淺談大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策

大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策

淺談大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策[摘要]大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)意識、消費(fèi)行為都有著自身的特點(diǎn)。本文從當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀出發(fā)，探討了大學(xué)生消費(fèi)行為的非理性表現(xiàn)，并提出了對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行正確引導(dǎo)的對策，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生消費(fèi)行為問題對策建議大學(xué)生是以接受高等教育為背景所形成的一個(gè)群體。他們?yōu)榱送瓿勺陨淼纳鐣?huì)化，以學(xué)為主，使自己健康成長。作為特殊的消費(fèi)群體。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。因此，大學(xué)生在消費(fèi)過程中，不可避免的呈現(xiàn)出一些自身的特點(diǎn)和問題。一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為出現(xiàn)的主要問題一般認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)通常指高等院校學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中，為了滿足自身需要，對物質(zhì)產(chǎn)品及精神產(chǎn)品的消耗。但在實(shí)際的消費(fèi)過程中，也出現(xiàn)了一些有害于大學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，總結(jié)起來，有以下三個(gè)方面。1.消費(fèi)行為的異化。大學(xué)生在消費(fèi)過程中呈現(xiàn)出異化的特質(zhì)，而所謂“消費(fèi)異化”是指在現(xiàn)代社會(huì)中消費(fèi)的功能發(fā)生了變化，它越來越注重追求不必要的欲望滿足，使消費(fèi)與“需要”和“使用價(jià)值”漸漸背離，消費(fèi)不再是目的，它成了滿足欲望和體現(xiàn)其他意義的一種手段。大學(xué)生借助于消費(fèi)向同齡人表達(dá)傳遞了其他的意義和信息，包括消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長。四、結(jié)語大學(xué)生的消費(fèi)問題，不是一個(gè)孤立的問題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的