2024屆江蘇省灌南縣蘇州路實驗學校中考歷史模擬預測題含解析

2024屆江蘇省灌南縣蘇州路實驗學校中考歷史模擬預測題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．為促使國民黨蔣介石政府合作抗日，中共中央不斷調整政策，從“抗日反蔣”發(fā)展為“逼蔣抗日”“聯蔣抗日”，特別是力促西安事變的和平解決，為國共兩黨合作邁出了決定性的一步，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，準備了全民族抗戰(zhàn)的前提條件。由此可見，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立是因為A．中共制定正確的政策 B．民族危機的不斷加劇C．民眾民族意識的覺醒 D．兩黨決策者的努力2．有學者認為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里的“轉折點”的是A．通過《權利法案》結束了國王的權力 B．議會與國王在國家權力上實現了平衡C．國家權力的重心由國王轉移至議會 D．英國君主立憲制確立3．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。如圖漫畫反映的是第二次世界大戰(zhàn)后美國對西歐實施的哪一政策？A．羅斯福新政B．杜魯門主義C．馬歇爾計劃D．經濟全球化4．一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。”這是指法國大革命A．摧毀了法國的封建制度B．控制了歐洲的很多地方C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D．損害了被侵略國家人民的利益5．下圖是某部圖書的目錄（部分），請判斷該圖書的名稱是第01部赫德遜河畔的望族少年第04部蟄伏中的苦斗第06部新政大夫第09部走向遏制與對抗第10部勝利大夫A．《華盛頓傳》B．《林肯傳》C．《羅斯福傳》D．《杜魯門傳》6．美國1787年憲法的內容（）A．憲法規(guī)定美國是一個聯邦制國家 B．行政、立法、司法三權分立C．聯邦政府與地方政府分享權力 D．總統(tǒng)和議員由選舉產生7．“一國兩制”是首先針對問題提出的祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，是中國領土不可分割的一部分，要想了解與祖國大陸的關系，你會涉及哪段歷史①鴉片戰(zhàn)爭②甲午中日戰(zhàn)爭③八國聯軍侵華戰(zhàn)爭④抗日戰(zhàn)爭⑤解放戰(zhàn)爭A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤8．傅雷評價《蒙娜麗莎》時說：“吸引你的，就是這神秘。因為她的美貌，你永遠忘不掉她的面容，于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂，對象的表情和含義，完全跟了你的情緒而轉移?！边@說明該畫所體現的時代精神是（）A．現實主義 B．浪漫主義 C．蒙昧主義 D．人文主義9．元朝時設置由宣政院直接統(tǒng)轄的宣慰使司都元帥府，是為了管理（）A． B．新疆 C．西藏 D．云南10．總書記強調：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家，一個民族傳承和發(fā)展的很本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學家張仲景被尊稱為“醫(yī)圣”C．晉朝祖沖之把圓周率數值計算到小數點后第七位D．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰11．鄧小平說：“西藏是中國領土的一部分，中國對西藏的主權不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行。”下列史實能證明西藏正式成為“中國領土的一部分”的是A．清朝時設駐藏大臣B．唐朝時文成公主入吐蕃C．元朝時設宣政院D．西漢時設西域都護12．“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務時穿著洋服?！币陨鲜敲髦尉S新內容中的A．廢藩置縣 B．“殖產興業(yè) C．地稅改革 D．“文明開化13．一方面，法國人視拿破侖為民族英雄；另一方面，歐洲其他國家很多的人對拿破侖表示憎惡。分析后者憎惡拿破侖的原因，正確的是。A．拿破侖加冕稱帝，竊取了法國大革命的果實B．《拿破侖法典》損害了資產階級的利益C．在滑鐵盧戰(zhàn)役中的失敗讓大家失望D．發(fā)動對外戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益14．下面三幅圖片是我國青銅器的代表，觀察可知A．青銅器只能用來祭祀B．青銅器可用作兵器C．青銅冶煉具有技術性和藝術性D．我國金屬冶煉始于商周15．魯迅先生說：“始皇想皇帝傳至萬世，而偏偏二世而亡，赦免了農書和醫(yī)書，而秦以前的這一類書，現在卻偏偏一部也不剩。”其中“赦免了農書和醫(yī)書”所指的歷史事件是（）A．秦始皇下令全國統(tǒng)一文字 B．秦始皇下令全國統(tǒng)一度量衡C．秦始皇下令修筑萬里長城 D．秦始皇發(fā)布焚書坑儒令16．下列示意圖有助于我們了解A．中國新民主主義革命的發(fā)展歷程B．國民大革命的主要進程C．抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程D．人民解放戰(zhàn)爭的主要進程17．小明從婁底出發(fā)進行了“銘記光輝歷史，傳承紅色精神”的參觀考察活動。下面是他去過的四個景點，請你按照相關歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是①浙江嘉興南湖——紅船精神②北京天安門——五四精神③江西井岡山——井岡山精神④甘肅會寧——長征精神A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③④②①18．2019年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)105周年，105年前的巴爾干半島籠罩著戰(zhàn)爭的陰云，人們生活在“火藥桶”旁，最終點燃這個火藥桶的“火星”是A．三國同盟的建立B．薩拉熱窩事件C．三國協(xié)約的出現D．巴黎和會的召開19．“如果此軍事行動成功，就可切斷國民黨軍津浦、平漢和隴海三條交通線，還能東懾南京，西逼武漢，瞰制中原，直接成助敵人長江防線以及長江以南廣大地區(qū)的統(tǒng)治，迫使敵人的主力從山東、陜北回援，從根本上改變戰(zhàn)局”，此軍事行動指的是A．轉戰(zhàn)陜北B．挺進大別山C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役20．伯利克里時代，雅典實施民主政治，但真正享有民主權利的只有A．城邦貴族和平民 B．城邦成年公民 C．城邦男性公民 D．城邦成年男性公民21．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農業(yè)合作化運動和人民公社化運動B．土地改革和農業(yè)合作化運動C．土地改革和家庭聯產承包責任制D．農業(yè)合作化運動和家庭聯產承包責任制22．《漢謨拉比法典》規(guī)定，倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發(fā)師硬斷指，材料出現的情況應該來自A．古代尼羅河流域B．古代兩河流域C．古代印度河流域D．黃河長江流域23．馬克思曾說:“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件?！痹斐芍袊芭c外界隔絕”的狀態(tài)，主要是因為清政府實行了A．君主專制制度 B．休養(yǎng)生息政策C．重農抑商政策 D．閉關鎖國政策24．電視劇《錦繡未央》中提到魏的統(tǒng)治者姓拓跋，在我國古代鮮卑拓跋部建立了哪個政權，統(tǒng)一了北方，結束了十六國以來分裂割據的局面A．北魏B．北齊C．后唐D．后漢二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．資產階級國家的第一部民法典是——________。26．東漢時期________改進了造紙術；北宋時期________發(fā)明了活字印刷術。27．讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類?！凹核挥?，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍?！赌钆珛?赤壁懷古》是宋朝大文學家的經典之作。東晉時期著名書法家王羲之的被譽為“天下第一行書”?！稇?zhàn)爭與和平》的作者是俄國批判現實主義文學巨匠。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）下面“明清帝國的繁榮與危機”設計，請你根據要求把所缺的內容完成。填寫表格，帝王在位時加強中央集權的措施。帝王措施評價明太祖廢除，設立三司廢除，撤銷中書省，權分六部全國的軍政大權都集中到皇帝手里清雍正帝設軍機處（2）在投票選舉我心中的民族英雄時，鄭成功位居榜首，請你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國家的鞏固方面，清朝中央政府是如何加強對西藏和新疆管轄的。明朝以前，我國是當時世界上經濟、科學最發(fā)達的國家，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但1840年已全面落后于西方了。請你寫出嚴重阻礙中國社會發(fā)展與進步，使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例。30．（7分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據材料，回答問題。材料一俄羅斯現代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯時期。——馮紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現代化的“第二個高峰”，結合所學知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略?！吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經濟發(fā)展有何特征？結合所學知識，分析這一時期西歐和日本經濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經濟海洋中的孤島。”材料四反映出當今世界經濟發(fā)展呈現什么趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據關鍵信息“中共中央不斷調整政策，從‘抗日反蔣’發(fā)展為‘逼蔣抗日’‘聯蔣抗日’，特別是力促西安事變的和平解決”并結合所學知識可知，由此可見，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立是因為中共制定正確的政策，A選項符合題意；BCD選項與材料無關，未涉及，排除。故答案為A。2、C【解析】

依據題干的關鍵信息“議會與國王權力關系史上的決定性轉折點”，結合所學知識可知，光榮革命之后，英國議會頒布了《權利法案》，限制了國王的權利，國王成為了議會的國王，兩者的地位發(fā)生了根本變化，C項符合題意；《權利法案》通過后，國王仍擁有行政權，故A項錯誤；B項與材料“也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)”的信息不符，且不符合史實，故排除；D項是《權利法案》的意義，而題干說的是光榮革命，故D項錯誤；故選C。3、C【解析】結合所學知識可知，羅斯福新政發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前，故A不符合題意；1947年杜魯門主義的提出，標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，與題干的“西歐經濟”無關。故B不符合題意；美國于1947年提出了馬歇爾計劃即“歐洲復興計劃”，其目的，一方面是幫助西歐各國迅速恢復經濟，防止革命爆發(fā)；另一方面是通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐。故漫畫與馬歇爾計劃有關。故C符合題意；經濟全球化是世界經濟的發(fā)展趨勢，與漫畫無關。故D不符合題意，故選C。4、C【解析】

依據題干“因為沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！闭f明拿破侖的對外戰(zhàn)爭在客觀上具有進步作用，傳播了進步思想，打擊了歐洲封健勢力，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。5、C【解析】

依據題干圖書的目錄第06部新政大夫，結合所學知識，羅斯福新政實施的時間是1933年；主要內容還包括：整頓金融，恢復銀行信用；壓縮農業(yè)產量；興辦公共工程；進行社會救濟等。特點：加強政府對經濟的干預和調節(jié)；羅斯福新政使美國經濟緩慢恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固懷發(fā)展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。羅斯福新政開創(chuàng)了資產階級大規(guī)模干預經濟生活的先河。C選項符合題意；華盛頓，帶領美國贏得獨立戰(zhàn)爭，獲得獨立。主持制定了美國憲法，領導創(chuàng)立了共和政體。擔任美國首任總統(tǒng)。A選項不符合題意；林肯，領導美國南北戰(zhàn)爭，廢除奴隸制，維護國家統(tǒng)一。B選項不符合題意；杜魯門，1947年3月，提出“杜魯門主義”，標志美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。D選項不符合題意；故選：C。6、ABCD【解析】

根據所學知識可知，美國1787年憲法規(guī)定美國是一個聯邦制國家，實行行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡，聯邦政府與地方政府分享權力，總統(tǒng)和議員由選舉產生。1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。7、C【解析】

根據所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗投降，被迫簽訂了《馬關條約》，條約規(guī)定，割給日本。1945年，隨著抗日戰(zhàn)爭的勝利，回到了祖國的懷抱。解放戰(zhàn)爭中，國民黨兵敗逃往，造成了和祖國大陸的分離。②④⑤符合題意，故C符合題意。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。8、D【解析】

依據題干“吸引你的，就是這神秘。因為她的美貌，你永遠忘不掉她的面容，于是你就仿佛聽一曲神妙的音樂，對象的表情和含義，完全跟了你的情緒而轉移”可知，該畫作《蒙娜麗莎》體現了文藝復興時期的人文主義精神，文藝復興是14-17世紀新興的資產階級借助復興古希臘、羅馬文化為名，反對封建宗教神學的思想文化運動，其核心思潮是人文主義，人文主義提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求在現實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。9、C【解析】

依據所學知識可知，宣慰使司都元帥府是元朝設置的地方官署名，為設于沿海及邊疆地區(qū)的軍政機關，承行中書省或宣政院之命統(tǒng)轄區(qū)軍民之務，是為了管理西藏地區(qū)建立的機構，故C項符合題意；ABD三項不符合題意，故選C。10、C【解析】

根據所學知識可知，南朝科學家祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎上，首次將“圓周率”精算到小數點后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，C符合題意；司母戊鼎，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎，是商王為祭祀其母戊所制，是商朝時期青銅文化的代表作。東漢醫(yī)學家張仲景被尊為醫(yī)圣?！都t樓夢》是中國古代章回體長篇小說，被列為中國古典四大名著之首，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，被稱為中國封建社會的百科全書。所以ABD項表述正確，不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

依據所學知識可知，清朝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務，A項不符合題意；唐朝時文成公主入吐蕃是指唐朝時期與藏族的友好往來，B項不符合題意；元朝設立宣政院，標志著西藏正式成為中國的一個行政區(qū)，正式成為“中國領土的一部分”，C項符合題意；西漢政府設立西域都護府，標志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分，與西藏無關，D項不符合題意；故選C。12、D【解析】

依據題干材料“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務時穿著洋服”并結合所學可知，這是日本明治維新向歐美國家學習的內容。1868年，明治天皇政府實行了一系列資產階級性質的改革，在社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美國家學習。明治維新使日本迅速崛起，通過學習西方，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地的危機。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。13、D【解析】試題分析：拿破侖加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國，他成為了資產階級皇帝，并沒有竊取法國大革命的果實，他維護的仍然是資本主義制度；《拿破侖法典》維護了資產階級的利益；滑鐵盧之戰(zhàn)拿破侖的失敗，是反法聯盟聯合絞殺的結果，并不會讓人失望；拿破侖前期的戰(zhàn)爭是正義的，后期的對外戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益，遭到了歐洲人民的聯合抵抗，所以D項正確?？键c：本題考查的是評價拿破侖點評：關于評價拿破侖，學生一定要學會用“一分為二”的方法，全面客觀地評價。學生既要看到拿破侖的積極的貢獻：打敗反法聯盟，捍衛(wèi)法國大革命成果；頒布《拿破侖法典》；用暴力手段加快歐洲社會由中世紀向近代社會過渡。同時也要看到他消極方面的影響：后期的戰(zhàn)爭變成侵略戰(zhàn)爭，侵犯了歐洲國家的主權，損害了歐洲人民的利益。14、C【解析】

商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊、精美的青銅立人像等，它們都體現青銅鑄造工藝的高超，體現了青銅冶煉具有技術性和藝術性，C符合題意。商周青銅器種類豐富，大量用于祭祀，還有用作兵器、禮器等。所以A不符合題意。青銅器可以用作兵器，但是題干圖片的三個青銅器沒有體現這個作用，B不符合題意。我國金屬冶煉在商周之前，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、D【解析】

依據所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一中國后，采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在思想上，實行“焚書坑儒”，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，D項符合題意；ABC不符合題意；故選D。16、D【解析】根據圖示和所學知識可知，轉戰(zhàn)陜北，挺進中原，三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役這些事件都是解放戰(zhàn)爭期間的重大事件。中國新民主主義革命的發(fā)展歷程是從五四運動開始到新中國成立。國民大革命的主要進程是消滅北洋軍閥吳佩孚，孫傳芳主力，抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程是從七七事變到日本宣布無條件投降；故選D。17、B【解析】

結合所學知識可知，1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開期間，因受到法租界巡捕的干擾，遂轉移到浙江省嘉興南湖的一艘游船上；1919年5月4日3000余名學生匯集在北京天安門前，揭露帝國主義的侵略行徑，五四運動爆發(fā)；1927年10月毛澤東率領起義部隊到達井岡山地區(qū)，創(chuàng)建了第一個農村革命根據地；1936年紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，與紅一方面軍會師，順序應該是②①③④，B項符合題意；ACD三項的時間排序是不正確的，故本題選B。18、B【解析】

結合所學知識可知，1914年6月28日，當斐迪南夫婦在薩拉熱窩檢閱完軍事演習，乘車回市政廳途中，被塞爾維亞族青年普林西普刺死，這就是引爆第一次世界大戰(zhàn)的薩拉熱窩刺殺事件。選項B符合題意；三國同盟和三國協(xié)約是軍事集團，D巴黎和會的召開是在一戰(zhàn)結束后。選項ACD與題干內容不符，故選B。19、B【解析】

依據材料“如果此軍事行動成功，就可切斷國民黨軍津浦、平漢和隴海三條交通線，還能東懾南京，西逼武漢，瞰制中原，直接威脅敵人長江防線以及長江以南廣大地區(qū)的統(tǒng)治”，結合課本所學，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河,向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻，直插敵人兵力空虛的大別山地區(qū)，劉鄧大軍開辟了大別山根據地，嚴重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。B項符合題意；毛澤東、周恩來等率領中共中央和解放軍轉戰(zhàn)陜北一帶，對抗國民黨的重點進攻。A項不合題意；淮海戰(zhàn)役屬于三大戰(zhàn)役，人民解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略決戰(zhàn)。C項不合題意；渡江戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭的最后戰(zhàn)役，推翻了國民黨的統(tǒng)治，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。20、D【解析】

依據所學知識可知，在伯利克里時代，雅典的民主政治達到了頂峰，但享有民主政治局限于人數不多的成年男性公民，婦女、外邦人被排除在政治生活之外，廣大奴隸根本不被當人看待，自然沒有公民權和民主可言。選項D符合題意，ABC項與題意不符，故選D。21、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對新中國農村政策的認識。1953年——1956年的農村合作化運動中，農民紛紛加入農業(yè)生產合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會后農村實行家庭聯產承包責任制，分田包產到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D?！究键c定位】人教版八年級下?社會主義道路的探索?三大改造；人教版八年級下?建設有中國特色的社會主義?改革開放22、B【解析】

根據所學可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比(約公元前1792一前1750年在位)頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典，B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。23、D【解析】

依據題干造成中國“與外界隔絕”的狀態(tài)，結合所學知識，清政府實行了閉關鎖國政策，指閉關自守，不與外界接觸的一種國家政策。嚴格限制對外經濟、文化、科學等方面的交流，也因此中國的整體國力及發(fā)展比西方國家落后。D選項符合題意；君主專制政體，是統(tǒng)治者君主擁有統(tǒng)治國家和公民自由的所有權力而沒有法律或法定的程序告訴君主如何行使權力。A選項不符合題意；休養(yǎng)生息政策，指國家大動蕩或大變革以后，減輕人民負擔，安定生活，發(fā)展生產，恢復元氣。B選項不符合題意；重農抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經濟指導思想,其主張是重視農業(yè)、以農為本,限制工商業(yè)的發(fā)展。C選項不符合題意；故選：D。24、A【解析】

根據所學知識可知北魏（386年——557年)是鮮卑族拓跋珪建立的北方政權,是南北朝時期北朝第一個朝代,439年,統(tǒng)北方,結束了十六國以來的分裂割據局面,選項A符合題意,故A正確;而北齊是高洋建立的政權，后唐是李存勖開創(chuàng)的政權，后漢又稱東漢，是劉秀創(chuàng)立的政權，因此BCD三項均不符合題意。故選A?！军c睛】本題的關鍵詞是“魏的統(tǒng)治者姓拓跋”，可知鮮卑族拓跋珪建立的北方政權是北魏。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《拿破侖法典》【解析】試題分析：本題主要考查拿破侖對法國的最主要貢獻。拿破侖對法國的最主要貢獻是頒布《法典》，又名《拿破侖法典》，鞏固了資產階級的統(tǒng)治。《法典》是資產階級國家的第一部民法典,傳播了資產階級自由和平等的思想?？键c：人教新課標九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國26、蔡倫畢昇【解析】

依據所學知識可知，東漢蔡倫改進了造紙術，他造的紙被稱為“蔡侯紙”。北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術，比歐洲早四百年。27、（1）《論語》（2）蘇軾（3）《蘭亭集序》

（4）列夫·托爾斯泰【解析】

（1）結合所學知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍《論語》。（2）結合所學知識可知，《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學家蘇軾的經典之作。（3）結合所學知識可知，東晉書法家王羲之，他的字被贊為“飄若浮云,矯若驚龍”，集書法之大成，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。（4）結合所學知識可知，《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰是俄國批判現實主義文學巨匠。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實現了國家統(tǒng)一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯系所學可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，使國內市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時的中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）依據材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據所學知識可知，羅斯?？偨y(tǒng)為化解美國的危機，實行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復工農業(yè)生產，國會通過《國家產業(yè)復興法》等。（3）依據課本所學可知，美國調整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實質是美國推行霸權主義政策，美國作為當今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實現這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據材料三并結合所學知識可知，我贊同“霸權主義將失去生存空間”這一觀點。因為世界政治格局多極化趨勢不斷加強；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實力不斷增強，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實力的衰落；聯合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是當今時代的主題?！军c睛】理解并識記美國南北戰(zhàn)爭、1929--1933年的經濟大危機、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關史實。29、(1)①行中書省（1分）②丞相（1分）③標志著我國封建君主集權的進一步強化(2分)(2)理由:抗擊荷蘭殖民者,收復,使回到祖國的懷抱,鞏固了祖國的東南海防,是我國歷史上的民族英雄。(4分)(3)順治、康熙帝先后冊封達賴、班禪、雍正帝設駐藏大