2023-2024屆高三語文主題讀寫素材以平和之心享人生之棋

2023-2024屆高三語文主題讀寫素材以平和之心，享人生之棋2023屆高三語文主題讀寫素材

主題：以平和之心，享人生之棋

【作文指導(dǎo)】

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

中國圍棋講究進(jìn)退。有人把進(jìn)退看成下棋之術(shù)，步步為贏，專注眼前；有人把進(jìn)退看成下棋之道，以退為進(jìn)，立足全局；有人把進(jìn)退看成下棋之趣，勝固欣然，敗亦可喜。

對此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

【文題解析】

這是一道引語類材料作文題。

分析題干，主要有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，進(jìn)退是貫穿三個不同觀點(diǎn)的主概念；第二點(diǎn)，下棋之術(shù)、下棋之道、下棋之趣，這是在進(jìn)退之外的一組次級概念，所以題干材料包含的實(shí)際上是兩組概念，一組概念是進(jìn)退，一組是術(shù)、道、趣，每一組概念的內(nèi)部是對立而統(tǒng)一的。

“進(jìn)退是術(shù)、道、趣”，考生選擇三個觀點(diǎn)中的任意一個，或?qū)⑦@三個觀點(diǎn)結(jié)合起來進(jìn)行論證，都符合題目要求。抓住主要概念的分析，界定兩者各自的概念，并能區(qū)分兩者的差別。例如“術(shù)”是一種從局部視角出發(fā)的贏棋方式，“道"是一種從全局視角出發(fā)的下棋策略，相比較于“趣”，“術(shù)"與“道”其實(shí)是以最終博弈的“贏"為目的的手段，而“趣”是下棋目的本身，體驗(yàn)不論“輸贏"的博弈過程。寫作時還可以延伸到人生意義的隱喻解讀，進(jìn)與退是對人生位置的權(quán)衡考慮，是對人生意義的選擇創(chuàng)造。

參考立意：

1.進(jìn)退之道，遠(yuǎn)勝于眼下之術(shù)。

2.以進(jìn)退為帆，行人生之船。

3.生如博弈，進(jìn)退無悔。

4.執(zhí)人生棋局，譜自我之歌。

【佳作賞析】

以平和之心，享人生之棋

人生如棋局。我們的生活中充斥著進(jìn)與退，它們體現(xiàn)在生活的方方面面。而如何處理進(jìn)與退已成為我們必學(xué)的一課。我們應(yīng)“不以物喜不以己悲”，用平和的心態(tài)看待進(jìn)退，方能享受人生樂趣。

誠然，進(jìn)退是社會的一種正向激勵，驅(qū)動人們不斷前進(jìn)。進(jìn)退就像是蘇格拉底口中的牛氓，不斷叮咬人們，使人們時刻警醒，時刻向上。但倘若我們將人生異化為只以進(jìn)退為目的的棋局，便喪失了人生的真正目的。當(dāng)我們被上升式社會的浪潮所裹挾，被大行其道的成功學(xué)洗腦為輸贏的囚徒，成為龐勒筆下的烏合之眾，進(jìn)退的正向價值也隨之煙消云散。

因此，我們不限于進(jìn)退的窠臼，以退為進(jìn)未嘗不是另一種贏棋的手段。老子說“有之以為利，無之以為用。"要想贏得人生這場棋局，我們必須學(xué)會退，不執(zhí)著于一時的進(jìn)，而是放眼大局，以退為進(jìn)。蒲松齡一生無緣功名，卻以退為進(jìn)，終成聊齋傳世。嵇康被權(quán)貴排擠，以退為進(jìn)，終成七賢之首。但以退為進(jìn)并不是一味忍讓，更不是佛系躺平，而是不著于眼前進(jìn)退的智慧。我們正值青春年華，怎能一退再退，將美好的年華辜負(fù)。退只是贏棋的手段，不是逃避的借口。我們應(yīng)以退為進(jìn)，在進(jìn)退間下贏人生這盤大棋。

事實(shí)上，進(jìn)退是手段，贏棋甚是風(fēng)光，但輸棋也不失為一種風(fēng)景。我們可以將進(jìn)退看作玩棋之趣，盡情享受人生這場棋局，不計得失。正如馬克思·韋伯所說，人是懸掛在自己編織的意義之網(wǎng)上的動物。我們將進(jìn)退作為手段已下贏人生之棋，卻在不經(jīng)意間被贏棋這一自己編織的意義之網(wǎng)所困住。其實(shí)進(jìn)退也好，輸贏也罷，都是人生的風(fēng)景，都值得我們細(xì)細(xì)把玩。正如楊絳先生所說，我們曾如此期望他人的目光，最后才知道世界是自己的，與他人無關(guān)。我們時常被他人所認(rèn)定的進(jìn)退輸贏桎梏，忘記了人生是屬于自己的。不必為世俗的價值所困，而應(yīng)盡情享受人生之樂趣。

梭羅投身于瓦爾登湖畔，凈心寫作，捧出一本《瓦爾登湖》?？ǚ蚩ú辉谝馐浪酌暎瑹糇约鹤髌?，獲得內(nèi)心安寧。愿我們以退為進(jìn)，享受人生這盤大棋。

【閱讀拓展】

（一）茶緣，一個從容不驚的過客

這些年，總會有一個奢侈的念頭，就是開間茶館，或稱作茶坊、茶莊。當(dāng)然，茶館應(yīng)該坐落在江南某個臨水的地方。而茶館的名字，叫云水禪心，或是茶緣過客。云水禪心，這幾個字帶著一種大風(fēng)雅、大寂寞的潔凈。似乎皆與有佛性、有慧根的人相關(guān)，而紅塵俗子，大都不忍心去驚擾。茶緣過客，卻帶著淡淡的煙火，讓路過茶館的人都想要停下腳步，走進(jìn)去，喝一壺茶，撣去一身的灰塵。是的，我要的茶館，不僅是為自己筑一個優(yōu)雅的夢，更是為了眾生在那里，可以安寧地棲息。

每一天，都會有許多不同的客人，他們品嘗一壺自己喜愛的茶。而茶，卻甘愿被客人用沸騰的水沖泡，在杯盞中開始和結(jié)束一生的故事。茶館里應(yīng)該有被歲月洗禮過的門窗、桌椅以及款式不一的茶壺、幾幅古老的字畫、幾枝被季節(jié)打理過的野花。茶館的生意也許很清淡，浮華被關(guān)在門外，只有幾束陽光、細(xì)微的塵埃，靜靜地落在窗臺、桌上，還有茶客的衣襟上?？腿撕韧瓴瑁忠掖业刳s往人生的下一站，無論前方是寬闊的大道，還是狹窄的小巷，都風(fēng)雨無阻。而我卻不要趕路，這茶館就是我的棲身之所，讓我可以安穩(wěn)地在這里，靜守簡單的流年，品一盞純粹、一盞美好、一盞慈悲，在茶的安靜、茶的濕潤里，從容不驚地老去……

喝茶，自然會想起陸羽，他是茶業(yè)之祖，被世人稱為茶仙、茶圣、茶神，著有《茶經(jīng)》，其間涵蓋了太多的茶文化以及壺文化。亦會想起被稱為詩僧、茶僧的佛學(xué)高僧皎然。他與陸羽是生死相依的忘年交，正是在他的提攜與幫助下，陸羽才完成了中國茶業(yè)、茶學(xué)之巨著《茶經(jīng)》。這世間，有許多無名高人，他們愿意被歲月的青苔遮掩，守著自己的一寸光陰，足矣。

換一種心情，讀皎然的詩，那縷清新的自然之風(fēng)，從唐朝緩緩拂來，讓人心動不已?；h笆小院，三徑秋菊，幾聲犬吠，山深日暮，此中意境，猶如清風(fēng)明月一般的溫朗。像是品嘗一壺秋日剛落的茶，唇齒間縈繞著白菊香、茉莉香、桂花香。而浮現(xiàn)在我們腦中的畫面是，一位眉目爽朗，風(fēng)骨清俊的高僧，踏著夕陽行走在山徑，于山腳下一間簡潔的籬笆院前駐足……

這位高僧就是皎然，他訪尋之人即是陸羽。兩人因茶而邂逅、相識。皎然比陸羽年長十多歲，游歷過許多名山，世間風(fēng)物盡入眼底。他對名山古剎里的僧侶飲茶頗有心得，所謂茶禪一味，茶在寺院里早已成了一種習(xí)俗和文化，與僧侶的生活息息相關(guān)。純凈的茶湯、清香的茶味，給修佛者洗去塵慮，蕩滌心情。一壺香茗，一輪皓月，一剪清風(fēng)，幾卷經(jīng)書，陪伴他們度過無數(shù)寂寞的歲月。而茶，也在他們的杯盞中，有了性靈，有了禪意。皎然將他所悟的茶理、茶道與陸羽交流，使得陸羽的《茶經(jīng)》在盛世茶文化中，抵達(dá)至高之境。

世間之人，多半戀酒，認(rèn)為一切煩惱之事，可以一碗喝下，卻不知醉后愁悶更甚。而飲茶則可清神，幾盞淡茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，來自深山，沒有塵埃，只浸染云霧和清露。品茶的人，則是深邃純凈之人，在一杯清澈的水中，禁得起世間的誘惑。任憑世間風(fēng)煙彌漫，只在一盞茶的柔情里，細(xì)數(shù)光陰的淡定。

人生要耐得住寂寞。世間總是有太多的繁華，撩撥我們本就不平和的心境。倘若浮躁或是疲憊了，必定會有一個嫻靜的茶館，將你我收留。不同的季節(jié)，不同的天氣，不同的心情，喝出來的茶，會有不同的味道。也許我們不懂得陸羽《茶經(jīng)》里那許多的茶文化，不懂得各式品種的茶所隱藏的玄妙，也不懂得壺中的日月，但在茶館里只需要品一盞適合自己口味的茶，不為風(fēng)雅，只為清心。當(dāng)世人都以為禪意高深莫測時，其實(shí)禪就是野徑的桑麻，是籬院的菊花，是一聲犬吠，幾戶農(nóng)家。

如果你打天涯而來，恰好經(jīng)過一間叫茶緣過客的茶館，請你記得，那里有一盞茶，屬于你。

（二）思想的導(dǎo)航儀

在一條昏暗偏僻的鄉(xiāng)間小道上，一個推銷員的汽車爆胎了。他想換上備用輪胎，但發(fā)現(xiàn)沒有帶千斤頂。這時，他看見路邊不遠(yuǎn)的一家農(nóng)舍有燈光。他大喜，馬上向農(nóng)舍走去。但是很快，他就思緒翻滾：“如果人家不開門……”“如果他們沒有千斤頂……"即使這個家伙有千斤頂，但他不借給我，那又怎么辦？”他想得越多，就越焦慮不安。然后，頗具戲劇性的一幕上演了：當(dāng)農(nóng)民打開門的時候，這個推銷員竟直接給了農(nóng)民一拳，吼叫道：“把你那破千斤頂收起來！"

聽了這個故事，你也許會哈哈大笑，因?yàn)樗靶α说湫偷摹白晕掖鞌≈髁x者”的作風(fēng)。

下面的這兩個人也一樣。

弗蘭是某公司廣告部經(jīng)理的秘書，一個令許多人羨慕的職位。但弗蘭并不這樣認(rèn)為，他總是在心里一個勁地告訴自己：“我不過是個秘書罷了。"

馬克是某大型購物中心的售貨員，月薪有3000美元，收入不算低，但他也老是這樣提醒自己：“我只是個售貨員而已?！彼麄兌紱]有意識到，采用“不過"、“只是”這樣的詞匯，實(shí)際上是在貶低自己的工作，進(jìn)而言之，也貶低了自己。

如果你遠(yuǎn)離消極詞匯，你就遠(yuǎn)離了自我傷害。對于弗蘭和馬克來說，把那些自我傷害的“罪魁禍?zhǔn)?的詞語去除之后，這樣說就不會令人覺得消極了：“我是個售貨員”或者“我是個秘書"。而且，這兩種說法潛伏著積極的后續(xù)語，比如，“我正在踏上更高的階梯?！?/p>

不管你喜歡還是不喜歡，你的思想就是你的導(dǎo)航儀，指引著你在人生的大海上前行。如果你的思想悲觀消極，那么你必然走向憂郁和失敗，因?yàn)樽晕屹H低的言語將打擊你的自信，無法給你支持和鼓勵。所以，我們要遠(yuǎn)離消極詞匯，扼殺消極念頭。

控制了你的思想，你就掌控了一切。正如英國大詩人約翰·米爾頓所寫的：你的心態(tài)能讓地獄變?yōu)樘焯茫材茏屘焯米優(yōu)榈鬲z。

【閱讀訓(xùn)練】

閱讀下面的材料，完成1-3題。

六指楊

王荀

畫家啟凡與妻子金菊香走出武陵源景區(qū)的時候，已是華燈初上。吃過晚飯，回到網(wǎng)上預(yù)訂的農(nóng)家樂酒店。意獨(dú)未盡的啟凡，情不自禁地吟起了李白“功成拂衣去，歸入武陵源"的詩句。

啟凡這次來張家界旅游，有兩個目的：一是想領(lǐng)略張家界集秀、幽、野、險于一體的自然風(fēng)光，寫生創(chuàng)作；二是想走訪畫壇怪才六指楊。

啟凡正在專心致志地欣賞著旅游照片，窗外突然傳來吵鬧聲，而且聲音愈來愈高。

“你說，你的小孩把我的畫弄?dú)Я?，怎么辦？”

“老板，小孩不懂事，她不是有意的。"

“那也不行！”

啟凡實(shí)在坐不住了，趿上拖鞋，走出房間，來到一樓大廳。原來，老板剛畫好一幅山水，還沒有落款，展放在大廳的地板上，被一個游客的女兒踩得模糊不堪。﹣﹣也許是小女孩對這幅畫感到好奇，就直接跑過去，興奮地在畫上走來走去。本來老板用水墨就重，加上國畫顏色未干，瞬間那幅畫徹底被小女孩毀了，成為一張廢紙。

“老板，我女兒雯雯，五歲，癌癥，先天的，花光了家里所有的積蓄。醫(yī)生說，雯雯最多有三個月的壽命。"游客抱起雯雯，乞求老板原諒，目光干澀呆滯，沒有一點(diǎn)兒神采，“雯雯喜歡看電影《阿凡達(dá)》，喜歡看影片中的山水云霧。我東借西湊一千元錢，帶她來張家界游玩。”

“你說這些，跟我有啥關(guān)系？"老板沒有被游客的不幸打動，幾乎是在吼，“我這是訂單畫，每幅兩萬元。好了，我同情你，賠償一萬元就行。”

“老板，"游客語音哽咽，一副可憐巴巴的樣子，“別說一萬元。我現(xiàn)在連一千元也沒有。”，“別在我這兒玩套路了。這種把戲，我見得多了。"老板惡狠狠地瞪了游客一眼。

游客從行李包中找出醫(yī)院診斷證明；“老板，你看?！?/p>

“我不看！"老板轉(zhuǎn)過身去，不屑一顧。

啟凡接過診斷證明，仔細(xì)看看。又遞到游客的手中，心平氣和地說：“老板，寬容別人，也是善待自己?！?/p>

“不行！"老板言之鑿鑿，沒有讓步的余地，“你能替他交錢，明早我就放他走?！?/p>

“這樣吧，我給你畫幅山水畫，彌補(bǔ)一下小女孩的過失。"啟凡想到一種補(bǔ)救措施。不知老板能否同意。

“你是畫家？”老板從上到下仔細(xì)打量著啟凡，“明早看過你畫的東西再說。幾個朋友約我喝茶，我現(xiàn)在出去一趟。"

翌晨，啟凡和金菊香吃過早餐，在酒店門前散步，老板看到啟凡，熱情地迎了上去，緊緊地握住啟凡的手，與昨晚簡直判若兩人：“您就是國畫大師啟凡？您畫的《武陵源風(fēng)光》，真是一絕。這幅山水畫筆墨大氣流暢、立意獨(dú)特，色調(diào)對比強(qiáng)烈，個性突現(xiàn)，能使人對景區(qū)產(chǎn)生無限的向往?！?/p>

啟凡微笑著，沒有作答。

“我是六指楊，久聞啟凡大師大名，真是幸會啊！"

“你是六指楊？”啟凡吃驚地反問。

六指楊伸出右手，顯示六個指頭，笑容可掬地說：“我姓楊，原名楊玉印，因是六指，人們習(xí)慣叫我楊六指。后來覺得楊六指不順口，就叫成六指楊了。"

哦，啟凡一下子全明白了。

“咱倆在這兒見面，真是緣分哪。”六指楊呵呵地笑著，臉上的皺紋樂開了花。

“我還沒見過你畫畫哪。"

“現(xiàn)在就畫給你看?！绷笚钜贿呎f，一邊展開四尺宣紙，把各種國畫顏色擠到瓷盤邊。六指楊先把手指放在水中，然后蘸著瓷盤邊的顏料，又蘸了點(diǎn)水，像彈鋼琴似的，手指在宣紙上快樂地上下游動，時而黑，時而黃，時而紅，時而綠，時而白，時而紫，時而紅黃并用，時而黑白相間，不到五分鐘時間，一幅氣韻生動、瀟灑脫俗的牡丹畫，就栩栩如生地展現(xiàn)在啟凡面前。

落款時，六指楊仍然不用毛筆，右手大拇指甲蘸點(diǎn)墨汁，“國色天香"四個行草字躍然紙上，與國畫牡丹相得益彰，渾然天成。

從沒見過這種畫法的啟凡，心中暗暗稱奇。六指楊名不虛傳。

這時，那位游客背著行李，拉著女兒雯雯的手，從二樓走下來。六指楊主動迎上前去：“兄弟，對不起，昨晚我心情不好，讓你受委屈了。你現(xiàn)在可以走了?！?/p>

“謝謝，謝謝！"游客緊緊地握著六指楊、啟凡的手，含著淚千恩萬謝而去。

六指楊熱切地對啟凡說：“先生準(zhǔn)備住多久？我想好好跟先生學(xué)習(xí)一下。在我這里，一切免費(fèi)，懇請先生多留幾天?！?/p>

啟凡笑了一下，說：“不必了，你的畫技我已經(jīng)領(lǐng)教了。我們馬上退房，去下一個景點(diǎn)。"

（節(jié)選自《小說選刊》2019年第10期）

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．開頭寫啟凡來張家界旅游有兩個目的，后面便一一實(shí)現(xiàn)﹣﹣畫了國畫《武陵源風(fēng)光》，也認(rèn)識了六指楊。

B．小說主要以言行描寫揭示人物性格，文中寫啟凡勸告老板，六指楊為難游客、即興作畫等，都