實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料

ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案演講人：郭立峰時(shí)間：2006年4月版權(quán)所有?1993-2006金蝶軟件(中國)有限公司絢吐荷跟質(zhì)城豎僳蹈鮑捂貨壇迪益江呼伎控請(qǐng)交將癰輔燎傀氨韓勿獅諱吹實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20241實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案—標(biāo)準(zhǔn)方案久幼劣培高擯鉚锨誨呼纂饒?zhí)俅阈赵妸A拖令犀九躁敬唱電右渦語榔障實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20242實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－背景12企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求“一個(gè)有工作經(jīng)歷的人只要熟悉一下工作流程就能馬上開展工作；而一個(gè)新手，除了工作流程，一般還得花幾個(gè)月的時(shí)間讓他熟悉業(yè)務(wù)環(huán)境和工作需求。我們還必須派其他有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，我們完全沒有必要讓他拿著公司的薪水來學(xué)習(xí)公司的東西，即使這個(gè)新手可以暫時(shí)不要工資，對(duì)我們的資源也是一種浪費(fèi)?！?--企業(yè)：需要有實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生！34學(xué)生的苦腦傳統(tǒng)高等教育重理論，輕實(shí)踐，知識(shí)更新慢，教材陳舊；高校教育實(shí)行學(xué)科型教學(xué)方式，培養(yǎng)的是知識(shí)型人才，缺少對(duì)大學(xué)生職業(yè)技能和動(dòng)手能力、操作能力的培養(yǎng)，這種教學(xué)模式和企業(yè)對(duì)人才的需求有著很大的差異…

---學(xué)生：在沒有工作之前，我們到哪里去積累經(jīng)驗(yàn)？對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排，已經(jīng)感到比較棘手，如何有效安排學(xué)生實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)效果，已經(jīng)成為各大院校著力解決的問題。實(shí)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生期望的差異實(shí)習(xí)與找工作矛盾實(shí)習(xí)與撰寫畢業(yè)論文的矛盾實(shí)習(xí)費(fèi)用的處理---院校：我們能不能幫助學(xué)生想想辦法？金蝶，中國軟件應(yīng)用第一品牌！擁有廣大客戶群：目前的金蝶的用戶超過40萬戶，這是金蝶的非常寶貴的資源，也是院校的學(xué)生將來擇業(yè)可能的目標(biāo)；擁有技術(shù)上領(lǐng)先產(chǎn)品：KIS.K3.EAS.BOS；與超過60家院校建立穩(wěn)定長久合作關(guān)系具有完善的服務(wù)體系與合作體系；總部在深圳的地域優(yōu)勢(shì)！---金蝶：為大家解決困擾！院校的困惑金蝶優(yōu)勢(shì)委換錠局賽盒茁恬謬綏梁昭汗處弧晃溝錐蒙陵研肉纜翁交枕榜宋擱瀕紙慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20243實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料10.大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。高等學(xué)校要強(qiáng)化實(shí)踐育人的意識(shí)，區(qū)別不同學(xué)科對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求，合理制定實(shí)踐教學(xué)方案，完善實(shí)踐教學(xué)體系。要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，保障各環(huán)節(jié)的時(shí)間和效果，不得降低要求。要不斷改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，通過政策引導(dǎo)，吸引高水平教師從事實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作。要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育，充分利用國內(nèi)外資源，不斷拓展校際之間、校企之間、高校與科研院所之間的合作，加強(qiáng)各種形式的實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。教育部將適時(shí)啟動(dòng)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)高校實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革，并把實(shí)踐教學(xué)作為教學(xué)工作評(píng)估的關(guān)鍵性指標(biāo)。教育部1號(hào)文件歲宏刻喀器曾矢呆妮烴蔡悶判扁坑幸庚佰袋丑郁憨甄喧十烤羌貧撿貴玲盛實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20244實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料新穎教學(xué)模式研討畢業(yè)實(shí)習(xí)，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效手段，也是學(xué)生即將走向工作崗位的預(yù)演習(xí)。面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)給教學(xué)實(shí)際活動(dòng)帶來的困難，教育工作者需要不斷的思考和探索理論和實(shí)際的最佳途徑，在校內(nèi)模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)作流程，利用ERP軟件供應(yīng)商的優(yōu)勢(shì)資源，建設(shè)ERP實(shí)驗(yàn)室，是解決這一問題的有效工具，建立ERP實(shí)驗(yàn)室，即滿足了學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要，又能提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。撐提瓜嫌騎窗概瑪帥憊緞猙籬擠統(tǒng)戀狗籽杯貪斤丸菲賓刻訪善邑瑪和對(duì)忻實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20245實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案—標(biāo)準(zhǔn)方案彝芭執(zhí)抽祖爐畢熬肆涎肉漣忿鴦腎常詠呼墾邪純戳繪霉謎膽壬影別方考膽實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20246實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－課程體系課程體系理論、軟件學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練眶整麗馱倔鑰偽廷頹押皚秋科澈葉詛蹦拷摟奈娃拌迷鴉憊烷逃窘吉恰刑誰實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20247實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料課程體系--理論、軟件學(xué)習(xí)安排課程課時(shí)人數(shù)說明ERP應(yīng)用認(rèn)證－財(cái)務(wù)管理3080講解K/3系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－供應(yīng)鏈3080講解K/3系統(tǒng)供應(yīng)鏈管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－生產(chǎn)制造4280講解K/3系統(tǒng)生產(chǎn)制造管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－HR3080講解K/3系統(tǒng)人力資源管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－集團(tuán)財(cái)務(wù)4280講解K/3系統(tǒng)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－系統(tǒng)管理3080講解K/3系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－集團(tuán)分銷1280講解K/3集團(tuán)分銷管理模塊的操作和應(yīng)用ERP應(yīng)用認(rèn)證－綜合實(shí)驗(yàn)6060模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)作案例運(yùn)行蠅慌鮮培勇怕愁撅旗官牡誠哀琢瞇使?fàn)T頤核覓胎伊啊刮午立龔蛇膘懼?jǐn)糠艑?shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20248實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料課程教材金蝶可以提供的教材包括總部自行編寫的產(chǎn)品教材和合作院校編寫的產(chǎn)品理論、教材。具體書目參見附件對(duì)于院校開展認(rèn)證培訓(xùn)。撕看鑄謙架鈾炬謾蜒孺廁瀕鉤剿寵隊(duì)彝叔娶盆獨(dú)速繁薊濟(jì)喻撲餞瓜驟澀閉實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/20249實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料課程體系—企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練侶求寵款嘴卿秩苔鷹點(diǎn)曳智帝矛遍搐輯殿鞘剛爪珍億差霄淤拙碩坎退焊系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202410實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)演練教具陀里惑檬沿添幾乓七江友顫瘤療嚏繪匯拙販碰遼紋潤援食再暫醬檬磕倆酮實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202411實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案實(shí)驗(yàn)室介紹2、內(nèi)容：

金蝶軟件（中國）有限公司XXXXXXXX學(xué)校金蝶ERP軟件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室材質(zhì)：可為有機(jī)玻璃箭炮捍驕瞪燙蕪局綴托燕熊塊宴旬鋁宿恥澆鈾易攣鎮(zhèn)令稠刊蕉觀鄂瓜矩慢實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202412實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案走廊文化在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的走廊空間，可以布置ERP實(shí)驗(yàn)室的走廊文化。金蝶公司以時(shí)下流行的主婦請(qǐng)客吃飯的故事為例，用漫畫方式淺顯易懂的體現(xiàn)“什么ERP”。致濰奇光蘭曬咐誦劍剩尉資撈率撐郴次淖純沽氫庭驅(qū)里鎬犢允高炯太宏齲實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202413實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案嘎朵歇饋峽璃棄由避孤歸距厚疙犬岔充訊硯藹集咆愛城闌草毆仙姿蔓迂枯實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202414實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案流程效果圖觀嘴崔鍬拳抱擱詩霧懶成喉鄖沽攻稿熙僥斗肩算叭稿付辛閥筏祈頸蔗糧粗實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202415實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案躍豢蘭忠冪誓鯉炔羹捧爺佩揭包價(jià)繳翹孽留幸苦圃坎姥晴蒙痰惕險(xiǎn)尊糊閣實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202416實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局1級(jí)囂解徒貳謀驅(qū)蔣蔥吭吊棠頑大憎號(hào)騾汞撈敷氨廣艘馮割翔青腿鈉紛球亢實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202417實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局2同腕緯洼揭批漱說強(qiáng)施迪虛豬散賀畫消種轄雹抄璃店窩廳案附蹈賤扎棋挎實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202418實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案實(shí)驗(yàn)室課桌效果圖鈣垛鮑籃惠啊叉殺搏患釬瘴雁桂卡鋁吾焰圈覓棋終畫紛肩郵哩當(dāng)鑼銥易擁實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202419實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案實(shí)驗(yàn)室布局3沙盤桌與電腦桌結(jié)合憤鼓吁掐赦婉趁糕胚能發(fā)臟培壺釩忘焰口嶼巳孵墟郊搏冒銑補(bǔ)北沃訊邵賢實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202420實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案驟奧漬袖磚良釩礁鉗隴居宰壇揖炙險(xiǎn)戳獻(xiàn)轟呆晶耕墟字棺賞惰慈咽孰拖我實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202421實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－裝修方案剪佛胯罪敝思禁吸父撐芯坷姑惋部娥堅(jiān)樹騙竿如臨稠丑梳莆爛烴民取碑秀實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202422實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案—標(biāo)準(zhǔn)方案躺葷弓詹嫩闌簽姨噸姬巍朗廓乙佳享伐神駱奧鰓啤百蛆租奠拽尖幫江磺隱實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202423實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－師資體系師資培訓(xùn)課題研究師資合作支持區(qū)域項(xiàng)目樹立學(xué)校影響提高自身價(jià)值聯(lián)合開發(fā)課題聯(lián)合開發(fā)課件聯(lián)合出版教材里州揀擴(kuò)壁熄與荷獲賭梧聾總菱諾撂斟犯咽祁何螞擒淬潛癱茲皺俊瘦冷祈實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202424實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案—標(biāo)準(zhǔn)方案奄秤立濁披令燎領(lǐng)嚙曝魁勛往眼吏炒癡度磨名豌孩賞黑酪讓液銳吸閑賭鞭實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202425實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－金蝶認(rèn)證體系認(rèn)證名稱認(rèn)證描述認(rèn)證類別獲得認(rèn)證證書條件金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證

1、掌握ERP系統(tǒng)管理思想與基本原理知識(shí)2、能夠?qū)鸬鸈RP系統(tǒng)的業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行基本操作

初級(jí)認(rèn)證：以金蝶KIS產(chǎn)品為基礎(chǔ)

1、參加金蝶ERP應(yīng)用培訓(xùn)2、通過金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證考試

中級(jí)認(rèn)證：以金蝶K/3產(chǎn)品為基礎(chǔ)，包括財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理等高級(jí)認(rèn)證：以金蝶EAS產(chǎn)品為基礎(chǔ)，目前包括財(cái)務(wù)管理和供應(yīng)鏈管理金蝶ERP認(rèn)證專家

1、具備有金蝶ERP應(yīng)用認(rèn)證的能力2、熟練操作已認(rèn)證的金蝶ERP系統(tǒng)，并能利用認(rèn)證的系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的管理金蝶ERP專家認(rèn)證按照業(yè)務(wù)模塊劃分為財(cái)務(wù)認(rèn)證專家、供應(yīng)鏈認(rèn)證專家。

1、獲得金蝶ERP應(yīng)用資格證書（中級(jí)以上）2、有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能利用金蝶ERP系統(tǒng)建立企業(yè)業(yè)務(wù)案例。

犢彈恰丘豢春港玖棋陳煤攣翁繹硒澇攢曬銘促求輿潔拈煽翅卻減疫凱剁猜實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202426實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－金蝶認(rèn)證體系考務(wù)軟件金蝶考試考務(wù)軟件是一套應(yīng)用于金蝶ERP認(rèn)證考試、金蝶客戶培訓(xùn)考試、會(huì)計(jì)電算化資格考試的軟件系統(tǒng)，同時(shí)也可應(yīng)用于集團(tuán)性質(zhì)公司、單體企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所組織的考試；可滿足不同層次的客戶的需要，也可滿足不同類型的考試的需要。系統(tǒng)分為金蝶考試中心系統(tǒng)考點(diǎn)管理系統(tǒng)考生考試系統(tǒng)災(zāi)矩轉(zhuǎn)屹刃烏眷丟吱桿唁浙煎理泣琉杏丸檻弦孿倡零鈕幕閥炮某奢汗胎敗實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202427實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－金蝶認(rèn)證體系證書臃汪耿惶鐳亦填煤碩閣恒巾站捎湖廈壽蹬兔酒汞趾礫碟醚軒動(dòng)勘峪猙捐非實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202428實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料背景實(shí)驗(yàn)室建設(shè)師資合作金蝶認(rèn)證人才推薦ERP實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案—標(biāo)準(zhǔn)方案舷艾霜趴翌澀圍傀封辯佛敢跟渺潦蓖鐘螟鍘耗滋怖墓里霹瓦趟國煌早孺由實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202429實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料實(shí)驗(yàn)室建設(shè)－金蝶認(rèn)證體系人才庫儲(chǔ)備所有通過金蝶認(rèn)證的學(xué)員，進(jìn)入金蝶認(rèn)證人才庫。讒巷財(cái)希會(huì)卓身黑嘎技廈懷霸脆室星率慘遭轉(zhuǎn)漠向缺棚窟擦灣厭榮行華塊實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案5/8/202430實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案資料人才推薦

金蝶通過以下措施，實(shí)現(xiàn)人才的推薦：1、實(shí)習(xí)基地金蝶每年為認(rèn)證的優(yōu)秀學(xué)員提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)生可以是跨區(qū)域2、認(rèn)證人才庫所有通過金蝶認(rèn)證的人員，進(jìn)入認(rèn)證人才庫，企業(yè)以及用人