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醫(yī)學(xué)院十三五規(guī)劃演講人:日期:目錄十三五規(guī)劃背景與意義教育教學(xué)改革與創(chuàng)新科研能力提升與成果轉(zhuǎn)化醫(yī)療服務(wù)能力提升與區(qū)域輻射作用國際交流與合作拓展內(nèi)部管理優(yōu)化與運行機(jī)制創(chuàng)新十三五規(guī)劃背景與意義0103醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革持續(xù)深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動改革逐步深化,公立醫(yī)院綜合改革、藥品供應(yīng)保障制度改革等取得積極進(jìn)展。01醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系不斷完善覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系逐步健全,醫(yī)療服務(wù)能力和水平持續(xù)提高。02公共衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制工作得到加強(qiáng)國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系不斷完善,重大傳染病、慢性病等疾病預(yù)防控制能力逐步提升。國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀醫(yī)學(xué)院是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重要基地醫(yī)學(xué)院承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的重要任務(wù),為衛(wèi)生健康事業(yè)提供有力的人才保障。醫(yī)學(xué)院是醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的重要源泉醫(yī)學(xué)院擁有雄厚的科研實力和豐富的臨床資源,是醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的重要策源地。醫(yī)學(xué)院是醫(yī)療服務(wù)體系的重要組成部分醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院等是醫(yī)療服務(wù)體系的重要組成部分,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)學(xué)院在衛(wèi)生健康事業(yè)中地位適應(yīng)國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新形勢01十三五規(guī)劃編制旨在適應(yīng)國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新形勢,推動醫(yī)學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。引領(lǐng)醫(yī)學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展02通過十三五規(guī)劃編制,明確醫(yī)學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和措施,引領(lǐng)醫(yī)學(xué)院事業(yè)不斷邁上新的臺階。提升醫(yī)學(xué)院綜合實力和競爭力03十三五規(guī)劃編制注重內(nèi)涵式發(fā)展,旨在提升醫(yī)學(xué)院的綜合實力和競爭力,為衛(wèi)生健康事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。十三五規(guī)劃編制背景及意義指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生健康工作方針,推動醫(yī)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。基本原則堅持以人為本、服務(wù)健康;堅持改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展;堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、特色發(fā)展;堅持開放合作、共建共享。主要目標(biāo)到規(guī)劃期末,醫(yī)學(xué)院教育質(zhì)量和科研水平顯著提升,醫(yī)療服務(wù)能力和社會影響力明顯增強(qiáng),內(nèi)部管理和治理體系更加完善,國際化辦學(xué)水平不斷提高,為健康中國建設(shè)提供有力支撐。指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新02010204人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新推行以器官系統(tǒng)為中心的整合課程教學(xué)模式,加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床的緊密結(jié)合。實施早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學(xué)計劃,強(qiáng)化學(xué)生臨床實踐能力培養(yǎng)。開展以問題為導(dǎo)向的小組討論式教學(xué),鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和批判性思維。拓展國際交流與合作,為學(xué)生提供更廣闊的海外學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。03優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建模塊化、遞進(jìn)式課程體系。更新教學(xué)內(nèi)容,注重知識的前沿性和實用性,及時將最新科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)教材建設(shè),編寫一批具有國際視野、反映醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿的優(yōu)質(zhì)教材。推動數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè),為學(xué)生提供豐富、便捷的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。01020304課程體系優(yōu)化與教材建設(shè)推廣混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。建立臨床技能實訓(xùn)中心,模擬真實醫(yī)療場景,強(qiáng)化學(xué)生臨床技能訓(xùn)練。加強(qiáng)實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生實踐操作能力。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)方法手段改進(jìn)及其實踐教學(xué)加大高層次人才引進(jìn)力度,構(gòu)建科學(xué)合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)。建立教學(xué)團(tuán)隊,鼓勵教師跨學(xué)科、跨領(lǐng)域合作與交流。實施青年教師培養(yǎng)計劃,提升青年教師教學(xué)科研能力。完善教師評價機(jī)制,將教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會服務(wù)等納入評價體系,激發(fā)教師工作熱情和創(chuàng)新活力。師資隊伍建設(shè)及激勵機(jī)制科研能力提升與成果轉(zhuǎn)化03加強(qiáng)實驗室、研究中心等科研平臺建設(shè),提升科研基礎(chǔ)條件。整合校內(nèi)外科研資源,形成跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。鼓勵科研人員開展國際合作與交流,提高科研國際化水平。科研平臺建設(shè)及資源整合完善科研項目申報、評審和管理流程,確保項目質(zhì)量和實施效果。加強(qiáng)科研項目過程管理,提高項目執(zhí)行效率和成果產(chǎn)出。建立科學(xué)的科研成果評價體系,激勵科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造??蒲许椖可陥?、實施與成果評價

科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用及產(chǎn)學(xué)研合作加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,推動科技成果與產(chǎn)業(yè)對接。深化產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)企業(yè)與高校、科研院所協(xié)同創(chuàng)新。拓展科技成果應(yīng)用領(lǐng)域,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。開展知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)和宣傳,提高科研人員知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理和運營,促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)價值最大化。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)及管理工作醫(yī)療服務(wù)能力提升與區(qū)域輻射作用04加強(qiáng)附屬醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高診療環(huán)境和設(shè)備水平。加強(qiáng)附屬醫(yī)院科研能力建設(shè),推動醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。附屬醫(yī)院建設(shè)及臨床技能培訓(xùn)中心建設(shè)建立完善的臨床教學(xué)培訓(xùn)體系,提升附屬醫(yī)院教學(xué)水平和質(zhì)量。打造一批高水平的臨床技能培訓(xùn)中心,提高醫(yī)學(xué)生的實踐能力和臨床技能。ABCD遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及運營推動遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量和效率。構(gòu)建覆蓋廣泛、互聯(lián)互通的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò),打破地域限制,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享。建立完善的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)運營機(jī)制,保障可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用,提升服務(wù)能力和水平。01加強(qiáng)區(qū)域性醫(yī)療中心建設(shè),提高綜合服務(wù)能力和水平。02推動區(qū)域性醫(yī)療中心與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作和聯(lián)動,形成有序的醫(yī)療服務(wù)體系。03拓展區(qū)域性醫(yī)療中心的服務(wù)范圍和領(lǐng)域,滿足更多患者的需求。04加強(qiáng)區(qū)域性醫(yī)療中心的人才培養(yǎng)和引進(jìn),提升醫(yī)療團(tuán)隊的整體素質(zhì)。區(qū)域性醫(yī)療中心地位鞏固和拓展02030401公共衛(wèi)生服務(wù)能力提升加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè),提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。推動公共衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)療服務(wù)的融合發(fā)展,實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè),提升服務(wù)水平和質(zhì)量。開展公共衛(wèi)生宣傳教育和健康促進(jìn)活動,提高居民健康素養(yǎng)和自我保健能力。國際交流與合作拓展05積極與海外醫(yī)學(xué)院校、研究機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,申報各類國際合作項目,爭取資金支持。申報國際合作項目執(zhí)行國際合作項目總結(jié)國際合作經(jīng)驗嚴(yán)格按照項目計劃書執(zhí)行國際合作項目,確保項目進(jìn)度和質(zhì)量。及時總結(jié)國際合作項目的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的國際合作提供參考。030201國際合作項目申報、執(zhí)行及總結(jié)組織學(xué)生海外實習(xí)積極聯(lián)系海外實習(xí)基地,組織學(xué)生前往海外進(jìn)行臨床實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭力。開展海外文化交流活動組織師生參加各類海外文化交流活動,增進(jìn)對海外文化的了解。組織教師出國(境)訪學(xué)選派優(yōu)秀教師前往海外知名醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行訪學(xué),提高教師的學(xué)術(shù)水平和國際視野。師生出國(境)交流訪問活動組織來訪接待工作做好外籍專家的來訪接待工作,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。加強(qiáng)與外籍專家的聯(lián)系定期與外籍專家進(jìn)行溝通交流,了解他們的需求和建議,為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。聘請外籍專家積極引進(jìn)海外高層次醫(yī)學(xué)人才,聘請外籍專家來校任教、開展科研合作。外籍專家聘請及來訪接待工作123積極策劃和組織國際醫(yī)學(xué)會議,提高學(xué)校的國際影響力。策劃國際會議鼓勵和支持師生參加各類國際會議,展示學(xué)校的科研成果和學(xué)術(shù)水平。參加國際會議積極與國際醫(yī)學(xué)組織建立聯(lián)系,爭取更多的國際會議資源和合作機(jī)會。加強(qiáng)與國際組織的合作國際會議策劃、組織及參加內(nèi)部管理優(yōu)化與運行機(jī)制創(chuàng)新06根據(jù)醫(yī)學(xué)院發(fā)展需要和學(xué)科特點,優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置,實現(xiàn)機(jī)構(gòu)精簡、職能明確、運行高效。精簡高效原則強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會等學(xué)術(shù)組織的地位和作用,發(fā)揮教授治學(xué)在醫(yī)學(xué)院建設(shè)中的核心作用。學(xué)術(shù)導(dǎo)向完善師生服務(wù)體系,建立一站式服務(wù)中心,提高管理效率和服務(wù)水平。服務(wù)師生內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化建立健全各項管理制度,包括教學(xué)管理、科研管理、學(xué)生管理、人事管理、財務(wù)管理等,形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)完備的制度體系。制度體系建設(shè)加強(qiáng)制度宣傳和培訓(xùn),提高師生對制度的認(rèn)知度和執(zhí)行力;建立監(jiān)督檢查機(jī)制,對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期評估和督查。制度執(zhí)行與監(jiān)督管理制度完善及執(zhí)行監(jiān)督數(shù)據(jù)管理與共享建立完善的數(shù)據(jù)管理平臺和共享機(jī)制,實現(xiàn)各類數(shù)據(jù)資源的整合、共享和利用,提高管理效率和服務(wù)水平。信息化建設(shè)規(guī)劃制定醫(yī)學(xué)院信息化建設(shè)規(guī)劃,明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和措施,提高信息化應(yīng)用水平。教學(xué)資源共享加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè),推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和利用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。信息化建設(shè)推進(jìn)及資源共享凝練醫(yī)學(xué)院校園文化理念,弘揚醫(yī)學(xué)人文

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