六年級下學期工作計劃

六年級下學期工作計劃

六年級下學期工作計劃1

尊敬的校領(lǐng)導、教師同事們：

大家好！我是___，擔任小學六年級下學期數(shù)學教師，在教育事業(yè)中有著多年的工作經(jīng)驗。在即將開啟新學期的歲月里，我愿與大家一同努力，為學生們呈現(xiàn)一堂又一堂精彩的數(shù)學課程。為此，我制定了下學期數(shù)學教學工作計劃，旨在培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣、提高他們的數(shù)學能力，幫助他們?nèi)〉酶蟮膶W習進步。

目標和思路

1、培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣：數(shù)學是枯燥的，但我希望通過設(shè)計富有趣味和創(chuàng)意的數(shù)學課程，激發(fā)學生對數(shù)學的好奇心和興趣。例如，結(jié)合生活實際，利用數(shù)學游戲、數(shù)學競賽等活動，讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習數(shù)學。

2、提高學生的數(shù)學思維能力：數(shù)學思維是學生成長的重要支撐，能培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)造思維和推理能力。因此，我計劃通過啟發(fā)式教學和問題解決的方式，幫助學生養(yǎng)成良好的數(shù)學思維習慣，通過實際操作，鍛煉他們的數(shù)學思考和解決問題的能力。

3、鞏固學生的基礎(chǔ)知識：數(shù)學是一門建立在基礎(chǔ)知識上的學科，只有扎實的基礎(chǔ)，才能在進一步的學習中更好地理解和應(yīng)用。因此，我將重點鞏固學生的四則運算、面積、周長等基本概念和操作技能，注重分析學生的理解程度，做好針對性的輔導和講解。

工作計劃

1、設(shè)計精彩的數(shù)學課程：我將根據(jù)學生的興趣和實際情況，設(shè)計有趣的數(shù)學課程。例如，通過游戲化的學習方式，讓學生在角色扮演中體驗數(shù)學的樂趣；利用團隊合作的方式，讓學生相互合作、競爭，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。

2、定期進行學生學情分析：定期對學生的學情進行分析，了解他們的掌握情況以及存在的.問題。通過小測驗、作業(yè)考查等方式，及時發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地進行輔導和提升，確保學生的學習進度和學習效果。

3、制定詳細的備課計劃：每周制定詳細的備課計劃，使用多樣化的教學方法和手段，注重理論與實踐的結(jié)合，幫助學生更好地掌握知識。同時，根據(jù)教材的要求和學生的實際情況，合理調(diào)整教學內(nèi)容，確保學生學習的連貫性和系統(tǒng)性。

4、鼓勵學生參與數(shù)學競賽：推薦有能力和興趣的學生參加校內(nèi)外的數(shù)學競賽活動，提高他們的數(shù)學技巧和解題能力。同時，在競賽結(jié)束后，組織進行分享和復盤，讓學生從中獲得更多的收獲和成長。

5、加強與家長的溝通：定期與家長進行溝通，了解學生在家的學習情況和問題，并提供適當?shù)膶W習指導。通過與家長的密切合作，共同關(guān)心學生的學習進步，形成學校、教師和家長的良好教育合力。

總結(jié)

教師是學生的引路人，我相信通過的共同努力，每一位學生成長為具備拓展思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才，為祖國的發(fā)展做出貢獻。希望本文所述的小學六年級下學期數(shù)學教學工作計劃能為大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞徒梃b，讓攜手共進，共同打造一個融洽、向上的教學環(huán)境，為學生們帶來更加豐富和有意義的數(shù)學學習體驗。

六年級下學期工作計劃2

一、教學指導思想

根據(jù)數(shù)學學科特點，在新課程理念引領(lǐng)下，以課堂為主陣地，在發(fā)展學生思維能力的同時，要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中，關(guān)注學生學習興趣和經(jīng)驗，體現(xiàn)數(shù)學知識的形成過程，努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境；使學生在獲得數(shù)學基礎(chǔ)知識、形成基本技能的同時得到情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng)，促進學生的全面而富有個性的發(fā)展。

二、教材分析

1、加強了操作環(huán)節(jié)，讓學生在認識圖形的特征上發(fā)展學生的空間觀念，從實物→模型→標準圖形這一認識總過程中會說名稱，找出特征，并能用文字描述特征與公式。

2、加強分析統(tǒng)計圖表的訓練，看懂統(tǒng)計圖表回答有關(guān)的實際問題，不要求獨立繪制統(tǒng)計圖表，以免加重學生的負擔。

3、突出比和比例教學，加強知識間的.有機聯(lián)系，重在概括教學上，為初中學習更多的數(shù)學知識打下基礎(chǔ)，要用知識聯(lián)系來弄清概念，但不能相等而言，只能說“相當于”。

4、總復習安排：十分加強數(shù)學知識復習和整理，使學生所學知識系統(tǒng)化，并且覆蓋面大，本冊分四部進行（數(shù)與計算；常見數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題；比和比例；量與計量；簡單統(tǒng)計圖表；幾何圖形）每課時復習內(nèi)容都分成知識整理和練習兩部分，而在練習中既注意計算能力的培養(yǎng)，又有綜合內(nèi)容。

三、學情分析

這兩個班的大部分學生學習態(tài)度端正，學習目的明確，上課能專心聽講，也有少部分學生的學習主動性不強，需要在老師的督促下才能認真聽講，完成作業(yè)，有幾個學生基礎(chǔ)比較差，學習比較吃力，需要加強輔導。

本學期的教學工作重點是繼續(xù)加強課堂常規(guī)教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學風。教學中繼續(xù)采取教、學相兼、以優(yōu)帶差的教學方法，兼顧全體學生。

力求使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應(yīng)用數(shù)學的興趣和信心。一少部分學生的學習方法不夠靈活，對知識缺乏理解，喜歡死記硬背，特別是在解題方法上缺乏對知識的靈活應(yīng)用。從上學期的期末考試情況與平時的練習來看，學生的思維定勢較嚴重，粗心大意，非智力因素失分較多；概念理解有偏差，對特殊情況不會分析；應(yīng)用題中，理解不深刻，數(shù)據(jù)不同平時實際問題不會解答，缺乏靈活性。

四、具體措施與方法

1、突出比例的概念，加強比例尺與比例，正比例和反比例這兩組概念之間的聯(lián)系。在運用比例知識解應(yīng)用題中，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。

2、重視通過觀察、操作研究圖形的特征，進一步發(fā)展學生的空間觀念；重視圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式的探究過程，培養(yǎng)學生的探索意識；重視聯(lián)系學生周圍的生活實際，使學生體驗數(shù)學的用處。

3、注重看懂和分析簡單統(tǒng)計圖表的訓練，注意要求適當。

4、重視數(shù)學知識的整理，使所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化，使學生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步提高，更好地達到小學數(shù)學教學的目標

（1）在復習每一部分知識時，要注意加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

（2）給出各部分知識的要點，以保證學生所學的數(shù)學的完整性，而且沒有遺漏。

（3）在練習中注意基本的訓練，又注意適當加強靈活地和綜合地運用知識的練習。

5、增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識和能力。

在教學過程中，結(jié)合具體的教學內(nèi)容，加強各種能力的培養(yǎng)。

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1、本學期本科目的教學目的及具體要求：

（一）教學目的

主要是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們積極的英語學習態(tài)度，使他們初步建立起學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感，良好的發(fā)音、語調(diào)和良好的學習習慣；能夠用英語進行簡單的日常交流。同時，培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、思維力、想象力和創(chuàng)造力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的深造打下良好的基礎(chǔ)。

（2）具體要求

1、能聽懂和說12組對話，進行簡單的交流。

2、能聽、說、讀、寫60個單詞和61個單詞和24個句子，并能輕松使用。

3、可以聽6個“TPR”活動。

4、能聽和唱8首歌曲。

5、能聽懂6個簡單的中西文化知識。

2、學生基本情況分析：

六年級學生對英語學習的興趣整體呈下降趨勢，兩極分化較為嚴重。這個班的學生適合做一些單一的'話題，但他們會發(fā)現(xiàn)很難做現(xiàn)場話題。此外，部分學生學習基礎(chǔ)差，學習習慣差，學習成績沒有得到提高。因此，在今后的教學中，教師要面向所有學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注重分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握好學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。英語聽寫一直是六年級學生的弱項，要提高學習成績，就必須保證學生的聽寫質(zhì)量。在以后的教學中，可以對聽寫做一些強調(diào)，并增加一些鼓勵，以提高學生的學習積極性。聽寫有困難的同學也可以慢慢跟上。另外，這學期的學習任務(wù)比較重，難度比較大，學習時間也很緊。有必要利用業(yè)余時間來輔導成績不佳的學生。

3、提高教學質(zhì)量的主要措施：

針對以上情況，我主要從培養(yǎng)學生的學習興趣入手英語，激發(fā)學生的參與熱情，為學習英語打下良好的基礎(chǔ)。采用情境學習的方法，注重在情境中學習和運用對話，培養(yǎng)交際能力。適當運用語言表現(xiàn)，促進學生主動模仿。包括語言示范表現(xiàn)、語言鞏固表現(xiàn)、語言創(chuàng)意表現(xiàn)。

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在中間和學習中使用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等方式，進行大量的語言演練和練習。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，保證學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，寫得整齊、規(guī)范、正確。

5、提高學生的知識儲備。學習新知識時，適當復習以前學過的知識，加深印象。

6、加強對學習困難學生的指導。

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在這個恢復繁榮的美好季節(jié)，我們再次揚帆起航，迎來了新的學期。與同學們接觸了兩年，對同學們也有了很深的了解，對工作有了更清晰的認識。希望新學期能把課堂工作做好，打造我們的6_班。一個和諧的家庭！針對我班部分同學思維不夠成熟，學習目標不太明確的特點，制定如下工作計劃：

一、班級基本情況

班上有__名學生。每個孩子都活潑可愛，具有強烈的自我激勵意識和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇而好奇。但是，有些學生自控能力較差，經(jīng)常無法自控。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。有的學生沉迷于網(wǎng)吧。許多行為習慣需要進一步培養(yǎng)。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校和班級的規(guī)章制度學習和生活，嚴格落實作息，從學習、衛(wèi)生、紀律等方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境。

三、學生的思想工作

其次，我認為做好學生的工作，關(guān)鍵是要把握學生的心理，不把他們當小孩子，它的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩。這時不僅表現(xiàn)在學習上，更注重思想品德的修養(yǎng)，學科觀念的形成，思想素質(zhì)的修養(yǎng)。只有這樣，學生才會對你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你表白，為班級管理提出建議，為做好班級工作提供依據(jù)。

四、教育學生自尊、自重、自信

沒有人是完美的，沒有金子就夠了，只有自尊可以自尊自愛，如果沒有自尊就不可能獲得別人的尊重。當你看到一個學生的長處和亮點時，你應(yīng)該贊美他們，讓他們建立自信，讓他們有成功感，而不是諷刺。當別人做了好事或取得了可喜的成績時，他們應(yīng)該嫉妒，而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己，這樣同學之間的關(guān)系才會越來越融洽，這樣學生才會團結(jié)。就像一個人一樣，每個人都不在乎得失。真正做到“我為大家，大家為我”。

五、要教育學生做一個胸襟開闊的人

作為學生，學生應(yīng)該胸襟開闊，胸懷寬廣，不要在遇到問題，要有紳士風度，將軍風范。不管是什么樣的事情，你都可以忍受。俗話說，“寬容是偉大的”。如果有人指責你，你應(yīng)該想想自己的過錯并改正。如果這不是您的錯，請將其作為警告。如果沒有，也不要一時沖動，顯得沒膽子，太小氣，太狹隘。班主任希望每個學生都是胸襟開闊的人，不為他人著想，默默地學習，默默地工作。。

六、要教育學生努力學習，不斷提高成績

我們來學校是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化有紀律，新一代創(chuàng)新人，只有頑強進取，才能適應(yīng)未來的社會，才不會被淘汰，對社會有用。但是，有些學生不注意進步，討厭學習。成績好要付出，有頑強的拼搏精神。有些學生的成績總是不理想，這與他們?nèi)狈ε鸵懔τ兄苯雨P(guān)系。教育他們不僅要看到別人的成就，還要知道他們成就背后的努力。

七、樹立共同目標，培養(yǎng)良好班風

共同目標是班級集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，為全班提出明確的目標，并制定有效措施，鼓勵全班為實現(xiàn)目標而努力奮斗。一個目標的實現(xiàn)，可以使班級集體達到凝聚與和諧。開發(fā)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風和正確的輿論。這種課堂風格和輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的課風，而課風的培養(yǎng)必須從正確的輿論開始。課堂上如果有正確的輿論，不好的事情就不會在課堂上得到支持，迅速制止，可以鞏固學風和課風。

八、班干部的選拔、培養(yǎng)和使用

我擔任班主任后，首先注重選拔培養(yǎng)班干部，確定班干部，形成班員。委員會，讓學生初步學會管理自己。在使用過程中，不斷指出不足，適時進行培訓教育，教育學生樹立民主觀念。班干部的定期輪換，讓更多的學生有鍛煉的機會，也培養(yǎng)了學生兼任領(lǐng)導和被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任做好班級工作。

九、做好學生個別教育工作

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意學生的個別教育工作。班組里總有一些特殊的學生。他們學習差，孤僻，或頑皮。班主任一定要做好這些特殊學生的教育工作。具體方法如下：

對個別學生的教育，班主任要保持正確的.態(tài)度，思想上不歧視，情緒上不反感，態(tài)度上不粗魯。把后進生一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生的積極因素，特別要注意培養(yǎng)后進生的自尊和自信心，讓他們感動，比父母更深，明白他們有道理，像雨絲一樣細。

個別學生的教育應(yīng)以對癥下藥。教育個別學生，首先要找出個別學生的特別之處。和組。有些人精力過剩，人很聰明，階級生活對他們很不滿意，如果沒有適當?shù)囊龑?，就會“作惡”?/p>

總之，為了把本班打造成“團結(jié)、活潑、嚴謹、好學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，合格的社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)學生的實際情況，制定獎懲明確的班級約定；培養(yǎng)學生的競爭意識，要有“你追我”的作風；面對全體學生，要顧全大局，兩頭齊發(fā)；關(guān)鍵是要注意班級的紀律，因為紀律是成績的保證。良好紀律的關(guān)鍵是教育成績不佳的人。因此，改造本科生，尤其是雙貧生，顯得尤為重要；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定自己的成績，還要不斷地督促他們，讓他們不斷進步；提高認識，不斷進步。

十、班級活動安排

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，設(shè)置班內(nèi)各種組織，明確班級活動班干部職責分工，值班，班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任落實到人，每周總結(jié)考核。

2、“三比”活動，比對紀律、衛(wèi)生、學習，每周比對小組的紀律、衛(wèi)生、學習。哪個組最好？改進，爭取先進。

3、“秀恩愛”，為他人做自己認為最有意義的事，體驗幫助他人的快樂。

4、比較先進，看誰進步最大。通過過去幾周的比較、學習、沖刺、幫助、增壓等活動，讓同學們判斷誰是班里最先進的，誰是班里最先進的。進度最快，樹立榜樣。

5、小組總結(jié)評價，每周總結(jié)班內(nèi)各小組工作的優(yōu)缺點，提出改進措施和今后努力的方向。

總之，在新的學年，我會一如既往地繼續(xù)努力，把班級工作推上一個新的臺階。

六年級下學期工作計劃5

為扎實而有效地推動六年級組數(shù)學教師的專業(yè)成長，更好地提高教研組教師教學研究工作的實效性，促進課程改革目標的全面落實，結(jié)合我組實際情況，特制定本組校本教研活動方案。

一、指導思想：

以全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量為目標，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作核心。以學?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”為指導，以提高教育教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展為宗旨，以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理為重點，以校本教研、組本教研為基礎(chǔ)，以柳州市靑年教師賽課為契機，遵循“理念為先，教研為導，師訓為本，發(fā)展為標”的工作思路，以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步彰顯學校特色，使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

二、工作思路與實施：

以校本教研工作為中心，采取“先學后研、三位一體”的教研形式，將校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研、科研課題相結(jié)合，增強教師的教科研意識，加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程。

1、繼續(xù)加強教學“六認真”，規(guī)范教學行為。

嚴格按照學校教學工作中的“六認真”，加大備課的力度，深入鉆研教材，及時做教學反思。認真批改作業(yè)。上好每學期的`研究課，每課及時進行教學點評，每月寫一篇教學反思，每學期寫好一份教學論文。平時加強督促檢查教學工作，開展教師教學工作月檢查，規(guī)范教學行為。

2、以組本教研為基礎(chǔ)開展集體備課：在個人備課的前提下，利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，以集體備課為基礎(chǔ)，電子備課為形式，網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體的備課方式，集體鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法，反思交流、合作共享，切實提高課堂教學效率。

3、重視形成性測試，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量，為畢業(yè)作準備。

⑴學期初，進一步學習單元形成性測試操作規(guī)范。每位教研組內(nèi)老師還是應(yīng)該把好上課關(guān)，堅持課堂出效益，同時注重培優(yōu)補差，力爭在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。單元形成性測試的批卷保持以前良好的習慣規(guī)范，嚴肅、認真。

⑵每位教師在考試后應(yīng)及時作出反思，綜合分析試卷情況，尋找教學中的不足，以求教學進一步提高。

⑶教研組內(nèi)定期對學生的概念、計算、應(yīng)用題、圖形知識、綜合實踐運用等進行專項質(zhì)量檢測，以及時了解學生學習情況相應(yīng)調(diào)整教育教學措施，確保教育教學質(zhì)量。

4、互幫互學，開展畢業(yè)班教學工作經(jīng)驗交流，提高年級整體教學水平。

組織本組教師學習教育理論，互幫互學，提高教學水平。

5、以柳州市靑年教師賽課為契機，堅持開展學校的“青藍工程”活動，切實加強青藍工程的實效性，讓年輕教師迅速成長。

6、做好畢業(yè)班培優(yōu)補差工作。有針對性的加強對學生的訓練，對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預防，早落實，及時解答疑難，補習指導。緊緊抓住培優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽?？s小差距，夯實雙基。

7、認真鉆研，扎實做好課題工作。

積極參與《經(jīng)驗反思型校本教研對教師專業(yè)發(fā)展研究》課題實驗，把科研課題落實到每堂課中，努力探索，形成符合實際的課堂教學模式，進一步提高教學質(zhì)量。

結(jié)合柳州市“讀懂學生——面對學生的課堂表現(xiàn)，如何實現(xiàn)預設(shè)與生成的和諧統(tǒng)一？”項目研究方案，探索“計算教學”領(lǐng)域的教學新模式，對系統(tǒng)研讀教材進行探索與實踐。

三、工作安排：

（一）校本教研。

三月份

1、認真學習新課標，鉆研教材，理清教學思路，把握全冊教材，制定教學計劃。

2、做好教研組工作計劃、集體備課計劃。明確教研工作重點，落實集體備課具體任務(wù)及分工。

3、進行第一、二單元集體備課。

4、參加學校大組教研。進行上學期質(zhì)量分析、布置學校教研工作計劃。

5、青年教師參加學?！扒嗄杲處熣n堂教學大比武”，其它老師觀課。

四月份：

1、進行第二、三單元集體備課。

2、組內(nèi)成員交流探討，推廣組內(nèi)好的教學經(jīng)驗，畢業(yè)班教學工作經(jīng)驗交流，互幫互學，切實提高教學質(zhì)量。

3、參加學校數(shù)學大組教研。

五月份：

1、進行第四、五單元集體備課。

2、參加學校數(shù)學大組教研。

3、進行教學理論學習。

4、做好畢業(yè)班培優(yōu)補差工作，探討具體措施和方法，交流經(jīng)驗。

六月份：

1、進行第六單元集體備課。

2、參加學校數(shù)學大教研。

3、教學常規(guī)檢查。

4、總復習綜合測試。

5、期末成績評定、教學質(zhì)量分析工作。

6、積極撰寫數(shù)學教學論文、案例。

7、整理教研組材料，歸檔上交。

六年級下學期工作計劃6

新學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊！業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：

1、認真?zhèn)湔n；

2、認真上課；

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計習題；

心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的`訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu)，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程?？傮w目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、具體措施：

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學質(zhì)量。

（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

五、具體安排：

時間、內(nèi)容安排、備注：

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

計劃系列活動

6、家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓練

9、寫日記競賽

10、查字典比賽

11、班干部培訓

四月

1、對學生進行愛國主義教育

2、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、生命、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6、班級干部考核評比

7、演講

8、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5、開展動手操作技能競賽

6、開展學生結(jié)對子活動

7、考前家訪活動

六月

1、故事比賽準備工作

2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

3、期末復習動員會

4、學生生座談會

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

六年級下學期工作計劃7

一、工作思路

全面貫徹__縣教育工作會議精神，認真貫徹落實教育方針，加強管理，依法治教，跟上步伐與時俱進，用人現(xiàn)代質(zhì)量標準的內(nèi)容以發(fā)展教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為驅(qū)動，切實尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律。將日常培訓與活動相結(jié)合，激發(fā)積極情緒教育，積極探索新時期班主任工作的特點、方式和規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和有效性。

為進一步貫徹新形勢下新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，幫助學生以從小學走進中學大門為核心，深入開展各項活動，全面提升教育教學質(zhì)量，將合格的小學畢業(yè)生送入鄉(xiāng)中心學校初中部。

二、具體工作

進一步加強生命成長教育，用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，進一步發(fā)展網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。努力在課堂上打好基礎(chǔ)，教給學生更多的知識；在課外活動中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)多才多藝的學生，培養(yǎng)學生做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會工作。堅持把德育放在首位，貫徹落實《小學生日常行為守則》，引導學生在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好孩子。

三、重點工作

為繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，我們將繼續(xù)培育團結(jié)一致的班風、活潑、嚴謹、好學，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。專門制定了班級重點工作計劃：

1、首先，以民主選舉的形式組成班委會新成員。

2、根據(jù)學生的實際情況，制定獎懲明確的.班級約定；

3、培養(yǎng)學生之間的競爭意識，形成互相追逐的學習風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，兩頭抓，中間發(fā)；

5、關(guān)鍵是要把握好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。良好紀律的關(guān)鍵在于教育和教育學生。因此，對在讀生進行轉(zhuǎn)化，特別是加強優(yōu)秀生，爭取考上新疆初中就顯得尤為重要；是一切工作的重中之重；

6、成績和表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，不僅肯定成績，還要不斷督促，甚至加強指導，使他們不斷進步；

7、努力做好每一個學生的思想工作，使他們提高認識，取得進步。本學期要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)學生思想變化，協(xié)助班主任完成助學工作。

8、與各學科教師合作，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施

（一）做好思想教育，加強道德教育。

1、團隊為先導，品德課為基礎(chǔ)。

2、抓好修養(yǎng)教育，講究禮儀規(guī)范。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深化改革，提高教學質(zhì)量。

（3）加強身體衛(wèi)生，提高學生體質(zhì)。

1、積極參加學校體育健康活動。

2、堅持第二課堂活動。

3、做好健康教育，利用班級報刊普及健康知識。

4、完善健康檢查評價。

六年級下學期工作計劃8

一、工作思路

全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

二、具體工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的'班級公約；

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；

6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學質(zhì)量。

（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。

1、積極參加學校體育衛(wèi)