小班音樂公開課教案《奧爾夫咕咕鐘和鬧鐘》_第1頁
小班音樂公開課教案《奧爾夫咕咕鐘和鬧鐘》_第2頁
小班音樂公開課教案《奧爾夫咕咕鐘和鬧鐘》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小班音樂公開課教案《奧爾夫咕咕鐘和鬧鐘》教案標題：《奧爾夫咕咕鐘和鬧鐘》課時安排：2課時教學目標：1.認識奧爾夫樂器中的咕咕鐘和鬧鐘；2.學會演奏咕咕鐘和鬧鐘的音樂片段；3.提高學生的音樂欣賞能力和合作能力。教學準備：1.奧爾夫樂器：咕咕鐘、鬧鐘；2.PowerPoint課件或圖片資料；3.音樂片段的伴奏音樂。教學內(nèi)容與步驟：Step1：導入新知1.教師使用PowerPoint課件或展示圖片資料，向?qū)W生展示奧爾夫樂器中的咕咕鐘和鬧鐘。2.介紹咕咕鐘和鬧鐘的外形、發(fā)聲原理和功能。Step2：演奏咕咕鐘的音樂片段1.教師向?qū)W生演示如何演奏咕咕鐘的音樂片段。2.分發(fā)咕咕鐘給每個學生，讓他們跟隨教師一起練習演奏。3.教師進行個別指導和糾正，幫助學生掌握正確的演奏技巧。Step3：演奏鬧鐘的音樂片段1.教師向?qū)W生演示如何演奏鬧鐘的音樂片段。2.分發(fā)鬧鐘給每個學生，讓他們跟隨教師一起練習演奏。3.教師進行個別指導和糾正，幫助學生掌握正確的演奏技巧。Step4：合奏咕咕鐘和鬧鐘的音樂片段1.教師組織學生分成兩組，一組演奏咕咕鐘，一組演奏鬧鐘。2.教師適當調(diào)整兩組的聲音平衡，讓咕咕鐘和鬧鐘的音樂和諧地結(jié)合在一起。3.練習多次，直至達到良好的合奏效果。Step5：音樂欣賞1.教師播放一段包含咕咕鐘和鬧鐘的音樂，讓學生欣賞并觀察音樂中咕咕鐘和鬧鐘的運用。2.向?qū)W生提問，激發(fā)他們對音樂的觀察與思考，如“你覺得咕咕鐘和鬧鐘在音樂中的作用是什么？”、“你喜歡這樣的音樂嗎？為什么？”等。Step6：總結(jié)與延伸1.教師帶領學生回顧本節(jié)課所學習的內(nèi)容，總結(jié)咕咕鐘和鬧鐘的外形、發(fā)聲原理和功能。2.鼓勵學生繼續(xù)探索奧爾夫樂器，了解更多不同樂器的特點和演奏方法。評價與反思：1.教師可以通過觀察學生的演奏表現(xiàn)、合奏效果和課堂參與度來評價學生的學習情況。2.教師要注意幫助學生掌握正確的演奏技巧，提高咕咕鐘和鬧鐘的音準和節(jié)奏感。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論