初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理真題模擬試卷A卷解析

初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理真題模擬試卷A卷解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對(duì)橡皮做功約為2J2．如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推一個(gè)靜止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持靜止，則（）A．小孩對(duì)箱子的推力大于箱子受到的阻力B．小孩對(duì)箱子的推力等于箱子受到的阻力C．小孩對(duì)箱子的推力小于箱子受到的阻力D．小孩對(duì)箱子的推力與箱子受到的阻力的大小關(guān)系不能確定3．如圖是用來探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（）A．每次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同B．水平表面越光滑，小車受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)C．小車到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用D．最終會(huì)停下來說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持4．下列事例中利用大氣壓的是（）A．飛機(jī)起飛B．坦克裝有寬大的履帶C．護(hù)士推動(dòng)活塞給病人注射藥液D．用吸管將杯中飲料吸入口中5．下列有關(guān)壓強(qiáng)與浮力知識(shí)的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了液體內(nèi)部具有壓強(qiáng)B．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出大氣壓的值C．升空時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼的升力和熱氣球的升力產(chǎn)生的原理相同D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體不受浮力作用6．如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根的，使其靜止在水平方向上，O為竹簽的中點(diǎn)。這時(shí)有兩只螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著竹簽的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡，則（）A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等D．兩螞蟻對(duì)竹簽的壓力一定相等7．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰熔化前后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列關(guān)系式中正確的是A．p1<p2 B．p1>p2C．p1=p2 D．無法確定8．在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)10m．撤去水平拉力后．該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5

m后停了下來．則下列說法正確的是A．物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

B．撤去拉力后，物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5

m是受到慣性力的作用C．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D．拉力做的功為230J二、填空題9．如圖所示是撐竿跳運(yùn)動(dòng)員躍過橫桿前的一個(gè)情景，使桿變彎的施力物體是______，這說明力可以改變物體的______。10．如圖，汽車“漂移”是一項(xiàng)高難度汽車表演。當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，若此時(shí)突然剎車且同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，地面對(duì)汽車的摩擦力改變了汽車的________，由于汽車具有________仍繼續(xù)向原來方向運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致汽車急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時(shí)會(huì)感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強(qiáng)________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，是為了________壓強(qiáng)（選填“增大”、“減小”）；運(yùn)動(dòng)員加速下滑過程中動(dòng)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．課間，小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中以點(diǎn)A代替水杯，畫出其在豎直方向上的受力示意圖______，此時(shí)杯子所受摩擦力是______N。若不斷向杯中加水，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，可行的操作是______。14．如圖所示，一個(gè)自制氣壓計(jì)放在水平地面靜止時(shí)，氣壓計(jì)的______和地面對(duì)氣壓計(jì)的支持力是一對(duì)平衡力：若把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，細(xì)玻璃管中的水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。15．利用杠桿投擲石球，如圖所示，作用在A點(diǎn)的力沿_______方向時(shí)最小，若力沿c的方向時(shí)力臂_______（選填“變長”、“變短”）。已知石球重100N，OA：OB=1：4，則作用在A點(diǎn)力的最小值為_______N（不計(jì)杠桿自重及摩擦）。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，此過程中重力做功為______J，拉力做功為______J，拉力的功率為______W。三、解答題17．在圖中，物體A靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為6牛，請(qǐng)用力的圖示法畫出物體對(duì)斜面的壓力F。18．如圖所示，是用鍘刀鍘物體的示意圖，請(qǐng)作出阻力F2的力臂L2和最小動(dòng)力F1的示意圖。19．站在地面上的小明同學(xué)想用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組提升重物，請(qǐng)你用筆畫線代替繩子，將圖中的兩個(gè)滑輪連成符合要求的滑輪組。20．小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加写蠖氐牡鬃顾鼈儾灰追?。由此提出兩個(gè)猜想：①物體的穩(wěn)度（穩(wěn)定程度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心O的位置如圖甲所示；再用同樣的力在三個(gè)圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體，比較圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ，如圖乙所示，并記錄在下表中。請(qǐng)你解答下列問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ大較大?。?）上述實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想______（選填“①”或“②”）；（2）圓柱體的穩(wěn)度是通過______來反映的；（3）為了增大貨車行駛時(shí)的穩(wěn)度，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，給正在裝貨的司機(jī)提出一個(gè)合理建議______。21．如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的______；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，卡片不能平衡，這是因?yàn)樾】ㄆまD(zhuǎn)一個(gè)角度后，兩邊的拉力沒有作用在______；（3）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______。A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)二22．小強(qiáng)同學(xué)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）為了順利完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的器材外，還需要用到的測(cè)量工具是______。（2）實(shí)驗(yàn)前他注意到U型管兩邊的液面已處于同一水平線上，如圖甲；當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景，則裝置可能出現(xiàn)的問題是______。（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，如圖丙、丁，由此可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān)；進(jìn)一步分析可得出初步結(jié)論：______。（4）他又將燒杯中加入了一定量的濃鹽水，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置______（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變______。二23．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先在溢水杯中裝入水，直到水面與溢水口______，操作過程如圖所示，為了使操作更加簡(jiǎn)便且能減小誤差，更加合理的順序是______（填字母）。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______N，石塊排開的水所受的重力可由______（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：沒在液體中的物體所受浮力的大小______排開液體所受重力大?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到相同的結(jié)論。（4）以下情況對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有影響的是（______）A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)沒有校零B．溢水杯中的水沒有裝滿C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上D．C步驟中石塊觸碰到了容器底部（5）該科學(xué)興趣小組決定測(cè)量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測(cè)量工具只有量筒。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入200mL的水時(shí)，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，則鵝卵石的密度是______kg/m3。24．小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中通過______反映小球動(dòng)能的大?。粚?shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度______（選填“越大”或“越小”）時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān)。(2)為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是______。(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而保證小球質(zhì)量和高度______（選填“相同”或“不同”），發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān)。(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)_____A．沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上C．上升到初始高度后靜止D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法______A．阿基米德原理B．杠桿原理C．牛頓第一定律。25．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲，掛鉤碼前，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；(2)實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)，得到杠桿的平衡條件是_____。若將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下，則需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)_____格，杠桿才有可能重新平衡；實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.05(3)以下實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的，與本題多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌嗤氖莀____；A．用刻度尺測(cè)量物理課本的寬度B．探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)C．阿基米德原理實(shí)驗(yàn)(4)圖A和圖B中的杠桿均靜止，兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)都垂直杠桿，示數(shù)分別為F1和F2，則F1_____F2（選填“>”、“<”或“=”）；(5)如圖C，小明父親使用手機(jī)自拍桿拍照時(shí)，自拍桿是_____杠桿（選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”）。26．如圖所示，是一款國產(chǎn)純電動(dòng)微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m=600kg，受到的阻力f大小恒為轎車總重的0.1倍。（1）轎車正常行駛的速度是多少m/s？合多少km/h？（2）轎車在水平路面上勻速行駛時(shí)牽引力是多少？27．一艘玻璃鋼海釣船，平放在沙灘上，船底與沙灘的接觸面積約為，其部分參數(shù)如表所示。已知海水密度為，取。求：長度寬度高度核載人數(shù)空船重力6人（1）玻璃鋼海釣船對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大約是多少？（2）空船下海后，船底浸入海水的深度為，求船底受到海水的壓強(qiáng)。（3）若3人出海，人均質(zhì)量為，船上所載海釣設(shè)備的質(zhì)量約為，求海釣船排開海水的體積。結(jié)果保留兩位小數(shù)。28．如圖所示，重力為600N的工人用滑輪組將一重力為420N的物體吊起一定高度，人與地面的接觸面積為500cm2。吊起物體的過程中，繩子自由端以0.6m/s的恒定速度移動(dòng)，繩子自由端拉力的功率為120W。不計(jì)繩重與摩擦。求：（1）繩子自由端的拉力大??；（2）人對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）動(dòng)滑輪的重力；（4）該滑輪組的最大機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】一個(gè)小孩沿水平方向用力推一個(gè)靜止在水平地面上的箱子，箱子仍保持靜止，箱子處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以小孩對(duì)箱子的推力等于箱子受到的阻力。故選B。3．D解析：D【詳解】A．每次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，滑到斜面底端時(shí)，重力勢(shì)能的變化量相同，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，那么動(dòng)能的增加量相同，那么到底端時(shí)，小車的初速度相同，即每次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同，故A正確，不符合題意；B．從圖中可以看到，三個(gè)表面分別是毛巾、棉布、木板，那么粗糙程度最大的是毛巾，其次是棉布，最光滑的是木板，同時(shí)也看到了，小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)距離最小，受到的阻力最大，速度減小得最快，小車在棉布上運(yùn)動(dòng)距離大小居中，受到的阻力大小居中，速度減小得較慢，小車在木板上運(yùn)動(dòng)距離大小最大，受到的阻力大小最小，速度減小得最慢；綜上所述，水平表面越光滑，小車受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)；故B正確，不符合題意；C．小車到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上對(duì)小車受力分析，它受到底面對(duì)它的摩擦力作用，只有一個(gè)力的作用，那么這情況下，可以說小車到達(dá)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力作用，故C正確，不符合題意；D．伽利略通過實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，小車最終會(huì)停下來說明這個(gè)摩擦力改變了小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由運(yùn)動(dòng)變靜止，所以最終會(huì)停下來，不能說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4．D解析：D【詳解】A．飛機(jī)起飛利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，不屬于大氣壓的利用，故A不符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．用注射器注射藥液是由于受到推力作用的緣故，與大氣壓無關(guān)，故C不符合題意；D．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，屬于大氣壓的利用，故D符合題意；故選D。5．B解析：B【詳解】A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣具有壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出大氣壓的值，故B正確；C．升空時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼的升力是機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，產(chǎn)生了向上的壓力差，即升力，和熱氣球的升力是浮力，故C錯(cuò)誤；D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體也受浮力作用，故D錯(cuò)誤。故選B。6．C解析：C【詳解】ABC．根據(jù)杠桿平衡條件可知，螞蟻爬行時(shí)滿足G1l1=G2l2由G=mg和v=得m1gv1t=m2gv2t所以m1v1=m2v2故AB不符合題意，C符合題意。D．因在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡，則兩螞蟻對(duì)竹簽的壓力等于各自的重力，不一定相等。故D不符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，由于冰塊漂浮，故有F浮=G冰，所以G冰=G排水；即冰塊熔化后水的體積與原來冰排開的水的體積相同，所以水面高度h不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式：p=ρgh可得水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，即：p1=p2．A．p1<p2與分析不相符；B．p1>p2與分析不相符；C．p1=p2與分析相符；D．無法確定與分析不相符．8．C解析：C【詳解】A.物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B.物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說物體受到慣性作用，故B錯(cuò)誤；C.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D.拉力做的功為：WFs20N10m200J，故D錯(cuò)誤．點(diǎn)睛：區(qū)分相互作用力和平衡力：一對(duì)相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．二、填空題9．運(yùn)動(dòng)員形狀【詳解】解：[1]運(yùn)動(dòng)員利用撐竿躍過橫桿前的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施加了力的作用，所以施力物體是運(yùn)動(dòng)員，受力物體是桿。[2]力可以改變物體的形狀，所以在力的作用下?lián)胃妥儚澚恕?0．不是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性【詳解】[1]當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，車的上方流速大、壓強(qiáng)小，底盤下流速大、壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，即此時(shí)汽車在豎直方向上受到三個(gè)力的作用，由于車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力大小不相等，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力。[2]突然剎車且同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，地面對(duì)汽車的摩擦力改變了汽車的運(yùn)動(dòng)方向和速度，即改變了汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]剎車后，車因?yàn)樽陨響T性的作用會(huì)繼續(xù)向原來方向運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致汽車急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時(shí)，腳與地面的受力面積減小了，人對(duì)地面的壓力不變，由可知，人對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了，所以人感到不舒服。12．減小增大【詳解】[1[運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，是通過增大與雪地的接觸面積的方法，減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷入松軟的雪中，故目的就是減小壓強(qiáng)。[2]運(yùn)動(dòng)員加速下滑過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動(dòng)能增大。13．增大手握杯的力【詳解】[1]水杯靜止在空中，豎直方向受到向下的重力與向上的摩擦力，由平衡條件知道，此二力大小相等，示意圖如下[2]小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，水杯在豎直方向上受到兩個(gè)力的作用，豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，為3N。[3]若不斷向杯中加水，水的重力增大，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，需要增大手與水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手與水杯的摩擦力。14．重力上升上升【詳解】分析該裝置可知，細(xì)玻璃管中的液體是因?yàn)槠績?nèi)氣壓與外界大氣壓的氣壓差而升高的，瓶內(nèi)氣壓不變，外界大氣壓減小則水柱上升，外界大氣壓增大則水柱下降。[1]將自制氣壓計(jì)作為研究對(duì)象進(jìn)行分析，它受到自身的重力和地面對(duì)其的支持力，由于其處于靜止?fàn)顟B(tài)，故二力平衡。[2]把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越低，所以水柱將上升。[3]沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，由于空氣流速越快，壓強(qiáng)越小，所以在瓶內(nèi)氣壓的作用下水柱將上升。15．b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當(dāng)F的方向與杠桿垂直時(shí)動(dòng)力臂最大，此時(shí)最省力，即作用在A點(diǎn)的力沿b時(shí)最小。[2]力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若解析：b變短400【詳解】[1]在A端施力F，當(dāng)F的方向與杠桿垂直時(shí)動(dòng)力臂最大，此時(shí)最省力，即作用在A點(diǎn)的力沿b時(shí)最小。[2]力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，由圖可知，若力沿c的方向時(shí)力臂變短。[3]由圖可知：F2=G=100N，OA為動(dòng)力臂l1，OB為阻力臂之l2，則l1：l2=OA：OB=1：4根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得即作用在A點(diǎn)力的最小值為400N。16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。三、解答題17．【詳解】由受力分析可知，物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力F方向垂直于接觸面，作用點(diǎn)也在接觸面上，壓力的大小為6N，選取標(biāo)度為3N，則所畫線段長度為標(biāo)度的兩倍，如下圖所示：解析：【詳解】由受力分析可知，物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力F方向垂直于接觸面，作用點(diǎn)也在接觸面上，壓力的大小為6N，選取標(biāo)度為3N，則所畫線段長度為標(biāo)度的兩倍，如下圖所示：18．【詳解】由圖知道，O為支點(diǎn)，從O做阻力F2的力的作用線的垂線，該垂線端為阻力臂L2；動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長，當(dāng)O與鍘刀最右端的連線作為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，動(dòng)力的方向是斜向下的；連接支解析：【詳解】由圖知道，O為支點(diǎn)，從O做阻力F2的力的作用線的垂線，該垂線端為阻力臂L2；動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長，當(dāng)O與鍘刀最右端的連線作為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，動(dòng)力的方向是斜向下的；連接支點(diǎn)O與動(dòng)力的作用點(diǎn)，過動(dòng)力的作用點(diǎn)作垂線就得到施加的最小動(dòng)力F1，如下圖19．【詳解】人用力往下拉繩把重物提升，說明人的拉力方向向下，按此反向繞線，繩子的起始端應(yīng)系在定滑輪的掛鉤上，如圖所示：解析：【詳解】人用力往下拉繩把重物提升，說明人的拉力方向向下，按此反向繞線，繩子的起始端應(yīng)系在定滑輪的掛鉤上，如圖所示：20．①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不解析：①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ不同，穩(wěn)度不同，所以探究的是猜想①。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)是通過圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ來表示穩(wěn)度的大小，θ越大，穩(wěn)度越大，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]大貨車在行駛時(shí)，支撐面積的大小不變，可以通過將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部來增大行駛時(shí)的穩(wěn)度。21．大小同一直線上A【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，故通過調(diào)整鉤碼個(gè)解析：大小同一直線上A【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，故通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力大小。（2）[2]小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)樾】ㄆまD(zhuǎn)一個(gè)角度后，兩邊的拉力沒有作用在同一直線上,兩個(gè)力不能平衡，從而說明二力平衡的兩個(gè)力必須作用在同一直線上。（3）[3]小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)的原因是：在小宇的實(shí)驗(yàn)中，木塊與桌面間的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響；而小慧的實(shí)驗(yàn)中，紙片被懸掛，就消除了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。二22．刻度尺U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，除了如解析：刻度尺U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，除了如圖甲的器材外，還需要的測(cè)量工具是刻度尺，用來測(cè)量U型管兩邊的液面高度差及探頭在液體中的深度。（2）[2]浸入水后，U型管兩邊的液面無變化，說明探頭不能將水中的壓強(qiáng)傳遞到U形管的水面上，則裝置可能出現(xiàn)了漏氣現(xiàn)象。（3）[3][4]排出故障后，金屬盒浸入水中，如圖丙、丁所示，丁中探頭浸入水中的深度較大，U型管兩邊液面的高度差越大，即水的壓強(qiáng)越大，由此可得出，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[5]在水中加入濃鹽后，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移，因?yàn)榧尤臌}水后，探頭的位置保持不變的話，探頭處于鹽水中的深度變深了。[6]當(dāng)深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，所以，可以觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大。二23．相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測(cè)小桶重力，再測(cè)物體重力，解析：相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測(cè)小桶重力，再測(cè)物體重力，然后把物體放入水中看測(cè)力計(jì)示數(shù)，最后測(cè)溢水和小桶總重力，這樣沒有水對(duì)物體質(zhì)量的干擾，更精確，故為DBCA。（2）[3]物體重力為3.8N，石塊受到的浮力大小為F浮=3.8N-2.4N=1.4N[4]D測(cè)小桶重力，A測(cè)小桶和水總重力，二者差值為石塊排開的水所受的重力。[5]石塊排開的水所受的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N所以浮力等于石塊排開的水所受的重力，所以沒在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小。（3）[6]浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小，結(jié)論和浸沒體積無關(guān)，故可以得到相同結(jié)論。（4）[7]A．若彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零，那么四次測(cè)量結(jié)果都應(yīng)加上測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，那么所得浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故A符合題意；B．溢水杯水沒有加到溢水口，使得排開液體的體積偏小，排開液體的重力也偏小，故B不符合題意；C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上，測(cè)得排開液體的重力偏小，故C不符合題意；D．石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對(duì)石塊有支持力，計(jì)算的浮力不準(zhǔn)確，故D不符合題意。故選A。（5）[8]由圖乙可得G石=G水=m水g=ρ水V水g甲中鵝卵石浮力石頭重力G石=ρ水V水g=ρ水V水′g=1.0×103kg/m3×400×10-6m3×10N/kg=4N石頭體積石塊的密度24．彈簧被壓縮的程度越大使小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同相同DC【詳解】(1)[1]小球壓縮彈簧，對(duì)彈簧做功，做功的多少反映了小球動(dòng)能的多少，彈簧被壓縮的程解析：彈簧被壓縮的程度越大使小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同相同DC【詳解】(1)[1]小球壓縮彈簧，對(duì)彈簧做功，做功的多少反映了小球動(dòng)能的多少，彈簧被壓縮的程度越大，說明小球的動(dòng)能越大。所以，可以通過彈簧被壓縮的程度來反映小球動(dòng)能的多少。[2]實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度越小時(shí)，小球達(dá)到水平面上的速度越小，彈簧被壓縮得越短，說明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān)。(2)[3]要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，由控制變量法的應(yīng)用可知：就要控制速度不變，讓質(zhì)量變化；速度是通過起始點(diǎn)的高度來控制的，所以要控制兩球從同一高度滾下。(3)[4]斜面實(shí)驗(yàn)中，小球從同一斜面的同一高度滾下，可以讓小球到達(dá)水平面上時(shí)保持相同的初速度。(4)[5]接觸面越光滑小球被彈回的越高，由此推理，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能保持不變，那么小球?qū)⒛苌仙匠跏几叨?，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)。(5)[6]牛頓第一定律：水平面越光滑，對(duì)小車的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，小車的速度減小得越慢；由此推理，當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力為0，即小車在水平方向上不受力的作用時(shí)，小車將勻速直線運(yùn)動(dòng)下去；牛頓第一定律也是在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上得出的。25．右便于測(cè)量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）1A>費(fèi)力【詳解】(1)[1][2]杠桿左端下沉，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)解析：右便于測(cè)量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）1A>費(fèi)力【詳解】(1