2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22 記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)_第1頁(yè)
2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22 記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)_第2頁(yè)
2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22 記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)_第3頁(yè)
2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22 記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)_第4頁(yè)
2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22 記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)測(cè)專(zhuān)題22記敘文閱讀(測(cè)試)(原卷版+解析版)專(zhuān)題22記敘文閱讀(測(cè)試)

(試題分值:120分測(cè)試時(shí)間:120分鐘)

(17分)(2024·河南周口·一模)閱讀下文,完成小題。

懂月亮的人

①我很小的時(shí)候,就覺(jué)得父親與月光之間有著某種隱秘的關(guān)系。我覺(jué)得這月色,不單單是村莊、河流的月色,也不僅僅是田野、阡陌的月色,還是父親的月色。夜歸的父親披著月色,每移動(dòng)一步,白月光就緊隨其后。

②起初,父親上夜班,他回來(lái)時(shí)我已熟睡。偶爾醒來(lái),也是被細(xì)密的東西扎疼,借一簾月色看看,竟是長(zhǎng)著絡(luò)腮胡的父親在吻我的臉。

③待我漸漸長(zhǎng)大,父親已改上白班,但他照例晚歸。夜里看書(shū)時(shí),我常被夜月疏影擾亂思緒,于是心動(dòng)得一腳踏進(jìn)妖嬈綻放的月華,不知不覺(jué)走上門(mén)前小徑,眺望遠(yuǎn)方,一星昏黃的燈火在水氣中搖曳。細(xì)一尋思,那正是我行走于月色中的父親,他在查看布下的黃鱔籠,捕捉黃鱔貼補(bǔ)家用。

④父親的身影很小,在遼遠(yuǎn)而潤(rùn)濕的月光里,漸漸有些飄忽不定了。我揉了揉雙眼,望見(jiàn)他拐了幾個(gè)彎,向更遠(yuǎn)的地方移動(dòng)。捉黃鱔累人,夜半時(shí)分需查看黃鱔是否入籠。我仿佛看到父親正彎腰撥開(kāi)河岸上茂密的茭白葉,習(xí)慣性雙手向后撐著堤岸,兩只腳緩慢探向水中,我猜想那下面肯定隱藏著黃鱔籠,它被父親用水花生與河泥壓著沉入了水中。在父親做出這些動(dòng)作時(shí),我的心被攥緊,害怕、恐懼,父親身形矮小,患高血壓,倘若一腳踩空,那怎么辦?而且時(shí)間一久、用力過(guò)多,他還會(huì)咳嗽!夜晚的涼氣重,風(fēng)好像將他一陣緊似一陣的咳嗽聲傳到了我的耳邊,我忽然覺(jué)得冷,很想喊他回家。但我知道,他不肯。好不容易找到了落腳地,父親于是貓著腰打破靜謐而寒冷的河水,掏出黃鱔籠,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng),“L"形的黃鱔籠是父親的另一個(gè)世界,這個(gè)世界里,潛伏著許多危險(xiǎn)。

⑤高中那年,我肝胃不和,父親一方面帶我尋醫(yī)問(wèn)藥,一方面竭力伺候好我的腸胃。他不僅下黃鱔籠,還下“卡鉤”(尼龍繩上一頭系著魚(yú)鉤,一頭捆著一拃長(zhǎng)的竹條,是專(zhuān)釣黑魚(yú)的一種工具),還在港汊里布設(shè)“困龍網(wǎng)"(一種尼龍線編織的大型漁網(wǎng),能捉各種魚(yú))。有時(shí)候,我半夜失眠,想起了還在月光里遲遲未歸的父親,那一刻,驀地感覺(jué)父親就是一片行走著的白月光,皎潔而柔和。

⑥在父親夜復(fù)一夜、日復(fù)一日的操勞下,我身體終于康復(fù)。如今再回想起那些病中的滋味,病痛的苦楚早已淡忘,而魚(yú)湯的鮮香仿佛還縈繞在舌尖唇齒上。

⑦我結(jié)婚后,妻子回娘家安胎。父親擔(dān)心她營(yíng)養(yǎng)跟不上,特意從家里帶了十只黃鱔籠去親家公家里,手把手教我岳父如何捕捉黃鱔。但我岳父從來(lái)沒(méi)有熬夜的習(xí)慣,父親想想,仍舊自己放黃鱔籠,半夜巡視,清早收回??赡苁菭I(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的,我們一家人感覺(jué)到前所未有的踏實(shí)與快樂(lè)。

⑧月光從未停止過(guò)它的行走,父親也從未停止過(guò)他的忙碌。每每看到或想到那鋪天蓋地的白月光,我就莫名感動(dòng),盈滿(mǎn)期許,白月光與父親是那么和諧融洽地相依相伴。我愛(ài)這白月光,行走著的白月光……

⑨然而有一天,那片千古不變的月光突然就破碎成一地淚珠。2014年,父親于10月末的一個(gè)月夜不幸去世。據(jù)他生前的兩個(gè)工友說(shuō),那晚他裝卸化肥,中途沒(méi)有休息……他太累了,感覺(jué)到胸悶、氣喘,想要躺下來(lái)歇會(huì)兒。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí),距離他不適已過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間。醫(yī)生出具的死亡證明上,赫然寫(xiě)著:猝死。

⑩所有我曾眷戀過(guò)的月色都變得寒冷、孤獨(dú)。我缺失了生命里最重要的一抹溫馨月色。第二天臨近中午,我才在一路奔波中再次看到父親——他正躺在殯儀館。我害怕地?fù)崦氖郑鞘滞蝗蛔兊糜质萦掷?,像浸泡了一晚上的月色?/p>

有一次,夢(mèng)見(jiàn)父親站在午夜的碼頭上,獵獵江風(fēng)吹得他衣袂飄飄,讓我想起一個(gè)古人來(lái)——蘇東坡。他們都是月中人,都是懂月亮的人。我很想握住他的手,可一掙扎,那輪落在江心的月亮,就被江水瞬間融化了。我唯一能握住的,只有眼眶再也無(wú)法藏住的淚滴。

(作者:劉鵬,有刪改。《思維與智慧》2024年1期)

1.(4分)請(qǐng)按時(shí)間先后順序,梳理全文情節(jié),概括“我”和父親之間的故事,完成下面的填空。

“我"幼小時(shí),①→“我”漸漸長(zhǎng)大,隨父親捉黃鱔非常擔(dān)心他的安全和健康→“我"上高中時(shí),②→“我”結(jié)婚后,父親長(zhǎng)期熬夜捉鱔魚(yú)幫兒媳安胎保養(yǎng)→2014年10月一個(gè)月夜,③→第二天,“我"一路奔波看到父親,害怕地摸他的手→有一次,④。

2.(4分)閱讀下面句子,根據(jù)括號(hào)中的要求回答問(wèn)題。

(1)我覺(jué)得這月色,不單單是村莊、河流的月色,也不僅僅是田野、阡陌的月色,還是父親的月色。(為什么說(shuō)“父親的月色”?)

(2)可能是營(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的,我們一家人感覺(jué)到前所未有的踏實(shí)與快樂(lè)。(加點(diǎn)詞有什么含義和作用?)

3.(4分)文章第④段是如何表現(xiàn)父親這個(gè)人物的?請(qǐng)從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的角度,各舉一例簡(jiǎn)要分析。

4.(5分)有報(bào)刊把這篇文章題目定為“行走的白月光”,與題目“懂月亮的人”比較,你覺(jué)得哪個(gè)更合適?請(qǐng)結(jié)合題目含義和文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的理解。

(20分)(2024·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))閱讀下面選文,完成各題

飯菜都在鍋里熱著呢

梅雨墨

①那年我25歲,在一家國(guó)有煤礦做井下保健員。我的工作很簡(jiǎn)單,就是為磕著碰著、受點(diǎn)小傷的井下工人清理創(chuàng)口、簡(jiǎn)單包扎,大部分時(shí)間是與一部防爆電話(huà)和一個(gè)小小的急救箱為伴。

②那天,像往常一樣,凌晨5點(diǎn)多我來(lái)到礦井口,換上保健員的橘紅色礦服,到燈房領(lǐng)了礦燈和自救器,下井的罐籠就帶著我和上早班的工人向地下深處滑去。來(lái)到井下保健站的礦洞里,我按照常規(guī)檢查了醫(yī)藥箱里的各種藥品,然后打開(kāi)一本書(shū)讀起來(lái)。突然,我聽(tīng)到大巷深處傳來(lái)了一陣悶響,然后是幾聲巨響,我頭頂上的日光燈熄滅了。

③礦洞里一片漆黑。

④我心里緊張,但只有堅(jiān)守崗位,因?yàn)闆](méi)有接到調(diào)度員的指令不能擅離職守。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)礦洞外傳來(lái)了紛亂的腳步聲,我拉開(kāi)門(mén),看見(jiàn)很多一閃一閃的燈光自遠(yuǎn)而近照過(guò)來(lái)。從穿著來(lái)看,他們是礦山救護(hù)大隊(duì)的人員,我知道是井下出事了,連忙向他們大聲喊道:“井下是什么情況?我是井下保健員,請(qǐng)問(wèn)有給我的指令嗎?"遠(yuǎn)處傳來(lái)回答:“垮巷了,有人員傷亡,我們?nèi)ゾ仍?。你待在原地,等調(diào)度員發(fā)指令吧。”

⑤我轉(zhuǎn)身回到礦洞里,繼續(xù)在黑暗中等待。那部防爆電話(huà)一直都沒(méi)有響,我仿佛被人遺忘了。偶爾我會(huì)打開(kāi)水杯蓋兒,用舌頭舔一下杯中的水。我不敢多喝,因?yàn)椴恢雷约哼€要在這里堅(jiān)守多久。

⑥突然,電話(huà)鈴聲響起。我擰亮頭頂?shù)牡V燈,往電話(huà)所在的地方一照,不由得倒吸了一口涼氣——因?yàn)樵谀抢?,上邊的頂板不知道什么時(shí)候已經(jīng)被擠壓了下來(lái),空間變得非常矮小,如果要去接那個(gè)電話(huà),必須要匍匐著爬過(guò)去才可以。

⑦電話(huà)鈴響了十幾聲,停了。我擰滅礦燈,四周再次陷入一片黑暗,我的耳朵能清晰地聽(tīng)到頂板搖搖欲墜的聲音。我過(guò)去接電話(huà),那個(gè)窄窄的、矮矮的巷子隨時(shí)會(huì)垮下來(lái)……我不敢冒這個(gè)險(xiǎn),也不能擅離職守,只有繼續(xù)默默等待。

⑧不知道又過(guò)了多久,電話(huà)再次響起,響了十幾聲又停了下來(lái)。第三次電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候,我感覺(jué)自己快要虛脫了一樣,心想:“去接一下吧,要真是垮巷了,那也許就是命吧。"

⑨電話(huà)鈴一直在響,并沒(méi)有掛掉。我先是彎下腰,后來(lái)干脆趴在地上,匍匐著慢慢向前移動(dòng),我的心怦怦跳著。頭上的汗也從膠殼帽的帽檐邊流了下來(lái),甚至流進(jìn)了眼睛里。這十幾米的距離,對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是生死距離。終于,我爬到了電話(huà)邊,顫抖著抓起電話(huà)放到耳邊,只聽(tīng)到里邊傳來(lái)指令:“是井下保健員嗎?現(xiàn)在通知你立即上井。”我回答了一聲“收到"后就扔下電話(huà),趕緊倒著往回爬。

⑩剛爬回到我出發(fā)的地方,我還沒(méi)來(lái)得及站起身,只聽(tīng)到一聲悶響,電話(huà)所在的那條“小巷”垮了下來(lái)。與此同時(shí),我身后不遠(yuǎn)處落下了一塊巨石……我慌忙爬起來(lái),背起急救箱,跌跌撞撞地走向井口,走進(jìn)那個(gè)正等著我的罐籠,回到地面。

師傅打開(kāi)罐籠,我搖搖晃晃地走了出來(lái)。踏上地面的一剎那,我貪婪地深吸了一口氣,空氣是如此香甜。給我開(kāi)門(mén)的師傅說(shuō):“小伙子,你都在井下待了46個(gè)小時(shí)了,真不容易。聽(tīng)調(diào)度員說(shuō)聯(lián)系不上你,但是,有一個(gè)人呀一直在那里等你,不論白天黑夜。她回去做飯的時(shí)候會(huì)交代我,如果你上井了,一定要告訴她。"順著師傅示意的方向,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)自己熟悉的、蒼老的身影,站在昏黃的燈光下。那是我的母親。

我朝著母親一步一步地走過(guò)去。走近了,我輕輕喊了一聲“媽”,就再也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。母親臉上沒(méi)有流露出任何表情,只是輕輕地對(duì)我說(shuō):“孩子,你餓了吧?快些回家,媽給你做了飯菜,【A】飯菜都在鍋里熱著呢。"

聽(tīng)到這兩句話(huà)后,我的鼻子有些發(fā)酸,強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)。我快步走到前面,母親則在我的身后跟著,我們就這樣一前一后走回了家。路上,母親沒(méi)有問(wèn)我一句話(huà),我也沒(méi)有和母親說(shuō)一句話(huà)。

我家廚房里,蒸籠上熱著白米飯、紅燒排骨、青椒土豆絲,都是我最?lèi)?ài)吃的。我把這些飯菜統(tǒng)統(tǒng)端上桌,狼吞虎咽地吃起來(lái)。母親拉過(guò)一個(gè)板凳坐在我旁邊,靜靜地看著我吃,少見(jiàn)地沒(méi)有提醒我慢點(diǎn)兒吃。

在以后幾十年的生活中,我遇見(jiàn)過(guò)很多次風(fēng)浪。每一次感到心驚的時(shí)候,我總會(huì)想到那次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,【B】總會(huì)想到母親的那句“飯菜都在鍋里熱著呢。”七年前,當(dāng)母親離開(kāi)我的那個(gè)時(shí)刻,我知道,世界上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人走了,【C】再也聽(tīng)不到母親的那句“飯菜都在鍋里熱著呢"……

(選自《解放日?qǐng)?bào)》2023年10月29日,有校改。)

5.(4分)本文敘述了“我”作為保健員的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,根據(jù)提示填寫(xiě)下面內(nèi)容。

②—⑤⑥—⑦⑧—⑨⑩

井下垮巷A頂板掉落不敢冒險(xiǎn)去接電話(huà)B巨石掉落C

6.(4分)選文第⑨段畫(huà)線句子采用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?有什么作用?

7.(4分)選文第段寫(xiě)開(kāi)門(mén)師傅的話(huà)有什么作用?

8.(4分)死里逃生回到地面,見(jiàn)到母親,可母親“臉上沒(méi)有流露出任何表情”,“也沒(méi)有問(wèn)我一句話(huà)”,你如何理解母親這一表現(xiàn)?

9.(4分)“飯菜都在鍋里熱著呢"在選文中多次出現(xiàn)。結(jié)合上下文,分析【A】【B】【C】三處畫(huà)波浪線的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的情感。

(17分)(2024·廣東湛江·一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

修鞋匠老單

薛培政

①修鞋匠老單是幾時(shí)來(lái)鎮(zhèn)子上的,沒(méi)有人能說(shuō)得清。老單不是本地人,又說(shuō)一口濃重的方言,很少有人知道他的身世,只記得鎮(zhèn)子西頭老槐樹(shù)下有個(gè)修鞋的攤點(diǎn),擺在那里多年了,修鞋匠姓單,人稱(chēng)“單師傅”,或直呼他“老單"。

②一年四季,只要不下雨落雪,老單就準(zhǔn)時(shí)出攤。一輛半舊的人力三輪車(chē)、幾個(gè)馬扎、一臺(tái)縫線機(jī),還有一堆剪子、切刀、錐子、鐵錘、釘子等零零散散的家什。在鎮(zhèn)子上住久了,常聽(tīng)人說(shuō),老單這人不簡(jiǎn)單,話(huà)不多,但仁義。起先修一雙鞋只收個(gè)塊兒八毛,如今頂多收三五塊錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)。

③別看老單粗手大腳,做起活兒來(lái)一針一線,那叫一個(gè)仔細(xì)。顧客送來(lái)磨壞了鞋底或舊得不成形的鞋子,問(wèn)他能不能修,他都說(shuō)盡量修。哪怕費(fèi)半天事,他也想盡法子把鞋子修結(jié)實(shí)。有人勸他說(shuō),這樣出力費(fèi)事不值得。他自有一番理由:“一雙鞋子穿舊了,不舍得扔掉,除了戀舊,還因手頭兒緊,買(mǎi)不起質(zhì)量好的鞋子。咱要能修,盡量為人家修好,不就貲點(diǎn)兒工夫嘛!”

④半晌里,一位中年婦女來(lái)修鞋。老單接過(guò)來(lái)一看,是一只開(kāi)了膠的劣質(zhì)皮鞋。只見(jiàn)他在腿上鋪一塊墊布,把鞋放在腿上,先用抹布把開(kāi)膠的地方擦干凈,再拿起銼刀輕輕地銼兩下,然后涂上膠水。用手按壓了一陣子后,他地對(duì)顧客說(shuō)道:“光粘膠不绱線,那不耐穿,過(guò)些日子還容易開(kāi)裂。"

⑤征得主人同意,老單用刀子把鞋底劃開(kāi)一條縫,把鉤針在蠟塊上磨幾下,又穿上粗線,沿著縫隙一針一針地縫了起來(lái)。修好這只鞋,他又讓她脫下腳上另一只鞋,翻看著說(shuō):“這只鞋也快開(kāi)裂了,趁這會(huì)兒一塊修修吧?!贝笙奶炖?,老單忙活得一頭汗,一雙鞋子修下來(lái),只收了顧客6塊錢(qián)。待那顧客走后,挨著他賣(mài)針頭線腦的老廖開(kāi)腔了:“咦,你咋恁好說(shuō)話(huà)哩大熱天忙活半晌,幾塊錢(qián)就給打發(fā)了"

⑥“話(huà)不能那么說(shuō),看那顧客鞋上沾滿(mǎn)的干泥巴,大概是進(jìn)城賣(mài)菜的鄉(xiāng)下人,挺不容易的,咱能幫就幫幫她吧?!蓖且桓北鞈懭说谋砬?,老廖張了張嘴,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

⑦草木枯榮,署去寒來(lái)。幾十年過(guò)去,老單仍孑然一身,每天過(guò)著波瀾不驚的日子。年逾花甲的他,雖說(shuō)沒(méi)有掙大錢(qián),但每天進(jìn)項(xiàng)不斷。要說(shuō)沒(méi)攢住錢(qián),打死也沒(méi)人相信。奇怪的是,他攢錢(qián)不買(mǎi)房子,也不置家產(chǎn),仍住在那間低矮的平房里,房間狹小簡(jiǎn)陋,沒(méi)有一件像樣的家具家電。他愛(ài)吃面食,成年都是饅頭加白面條,很少見(jiàn)他買(mǎi)新鮮的青菜,買(mǎi)也是買(mǎi)剩下打折的蔬菜。

⑧遇上鎮(zhèn)里修橋補(bǔ)路建學(xué)校,他每次捐款都很慷慨,還先后資助十幾名貧困學(xué)子完成了學(xué)業(yè)。按說(shuō)老單這典型事跡早該見(jiàn)報(bào)上電視了,可他偏偏不喜歡那一套。前些年來(lái)過(guò)幾撥記者,省里的、市里的,扛攝像機(jī)的、拿照相機(jī)的都有,他一句“沒(méi)啥好說(shuō)的”,就把人家打發(fā)走了。那年,鎮(zhèn)里要上報(bào)他為道德模范,也被他婉拒了。

⑨見(jiàn)他如此這般,幾個(gè)老友就納悶兒了,不解地問(wèn)他道:“你做了這么多年好事、善事,既不讓媒體宣傳,也不要榮譽(yù)加身,到底圖啥哩”他聽(tīng)罷只是嘿嘿一笑,不解釋?zhuān)摮鰯偩统鰯偅撔扌托扌?。去年年底,?zhèn)退役軍人服務(wù)站工作人員登門(mén)為他辦理優(yōu)待證時(shí),才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

⑩那天,工作人員因?yàn)橐獛退顖?bào)退役軍人信息,他從床頭柜里翻出一包東西,里面裝著入伍登記表、退役軍人證件和榮立軍功的證書(shū)等資料。那一刻,工作人員一臉困惑地問(wèn)他道:“您咋選擇隱姓埋名這么多年"

老單沉默著,過(guò)了好一會(huì)兒,他才抬起頭說(shuō)道:“俺本是個(gè)孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部。入伍不久,部隊(duì)就奉命挺進(jìn)川藏公路腹地,參加大規(guī)模整治改建工程。這條公路泥石流災(zāi)害頻發(fā),給部隊(duì)施工增添了難度和危險(xiǎn)性。那年夏天,我們趕赴搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)連日的大雨導(dǎo)致山體松動(dòng),大量碎石被山洪沖到公路上。我們正準(zhǔn)備將路面碎石清理后疏導(dǎo)車(chē)輛通行,突然又有一股洪水裹挾山石傾瀉而下。千鈞一發(fā)之際,班長(zhǎng)一把將我推開(kāi),自己卻被巨石砸中,犧牲在了那片高原上。”

講到這里,老單已是淚眼婆娑。頓了頓,他又說(shuō)道:“俺這條命,是班長(zhǎng)拿命換來(lái)的。等服役期滿(mǎn)后,俺沒(méi)有再回原籍,就來(lái)到了班長(zhǎng)的家鄉(xiāng),想替他盡孝。結(jié)果一打聽(tīng),班長(zhǎng)的父母已去世多年。俺就在鎮(zhèn)子上住了下來(lái),以修鞋為生,竭盡所能,替班長(zhǎng)報(bào)答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,也好讓過(guò)命的戰(zhàn)友情誼延續(xù)下去。"聽(tīng)了他的話(huà),在場(chǎng)的人不由得肅然起敬。

(選自《百花園》2023年第6期,有刪改)

10.(4分)閱讀全文,請(qǐng)根據(jù)提示把下列表格補(bǔ)充完整,每點(diǎn)不超30字。

老單基本情況

個(gè)人的家庭身世本是個(gè)孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部,曾榮獲軍功

修鞋的收貨標(biāo)準(zhǔn)①

隱瞞身份的原因②

11.(4分)閱讀全文,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),并說(shuō)明理由。

用手按壓了一陣子后,他地對(duì)顧客說(shuō)道:“光粘膠不绱線,那不耐穿,過(guò)些日子還容易開(kāi)裂?!?/p>

理由:

12.(4分)這篇小說(shuō)在情節(jié)設(shè)計(jì)上富有特色,請(qǐng)你對(duì)此作簡(jiǎn)要賞析。

13.(5分)如果這篇小說(shuō)中的老單被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物”,請(qǐng)你仿照下面【鏈接材料】為“老單”寫(xiě)一段感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞。

【鏈接材料】

張桂梅:爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無(wú)意苦爭(zhēng)春,你以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂,雪中的梅。

(14分)(2024·江西九江·一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

河流

申平

①半夜,獵人在山間的窩棚里被什么聲音驚醒了。他感覺(jué)熱浪灼人,探頭往外一看,原來(lái)是山林起了大火!他連槍都沒(méi)顧上拿,連滾帶爬就開(kāi)始逃竄。

②大火快速推進(jìn),獵人一路狂奔!他逃命的方向,就是山下那條河。

③他撲通一聲跳進(jìn)水里,這才大喘了一口氣。轉(zhuǎn)過(guò)頭,他看見(jiàn)大火攜帶著轟隆隆的咆哮和必必剝剝的聲響,正朝河邊撲來(lái)。獵人驚恐至極,他移動(dòng)身體,開(kāi)始向河對(duì)岸游去。這時(shí)借著火光,他突然發(fā)現(xiàn)河里出現(xiàn)了更為恐怖的一幕。

④野獸,野獸!河里到處都是野獸!

⑤啊呀呀,原來(lái)野獸也知道跳水逃命啊!他在山里打獵多年,還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的野獸。整個(gè)河面上,烏泱烏泱的,到處都擁擠著逃命的生靈,黑暗中也分不清啥是啥。而且在他背后,還不斷傳來(lái)噼里噗嚕下餃子一般的聲響。

⑥獵人的本能使他立即伸手去肩上取槍?zhuān)@才想起槍沒(méi)有帶出來(lái)。好在,他的腰里有一把鋒利的匕首。他立即拔出來(lái),緊緊地握在手里。這時(shí)他已經(jīng)看清,在他的周?chē)?,游?dòng)著許多平日難覓蹤跡的獵物,它們近在咫尺,只要他揮刀刺出……

⑦不過(guò)他很快就收起了匕首。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),此時(shí)此刻,周?chē)械膭?dòng)物都已經(jīng)混為一體。無(wú)論大小強(qiáng)弱,它們好像什么都不顧了,只管拼命向?qū)Π队稳ァJ前?,現(xiàn)在最要緊的是逃命,打獵還有什么用呢!

⑧但是動(dòng)物們很快折返回來(lái)。獵人發(fā)現(xiàn),對(duì)岸是峭壁,根本爬不上去。所有的野獸只好順流而下,尋找著容易攀登的地方。

⑨大火已經(jīng)燒到河邊來(lái)了,火舌噴吐,幾番想躍過(guò)水面,但是因?yàn)檫@里水面寬闊,都沒(méi)有成功。河里的動(dòng)物們更加驚慌了,它們擠擠挨挨,加速往下游沖去。

⑩獵人此時(shí)已經(jīng)身不由己了。他被眾多動(dòng)物推著往前走,前面就到了一個(gè)壺口。他抬頭望去,暗叫不好。只有靈長(zhǎng)類(lèi)的他才能看出,壺口這地方有多危險(xiǎn)。就在壺口兩岸,生長(zhǎng)著許多樹(shù)木,其中有幾棵大樹(shù),樹(shù)枝互相伸向?qū)Π?,幾乎就要相接。如果大火燒到這里,只要輕松一撲就過(guò)河了……

不行,不能讓大火過(guò)河,那樣誰(shuí)都活不成了!獵人聽(tīng)見(jiàn)自己叫了一聲“讓開(kāi)”,就揮舞著雙手,拼命向壺口游去。一路上他的身體與其他動(dòng)物碰碰撞撞,不同動(dòng)物的面孔在他眼前閃過(guò):老虎的臉,狗熊的臉,大象的臉,野狼的臉……什么臉?biāo)疾辉诤趿?。他一口氣游上岸,就那么濕淋淋地爬上?shù)去,掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉?shù)枝。猛砍,猛砍!

開(kāi)始,河里的動(dòng)物都呆呆地看著這個(gè)人,不知道他要干什么。很快,猴子反應(yīng)過(guò)來(lái),它們吱吱叫著,

成群結(jié)隊(duì)爬到岸上,開(kāi)始上樹(shù)去掰樹(shù)杈,還有在底下拔小樹(shù)的。第二個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的是大象,這些大家伙,上來(lái)就用象鼻猛推大樹(shù),而且它們還懂得不能往水里推的道理。接著,野豬、狗熊、老虎等動(dòng)物也上岸了,它們用嘴和爪子開(kāi)始幫忙。獵人第一次知道,原來(lái)動(dòng)物竟然如此聰明!

事實(shí)馬上證明,獵人的決策是多么正確。他們剛剛弄完,大火就撲過(guò)來(lái)了。這地方雖然河道狹窄,但是因?yàn)闆](méi)有了草木,火舌撲了幾次都失敗了。

河流載著所有生靈繼續(xù)向前推進(jìn)。前面就到了一處地河。說(shuō)是地河,其實(shí)就是水流通過(guò)山洞。這條地河,獵人平時(shí)根本不敢靠近。大白天那里都是黑云纏繞的,傳說(shuō)有惡龍把守?,F(xiàn)在要不要進(jìn)呢?他猶豫著,轉(zhuǎn)身看著身后的大批野獸,再看看順著河岸一側(cè)追過(guò)來(lái)的大火,他咬了咬牙,心想就是今天了,就算是刀山也得往前闖了。

獵人硬起頭皮,開(kāi)始往山洞里游,眼睛漸漸適應(yīng)黑暗。但是他的眼睛卻遠(yuǎn)不如動(dòng)物的眼睛明亮,嗅覺(jué)也遠(yuǎn)不如動(dòng)物敏銳。動(dòng)物們一進(jìn)山洞,就立刻感到陰風(fēng)撲面,氣味不對(duì),而且洞內(nèi)到處怪石嶙峋,暗藏殺機(jī)。等到獵人聞到一股腥臭味道的時(shí)候,一切都已經(jīng)晚了。

陡然,前面的水面巨浪翻騰,就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦一聲巨響,有一個(gè)巨大的怪物躍出水面,攔住了去路。獵人抬眼看去,不由倒抽一口涼氣:但見(jiàn)眼前昂首挺立的,竟是一條白色巨蟒。它頭似磨盤(pán),眼如燈盞,血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作響。啊呀,原來(lái)這就是傳說(shuō)中的惡龍啊!

身后的動(dòng)物立刻潮水般退卻,它們互相沖撞踐踏,哀叫聲聲。獵人也想跑,但是他渾身發(fā)抖,膽戰(zhàn)心驚,根本跑不了。他只好拔出匕首,與巨蟒對(duì)峙,又朝身后吼叫:不要怕,一起來(lái)跟它干呀!

動(dòng)物們當(dāng)然聽(tīng)不懂他的話(huà),但是卻被他的氣勢(shì)鼓舞了。它們重新聚攏在他的身邊,霎時(shí)形成了一個(gè)方陣,一起與巨蟒對(duì)峙。

啊——獵人突然用盡全身力氣大叫起來(lái)。隨即,所有的動(dòng)物開(kāi)始用自己的聲音大叫起來(lái)。哇——嗚——嘔——嗷——

人類(lèi)和動(dòng)物的聲音混在一起,宛如霹靂在山洞里炸響,驚天動(dòng)地,穿云裂石,直擊前面的巨蟒。

那條巨蟒好像真的被擊中了。它的身體晃了幾晃,然后就縮回水里,并且掉頭向前游去,它瞬間變成了帶路的向?qū)А?/p>

獵人大吼:“走??!到山那邊就安全了!”他帶領(lǐng)所有動(dòng)物跟著巨蟒向前游去。前面,隱約有光亮出現(xiàn)。獵人知道,那里,就是地河的出口了。

(有改動(dòng))

14.(3分)小說(shuō)以“逃生"為敘述主線,通過(guò)峭壁、壺口和地河三處場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換,使情節(jié)高潮迭起,一波三折。請(qǐng)根據(jù)提示,完成下面的表格。

場(chǎng)景事件

山林起火①

遇到峭壁往下游沖去

游向壺口②

闖入地河③

15.(4分)簡(jiǎn)要分析并概括小說(shuō)中獵人這一人物形象。

16.(3分)下列與小說(shuō)主題相關(guān)的分析,不合理的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)運(yùn)用擬人的修辭手法,動(dòng)物被賦予特殊的靈性,引發(fā)人們對(duì)人與動(dòng)物和諧相處的深度思考。

B.小說(shuō)通過(guò)大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和洞察入微的心理描寫(xiě),將人與動(dòng)物的友誼渲染得淋漓盡致。

C.小說(shuō)以“河流”為題,因?yàn)檫@條河是山火來(lái)臨時(shí)的生命之河,小說(shuō)深刻揭示了人類(lèi)應(yīng)該尊重自然,與自然和諧相處的主題。

D.在危險(xiǎn)面前,獵人和動(dòng)物們共同與火災(zāi)搏斗,小說(shuō)深刻揭示了人類(lèi)必須懂得與動(dòng)物和睦共生的主題。

17.(4分)賞析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。

(17分)(2024·河北石家莊·一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

甜甜糖紙

①打開(kāi)珍藏的書(shū)本,我總會(huì)翻出糖紙,一張一張,列隊(duì)似地?cái)[在桌上。那淡樸的甜味,伴著我童年的鼻息,在夜色中溫?zé)岬刳s來(lái)。

②童年仿佛是個(gè)糖的世界,天空中彌漫著甜甜的分子,花花綠綠的糖紙,像溫暖的手,撫摸著稚嫩的臉龐,有種奮飛而美好的情緣。自制的玩具,有老掉牙的感覺(jué)。攢糖紙,卻成了全村小娃們的時(shí)尚,膚意中誰(shuí)也不甘人后。有皴裂的小手捏著的,有打著補(bǔ)丁的衣兜裝著的,有磨破的袖口塞著的……春節(jié)里,他們只要糖紙?jiān)谏?,不拘樣態(tài),一沓一沓的,就有種儀式感和滿(mǎn)足之情。

③我是全村的“糖紙大戶(hù)”,誰(shuí)也沒(méi)有我藏得多,藏得全,藏得新。我先按廠家分類(lèi),當(dāng)時(shí)名牌商標(biāo),有上海奶糖、冠生園、偉多利、老光明、三喜、義利、老虎、西區(qū)老大房……不論公私合營(yíng),還是地方國(guó)營(yíng),都露出工商業(yè)蓬勃的臉孔。我再按質(zhì)地分類(lèi),將搶眼的玻璃紙火速揀出,少量的塑料紙放一邊兒,剩下最多的就是普綿紙,我會(huì)按動(dòng)植物的一些特點(diǎn)再分類(lèi),哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、花草、樹(shù)木……一類(lèi)一類(lèi)地摞在一起,齊齊整整地用橡皮筋套住。

④村里人都驚羨我珍藏的糖紙,裹著那么多的學(xué)問(wèn)和妙趣,可他們不知道我在“糖路”上的艱辛。糖紙最不費(fèi)力得來(lái)的就是家人和親戚給的,但要躍居“全村大戶(hù)”,非得主動(dòng)“出手”瓜可,而且還要堅(jiān)持、心里頭老覺(jué)得沒(méi)有糖紙就會(huì)毛酥酥的。

⑤我先聚焦的是全村的孩子,好話(huà)都跳出嘴巴,索要他們藏著的我心喜的糖紙。如果不給,我會(huì)耐著性子,用我多余的糖紙換取,再不行,就用我攢著的有點(diǎn)發(fā)硬的芝麻餅去哄,實(shí)在不行,我就亮出閃著光澤的壹分、貳分甚至伍分的硬幣去打動(dòng)他們。“奢侈"常令人心虛,更多的時(shí)候,我會(huì)游逛全村,在土路、土院、土灶上撿糖紙,每次都不是空手。我還在倒垃圾的土坡上搜撿,將似皺眉頭的糖紙?zhí)舫?,用清水“沐浴”,然后貼在玻璃上晾干、撫平、入庫(kù)。

⑥村里的孩子,對(duì)我很有情分。正月里,他們和我一樣,跟著家人看望親戚?;氐酱迳蠒r(shí),有的主動(dòng)給我糖紙,有時(shí)很大方,還給我稀奇的吃的,合起來(lái)沒(méi)有幾大口,但在那個(gè)年代挺誘人哇。我常到廟梁,那是大舅居住的村子。在表哥的帶領(lǐng)下,我跑遍全村撿糖紙,臉蛋、手背、腳跟都皸裂了。我甚至懷疑,我曾經(jīng)的關(guān)節(jié)痛也與那時(shí)的“瘋跑"有關(guān)。難忘的是,因?yàn)橐粡垺皯c豐收”糖紙,我差點(diǎn)兒被人打了。我看得入迷,一股小風(fēng)偷襲,捏在我手中的糖紙飛走了。那個(gè)小伙伴一下就急了,猛然抓住我的衣領(lǐng):“你賠!"幸好表哥跑得快,把糖紙逮回了。表哥順手掏出一本《喜盈門(mén)》小人書(shū),急著說(shuō):“沒(méi)有吧?你拿著。”小伙伴童真的眼睛瞬間睜大了許多:“這個(gè)糖紙給你吧!"他轉(zhuǎn)身風(fēng)也似地跑了。

⑦我還和小伙伴跑至鄰村撿拾,劉南洼、馬家畔、盧家畔……我心上掛牽的是糖紙,眼前飛舞的是精美的糖紙,粗糙的手上捏的是甜甜的糖紙,一張一張的,一疊一疊的,我都愛(ài)不釋手?,F(xiàn)在想起來(lái),藏在貼心的衣兜里的糖紙,讓我心有余悸,因?yàn)橐雇砦覔焓疤羌垥r(shí),差點(diǎn)被大狗咬住,差點(diǎn)滑倒撞在樹(shù)上。

⑧趕集對(duì)我還是挺有誘惑的,供銷(xiāo)社是人頭攢動(dòng)的地方,百貨展示著春節(jié)的身姿,鄉(xiāng)親們買(mǎi)鍋、扯布、打醋……這里的糖果時(shí)光,也是盛大的。我緊貼閃著紅漆的玻璃柜臺(tái),心愛(ài)的滋味至今仍在,像怕?tīng)C著,咂咂嘴,伸伸舌,探探頭。那種美味,能穿透冬夜,在甜膩中釋放幸福。我還偶爾纏著哥哥進(jìn)城,小城是個(gè)糖的天地,門(mén)市挨著門(mén)市,糖來(lái)糖去的,我肩頭掛著綠色小包,裝著買(mǎi)來(lái)的豐美的糖果和耐著性子撿來(lái)的形色各異的糖紙,心里有著說(shuō)不出的慰安。

⑨像粒種子,我被沾雨的風(fēng)吹出村莊,一直在向陽(yáng)生長(zhǎng)。我有幸結(jié)識(shí)一些糖友,在贈(zèng)送中相互豐富,從交流中回味童趣。我已攢下兩千多張?zhí)羌?,而今的糖果變得更加妙美,棉花糖、泡泡糖、棒棒糖……不論我身在哪里,不論怎么忙碌,我總不?huì)忘記那段糖紙銘刻的歲月。一灣清水中的鴛鴦、花瓣中昂奮的工農(nóng)兵、紅旗下的為人民服務(wù)、高粱地上的人民公社好、機(jī)器隆隆聲中的工業(yè)學(xué)大慶、鼓聲中的改革開(kāi)放、春雨里的包產(chǎn)到戶(hù)……方寸糖紙間,歷史以鮮活的面容,在這里對(duì)視和翻涌,滾燙的氣浪擁著大地,人人都是奮進(jìn)的模樣。

⑩煙火裊裊,剝開(kāi)生活的糖紙,我知道,如今的祖國(guó),都充滿(mǎn)甜味。

(選自《人民網(wǎng)》,有改動(dòng))

18.(4分)第④段寫(xiě)道“可他們不知道我在‘糖路’上的艱辛”。閱讀全文,簡(jiǎn)要概括“我的艱辛"有哪些。

19.(4分)選文第③段交代我給糖紙分類(lèi)有何用意?

20.(4分)從修辭角度賞析句子。

有皴裂的小手捏著的,有打著補(bǔ)丁的衣兜裝著的,有磨破的袖口塞著的……

21.(5分)選文除了表達(dá)對(duì)糖紙的喜愛(ài),還表達(dá)了哪些情感?

(18分)(2024·河北石家莊·一模)閱讀下面記敘文,完成下面小題。

德盛合鞋店

葉星

①德盛合鞋店在縣城北關(guān),名字挺響亮的,其實(shí)就倆人兒。

②師傅姓龔,山東人,大身板,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。年輕時(shí)在京城的內(nèi)聯(lián)升當(dāng)學(xué)徒,制鞋技藝高超,特別擅長(zhǎng)手工縫制舒適耐穿的千層底圓口布鞋。

③徒弟叫順子,本地人,十七八歲的機(jī)靈后生,個(gè)頭兒不小,但還沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi),走路總愛(ài)弓個(gè)腰,像個(gè)大豆芽似的。

④1936年,那可是個(gè)很不消停的年代,城北山區(qū)一帶活躍的抗聯(lián)隊(duì)伍日漸壯大,把日偽軍嚇得惶恐不安。日本憲兵隊(duì)為此專(zhuān)門(mén)從城里抽調(diào)兵力組成一支小隊(duì),天天荷槍實(shí)彈把守在北門(mén),他們叫檢查站——這是唯一可以從北邊駕車(chē)通往城里的通道。

⑤這天一早,身著便衣的日本憲兵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)山田踱進(jìn)了德盛合鞋店。和煦的陽(yáng)光照在斑駁的小木桌上,上面擺放著彎錐、針錐、鴨嘴鉗、老虎鉗、錘子等工具。身披朝暉的龔師傅,正端坐在小板凳上,垂首弓腰、兩膝頂著高約兩尺見(jiàn)方的夾板,專(zhuān)心致志地劈線、穿針,然后用彎錐在鞋幫底部扎出一個(gè)小圓眼,再動(dòng)作熟練地用左右兩根彎針從圓眼里交叉穿過(guò),然后將麻線在針頭處繞圈、盤(pán)扣、拽線、提幫、勒緊、錘平……似乎根本沒(méi)有注意到眼前這位“大人物”的到來(lái)。

⑥順子當(dāng)然看到了,但他打心里討厭這些平日里作威作福的東洋鬼子,甚至連給他們做鞋時(shí)都要偷偷啐上幾口。師父則不然,他是個(gè)純正的手藝人,信奉的是貼在墻上的那些祖師爺訓(xùn)教,什么“親疏一致、童叟無(wú)欺",什么“工必為之純,品必為之精,業(yè)必為之勤,行必為之恭,信必為之誠(chéng)”。無(wú)論是有錢(qián)有勢(shì)的達(dá)官貴人,還是引車(chē)販漿的平頭百姓,在師父的眼里都等同視之。用他的話(huà)講,來(lái)的都是客,是咱們手藝人的衣食父母。

⑦山田并不說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著龔師傅做鞋,仿佛在欣賞一件精湛的藝術(shù)品。就在方才,他得到消息,頭天夜里又有5輛運(yùn)輸車(chē)遭到伏擊,損失相當(dāng)嚴(yán)重。這么絕密的情報(bào),這么嚴(yán)密的關(guān)卡,究竟是誰(shuí)把消息傳了出去

⑧這時(shí)候,龔師傅仿佛才注意到山田的到來(lái)。但他并未搭話(huà),只是示意順子倒茶待客,他甚至沒(méi)有停下手中的活計(jì)。師父經(jīng)常跟順子講,縫鞋講究一氣呵成,尤其縫到拐彎處決不能起身休息,否則力度就不均勻,會(huì)影響成品質(zhì)量,招牌就砸了。

⑨山田倒也不介意,他并沒(méi)有喝茶,兩眼仍直勾勾地盯著龔師傅干活。德盛合制鞋的每一道工序都有講究,比方說(shuō)制底,就包括切底、包簽、圈邊、納底、錘底五道工序?!耙蛔值?要納2100針,“十字底”就是4200針,多一針不可,少一針不行,就這么講究。而且不管橫看、豎看、斜看,針腳都是一條線。龔師傅出神入化的技藝,把山田給看呆了。

⑩順子從師父手中接過(guò)納好的鞋底,先用清水悶濕,使麻線吸足了水,然后再用錘子反復(fù)錘打。麻線經(jīng)過(guò)浸濕和錘打后,逐漸變成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的麻釘,這樣的千層底磨損后才不易脫裂。順子把錘好的鞋底依次放到窗戶(hù)下的陰涼通風(fēng)處,經(jīng)過(guò)兩個(gè)時(shí)辰的陰干后,一雙舒造耐穿的千層底布鞋就算大功告成了?;蛟S是帶著氣,順子今天錘打起來(lái)格外賣(mài)力,不一會(huì)兒,“乒乒乓乓"的聲響就彌漫了整個(gè)店內(nèi)。山田聽(tīng)出其中“送客”的意味,只好悻悻地走了。

一般來(lái)說(shuō),這些錘底的力氣活兒都是順子分內(nèi)的工作,只有在極個(gè)別的情況下,比如像昨天下午老鐘叔來(lái),師父才會(huì)親自上手。老鐘叔是走街串戶(hù)的貨郎,也是師父在這里為數(shù)不多的老鄉(xiāng),又是同村,自然走得更近些。老鐘叔每次路過(guò)德盛合鞋店,總會(huì)進(jìn)來(lái)歇歇腳,討口水喝。他很講究,不是帶包茶,就是扔下盒煙,反正從不空手來(lái)。只要不忙,師父總要陪他喝喝茶,抽根煙。有意思的是,這老哥倆雖關(guān)系近便,但都是“悶葫蘆",經(jīng)常是二人默坐,不交一語(yǔ)。煙一根一根抽,茶一口一口喝,直到客人起身告辭,自始至終沒(méi)有一句話(huà)。不過(guò)臨走時(shí),師父總要把老鐘叔腳下穿的千層底布鞋脫下來(lái),親自上手,錘錘底,有時(shí)還要補(bǔ)兩針,這才顯出他們之間與眾不同的濃濃鄉(xiāng)情。每逢這時(shí),順子便識(shí)趣地躲在一邊,或忙自己手中的活兒,或幫著端茶遞煙。

狡猾的山田并沒(méi)有因此消除對(duì)德勝合鞋店的懷疑,而是派人晝夜監(jiān)視店內(nèi)外的一舉一動(dòng)。直到師父和老鐘叔相繼被捕犧牲后,順子才知道,德盛合鞋店就是地下黨設(shè)在縣城的秘密情報(bào)站,寓意“得勝·和平”。師父他們當(dāng)年傳遞情報(bào)的玄機(jī),就在老鐘叔的那雙千層底圓口布鞋的鞋底兒上,也就是師父曾經(jīng)親手錘打過(guò)的地方……順子也被山田抓進(jìn)了憲兵隊(duì),打得死去活來(lái)。由于沒(méi)有確鑿證據(jù),師父又一口咬定都是自己一人所為,與別人無(wú)干。山田只好放了他,順子才撿回一條性命。

我是在80多年后翻閱縣志資料時(shí),才了解到這段歷史的。清明那天,我專(zhuān)門(mén)約了縣黨史辦的同志,去故地探訪德盛合鞋店舊址。那里如今早已開(kāi)發(fā)成了一家很大的菜市場(chǎng),里面商品琳瑯滿(mǎn)目,繚繞著煙火氣。當(dāng)我們頗費(fèi)周折地四處尋找當(dāng)年鞋店的準(zhǔn)確方位時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),在一家合資企業(yè)的巨型廣告牌下的一張小木桌上面,赫然擺放著兩雙似曾相識(shí)的老式千層底圓口布鞋,旁邊還有一瓶開(kāi)了蓋的白酒和兩只紙杯,上面橫著兩根燃著的香煙。和煦的陽(yáng)光照在斑駁的小木桌上,余煙裊裊,不絕于縷……

22.(3分)按故事發(fā)展的順序梳理情節(jié),填空。

龔師傅給老鐘叔錘鞋底,→山田進(jìn)鞋店,龔師傅做鞋→山田悻悻離店,→龔師傅和老鐘叔被捕,順子得知真相→,順子被放

23.(6分)品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。

(1)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要談?wù)劦冖叨渭狱c(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理。

山田并不說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著龔師傅做鞋,仿佛在欣賞一件精湛的藝術(shù)品。

(2)從描寫(xiě)角度,賞析第段劃線句子。

和煦的陽(yáng)光照在斑駁的小木桌上,余煙裊裊,不絕于縷……

24.(4分)設(shè)置懸念是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要表現(xiàn)手法,文章也使用這一手法,請(qǐng)找出并分析其作用。

25.(5分)文章塑造的龔師傅這個(gè)人物很有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析龔師傅是一個(gè)怎樣的人。

(17分)(2024·新疆·一模)閱讀下文,完成下面小題。

每一個(gè)棉桃都會(huì)開(kāi)“花"

錢(qián)永廣

①那一年高考,我因?yàn)殡x最低錄取分?jǐn)?shù)線差了兩分,名落孫山。我從學(xué)?;氐郊依铮粋€(gè)暑假,我看不到任何出路,整日閉門(mén)不出,唉聲嘆氣。

②眼看新的學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,很多高考失利的同學(xué)都紛紛選擇去復(fù)讀,而我還把自己關(guān)在屋子里自傷自艾。見(jiàn)我如此沉淪,一蹶不振,奶奶總是隔三差五來(lái)敲我的門(mén),我心煩意亂,總是無(wú)端地對(duì)她發(fā)火。

③奶奶是一個(gè)寬宏大量的人,每次我朝她發(fā)火,她都隱忍不發(fā),她總是悄悄地守在我的門(mén)口,不停地念叨說(shuō):“孫兒,屋后的塘埂上,那一大片棉花‘開(kāi)’了,你開(kāi)門(mén)出來(lái),我們一起去摘棉花??粗且黄谆ɑǖ拿藁?,你心里就會(huì)舒坦很多。”

④我躺在里屋的床上,門(mén)被我反鎖著,無(wú)論奶奶在外邊怎么呼喚,我都一言不發(fā),我不知道那一片白花花的棉花和我的前途有什么關(guān)系。

⑤有一天,奶奶又到我的門(mén)前來(lái)敲門(mén),說(shuō)天就要下雨了,那片棉花再不摘,就會(huì)爛在棉花地里了。

⑥我一聽(tīng),趕緊一骨碌起床開(kāi)門(mén),跟著奶奶,挎著籃子,向我家屋后那片棉花地走去。

⑦我家屋后塘埂,足有一畝多的棉花地。已近秋天,我走近一看,朵朵棉花,果真如奶奶所說(shuō),開(kāi)得白花花一片,再不摘,只要一場(chǎng)大雨,棉花就會(huì)爛在地里。

⑧我跟在奶奶身后,一邊摘,一邊欣賞棉花盛開(kāi)的美景。雖說(shuō)棉花大把“盛開(kāi)”,但我發(fā)現(xiàn),花下仍有不少?zèng)]有吐絮的棉桃,它們?cè)诘痛怪^,像極了高考失利的我,在垂頭喪氣。

⑨我摘下一個(gè)沒(méi)有開(kāi)的棉桃,用力想剝開(kāi)它的外殼,想取出里面還沒(méi)有綻放出的棉花。可它的外殼緊緊地咬著,沒(méi)有一絲縫隙,我費(fèi)了很大力氣也沒(méi)有剝開(kāi)。那一刻,我不禁對(duì)那一株株吐絮的棉花心生敬畏,我想,這每一個(gè)棉桃想要綻開(kāi),需要積蓄多少生命的能量??!

⑩“你摘這些沒(méi)有開(kāi)的棉桃有什么用這些棉桃還能綻開(kāi)嗎”見(jiàn)奶奶在一邊摘棉花,一邊還采摘那些沒(méi)有開(kāi)的棉桃,我不解地問(wèn)她。

見(jiàn)我終于肯說(shuō)話(huà)了,奶奶告訴我,只要有太陽(yáng),把這些沒(méi)有開(kāi)的棉桃摘回家放在院子里曬,每一個(gè)棉桃都會(huì)開(kāi)“花"。

“每一個(gè)棉桃都會(huì)開(kāi)‘花’”聽(tīng)了奶奶的話(huà),我將信將疑。那一刻,我猛然感覺(jué)到奶奶是在說(shuō)我,原來(lái)高考失敗的我,就是那一個(gè)沒(méi)有綻開(kāi)的棉桃??!

奶奶把沒(méi)有開(kāi)“花"的棉桃摘回家后,放在院子里曬,沒(méi)過(guò)幾天,棉桃真的開(kāi)出了“花”。

我終于鼓起勇氣,走進(jìn)學(xué)校復(fù)讀。接下來(lái)的日子,我不再自暴自棄,我相信奶奶的話(huà),只要有太陽(yáng),只要汲取了向上的力量,每一個(gè)棉桃都能開(kāi)花。

第二年,我終于考進(jìn)一所理想大學(xué)。拿到大學(xué)通知書(shū)的那一天,我?guī)锥冗煅?,我終于做到了,我像那一個(gè)棉桃,雖然遲了點(diǎn),但是終于開(kāi)了花。

那一年,我和奶奶去摘棉花時(shí),我根本沒(méi)有想到,奶奶會(huì)告訴我一個(gè)這么管用的道理。

自那以后,我一直記得奶奶的話(huà):只要有太陽(yáng),只要你努力,每一個(gè)棉桃都會(huì)開(kāi)花。

(《中學(xué)時(shí)代》2020年03期)

26.(4分)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。

27.(4分)請(qǐng)分析第③段“悄悄地"一詞的表達(dá)效果。

28.(4分)說(shuō)說(shuō)對(duì)文章結(jié)尾段的理解。

29.(5分)本文以“每一個(gè)棉桃都會(huì)開(kāi)花”為題有什么好處?專(zhuān)題22記敘文閱讀(測(cè)試)

(試題分值:120分測(cè)試時(shí)間:120分鐘)

(17分)(2024·河南周口·一模)閱讀下文,完成小題。

懂月亮的人

①我很小的時(shí)候,就覺(jué)得父親與月光之間有著某種隱秘的關(guān)系。我覺(jué)得這月色,不單單是村莊、河流的月色,也不僅僅是田野、阡陌的月色,還是父親的月色。夜歸的父親披著月色,每移動(dòng)一步,白月光就緊隨其后。

②起初,父親上夜班,他回來(lái)時(shí)我已熟睡。偶爾醒來(lái),也是被細(xì)密的東西扎疼,借一簾月色看看,竟是長(zhǎng)著絡(luò)腮胡的父親在吻我的臉。

③待我漸漸長(zhǎng)大,父親已改上白班,但他照例晚歸。夜里看書(shū)時(shí),我常被夜月疏影擾亂思緒,于是心動(dòng)得一腳踏進(jìn)妖嬈綻放的月華,不知不覺(jué)走上門(mén)前小徑,眺望遠(yuǎn)方,一星昏黃的燈火在水氣中搖曳。細(xì)一尋思,那正是我行走于月色中的父親,他在查看布下的黃鱔籠,捕捉黃鱔貼補(bǔ)家用。

④父親的身影很小,在遼遠(yuǎn)而潤(rùn)濕的月光里,漸漸有些飄忽不定了。我揉了揉雙眼,望見(jiàn)他拐了幾個(gè)彎,向更遠(yuǎn)的地方移動(dòng)。捉黃鱔累人,夜半時(shí)分需查看黃鱔是否入籠。我仿佛看到父親正彎腰撥開(kāi)河岸上茂密的茭白葉,習(xí)慣性雙手向后撐著堤岸,兩只腳緩慢探向水中,我猜想那下面肯定隱藏著黃鱔籠,它被父親用水花生與河泥壓著沉入了水中。在父親做出這些動(dòng)作時(shí),我的心被攥緊,害怕、恐懼,父親身形矮小,患高血壓,倘若一腳踩空,那怎么辦?而且時(shí)間一久、用力過(guò)多,他還會(huì)咳嗽!夜晚的涼氣重,風(fēng)好像將他一陣緊似一陣的咳嗽聲傳到了我的耳邊,我忽然覺(jué)得冷,很想喊他回家。但我知道,他不肯。好不容易找到了落腳地,父親于是貓著腰打破靜謐而寒冷的河水,掏出黃鱔籠,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng),“L"形的黃鱔籠是父親的另一個(gè)世界,這個(gè)世界里,潛伏著許多危險(xiǎn)。

⑤高中那年,我肝胃不和,父親一方面帶我尋醫(yī)問(wèn)藥,一方面竭力伺候好我的腸胃。他不僅下黃鱔籠,還下“卡鉤”(尼龍繩上一頭系著魚(yú)鉤,一頭捆著一拃長(zhǎng)的竹條,是專(zhuān)釣黑魚(yú)的一種工具),還在港汊里布設(shè)“困龍網(wǎng)"(一種尼龍線編織的大型漁網(wǎng),能捉各種魚(yú))。有時(shí)候,我半夜失眠,想起了還在月光里遲遲未歸的父親,那一刻,驀地感覺(jué)父親就是一片行走著的白月光,皎潔而柔和。

⑥在父親夜復(fù)一夜、日復(fù)一日的操勞下,我身體終于康復(fù)。如今再回想起那些病中的滋味,病痛的苦楚早已淡忘,而魚(yú)湯的鮮香仿佛還縈繞在舌尖唇齒上。

⑦我結(jié)婚后,妻子回娘家安胎。父親擔(dān)心她營(yíng)養(yǎng)跟不上,特意從家里帶了十只黃鱔籠去親家公家里,手把手教我岳父如何捕捉黃鱔。但我岳父從來(lái)沒(méi)有熬夜的習(xí)慣,父親想想,仍舊自己放黃鱔籠,半夜巡視,清早收回??赡苁菭I(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的,我們一家人感覺(jué)到前所未有的踏實(shí)與快樂(lè)。

⑧月光從未停止過(guò)它的行走,父親也從未停止過(guò)他的忙碌。每每看到或想到那鋪天蓋地的白月光,我就莫名感動(dòng),盈滿(mǎn)期許,白月光與父親是那么和諧融洽地相依相伴。我愛(ài)這白月光,行走著的白月光……

⑨然而有一天,那片千古不變的月光突然就破碎成一地淚珠。2014年,父親于10月末的一個(gè)月夜不幸去世。據(jù)他生前的兩個(gè)工友說(shuō),那晚他裝卸化肥,中途沒(méi)有休息……他太累了,感覺(jué)到胸悶、氣喘,想要躺下來(lái)歇會(huì)兒。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí),距離他不適已過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間。醫(yī)生出具的死亡證明上,赫然寫(xiě)著:猝死。

⑩所有我曾眷戀過(guò)的月色都變得寒冷、孤獨(dú)。我缺失了生命里最重要的一抹溫馨月色。第二天臨近中午,我才在一路奔波中再次看到父親——他正躺在殯儀館。我害怕地?fù)崦氖?,那手突然變得又瘦又冷,像浸泡了一晚上的月色?/p>

有一次,夢(mèng)見(jiàn)父親站在午夜的碼頭上,獵獵江風(fēng)吹得他衣袂飄飄,讓我想起一個(gè)古人來(lái)——蘇東坡。他們都是月中人,都是懂月亮的人。我很想握住他的手,可一掙扎,那輪落在江心的月亮,就被江水瞬間融化了。我唯一能握住的,只有眼眶再也無(wú)法藏住的淚滴。

(作者:劉鵬,有刪改?!端季S與智慧》2024年1期)

1.(4分)請(qǐng)按時(shí)間先后順序,梳理全文情節(jié),概括“我”和父親之間的故事,完成下面的填空。

“我"幼小時(shí),①→“我”漸漸長(zhǎng)大,隨父親捉黃鱔非常擔(dān)心他的安全和健康→“我"上高中時(shí),②→“我”結(jié)婚后,父親長(zhǎng)期熬夜捉鱔魚(yú)幫兒媳安胎保養(yǎng)→2014年10月一個(gè)月夜,③→第二天,“我"一路奔波看到父親,害怕地摸他的手→有一次,④。

2.(4分)閱讀下面句子,根據(jù)括號(hào)中的要求回答問(wèn)題。

(1)我覺(jué)得這月色,不單單是村莊、河流的月色,也不僅僅是田野、阡陌的月色,還是父親的月色。(為什么說(shuō)“父親的月色”?)

(2)可能是營(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的,我們一家人感覺(jué)到前所未有的踏實(shí)與快樂(lè)。(加點(diǎn)詞有什么含義和作用?)

3.(4分)文章第④段是如何表現(xiàn)父親這個(gè)人物的?請(qǐng)從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的角度,各舉一例簡(jiǎn)要分析。

4.(5分)有報(bào)刊把這篇文章題目定為“行走的白月光”,與題目“懂月亮的人”比較,你覺(jué)得哪個(gè)更合適?請(qǐng)結(jié)合題目含義和文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的理解。

【答案】1.①父親月夜捉鱔魚(yú)回來(lái),偶爾把“我"吻醒父親捉魚(yú)做湯治好了“我”的肝胃不和父親裝卸化肥勞累猝死“我"夢(mèng)見(jiàn)月夜下的父親,醒來(lái)不禁流淚2.(1)父親常年在月色下捉黃鱔貼補(bǔ)家用,幫“我”治好肝胃不和,幫兒媳增加營(yíng)養(yǎng)安胎,父親在月色下實(shí)現(xiàn)價(jià)值和奉獻(xiàn),所以說(shuō)月色是“父親的月色"。

(2)“踏實(shí)”指安胎成功,孩子順利出生,“快樂(lè)"指父親捉鱔魚(yú)補(bǔ)充了足夠的營(yíng)養(yǎng),孩子八斤多,一家人的喜悅襯托出父親關(guān)愛(ài)家人的辛苦與奉獻(xiàn)。

3.正面描寫(xiě)示例一:動(dòng)作描寫(xiě)?!皳荛_(kāi)”“撐著"打破”“搖一搖"等動(dòng)詞,描寫(xiě)父親捉鱔魚(yú)時(shí)熟練謹(jǐn)慎的動(dòng)作,表現(xiàn)他不怕寒冷、麻利輕巧、吃苦耐勞的性格。

正面描寫(xiě)示例二:外貌描寫(xiě)?!吧碛昂苄 薄吧硇伟?寫(xiě)父親身材瘦小,加上患高血壓,不斷咳嗽的聲音,表現(xiàn)父親帶病捉魚(yú)的辛苦和為家人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

側(cè)面描寫(xiě)示例:“心被攥緊,害怕、恐懼”“覺(jué)得冷"等心理描寫(xiě),表現(xiàn)“我”對(duì)父親受涼挨凍、踩空落水的擔(dān)心,側(cè)面烘托出父親吃苦忍耐的崇高品質(zhì)。

4.示例一:“行走的白月光"合適。題目運(yùn)用比喻的修辭,把父親比喻為“白月光”,寫(xiě)父親冒著寒冷和危險(xiǎn),常年在月光下辛苦捉鱔魚(yú),補(bǔ)貼家用,為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他奔波操勞的身影與月光融為一體,表現(xiàn)父親的辛苦和父愛(ài)的偉大。題目含蓄,意境優(yōu)美,內(nèi)涵豐富。

示例二:“懂月亮的人"合適。蘇軾中秋賞月寫(xiě)“千里共嬋娟”祝福親友,父親在月光中捉鱔魚(yú)奉獻(xiàn)家人,兩個(gè)人都能深刻理解月亮代表團(tuán)圓親情的深刻含義。這個(gè)題目重點(diǎn)在表現(xiàn)父親,贊美深沉厚重的父愛(ài),抒發(fā)思念之情。題目點(diǎn)明主旨,富有文學(xué)意味,飽含深情。

【解析】1.考查概括故事情節(jié)。根據(jù)時(shí)間先后順序,依據(jù)主要人物的經(jīng)歷,簡(jiǎn)要概括主要事件,細(xì)節(jié)可以忽略。注意前面時(shí)間詞的提示。②段寫(xiě)父親捉鱔魚(yú)回來(lái),偶爾把“我"吻醒;⑤⑥段寫(xiě)父親捉魚(yú)做湯治好了“我”的肝胃不和;⑨段寫(xiě)父親裝卸化肥勞累猝死;段寫(xiě)“我"夢(mèng)見(jiàn)月夜下的父親,醒來(lái)不禁流淚。

2.考查賞析句子的表達(dá)效果。緊扣提示的要求,分清修辭、含義、寫(xiě)法等特點(diǎn),結(jié)合上下文賞析。

(1)結(jié)合第③段“細(xì)一尋思,那正是我行走于月色中的父親,他在查看布下的黃鱔籠,捕捉黃鱔貼補(bǔ)家用”可知,“父親的月色"指父親在月色下捉黃鱔貼補(bǔ)家用,父親的價(jià)值和奉獻(xiàn)在月色下實(shí)現(xiàn)。

“踏實(shí)”本義指切實(shí),不浮躁。結(jié)合“我結(jié)婚后,妻子回娘家安胎。父親擔(dān)心她營(yíng)養(yǎng)跟不上,特意從家里帶了十只黃鱔籠去親家公家里,手把手教我岳父如何捕捉黃鱔。但我岳父從來(lái)沒(méi)有熬夜的習(xí)慣,父親想想,仍舊自己放黃鱔籠,半夜巡視,清早收回。可能是營(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的"可知,這里指安胎成功,“快樂(lè)”指父親捉鱔魚(yú)補(bǔ)充了足夠的營(yíng)養(yǎng),孩子八斤多,寫(xiě)出了一家人的喜悅,“可能是營(yíng)養(yǎng)太豐富,孩子出生時(shí)已有八斤多重,抱在手上沉沉的"襯托出父親關(guān)愛(ài)家人的辛苦與奉獻(xiàn)。

3.考查分析表現(xiàn)人物的方法。準(zhǔn)確判斷描寫(xiě)方法(人物、環(huán)境、正面、側(cè)面)和修辭手法,分析其在表現(xiàn)人物上的作用。

正面描寫(xiě):“父親正彎腰撥開(kāi)河岸上茂密的茭白葉,習(xí)慣性雙手向后撐著堤岸,兩只腳緩慢探向水中”“父親于是貓著腰打破靜謐而寒冷的河水,掏出黃鱔籠,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)"運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)。“撥開(kāi)”“撐著"探向”“打破"搖一搖”等動(dòng)詞,描寫(xiě)父親捉鱔魚(yú)時(shí)熟練謹(jǐn)慎的動(dòng)作,結(jié)合“夜晚的涼氣重,風(fēng)好像將他一陣緊似一陣的咳嗽聲傳到了我的耳邊,我忽然覺(jué)得冷,很想喊他回家"可知,表現(xiàn)他不怕寒冷、麻利輕巧、吃苦耐勞的性格。

側(cè)面描寫(xiě):“在父親做出這些動(dòng)作時(shí),我的心被攥緊,害怕、恐懼,父親身形矮小,患高血壓,倘若一腳踩空,那怎么辦?而且時(shí)間一久、用力過(guò)多,他還會(huì)咳嗽!”是對(duì)“我"的心理描寫(xiě),表現(xiàn)“我”對(duì)父親受涼挨凍、踩空落水的擔(dān)心,結(jié)合“父親正彎腰撥開(kāi)河岸上茂密的茭白葉,習(xí)慣性雙手向后撐著堤岸,兩只腳緩慢探向水中"父親于是貓著腰打破靜謐而寒冷的河水,掏出黃鱔籠,搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)”可知,側(cè)面烘托出父親帶病捉魚(yú)的辛苦和為家人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

4.考查分析題目的含義和作用。全面把握文意,比較兩個(gè)題目的具體含義,從手法、含義、主旨、表現(xiàn)人物等方面分析作答。

示例:“行走的白月光"合適。結(jié)合第⑤段“那一刻,驀地感覺(jué)父親就是一片行走著的白月光,皎潔而柔和”可知,題目運(yùn)用比喻的修辭,把父親比喻為“白月光”,聯(lián)系第④段內(nèi)容可知,寫(xiě)父親冒著寒冷和危險(xiǎn),常年在月光下辛苦捉鱔魚(yú),補(bǔ)貼家用,為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他奔波操勞的身影與月光融為一體,表現(xiàn)父親的辛苦和父愛(ài)的偉大,表達(dá)了對(duì)父親的感激和贊美之意,點(diǎn)明了文章的主題。比喻的修辭,使題目顯得含蓄,富有詩(shī)情畫(huà)意,內(nèi)涵豐富。

(20分)(2024·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))閱讀下面選文,完成各題

飯菜都在鍋里熱著呢

梅雨墨

①那年我25歲,在一家國(guó)有煤礦做井下保健員。我的工作很簡(jiǎn)單,就是為磕著碰著、受點(diǎn)小傷的井下工人清理創(chuàng)口、簡(jiǎn)單包扎,大部分時(shí)間是與一部防爆電話(huà)和一個(gè)小小的急救箱為伴。

②那天,像往常一樣,凌晨5點(diǎn)多我來(lái)到礦井口,換上保健員的橘紅色礦服,到燈房領(lǐng)了礦燈和自救器,下井的罐籠就帶著我和上早班的工人向地下深處滑去。來(lái)到井下保健站的礦洞里,我按照常規(guī)檢查了醫(yī)藥箱里的各種藥品,然后打開(kāi)一本書(shū)讀起來(lái)。突然,我聽(tīng)到大巷深處傳來(lái)了一陣悶響,然后是幾聲巨響,我頭頂上的日光燈熄滅了。

③礦洞里一片漆黑。

④我心里緊張,但只有堅(jiān)守崗位,因?yàn)闆](méi)有接到調(diào)度員的指令不能擅離職守。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)礦洞外傳來(lái)了紛亂的腳步聲,我拉開(kāi)門(mén),看見(jiàn)很多一閃一閃的燈光自遠(yuǎn)而近照過(guò)來(lái)。從穿著來(lái)看,他們是礦山救護(hù)大隊(duì)的人員,我知道是井下出事了,連忙向他們大聲喊道:“井下是什么情況?我是井下保健員,請(qǐng)問(wèn)有給我的指令嗎?”遠(yuǎn)處傳來(lái)回答:“垮巷了,有人員傷亡,我們?nèi)ゾ仍?。你待在原地,等調(diào)度員發(fā)指令吧。"

⑤我轉(zhuǎn)身回到礦洞里,繼續(xù)在黑暗中等待。那部防爆電話(huà)一直都沒(méi)有響,我仿佛被人遺忘了。偶爾我會(huì)打開(kāi)水杯蓋兒,用舌頭舔一下杯中的水。我不敢多喝,因?yàn)椴恢雷约哼€要在這里堅(jiān)守多久。

⑥突然,電話(huà)鈴聲響起。我擰亮頭頂?shù)牡V燈,往電話(huà)所在的地方一照,不由得倒吸了一口涼氣——因?yàn)樵谀抢铮线叺捻敯宀恢朗裁磿r(shí)候已經(jīng)被擠壓了下來(lái),空間變得非常矮小,如果要去接那個(gè)電話(huà),必須要匍匐著爬過(guò)去才可以。

⑦電話(huà)鈴響了十幾聲,停了。我擰滅礦燈,四周再次陷入一片黑暗,我的耳朵能清晰地聽(tīng)到頂板搖搖欲墜的聲音。我過(guò)去接電話(huà),那個(gè)窄窄的、矮矮的巷子隨時(shí)會(huì)垮下來(lái)……我不敢冒這個(gè)險(xiǎn),也不能擅離職守,只有繼續(xù)默默等待。

⑧不知道又過(guò)了多久,電話(huà)再次響起,響了十幾聲又停了下來(lái)。第三次電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候,我感覺(jué)自己快要虛脫了一樣,心想:“去接一下吧,要真是垮巷了,那也許就是命吧?!?/p>

⑨電話(huà)鈴一直在響,并沒(méi)有掛掉。我先是彎下腰,后來(lái)干脆趴在地上,匍匐著慢慢向前移動(dòng),我的心怦怦跳著。頭上的汗也從膠殼帽的帽檐邊流了下來(lái),甚至流進(jìn)了眼睛里。這十幾米的距離,對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是生死距離。終于,我爬到了電話(huà)邊,顫抖著抓起電話(huà)放到耳邊,只聽(tīng)到里邊傳來(lái)指令:“是井下保健員嗎?現(xiàn)在通知你立即上井。"我回答了一聲“收到”后就扔下電話(huà),趕緊倒著往回爬。

⑩剛爬回到我出發(fā)的地方,我還沒(méi)來(lái)得及站起身,只聽(tīng)到一聲悶響,電話(huà)所在的那條“小巷"垮了下來(lái)。與此同時(shí),我身后不遠(yuǎn)處落下了一塊巨石……我慌忙爬起來(lái),背起急救箱,跌跌撞撞地走向井口,走進(jìn)那個(gè)正等著我的罐籠,回到地面。

師傅打開(kāi)罐籠,我搖搖晃晃地走了出來(lái)。踏上地面的一剎那,我貪婪地深吸了一口氣,空氣是如此香甜。給我開(kāi)門(mén)的師傅說(shuō):“小伙子,你都在井下待了46個(gè)小時(shí)了,真不容易。聽(tīng)調(diào)度員說(shuō)聯(lián)系不上你,但是,有一個(gè)人呀一直在那里等你,不論白天黑夜。她回去做飯的時(shí)候會(huì)交代我,如果你上井了,一定要告訴她?!表樦鴰煾凳疽獾姆较?,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)自己熟悉的、蒼老的身影,站在昏黃的燈光下。那是我的母親。

我朝著母親一步一步地走過(guò)去。走近了,我輕輕喊了一聲“媽”,就再也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。母親臉上沒(méi)有流露出任何表情,只是輕輕地對(duì)我說(shuō):“孩子,你餓了吧?快些回家,媽給你做了飯菜,【A】飯菜都在鍋里熱著呢?!?/p>

聽(tīng)到這兩句話(huà)后,我的鼻子有些發(fā)酸,強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)。我快步走到前面,母親則在我的身后跟著,我們就這樣一前一后走回了家。路上,母親沒(méi)有問(wèn)我一句話(huà),我也沒(méi)有和母親說(shuō)一句話(huà)。

我家廚房里,蒸籠上熱著白米飯、紅燒排骨、青椒土豆絲,都是我最?lèi)?ài)吃的。我把這些飯菜統(tǒng)統(tǒng)端上桌,狼吞虎咽地吃起來(lái)。母親拉過(guò)一個(gè)板凳坐在我旁邊,靜靜地看著我吃,少見(jiàn)地沒(méi)有提醒我慢點(diǎn)兒吃。

在以后幾十年的生活中,我遇見(jiàn)過(guò)很多次風(fēng)浪。每一次感到心驚的時(shí)候,我總會(huì)想到那次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,【B】總會(huì)想到母親的那句“飯菜都在鍋里熱著呢。"七年前,當(dāng)母親離開(kāi)我的那個(gè)時(shí)刻,我知道,世界上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人走了,【C】再也聽(tīng)不到母親的那句“飯菜都在鍋里熱著呢”……

(選自《解放日?qǐng)?bào)》2023年10月29日,有校改。)

5.(4分)本文敘述了“我"作為保健員的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,根據(jù)提示填寫(xiě)下面內(nèi)容。

②—⑤⑥—⑦⑧—⑨⑩

井下垮巷A頂板掉落不敢冒險(xiǎn)去接電話(huà)B巨石掉落C

6.(4分)選文第⑨段畫(huà)線句子采用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?有什么作用?

7.(4分)選文第段寫(xiě)開(kāi)門(mén)師傅的話(huà)有什么作用?

8.(4分)死里逃生回到地面,見(jiàn)到母親,可母親“臉上沒(méi)有流露出任何表情”,“也沒(méi)有問(wèn)我一句話(huà)”,你如何理解母親這一表現(xiàn)?

9.(4分)“飯菜都在鍋里熱著呢”在選文中多次出現(xiàn)。結(jié)合上下文,分析【A】【B】【C】三處畫(huà)波浪線的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的情感。

【答案】5.A.接到指令在原地等待B.電話(huà)再響接到指令往回爬C.跌跌撞撞回到地面6.心理、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地寫(xiě)出我去接電話(huà)時(shí)的緊張和艱難,表現(xiàn)我對(duì)崗位的堅(jiān)守。7.通過(guò)開(kāi)門(mén)師傅之口表現(xiàn)我在井下歷險(xiǎn)和母親在井上等候時(shí)間之長(zhǎng),側(cè)面表現(xiàn)我對(duì)崗位的堅(jiān)守和母愛(ài)的執(zhí)著。8.母親內(nèi)心不平靜,強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,是以此來(lái)安撫兒子驚魂未定的心,表現(xiàn)母愛(ài)的偉大。9.A在我生死難測(cè)之際,母親堅(jiān)信我能如平常日子一樣安全回來(lái)。B母親的期待是我走過(guò)人生險(xiǎn)途的動(dòng)力和支撐,表達(dá)我對(duì)母親的感激之情。C表達(dá)我對(duì)母親的懷念之情。

【分析】5.考查情節(jié)梳理與概括。

A.根據(jù)題干“②—⑤"和“井下垮巷”的提示,找到④段“垮巷了,有人員傷亡,我們?nèi)ゾ仍?。你待在原地,等調(diào)度員發(fā)指令吧"可概括為:接到指令在原地等待;

B.根據(jù)題干“⑧—⑨”的提示,找到⑧段“不知道又過(guò)了多久,電話(huà)再次響起,響了十幾聲又停了下來(lái)"可概括為:電話(huà)再響;找到⑨段“終于,我爬到了電話(huà)邊,顫抖著抓起電話(huà)放到耳邊,只聽(tīng)到里邊傳來(lái)指令:‘是井下保健員嗎?現(xiàn)在通知你立即上井?!一卮鹆艘宦暋盏健缶腿酉码娫?huà),趕緊倒著往回爬”可概括為:接到指令往回爬;

C.根據(jù)題干“⑩"和“巨石掉落”的提示,找到⑩段“我慌忙爬起來(lái),背起急救箱,跌跌撞撞地走向井口,走進(jìn)那個(gè)正等著我的罐籠,回到地面"可概括為:跌跌撞撞回到地面。

6.考查描寫(xiě)方法及作用。

根據(jù)第⑨段畫(huà)線句“我先是彎下腰,后來(lái)干脆趴在地上,匍匐著慢慢向前移動(dòng),我的心怦怦跳著”中的“彎"趴”“匍匐"移動(dòng)”等動(dòng)詞可知,運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě);“心怦怦跳著"是心理描寫(xiě);生動(dòng)地寫(xiě)出我去接電話(huà)時(shí)的緊張和艱難,結(jié)合④段“我心里緊張,但只有堅(jiān)守崗位,因?yàn)闆](méi)有接到調(diào)度員的指令不能擅離職守”可知,表現(xiàn)了我對(duì)崗位的堅(jiān)守。

7.考查句段作用。

第段“小伙子,你都在井下待了46個(gè)小時(shí)了,真不容易。聽(tīng)調(diào)度員說(shuō)聯(lián)系不上你,但是,有一個(gè)人呀一直在那里等你,不論白天黑夜。她回去做飯的時(shí)候會(huì)交代我,如果你上井了,一定要告訴她"通過(guò)開(kāi)門(mén)師傅之口表現(xiàn)我在井下歷險(xiǎn)和母親在井上等候時(shí)間之長(zhǎng),結(jié)合合④段“我心里緊張,但只有堅(jiān)守崗位,因?yàn)闆](méi)有接到調(diào)度員的指令不能擅離職守”和下文“順著師傅示意的方向,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)自己熟悉的、蒼老的身影,站在昏黃的燈光下。那是我的母親"可知,側(cè)面表現(xiàn)我對(duì)崗位的堅(jiān)守和母愛(ài)的執(zhí)著。

8.考查內(nèi)容理解。

根據(jù)段“有一個(gè)人呀一直在那里等你,不論白天黑夜。她回去做飯的時(shí)候會(huì)交代我,如果你上井了,一定要告訴她”可知,母親深深牽掛和愛(ài)著兒子;結(jié)合段“母親拉過(guò)一個(gè)板凳坐在我旁邊,靜靜地看著我吃,少見(jiàn)地沒(méi)有提醒我慢點(diǎn)兒吃"可知,母親“臉上沒(méi)有流露出任何表情”,“也沒(méi)有問(wèn)我一句話(huà)"表現(xiàn)了母親內(nèi)心不平靜,強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,是以此來(lái)安撫兒子驚魂未定的心,彰顯了母愛(ài)的深沉與偉大。

9.考查語(yǔ)句理解。

【A】處,段“飯菜都在鍋里熱著呢”,結(jié)合段“小伙子,你都在井下待了46個(gè)小時(shí)了,真不容易。聽(tīng)調(diào)度員說(shuō)聯(lián)系不上你,但是,有一個(gè)人呀一直在那里等你,不論白天黑夜。她回去做飯的時(shí)候會(huì)交代我,如果你上井了,一定要告訴她"可知,在我生死難測(cè)之際,母親堅(jiān)信我能如平常日子一樣安全回來(lái)。

【B】,段“飯菜都在鍋里熱著呢”,結(jié)合本段上文“每一次感到心驚的時(shí)候,我總會(huì)想到那次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,總會(huì)想到母親的那句"可知,母親的期待是我走過(guò)人生險(xiǎn)途的動(dòng)力和支撐,蘊(yùn)含著我對(duì)母親的感激之情。

【C】,段“飯菜都在鍋里熱著呢”,結(jié)合本段上文“七年前,當(dāng)母親離開(kāi)我的那個(gè)時(shí)刻,我知道,世界上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人走了,再也聽(tīng)不到母親的那句"可知,表達(dá)我對(duì)母親的懷念之情。

(17分)(2024·廣東湛江·一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

修鞋匠老單

薛培政

①修鞋匠老單是幾時(shí)來(lái)鎮(zhèn)子上的,沒(méi)有人能說(shuō)得清。老單不是本地人,又說(shuō)一口濃重的方言,很少有人知道他的身世,只記得鎮(zhèn)子西頭老槐樹(shù)下有個(gè)修鞋的攤點(diǎn),擺在那里多年了,修鞋匠姓單,人稱(chēng)“單師傅”,或直呼他“老單"。

②一年四季,只要不下雨落雪,老單就準(zhǔn)時(shí)出攤。一輛半舊的人力三輪車(chē)、幾個(gè)馬扎、一臺(tái)縫線機(jī),還有一堆剪子、切刀、錐子、鐵錘、釘子等零零散散的家什。在鎮(zhèn)子上住久了,常聽(tīng)人說(shuō),老單這人不簡(jiǎn)單,話(huà)不多,但仁義。起先修一雙鞋只收個(gè)塊兒八毛,如今頂多收三五塊錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)。

③別看老單粗手大腳,做起活兒來(lái)一針一線,那叫一個(gè)仔細(xì)。顧客送來(lái)磨壞了鞋底或舊得不成形的鞋子,問(wèn)他能不能修,他都說(shuō)盡量修。哪怕費(fèi)半天事,他也想盡法子把鞋子修結(jié)實(shí)。有人勸他說(shuō),這樣出力費(fèi)事不值得。他自有一番理由:“一雙鞋子穿舊了,不舍得扔掉,除了戀舊,還因手頭兒緊,買(mǎi)不起質(zhì)量好的鞋子。咱要能修,盡量為人家修好,不就貲點(diǎn)兒工夫嘛!”

④半晌里,一位中年婦女來(lái)修鞋。老單接過(guò)來(lái)一看,是一只開(kāi)了膠的劣質(zhì)皮鞋。只見(jiàn)他在腿上鋪一塊墊布,把鞋放在腿上,先用抹布把開(kāi)膠的地方擦干凈,再拿起銼刀輕輕地銼兩下,然后涂上膠水。用手按壓了一陣子后,他地對(duì)顧客說(shuō)道:“光粘膠不绱線,那不耐穿,過(guò)些日子還容易開(kāi)裂。"

⑤征得主人同意,老單用刀子把鞋底劃開(kāi)一條縫,把鉤針在蠟塊上磨幾下,又穿上粗線,沿著縫隙一針一針地縫了起來(lái)。修好這只鞋,他又讓她脫下腳上另一只鞋,翻看著說(shuō):“這只鞋也快開(kāi)裂了,趁這會(huì)兒一塊修修吧。”大夏天里,老單忙活得一頭汗,一雙鞋子修下來(lái),只收了顧客6塊錢(qián)。待那顧客走后,挨著他賣(mài)針頭線腦的老廖開(kāi)腔了:“咦,你咋恁好說(shuō)話(huà)哩大熱天忙活半晌,幾塊錢(qián)就給打發(fā)了"

⑥“話(huà)不能那么說(shuō),看那顧客鞋上沾滿(mǎn)的干泥巴,大概是進(jìn)城賣(mài)菜的鄉(xiāng)下人,挺不容易的,咱能幫就幫幫她吧?!蓖且桓北鞈懭说谋砬椋狭螐埩藦堊?,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

⑦草木枯榮,署去寒來(lái)。幾十年過(guò)去,老單仍孑然一身,每天過(guò)著波瀾不驚的日子。年逾花甲的他,雖說(shuō)沒(méi)有掙大錢(qián),但每天進(jìn)項(xiàng)不斷。要說(shuō)沒(méi)攢住錢(qián),打死也沒(méi)人相信。奇怪的是,他攢錢(qián)不買(mǎi)房子,也不置家產(chǎn),仍住在那間低矮的平房里,房間狹小簡(jiǎn)陋,沒(méi)有一件像樣的家具家電。他愛(ài)吃面食,成年都是饅頭加白面條,很少見(jiàn)他買(mǎi)新鮮的青菜,買(mǎi)也是買(mǎi)剩下打折的蔬菜。

⑧遇上鎮(zhèn)里修橋補(bǔ)路建學(xué)校,他每次捐款都很慷慨,還先后資助十幾名貧困學(xué)子完成了學(xué)業(yè)。按說(shuō)老單這典型事跡早該見(jiàn)報(bào)上電視了,可他偏偏不喜歡那一套。前些年來(lái)過(guò)幾撥記者,省里的、市里的,扛攝像機(jī)的、拿照相機(jī)的都有,他一句“沒(méi)啥好說(shuō)的”,就把人家打發(fā)走了。那年,鎮(zhèn)里要上報(bào)他為道德模范,也被他婉拒了。

⑨見(jiàn)他如此這般,幾個(gè)老友就納悶兒了,不解地問(wèn)他道:“你做了這么多年好事、善事,既不讓媒體宣傳,也不要榮譽(yù)加身,到底圖啥哩”他聽(tīng)罷只是嘿嘿一笑,不解釋?zhuān)摮鰯偩统鰯?,該修鞋就修鞋。去年年底,?zhèn)退役軍人服務(wù)站工作人員登門(mén)為他辦理優(yōu)待證時(shí),才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

⑩那天,工作人員因?yàn)橐獛退顖?bào)退役軍人信息,他從床頭柜里翻出一包東西,里面裝著入伍登記表、退役軍人證件和榮立軍功的證書(shū)等資料。那一刻,工作人員一臉困惑地問(wèn)他道:“您咋選擇隱姓埋名這么多年"

老單沉默著,過(guò)了好一會(huì)兒,他才抬起頭說(shuō)道:“俺本是個(gè)孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部。入伍不久,部隊(duì)就奉命挺進(jìn)川藏公路腹地,參加大規(guī)模整治改建工程。這條公路泥石流災(zāi)害頻發(fā),給部隊(duì)施工增添了難度和危險(xiǎn)性。那年夏天,我們趕赴搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)連日的大雨導(dǎo)致山體松動(dòng),大量碎石被山洪沖到公路上。我們正準(zhǔn)備將路面碎石清理后疏導(dǎo)車(chē)輛通行,突然又有一股洪水裹挾山石傾瀉而下。千鈞一發(fā)之際,班長(zhǎng)一把將我推開(kāi),自己卻被巨石砸中,犧牲在了那片高原上?!?/p>

講到這里,老單已是淚眼婆娑。頓了頓,他又說(shuō)道:“俺這條命,是班長(zhǎng)拿命換來(lái)的。等服役期滿(mǎn)后,俺沒(méi)有再回原籍,就來(lái)到了班長(zhǎng)的家鄉(xiāng),想替他盡孝。結(jié)果一打聽(tīng),班長(zhǎng)的父母已去世多年。俺就在鎮(zhèn)子上住了下來(lái),以修鞋為生,竭盡所能,替班長(zhǎng)報(bào)答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,也好讓過(guò)命的戰(zhàn)友情誼延續(xù)下去。"聽(tīng)了他的話(huà),在場(chǎng)的人不由得肅然起敬。

(選自《百花園》2023年第6期,有刪改)

10.(4分)閱讀全文,請(qǐng)根據(jù)提示把下列表格補(bǔ)充完整,每點(diǎn)不超30字。

老單基本情況

個(gè)人的家庭身世本是個(gè)孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部,曾榮獲軍功

修鞋的收貨標(biāo)準(zhǔn)①

隱瞞身份的原因②

11.(4分)閱讀全文,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),并說(shuō)明理由。

用手按壓了一陣子后,他地對(duì)顧客說(shuō)道:“光粘膠不绱線,那不耐穿,過(guò)些日子還容易開(kāi)裂?!?/p>

理由:

12.(4分)這篇小說(shuō)在情節(jié)設(shè)計(jì)上富有特色,請(qǐng)你對(duì)此作簡(jiǎn)要賞析。

13.(5分)如果這篇小說(shuō)中的老單被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物”,請(qǐng)你仿照下面【鏈接材料】為“老單”寫(xiě)一段感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞。

【鏈接材料】

張桂梅:爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無(wú)意苦爭(zhēng)春,你以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂,雪中的梅。

【答案】10.起初修一雙鞋只收個(gè)塊兒八毛,如今頂多收三五塊錢(qián),從未超過(guò)十塊錢(qián)替為保護(hù)自己而犧牲的班長(zhǎng)報(bào)答其家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親11.示例:誠(chéng)懇。理由示例:“誠(chéng)懇"表示誠(chéng)實(shí)而懇切,不說(shuō)虛假的話(huà),老單修鞋不以賺錢(qián)為目的,對(duì)于那些生活困難的人,他是真心地想幫助他們,以此報(bào)答班長(zhǎng)的救命之恩,因此用“誠(chéng)懇”比較吻合人物的形象特點(diǎn)。12.示例一:這篇小說(shuō)善于制造懸念,作者開(kāi)篇寫(xiě)老單不是本地人,口音濃重,他不但真誠(chéng)地對(duì)待每一位顧客,而且還會(huì)慷慨解囊地資助貧困學(xué)生且從不圖名利,他究竟是誰(shuí)作者并沒(méi)有一下子交代老單的真實(shí)身份,而是到了文章的末尾才通過(guò)老單的口述,將這一感人至深的故事融入修鞋這一平凡的事跡中,使整個(gè)故事更加有層次和深度。作者這樣寫(xiě),避免情節(jié)的平鋪直敘,有利于吸引讀者的閱讀興趣。

示例二:將概述事例與敘寫(xiě)典型事例相結(jié)合,作者以老單修鞋的日常生活情況為主線,介紹了老單的修鞋手藝及他對(duì)待顧客的態(tài)度,然后作者再以一個(gè)中年婦女來(lái)修鞋的典型事例,細(xì)膩地表現(xiàn)老單精湛的修鞋技藝及他真誠(chéng)地幫助拮據(jù)的鄉(xiāng)親的善意。作者這樣寫(xiě),有利于讀者在有限的篇幅內(nèi)全面了解老單的情況,而又不失細(xì)膩具體,使故事富有感染力。

13.示例:你曾立過(guò)軍功,卻隱姓埋名,默默無(wú)聞地修補(bǔ)著一雙又一雙的鞋子。在每一根針腳之間,都蘊(yùn)含著你對(duì)顧客的真誠(chéng)與善意。你用精湛的手藝和無(wú)私的奉獻(xiàn),溫暖著每一位走近你攤前的人。你是春天里的酥雨,是冬天里的炭火。

【解析】10.考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。

(1)根據(jù)第②段“起先修一雙鞋只收個(gè)塊兒八毛,如今頂多收三五塊錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)"可知,修鞋的收錢(qián)標(biāo)準(zhǔn):起先塊兒八毛,如今頂多收三五塊錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)。

(2)根據(jù)第段“俺本是個(gè)孤兒,1970年參軍到了基建工程兵某部。入伍不久,部隊(duì)就奉命挺進(jìn)川藏公路腹地,參加大規(guī)模整治改建工程。這條公路泥石……”可知,老單為報(bào)答班長(zhǎng)的救命之恩,回到班長(zhǎng)家鄉(xiāng),替班長(zhǎng)報(bào)答父老鄉(xiāng)親,將戰(zhàn)友情誼延續(xù)。

11.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

可以填:誠(chéng)懇或熱情。根據(jù)下文內(nèi)容可知,老單修鞋不以賺錢(qián)為目的,對(duì)于那些生活困難的人,他是真心地想幫助他們,以此報(bào)答班長(zhǎng)的救命之恩。所以他對(duì)于生活有困難的人,是真心想幫助他們,是真心為他們好,所以語(yǔ)氣應(yīng)該是誠(chéng)懇或熱情的。

12.考查文章的表現(xiàn)手法。

文章多處設(shè)置懸念,引人入勝。從小說(shuō)設(shè)置重重疑問(wèn)和矛盾分析。第①段“修鞋匠老單幾時(shí)來(lái)鎮(zhèn)子上的,沒(méi)有人能說(shuō)得清"和第②段“起先修一雙鞋收個(gè)塊兒八毛,如今頂多只收三五塊錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)十塊錢(qián)”寫(xiě)老單不知何時(shí)來(lái)到鎮(zhèn)上,修鞋一直以來(lái)收費(fèi)很低;第⑦-——⑨段寫(xiě)攢了錢(qián)后生活樸素不買(mǎi)房,卻熱心修路和助學(xué);做了好事善事,卻拒絕媒體宣傳、榮譽(yù)加身。文章最后以老單報(bào)恩戰(zhàn)友救命之恩進(jìn)行了回答,使小說(shuō)情節(jié)曲折,懸念叢生,引人入勝。

13.考查頒獎(jiǎng)詞。

結(jié)合文章內(nèi)容頌揚(yáng)其精神即可。

示例:您一針一線,為小鎮(zhèn)上的人服務(wù)多年,不畏嚴(yán)寒酷暑,只為把戰(zhàn)友的情誼還。您省吃?xún)€用,放棄舒適的生活條件;但修橋鋪路建學(xué)校、資助貧困學(xué)子圓夢(mèng),做好事從不講條件。知恩圖報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),您是這天地之間令人敬仰的模范。

(14分)(2024·江西九江·一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

河流

申平

①半夜,獵人在山間的窩棚里被什么聲音驚醒了。他感覺(jué)熱浪灼人,探頭往外一看,原來(lái)是山林起了大火!他連槍都沒(méi)顧上拿,連滾帶爬就開(kāi)始逃竄。

②大火快速推進(jìn),獵人一路狂奔!他逃命的方向,就是山下那條河。

③他撲通一聲跳進(jìn)水里,這才大喘了一口氣。轉(zhuǎn)過(guò)頭,他看見(jiàn)大火攜帶著轟隆隆的咆哮和必必剝剝的聲響,正朝河邊撲來(lái)。獵人驚恐至極,他移動(dòng)身體,開(kāi)始向河對(duì)岸游去。這時(shí)借著火光,他突然發(fā)現(xiàn)河里出現(xiàn)了更為恐怖的一幕。

④野獸,野獸!河里到處都是野獸!

⑤啊呀呀,原來(lái)野獸也知道跳水逃命?。∷谏嚼锎颢C多年,還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的野獸。整個(gè)河面上,烏泱烏泱的,到處都擁擠著逃命的生靈,黑暗中也分不清啥是啥。而且在他背后,還不斷傳來(lái)噼里噗嚕下餃子一般的聲響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論