專題05判斷能力之怎樣判斷及判斷方法講解-高考語文解題能力培養(yǎng)與訓練完整課件

高考語文解題能力培養(yǎng)與訓練怎樣判斷判斷方法講解目錄高考語文客觀題命題規(guī)律高考語文客觀題的特點高考語文客觀題的應(yīng)對策略不看文本做題技巧成語題病句題得體題斷句題文常題閱讀題選擇題——想說愛你不容易早年間，高考語文試卷，選擇題高達60多分；后來，選擇題逐漸減少，主觀題增多；現(xiàn)在，由于需要考查更多文本，時間受限，選擇題開始“重出江湖”，分值大幅度提升。但是，大家對選擇題又愛又恨！高考語文選擇題2019年高考語文選擇題ABCD

選項分布發(fā)現(xiàn)規(guī)律（1）從整卷來講，A非常少。尤其是1卷2卷，全卷只有1個A，而且都集中在開頭論述類文本。從命題本身來說，第一個選項就是正確選項，這是很不合算的，這會讓不少學生放棄閱讀其余選項，對整體考試是不利的，所以一定要避免過多的A。為什么論述類會集中出現(xiàn)A呢？這是因為論述類是全卷的開頭，適當出現(xiàn)A能降低難度。發(fā)現(xiàn)規(guī)律（2）對某些同學來說，所有論述類題目都選B。有的同學語感差，無論怎么訓練，這一大題都幾乎難以得分，偶然一次得分，也是蒙對一道選擇題而已。這種同學多不多？是的，非常多?。?！那么對于他們而言，論述類直接選3個B，是非常上算的選擇。節(jié)約了十五分鐘，而且得分不少于甚至高于強行做題。發(fā)現(xiàn)規(guī)律（3）連續(xù)雷同的選項最多3個，不會更多。連續(xù)3個的話，就會是跨大題了。比如表格中，1卷8C10C11C

，12B14B17B。同學做題如果發(fā)現(xiàn)自己連續(xù)選了4個D，那么請自查，你一定做錯題了?。。“l(fā)現(xiàn)規(guī)律（4）同一大題，答案不會全部雷同。所謂同一大題，指的是本表格里面論述類、文學類、實用類、文言文、古詩、語用這六大類的題。當然了，有人說這是老生常談，然而，畢竟這是常識，需要引起重視。發(fā)現(xiàn)規(guī)律（5）語用題和文學類題里，BC最多。從命題來講，BC作為選項是最最合適的，有利于讓學生看完全部選項而且來回對比。語用和文學類都是比較難的題目，區(qū)分度比較大，所以這里如此安排。發(fā)現(xiàn)規(guī)律（6）文言文慎選A。

如今的文言文，都是清一色的斷句+常識+文意理解，這種題需要一定的難度，一定要少安排A。你在文言文里選了兩個A，那么，你一定選錯了!發(fā)現(xiàn)規(guī)律（1）從整卷來說，A非常少。尤其是1卷2卷，全卷只有1個A，而且都集中在開頭論述類文本。從命題本身來說，第一個選項就是正確選項，這是很不合算的，這會讓不少學生放棄閱讀其余選項，對整體考試是不利的，所以一定要避免過多的A。為什么論述類會集中出現(xiàn)A呢？這是因為論述類是全卷的開頭，適當出現(xiàn)A能降低難度。（2）對某些同學來說，所有論述類題目都選B。有的同學語感差，無論怎么訓練，這一大題都幾乎難以得分，偶然一次得分，也是蒙對一道選擇題而已。這種同學多不多？是的，非常多?。。∧敲磳τ谒麄兌?，論述類直接選3個B，是非常上算的選擇。節(jié)約了十五分鐘，而且得分不少于甚至高于強行做題。（3）同一大題，答案不會全部雷同。所謂同一大題，指的是本表格里面論述類、文學類、實用類、文言文、古詩、語用這六大類的題。當然了，有人說這是老生常談，然而，畢竟這是常識，需要引起重視。（4）連續(xù)雷同的選項最多3個。而且，連續(xù)3個的話，就會是跨大題了。比如表格中，1卷8C10C11C

，12B14B17B。同學做題如果發(fā)現(xiàn)自己連續(xù)選了4個D，那么請自查，你一定做錯題了?。。。?）語用題和文學類題里，BC最多。從命題來講，BC作為選項是最最合適的，有利于讓學生看完全部選項而且來回對比。語用和文學類都是比較難的題目，區(qū)分度比較大，所以這里如此安排。（6）文言文慎選A。如今的文言文，都是清一色的斷句+常識+文意理解，這種題需要一定的難度，一定要少安排A。你在文言文里選了兩個A，那么，你一定選錯了!目錄高考語文客觀題命題規(guī)律高考語文客觀題的特點高考語文客觀題的應(yīng)對策略不看文本做題技巧成語題病句題得體題斷句題文常題閱讀題面對選擇題，該有的態(tài)度！嚴肅認真，精準填涂！選擇題——最提分的題型！！贏選擇題者，贏高考語文！??！選擇題的分類多種分類：分值/難度/題干/考查方向……按照題干來分：

題干有內(nèi)容型

題干無內(nèi)容型選擇題的分類悲劇的審美價值的載體只能是文學藝術(shù)。下列各項中，其性質(zhì)不屬于原文所論悲劇的一項是（）

A.在梁山伯與祝英臺的故事中，祝英臺女扮男裝外出求學，為追求愛情自由，面對封建勢力的巨大壓力，拒絕委曲求全，最后觸碑殉情，化成蝴蝶。

B.在甲午海戰(zhàn)中，清軍致遠艦在中彈累累、艦身傾斜、彈藥耗盡的情況下，開足馬力，沖向日本吉野艦，最后被魚雷擊中，沉人海中，200多名官兵壯烈殉國。

C.在電影《狼牙山五壯士》中，五位八路軍戰(zhàn)士為了掩護大部隊撤退及當?shù)厝罕姲踩D(zhuǎn)移，阻擊了3000多名日寇的多次進攻，彈盡糧絕之后，跳下懸崖。

D.老舍筆下的祥子，純樸善良，勤勞能干，有著駱駝般堅韌的精神，在飽受舊社會、舊制度的沉重打擊之后，淪為自甘墮落的行尸走肉。選擇題的分類按照考查方向來說：1、文本理解類選擇題（27分）

論述類文本、實用類文本、文學類文本、詩歌、文言文2、識記類選擇題（6分）

詞語（成語）運用、文言實詞虛詞、文化常識、語言得體3、專項選擇題（9分）

文言斷句、病句、語序銜接選擇題基本知識1.“文本理解型”的選擇題，先看題干和選項，后看文本。古詩文閱讀尤其需要如此

文言文讀不懂，怎么辦？先看看選項和題干。高度關(guān)注敏感點有的選擇題跟文段基本沒關(guān)系有的選擇題跟文段基本沒關(guān)系1.下列每組句子加點字的意思不同的一組是（

）B.

父去里所，復還

不知所云有的選擇題跟文段基本沒關(guān)系有的選擇題跟文段基本沒關(guān)系選項本身有乾坤！A．老謀深算深謀遠慮深思熟慮B．深思熟慮老謀深算深謀遠慮C．老謀深算

深思熟慮

深謀遠慮

D．深謀遠慮深思熟慮老謀深算舉一反三A.故步自封

墨守成規(guī)

抱殘守缺B.墨守成規(guī)

故步自封

抱殘守缺C.抱殘守缺

故步自封

墨守成規(guī)D.墨守成規(guī)

抱殘守缺

故步自封A.②③④①⑤⑥B.②④⑤⑥①③C.⑤③④①⑥②D.⑤④⑥①②③排除錯誤選項成語題病句題銜接題得體題你要是直接去選對的，而不是排除法，就很可能陷入做題的陷阱了。排除錯誤選項疑難雜癥的處理！疑難雜癥的處理！疑難雜癥的處理！1.對文中下列詞語的相關(guān)內(nèi)容解說中，不正確的一項是（）A.服闋指的是守喪期滿脫去喪服，古代子女須守喪一年。B.

既望指的是農(nóng)歷每月十六日，“望”指的是每月十五日。C.太傅指古代職官。始于西周，最初由周公旦擔任太傅。D.三輔指的是管理京畿地區(qū)三位官員，后指其管轄地區(qū)。疑難雜癥的處理！1.對文中下列詞語的相關(guān)內(nèi)容解說中，不正確的一項是（）A.服闋指的是守喪期滿脫去喪服，古代子女須守喪一年。B.

既望指的是農(nóng)歷每月十六日，“望”指的是每月十五日。C.太傅指古代職官。始于西周，最初由周公旦擔任太傅。D.三輔指的是管理京畿地區(qū)三位官員，后指其管轄地區(qū)。疑難雜癥的處理！課堂小結(jié)課堂小結(jié)目錄高考語文客觀題命題規(guī)律高考語文客觀題的特點高考語文客觀題的應(yīng)對策略不看文本做題技巧成語題病句題得體題斷句題文常題閱讀題成語——積累病句——技巧得體——積累+技巧不看文本做題技巧成語題成語題究其本質(zhì)來說，是屬于積累題。記憶成語：記少不記多、記特不記普、記貶不記褒、分類記憶辨析成語：扣住上下文關(guān)鍵字找對應(yīng)關(guān)系不看文本做題技巧1、最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。2、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。3、朋友出差回來，給我捎來一大堆禮物，真是大方之家。4、雖然特里肯集團在亞洲地區(qū)的必勝客肯德基連鎖店一直不錯，并仍呈上升趨勢，但它在歐美卻一直是慘淡經(jīng)營，虧損額達到三億英鎊。5、古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。6、博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

7、“知識越多越反動”的觀點，已被億萬群眾批得遍體鱗傷。8、誠然，這并不意味著所有煩惱，只需哈哈一笑，便能渙然冰釋，笑只是改變情緒的一種方式。對象不當望文生義成語錯誤類型1、當年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進入中國。2、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。３、侵華日軍在南京瘋狂屠殺中國平民，這是有口皆碑的事實。４、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。5、會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。6、各種形式的雜志、分類細密的專業(yè)報紙不斷出現(xiàn)，真有風起云涌之勢。7、他盡管經(jīng)常遲到、曠課，但因為畢竟還只是一名學生，所以談不上罪不容誅。8、王老師勤勤懇懇，日理萬機，在教壇上默默耕耘了二十年。輕重不當褒貶不當成語錯誤類型1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。2、在這方面，我是當之無愧的楷模。3、就先請程校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。4、既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒舍。5、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。6、他全身被打得遍體鱗傷。7、日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。8、很多莘莘學子參加了戴中的五十年校慶。重復贅余謙敬不當成語錯誤類型1、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。2、中國小說史上的很多“續(xù)書”，質(zhì)量有好有壞，評論有褒有貶，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是不容置喙的。3、央視的傳播肯定要考慮中國觀眾的因素，一定程度上偏向中國隊可以說無可厚非，但從新聞傳播的角度看，一分為二也同樣不可或缺。4、幾年前，我們在清華園里認識，今天，我們又在燕園里萍水相逢了。5、蘇果超市才開張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，兩家商場形成了鼎足之勢。6、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。7、為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會。8、迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。形近易混不合事理成語錯誤類型成語積累成語怎么用，關(guān)鍵看語境。望文莫生義，對象要搞清；辨明褒貶色，分清輕和重；謙敬別錯位，重復義非明；形近易混淆，邏輯也?？迹怀烧Z太生僻，一般錯不了。首當其沖不贊一詞屢試不爽不忍卒讀文不加點久假不歸碩大無朋慘淡經(jīng)營大方之家萬人空巷妙手回春如坐春風濟濟一堂忍痛割愛禍起蕭墻鼎足之勢汗牛充棟炙手可熱美輪美奐渙然冰釋雨后春筍一團和氣師心自用上下其手如坐春風屠龍之技方興未艾耳提面命如喪考妣始作俑者洞若觀火日理萬機同流合污風起云涌登堂入室入木三分敬辭：鼎力相助不吝賜教蓬蓽生輝敝帚自珍率先垂范

謙辭：拋磚引玉馬齒徒增不情之請尸位素餐敬謝不敏海內(nèi)外聞名遐邇?nèi)嗣裆`涂炭忍俊不禁地笑了難言之隱的苦衷責無旁貸的責任津津樂道地說事倍功半—事半功倍無微不至—無所不至聳人聽聞—駭人聽聞目不暇接—應(yīng)接不暇罪不容誅－罪不當誅只用于否定句：望其項背善罷甘休同日而語無時無刻不帶賓語：妄自菲薄司空見慣求全責備漠不關(guān)心方枘ruì圓鑿záo：喻不相投合。伐功矜能：夸耀自己的功勞、才能。高山景行：比喻崇高的德行。侯門似海：統(tǒng)治者門禁森嚴，窮人不能進。合浦還珠：喻人、物失而復得。苗而不秀：人有好的資質(zhì)，卻沒有成就。成語錯誤類型成語練習1、下列句子中加點成語使用正確的一項是（3分）A．滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)利而互相殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。原始人不懂得用火，捕到禽獸就連毛帶血生吃。比喻處在未開化狀態(tài)。

B．當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。

C．他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆放在地上或塞在床底，生活的屈辱和窘困，無出其右。沒有能超過他的，多形容才能等，不能形容屈辱和窘困。

D．中國小說史上的很多“續(xù)書”，質(zhì)量有好有壞，評論有褒有貶，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是不容置喙的。望文莫生義形近易混淆對象要搞清B成語練習1、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在天山地區(qū)，牧民們都喜歡放馬南山，因為天山南麓有大片豐沃的草場和潔凈的水源，而且陽光充足。放馬南山：比喻天下太平，不再用兵。現(xiàn)形容思想麻痹。

B．同學們，考入大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！B.推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響C．余秋雨出版《文化苦旅》之后，沒料到卻給他帶來了不虞之譽，被視為學者型作家，受到華語文學界的稱贊，引起全國范圍的關(guān)注。不虞之譽：沒有意料到的贊揚。句中“沒料到”與“不虞”重復。

D．在真正的民主拆遷中沒有“強制”二字，一切都在相互尊重與協(xié)商中解決；而在所有的強制拆遷中也根本沒有“民主”二字，這兩種拆遷方式有云泥之別。云泥之別：比喻相差極大。望文生義重復贅余褒貶失當D破開肚子把珍珠藏進去。比喻為物傷身，惜物傷生，輕重顛倒。形容很忙，多坐一會兒的時間都沒有。識別下文中用錯的成語英明偉大是領(lǐng)袖無所不至干壞事豐功偉績建功業(yè)

罄竹難書罪惡多不贊一詞文章妙盛氣凌人是強人

趨之若鶩像野鴨危言危行正直人屢試不爽無差錯

推波助瀾做幫兇三人成虎假變真處心積慮蓄謀久

始作俑者是首惡獨樹一幟成一家大快人心懲惡人

彈冠相慶無好人久假不歸長借用七月流火天轉(zhuǎn)涼

不以為然不認可漠然視之不關(guān)心暴殄天物很奢侈

改頭換面還不好栩栩如生雕像真羽翼未豐不成熟

洗心革面成好人沐猴而冠難成人衣冠楚楚男人壞

側(cè)目而視心畏懼東施效顰亂模仿苦心孤詣成大事

脫穎而出是人才傾巢而出沒好人首當其沖遭頭炮

用錯成語解析下車伊始剛到職不絕如縷形勢急分道揚鑣各走各

躊躇滿志很得意頤指氣使太傲慢惟命是從下聽上

鞠躬盡瘁成偉人韜光養(yǎng)晦要篡權(quán)遇人不淑嫁錯郎

汗牛充棟藏書多喜結(jié)金蘭拜把子螳臂當車不自量

登高自卑下往上美輪美奐修阿房巧奪天工手藝高

魚目混珠假充真強顏歡笑心中苦目不交睫睡不著

不忍卒讀文悲慘不刊之論不磨滅高談闊論發(fā)議論

振振有詞強奪理渙然冰釋誤會消諱莫如深瞞得緊

不寒而栗因害怕噤若寒蟬人害怕過江之鯽趕時髦

嗷嗷待哺嬰幼兒登堂入室講學問鳩占鵲巢靠搶奪

退避三舍主動撤改換門庭新靠山慘淡經(jīng)營盡全力

用錯成語解析家徒四壁光景窮燈火闌珊無亮光十面埋伏殺手多

愛不釋卷愛書刊敬謝不敏是推辭炙手可熱權(quán)勢盛

飲鴆止渴喝毒酒循序漸進慢提高濟濟一堂人才多

相敬如賓好夫妻舉案齊眉秀恩愛添油加醋愛挑撥

解衣推食幫助人上下其手耍手段吉光片羽成文物

塵埃落定有結(jié)果滄海一粟真渺小竭澤而漁看眼前

細大不捐羅萬象慷慨解囊獻愛心如坐春風受教育

各行其是各干各勞燕分飛情人別色厲內(nèi)荏人懦弱

束之高閣放一旁大刀闊斧很果斷雷厲風行很迅速

故步自封不進取按圖索驥不變通偃旗息鼓隱蔽好

落拓不羈性情中墨守成規(guī)人保守目不下塵眼光傲

行云流水文歌暢日薄西山早玩完急流勇退是果斷

篳路藍縷創(chuàng)業(yè)艱比比皆是處處人應(yīng)接不暇忙不完

宵衣旰食忙政務(wù)目無全牛技藝高安步當車人悠閑成語積累美輪美奐建筑物相敬如賓夫妻敬破鏡重圓夫妻圓嚴陣以待待敵人青梅竹馬幼男女休戚相關(guān)人相關(guān)空谷足音非足音篳路藍縷創(chuàng)業(yè)艱汗牛充棟藏書多耳提面命長對晚三令五申上對下頤指氣使態(tài)度傲，改弦易轍態(tài)度變不絕如縷聲細長，屢試不爽都不錯知微見著小見大，揚湯止沸不徹底未雨綢繆先準備，出奇制勝不帶賓文不加點一氣成，無可厚非本有錯不刊之論刪不得，成語歌訣記憶明日黃花今日凋改弦更張制度變，評頭品足挑毛病敬謝不敏婉推辭，聳人聽聞多夸大釜底抽薪才徹底，汗牛充棟藏書多罄竹難書罪惡多，休戚與共同禍福師心自用太自負，狗尾續(xù)貂壞接好成語積累琵琶別抱女改嫁舉案齊眉夫妻敬如坐春風指聽者浩如煙海文獻多不同凡響指作品別出機杼指寫作嶄露頭角青少年功高不賞評他人栩栩如生形象真呼之欲出畫像活怨聲載道怨人多入室操戈駁論點十室九空指災禍信手拈來文思敏酣暢淋漓言作品倚馬可待文思敏含英咀華品詩文風姿綽約女姿美狗尾續(xù)貂指作品名山事業(yè)著書說草長鶯飛江南春守株待兔思僥幸成語歌訣記憶成語積累陽春白雪作品雅瓜田李下招嫌疑鼎力相助人助我毀家紓難救國難繪聲繪色作品妙感同身受代人言擢發(fā)難數(shù)罪惡多星羅棋布空間大望其項背用否定如火如荼言氣勢日暮途窮指團體莫衷一是指眾人不知所云指說者鮑魚之肆環(huán)境差河東獅吼妻太強甚囂塵上議傳聞津津有味讀或吃反戈一擊人背叛嘆為觀止事物美付之梨棗印書籍宵衣旰食忙政務(wù)去天尺五到宮廷成語歌訣記憶成語積累期期艾艾人口吃對床夜雨親友逢莘莘學子學子多頤指氣使權(quán)貴傲牝雞司晨女掌權(quán)罄竹難書罪行多半青半黃非臉色禍起蕭墻內(nèi)亂生膾炙人口喻詩文蓬篳生輝言自己石破天驚文章驚拋磚引玉稱自己不瘟不火指表演相濡以沫言夫妻如履薄冰主觀慎萍水相逢素不識鼎足之勢指三方豆蔻年華女十三四言行舉止書畫寫作苦心孤詣言學問技藝江河日下言國家或集體洋洋灑灑指寫作或文章長成語歌訣記憶成語積累休養(yǎng)生息戰(zhàn)爭或動蕩后方外之士不世俗或僧道人勵精圖治治國家或地方如蟻附膻人卑劣或附勢美女簪花書法秀詩文麗邂逅相遇久別親友偶相見信筆涂鴉書法劣、作文草不絕如縷形勢危、氣息弱珠圓玉潤歌聲美、文流暢鬼斧神工指建筑、言雕塑乳臭未干人幼稚、人年輕手眼通天手段高、交權(quán)貴一言九鼎稱他人、非守信炙手可熱氣焰盛、權(quán)勢大評頭品足說長短、挑毛病李代桃僵互頂替、代受過秀色可餐女貌美、山木秀高山流水喻知音、言曲妙體無完膚渾身傷、論點倒、刪改多琳瑯滿目物品美、佳作多、良才眾改弦更張改制度、更方針、變政策成語歌訣記憶愛不釋手不放手愛不忍釋難割舍手不釋卷愛書刊辨析：這三個成語都有因喜歡而不愿放下的意思。它們的區(qū)別在于愛不釋手和愛不忍釋常用于一切令人喜愛的東西，適用范圍廣，而手不釋卷僅用于書刊。愛不釋手和愛不忍釋