(xí)慣進(jìn)行分析。針對顧客的購買歷史，分析出顧客的購買習(xí)慣，掌握顧客的購買意向。當(dāng)顧客對于某種產(chǎn)品表現(xiàn)出購買傾向時，該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號或者技術(shù)更新，則銷售人員需要通知該客戶，建議其了解新產(chǎn)品，促進(jìn)購買新產(chǎn)品，這樣就可以從這一個方面促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。本系統(tǒng)的測試工作分為兩個步驟，首先根據(jù)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)定制單元測試方法和系單元測試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁面和庫存查詢界面三方面進(jìn)行。集成測試的主要工作內(nèi)容是將單元測試通過后的模塊進(jìn)行組合，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的集成測試。測試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造性的測試。本文開發(fā)的模塊為銷售管理模塊，客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。(三)測試結(jié)果的分析測試完成后，得到如下系統(tǒng)服務(wù)器的性能測試報(bào)告表。6測試動作內(nèi)存占用%CPL占用添加客戶信息列9添加銷售訂單列添加售后信息列通過單元測試驗(yàn)證各個獨(dú)立單元的功能，再通過系統(tǒng)測試驗(yàn)證各個功能單元之間的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)測試，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，可以得出課題的各個功能設(shè)計(jì)都較完善的予以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)運(yùn)行過程穩(wěn)定，數(shù)據(jù)訪問時效性可以滿足客戶的要求，達(dá)到用戶預(yù)期效和內(nèi)存等硬件指標(biāo)沒有發(fā)生明顯的上升，內(nèi)存占用沒有超過20%,CPU占用最高僅占用7(1)實(shí)現(xiàn)電器銷售管理過程中的電器銷售、電器采購和售后服務(wù)等模(2)在系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)搭建上，選擇了三層結(jié)構(gòu)模式，用分層的設(shè)計(jì)方式開89[1]黃俊勇.基于Spring框架的研究與設(shè)計(jì).電腦知識與技術(shù).2018(03).116-117+120.[2]仲昭勇，楊光軍.進(jìn)銷存管理系統(tǒng)中信息分析模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).福建電腦.2013(06)138-139.[3]盧淑萍.JavaScript與jQuery實(shí)戰(zhàn)教程.北京：清華大學(xué)出版社，2014. 家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)D計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)課程考核說明2.啟用時間3.考核目標(biāo)(1)了解：能正確表述有關(guān)名詞、概念、知識的含義。(2)理解：在了解的基礎(chǔ)上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能。本課程考核說明是依據(jù)國家開放大學(xué)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)課程教學(xué)大綱》和文字教材制定的?？己苏f明是本課程形成性考核和終結(jié)性考試命題的本課程考核采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形30%,終結(jié)性考試占課程綜合成績的70%。課程考核成績統(tǒng)一采用百分制，即形成性考核、課程綜合成績達(dá)到60分以上(及格),方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。通過考核學(xué)生平時作業(yè)的完成情況，檢驗(yàn)本門課的學(xué)習(xí)效果。 平時作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)課程中完成，形式為客觀題，電腦自動判分，占形成性考核成績的90%;教學(xué)單位規(guī)定的考核內(nèi)容由分部(省校)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，占形成性考核成績的10%。(1)本課程的考試命題嚴(yán)格控制在教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的范圍之內(nèi)。(2)考試命題覆蓋本課程教材的主要內(nèi)容，既全面，又突出重點(diǎn)。(3)考試命題側(cè)重考察學(xué)習(xí)者所掌握的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識、具備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的5.考試時限60分鐘在學(xué)習(xí)網(wǎng)上傳考試結(jié)果，教師下載評閱判分，滿分100分。第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識 家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)2理解：文件、文件夾(目錄)和路徑的概念。第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的打開和關(guān)閉，文檔顯示模式，頁面設(shè)置，文檔編輯，文檔預(yù)覽、保存和打印，文檔安全，使用幫助，字體設(shè)置，段落設(shè)置，邊框和底紋，頁眉和頁掌握：文本框，圖文框，圖形組合及版式控制。理解：樣式的作用，建立和使用樣式，管理樣式?！坝?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)”課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)”是國家開放大學(xué)本科各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，它是為培養(yǎng)應(yīng)用型人才掌握使用計(jì)算機(jī)技能而開設(shè)的。本課程是一門有關(guān)計(jì)算機(jī)知識的入門課程，主要介紹計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識的介紹，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。二、課程的目的和要求通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本使用方法，掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡(luò)使用、多媒體等軟件的基本知識和操作技能，了解信息安全的知識。本課程內(nèi)容的教學(xué)要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。實(shí)踐環(huán)節(jié)是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的“掌握”是指能夠熟練運(yùn)用和操作；“理解”表示能夠進(jìn)行操作但不夠熟練；“了解”表示看過演示或體驗(yàn)過功能性的操作過程。第二部分教學(xué)媒體和教學(xué)建議本課程為模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，課內(nèi)學(xué)時為72學(xué)時(4學(xué)分),其中必須完成的學(xué)時包括：視頻課16學(xué)時，上機(jī)實(shí)驗(yàn)46學(xué)時，定期輔導(dǎo)10學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容視頻課(或CAI)上機(jī)實(shí)驗(yàn)定期輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識11微機(jī)操作系統(tǒng)及其應(yīng)用(Windows)3101計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)2414文字處理系統(tǒng)(Word)3122電子表格系統(tǒng)(Excel)3102電子演示文稿系統(tǒng)(PowerPoint)3102計(jì)算機(jī)安全11主教材：本課程主教材為文字教材。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識Windows操作系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)Excel電子表格系統(tǒng)PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全輔助教材：本課程輔助教材包括視頻教材、CAI教學(xué)光盤(含自我測試)和網(wǎng)絡(luò)課程等。三、教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備建議本課程提供視頻教材、CAI教學(xué)光盤和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資源，教學(xué)單位可根據(jù)自身師資情況和實(shí)驗(yàn)條件組織教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識1.計(jì)算機(jī)的基本概念2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成3.信息編碼4.微型計(jì)算機(jī)5.多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展與分類、計(jì)算機(jī)的主要用途、信息的基本概念；理解計(jì)算機(jī)的主要特 5虛擬桌面；理解文件、文件夾(目錄)和路徑的概念。第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ) 家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)掌握文檔的基本操作，視圖的使用，文本編輯的 2.基本操作3.格式操作4.動畫操作了解幻燈片轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形，幻燈片剪輯和隱藏；理解幻燈片元素的基本操作，幻燈片的放映和放映設(shè)置方法；掌握新建演示文稿與模板操作方法，演示文稿的保存、發(fā)送和打包方法，幻燈片視圖環(huán)境和版式設(shè)置，音頻和視頻元素使用方法。了解幻燈片母板設(shè)計(jì)及配色方案，審閱命令組的使用；掌握幻燈片背景設(shè)置，模板設(shè)計(jì)，頁號、頁眉和頁腳的添加方法。掌握自定義動畫和動畫效果設(shè)置方法，高級動畫設(shè)置與計(jì)時控制方法，幻燈片元素超鏈接操作，幻燈片片間切換設(shè)置。第七章計(jì)算機(jī)安全一、教學(xué)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)安全基本知識2.計(jì)算機(jī)安全服務(wù)的主要技術(shù)3.計(jì)算機(jī)病毒知識及其防治4.系統(tǒng)更新和還原二、教學(xué)要求了解計(jì)算機(jī)安全涵蓋的內(nèi)容，計(jì)算機(jī)安全的屬性，影響計(jì)算機(jī)安全的主要因素；理解網(wǎng)絡(luò)道德的基本要求和相關(guān)法律、法規(guī)。了解主動攻擊和被動攻擊的概念和區(qū)別，數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證、訪問控制、入侵檢測的基本概念，防火墻的基本知識。了解計(jì)算機(jī)病毒的基本知識，計(jì)算機(jī)病毒的主要特征與表現(xiàn)現(xiàn)象，計(jì)算機(jī)病毒與木馬的區(qū)別及其預(yù)防，常見防病毒軟件及其基本使用方法。第四部分實(shí)驗(yàn)安排本課程內(nèi)容的實(shí)踐性很強(qiáng)，為保證學(xué)習(xí)效果，教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)是十分必要的。各教學(xué)單位可在下列實(shí)驗(yàn)安排中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容。一、Windows操作系統(tǒng)使用方法(10學(xué)時)2.使用文件資源管理器進(jìn)行文件和文件夾的基本操作。3.記事本的使用(含中文輸入練習(xí))。4.寫字板、計(jì)算器的使用。了解Windows的桌面結(jié)構(gòu)；掌握鼠標(biāo)器、窗口、圖標(biāo)、菜單、對話框、剪貼板、快捷方式的操作及使用幫助，使用資源管理器進(jìn)行文件和文件夾操作的方法，使用記事本等Windows附件的方法，至少1種漢字輸入方法。二、網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)(4學(xué)時)1.觀察微機(jī)聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備和連接、網(wǎng)絡(luò)屬性配置。2.進(jìn)入Internet網(wǎng)進(jìn)行瀏覽、使用搜索引擎和IE菜單項(xiàng)。3.申請免費(fèi)電子郵箱、配置郵箱、收發(fā)電子郵件。了解博客和社交網(wǎng)站；理解微機(jī)聯(lián)網(wǎng)的方式和所需的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)；掌握網(wǎng)的入網(wǎng)方法、使用瀏覽器和搜索引擎進(jìn)行瀏覽及查找、申請免費(fèi)電子郵箱、收發(fā)電子三、Word文字處理系統(tǒng)使用方法(12學(xué)時)2.文檔的建立、編輯、保存、輸出預(yù)覽和文件格式的轉(zhuǎn)換。3.文檔版面設(shè)計(jì)。5.表格操作。6.樣式的建立和使用。了解Word界面結(jié)構(gòu)；掌握Word的進(jìn)入和退出方法，文檔的建立、編輯、文檔版面設(shè)計(jì)、圖形操作、表格的建立和編輯、樣式的建立