我心中的她作文500字六年級【3篇】

我心中的她作文500字六年級【精選3篇】我心中的她作文500字六班級【精選3篇】一

她像一首無言的歌，在我心中回響著，心中的她是這樣的。

新學(xué)期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進(jìn)來，找到自己的新座位，打開書本背誦兒，隱模糊約感覺到斜后方有人彎下腰，跟同學(xué)溝通著什么，緊接著我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容，推了推架在鼻梁上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫順的話語落在了我的心上。

她每天都盡心盡力地為我們批改作業(yè)，在上英語晚自習(xí)時常常會觀察一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會觀察她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動好玩，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。

下課鈴響過后，我們急趕忙忙跑去辦公室問作業(yè)，老師正在辦公桌邊批改作業(yè)。正值她抬頭說著作業(yè)內(nèi)容時，我瞧見了她的嘴唇變得像火一般通紅，站在一邊仿佛都能感受到陣陣灼熱。我漸漸開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑著點點頭，拿上杯子匆忙忙忙趕去開會。她的一天總是在忙勞碌碌中度過，但是勞碌中也不能遺忘自己的身體啊。

中午，我走進(jìn)辦公桌，預(yù)備拿我的U盤，上面應(yīng)當(dāng)有老師打出的答案。正值我拿起一摞卷子轉(zhuǎn)身預(yù)備走時，一張便利貼悄悄地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其后的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我?guī)退啙嵳砹艘幌罗k公桌就跑回了教室，臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風(fēng)般暖和，雖然時不時有些嚴(yán)峻，但之后像個孩子般可愛。

我心中的她作文500字六班級【精選3篇】二

有一個女孩，理著短發(fā)，淡而細(xì)的柳月眉，一雙炯炯有神的眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張櫻桃小嘴，時不時地在嘴角泛起一絲微笑，并露出了那對令人艷羨的酒窩。

微笑，幾乎已成了她生命中不行缺少的一部分：同學(xué)遇到不懂的問題，捧著題目來請教她，她總是微微一笑，急躁地講解起來；在上學(xué)的路上，看到同班同學(xué)，她總會走上去，露出一絲微笑，和同學(xué)說起話來；下課了，她給同學(xué)們講笑話，不僅把同學(xué)逗得哈哈大笑，自己也笑得兩只眼睛瞇成了縫，那原來淺淺的酒窩顯得更深了。

可是，在她的微笑背后，卻隱蔽著這樣一個令人心酸的事實：她的父親由于生意場上的幾次失敗，在心靈上留下了創(chuàng)傷，懊喪的他成天沉迷于消遣。早上，陽光斜射入窗戶，她的爸爸才起床。剛起床不久，又處處打電話，請伴侶來玩麻將。晚上，伴侶走了，又去電腦里玩嬉戲……她的爸爸全變了，不再用愛來關(guān)懷家人了！

面對這些，她并沒有因爸爸則灰心喪氣，放棄學(xué)業(yè)，而是用自己這顆稚嫩的心去悄悄地承受，把它埋藏于心底，以它為動力，更加好好學(xué)習(xí)。她還是像原來一樣，愛微笑，用一顆平和的心去面對生活。她，還是那樣的樂觀，頑強(qiáng)。每天見到她，她的笑容還是那樣的絢爛，如同明媚的陽光。

當(dāng)我知道這件事后，我對她的看法全變了。以前，只覺得她的微笑很迷人?，F(xiàn)在，我覺得她絢爛的笑容中也隱隱帶有一種傷感，更有一種頑強(qiáng)。

我心中的她作文500字六班級【精選3篇】三

離開那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點點滴滴都還是記憶猶新。

記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)雅，名貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。

有一次，輪到我到講臺上去給大家共享寫作素材了，我預(yù)備了一篇有關(guān)守護(hù)幻想的小故事。但是由于性格緣由，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫順的對我說：“其實你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，盼望下次可以看到更加自信的你?！?/p>

有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成果有所下降，望認(rèn)真分析緣由”并在我錯的題的旁邊留下批注，告知我我應(yīng)當(dāng)總結(jié)的閱歷教訓(xùn)。

復(fù)習(xí)時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。

快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語文答題技巧。

每一次失敗，她總會用那溫順中又帶著剛毅的眼神鼓舞我，告知我不要輕言放棄。

每一次小小的勝利，她也總會用相像的神情告我我，特別不錯，連續(xù)保持哦。

離開她已經(jīng)兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕始終在我腦海中，經(jīng)久不散。

今年的老師節(jié)，一個偶然的機(jī)會，我給她發(fā)了條