六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷帶完整答案【有一套】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“武漢中心氣象臺(tái)2021年06月12日19時(shí)21分發(fā)布暴雨橙色預(yù)警信號(hào)：預(yù)計(jì)未來(lái)3小時(shí)，蔡甸、漢川、監(jiān)利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷電，陣風(fēng)6－8級(jí)，請(qǐng)注意防范。〞此次氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別為〔

〕。A.較重B.嚴(yán)重C.特別嚴(yán)重2.通過(guò)學(xué)習(xí)?應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害?這一課，你了解到我國(guó)〔

〕自然災(zāi)害造成的損失比例比擬大.A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.干旱D.地震3.以下不屬于環(huán)境問(wèn)題的是〔

〕。A.燃煤電廠正在排放廢氣B.沙漠在悄然擴(kuò)大C.電動(dòng)汽車的普及4.以下行為屬于“過(guò)度維護(hù)自己〞的是〔

〕。A.陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提意見(jiàn)，他就要找很多理由為自己辯護(hù)。B.王凱叫趙敏一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙敏一聽(tīng)就火，要求王凱向她抱歉。C.老師說(shuō)楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽(tīng)了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧。5.以下行為不屬于反思的是哪個(gè)？〔

〕A.明麗回想自己體育測(cè)試不達(dá)標(biāo)，找到了自己的缺乏B.李華為明天的辯論比賽做準(zhǔn)備C.趙婷印象最深的是上次面試過(guò)程沉著冷靜，表述清楚D.小莉在班委競(jìng)選中落選了，主動(dòng)找好朋友了解自己的缺乏之處6.〔

〕氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.“風(fēng)云四號(hào)〞B.“嫦娥五號(hào)C.〞東方紅一號(hào)D.“天間一號(hào)〞二.填空題(共6題，共28分)1.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的問(wèn)題。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產(chǎn)充足的食物供我們〔

〕。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們〔

〕。牧場(chǎng)上的羊群、盛開(kāi)的亞麻田、中國(guó)的桑蠶編織物，讓我們〔

〕。2.反思，一開(kāi)始也許有〔

〕，一旦形成〔

〕，做起來(lái)就非?！?/p>

〕了。3.反思一開(kāi)始也許有難度，一旦形成〔

〕，做起來(lái)就非?！?/p>

〕了。4.生活在充滿差異的世界中，學(xué)會(huì)〔

〕、〔

〕，是寬容的必修課。5.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的〔

〕星球，那就是我們可愛(ài)的家園〔

〕。6.〔

〕讓彼此寬待、和睦相處，它時(shí)我們和諧、美好生活的〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.加強(qiáng)人工林建設(shè)，既可為農(nóng)業(yè)提供屏障，也是改善區(qū)域生態(tài)、調(diào)節(jié)?！?/p>

〕2.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)，切斷電源?！?/p>

〕3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用?！?/p>

〕4.為人處世，要學(xué)會(huì)“以牙還牙、以眼還眼〞?！?/p>

〕5.一個(gè)善于反思的人更容易取得成功?！?/p>

〕6.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重。〔

〕四.連線題(共2題，共11分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來(lái)。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽(yáng)能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用2.將以下保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來(lái)。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環(huán)境日

4月22日世界禁煙日

6月5日五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌暷兀?.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？3.適度維護(hù)自己的要求是什么？4.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？5.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？6.結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.填空題1.果腹充饑；建房造屋；抵擋住酷暑嚴(yán)寒2.難度；習(xí)慣；自然3.習(xí)慣；自然4.和諧相處；尊重他人的不同5.藍(lán)色；地球6.寬容；重要根底三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體的問(wèn)題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。2.我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。3.〔1〕不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)?！?〕客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。〔3〕理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。4.尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的表達(dá)。5.通過(guò)反思，我們可以總