高二下學(xué)期影視教育主題班會(huì)課件

影視教育主題班會(huì)目錄一二三四什么是影視教育影視教育的作用影視文化影視賞析什么是影視教育影視教育的科學(xué)內(nèi)涵

影視教育是一種利用電影和電視媒介進(jìn)行的教育形式，它通過(guò)視覺和聽覺的結(jié)合，為觀眾提供豐富的信息和情感體驗(yàn)。

著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、國(guó)家和人民的熱愛，增強(qiáng)對(duì)“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同，對(duì)于從小養(yǎng)成良好思想道德、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，形成健康文明的生活方式等具有重要意義。影視教育的內(nèi)容影視教育的基本內(nèi)容文化傳承：通過(guò)影視作品了解不同文化背景和歷史故事，增進(jìn)文化認(rèn)同和理解。道德教育：影視作品常常包含道德教育的元素，通過(guò)角色的行為和故事的發(fā)展來(lái)傳遞正面的價(jià)值觀。情感教育：通過(guò)觀看影視作品，觀眾可以體驗(yàn)不同的情感，學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和情感問題。審美培養(yǎng)：影視作品中的藝術(shù)表現(xiàn)，如攝影、音樂、剪輯等，可以培養(yǎng)觀眾的審美能力。知識(shí)普及：教育類節(jié)目和紀(jì)錄片可以向觀眾介紹科學(xué)知識(shí)、歷史事實(shí)等。批判性思維：分析和討論影視作品中的主題和表現(xiàn)手法，可以培養(yǎng)觀眾的批判性思維能力。影視文化影視文化

“影視文化”指的是電影、電視共同的“有聲有畫的活動(dòng)影像”即影視藝術(shù)及其對(duì)社會(huì)生活的影響；廣義地講，“影視文化”泛指以電影、電視方式所進(jìn)行的全部文化創(chuàng)造。

電視電影的藝術(shù)特性并沒有完全劃一的準(zhǔn)確界定，但就其技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面來(lái)看，理論界和制作者基本已經(jīng)形成了一些共識(shí)。從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面來(lái)看，相對(duì)于一般電視劇，電視電影應(yīng)該是更精美的制作。它應(yīng)該比一般電視劇的影像更清晰，這是一個(gè)技術(shù)手段和材料介質(zhì)問題。從藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面來(lái)看，專門為電視電影創(chuàng)作的劇本既要區(qū)別于電影的題材，又要有電影劇本那樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和獨(dú)特的電影語(yǔ)言及較高品位的內(nèi)涵，有比電視劇更深化的主題。最后，電視電影是當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)電影藝術(shù)文本的一種補(bǔ)缺，其低成本運(yùn)作的投資風(fēng)險(xiǎn)性也是傳統(tǒng)電影所無(wú)法比擬的最大優(yōu)勢(shì)之一。中國(guó)電視藝術(shù)委員會(huì)副主任、著名影視評(píng)論家仲呈祥說(shuō)：“電視電影作為近年電影頻道大力扶植的新藝術(shù)形式，已經(jīng)成為中國(guó)影視劇創(chuàng)作當(dāng)中短片劇的主導(dǎo)力量，扭轉(zhuǎn)了中國(guó)電視劇短片創(chuàng)作每況愈下的情況。我認(rèn)為這不僅對(duì)中國(guó)的電影藝術(shù)，也對(duì)中國(guó)的電視藝術(shù)作出了一個(gè)很重要的貢獻(xiàn)。在電視劇語(yǔ)言形態(tài)的日益完善、審美能力的日益發(fā)現(xiàn)當(dāng)中，短片創(chuàng)作起到探索的作用，并且在某種意義上成為了電影的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。影視文化的內(nèi)涵藝術(shù)特性影視文化的特點(diǎn)

即時(shí)性，指的是影視節(jié)目擅長(zhǎng)表現(xiàn)和反映當(dāng)前發(fā)生的、時(shí)效性強(qiáng)的事態(tài)與情狀的性能。影視文化在節(jié)目?jī)?nèi)容上的即時(shí)性特征，是由影視的瞬時(shí)性決定的，它能最大程度地滿足觀眾獵取最新社會(huì)動(dòng)向的心理需求，尤其是一些電視節(jié)目，如體育競(jìng)賽、文藝演出、慶典演講等富于現(xiàn)場(chǎng)感的同步追蹤節(jié)目，采用的是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的播出方式，給觀眾帶來(lái)極大的觀賞魅力和心理刺激。這種即時(shí)性能使全世界不同語(yǔ)言和不同社會(huì)背景的人們?cè)谀硞€(gè)共同的時(shí)刻，共同領(lǐng)略和獲取正在進(jìn)行的事態(tài)與情狀帶來(lái)的魅力與刺激?！捌占靶浴?，是指影視的廣泛傳播范圍，由于影視的“時(shí)效性”，使得影視節(jié)目在表述內(nèi)容和表述形式上不可能過(guò)于復(fù)雜，而要求清晰、簡(jiǎn)明、單純、通俗，這就使影視節(jié)目的傳播與接受范圍比傳統(tǒng)媒介大得多。所謂普及性，并不僅僅是針對(duì)文化素質(zhì)較低的觀眾，而是適應(yīng)各個(gè)文化層次觀眾的普遍需求，因此，普及性成為影視文化的重要特征。例如，我國(guó)一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)能把老少好幾代不同文化層次的觀眾聚集到一起來(lái)欣賞，就很好地印證了影視文化的普及性特征。直觀性：影視傳播的是圖像和聲音，它通過(guò)直截了當(dāng)和形象鮮明的方法傳播信息圖像和聲音并直接作用于人的兩個(gè)重要感官:視覺和聽覺，使之符合人類感受客觀事物的習(xí)慣。它直觀、形象，較之單調(diào)的文字，能夠更直接、更形象、更有效地傳遞信息，具有穿透性和動(dòng)人性。影視文化以其直接、真實(shí)、生動(dòng)的形象再現(xiàn)來(lái)反映生活、記錄事態(tài)、傳播信息，讓觀眾從直觀化的視聽形象中得到真切的認(rèn)識(shí)和感受。這就是影視文化的直觀性。影視作品兼容了語(yǔ)言、音樂、繪畫、攝影、雕塑、建筑等多種藝術(shù)的特性，并把它們有機(jī)地融合在自身的形態(tài)之中，使其在運(yùn)動(dòng)的影像中得到了更突出的發(fā)揮。即時(shí)性普及性直觀性123影視文化的特點(diǎn)娛樂性：影視文化還具有相當(dāng)強(qiáng)的娛樂性，影視不同于報(bào)紙，影視呈現(xiàn)的是圖像，影響的是人的眼睛；而報(bào)紙呈現(xiàn)的文字，影響的是人的大腦。影視圖像雖然失去了報(bào)紙文字所特有的嚴(yán)密邏輯、深邃內(nèi)涵，但卻獲得了文字所無(wú)法表現(xiàn)的形象生動(dòng)的優(yōu)越性。影視無(wú)論是內(nèi)容還是形式，都是為了娛樂觀眾，或是娛其身，或是樂其心。導(dǎo)向性：從影視的傳播效果來(lái)看，影視文化具有高度的示范性和導(dǎo)向性。由于影視本身所具有的導(dǎo)向性，影視文化被高度社會(huì)化了，它對(duì)于人們的社會(huì)教育功能和政治宣傳功能的發(fā)揮在很大程度上代替了傳統(tǒng)媒介。娛樂性導(dǎo)向性45影視賞析影視賞析1、影片講述了什么故事？有哪些主要角色？2、影片中有哪些情節(jié)給你留下了深刻印象？3、影片傳達(dá)了哪些價(jià)值觀或道德觀念？4、影片中有哪些藝術(shù)表現(xiàn)手法？（如攝影、音樂、剪輯等）5、你從影片中學(xué)到了什么？影視賞析1、影片講述了什么故事？有哪