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沈陽(yáng)市鐵西區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如下圖所示的農(nóng)具最早出現(xiàn)在()A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝2.隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立,大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展,到1930年,城市人口已達(dá)到415億,占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料?qiáng)調(diào)了工業(yè)革命()A.引發(fā)了城市化 B.刺激了人口的增長(zhǎng)C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加 D.加劇了貧富分化3.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能.下圖是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.下列與圖中數(shù)字編號(hào)相關(guān)的歷史事件,完全對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①殖民擴(kuò)張②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④法國(guó)大革命B.①殖民擴(kuò)張②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④日本明治維新C.①工業(yè)革命②法國(guó)大革命③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)D.①工業(yè)革命②美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)③俄國(guó)1861年改革④日本明治維新4.下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是()①絲綢之路開(kāi)辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A.①④③② B.②①③④C.①②③④ D.①③④②5.某同學(xué)選用如下材料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是A.宋代商業(yè)繁榮B.民族政權(quán)并立C.元朝國(guó)家統(tǒng)一D.大都聞名世界6.《史記》中記載了一次秦朝廷議的場(chǎng)景,廷尉李斯說(shuō):“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相伐,周天子弗能禁?!庇刹牧峡芍?,李斯明確反對(duì)()A.禪讓制 B.世襲制 C.郡縣制 D.分封制7.條約規(guī)定:“通過(guò)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟,包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣,特別是通過(guò)建立一個(gè)沒(méi)有內(nèi)部疆界的區(qū)域,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平衡和持續(xù)的進(jìn)步。”該條約中的“聯(lián)盟”是A.三國(guó)同盟B.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟C.歐洲聯(lián)盟D.亞太經(jīng)合組織8.閱讀下表。19世紀(jì)末期至20世紀(jì)初期,世界貿(mào)易總額的增長(zhǎng)表明時(shí)間1870年1880年1890年1900年世界貿(mào)易總額(單位:億法郎)4556889421182A.蒸汽機(jī)提高了生產(chǎn)效率B.世界貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C.世界開(kāi)始走向整體發(fā)展D.世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切9.歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)的是A.秦兼并六國(guó)后,建立了中央集權(quán)制度B.漢武帝重視儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安興辦太學(xué)C.755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸10.《中華人民共和國(guó)對(duì)外關(guān)系文化集》中記載:“如果這些原則能為一切國(guó)家所遵守,則社會(huì)制度不同的和平共處就有了保證,而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對(duì)于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼將為安全感和互信所代替。”材料中的“這些原則”指的是A.和平共處五項(xiàng)原則B.獨(dú)立自主C.求同存異D.不結(jié)盟11.20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn),深刻影響了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述,正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)模空前的世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)②薩拉熱窩事件和德國(guó)閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終,二戰(zhàn)以軸心國(guó)的投降而宣告結(jié)束A.①②③B.③④①C.①③④D.②③④12.具有歷史眼光的美國(guó)學(xué)者威廉·莫爾伍德驚嘆:“長(zhǎng)征簡(jiǎn)直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線,其后發(fā)生的一切事情都要從這個(gè)舉世無(wú)雙的奇跡說(shuō)起?!边@里“分界線”喻指長(zhǎng)征A.標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束B(niǎo).標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C.使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安D.找到了中國(guó)革命的道路二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.香港、澳門和問(wèn)題,是歷史的遺留問(wèn)題,請(qǐng)回答:香港和澳門回歸祖國(guó)分別是哪一年?香港和澳門回歸祖國(guó)前分別處于哪個(gè)國(guó)家統(tǒng)治之下?十一屆三中全會(huì)以后,為了“完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”,中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想?“二戰(zhàn)后,回歸中國(guó)”,這次回歸是擺脫了哪個(gè)國(guó)家的殖民統(tǒng)治?這個(gè)國(guó)家是在依據(jù)什么不平等條約割占的?請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)為例,說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。14.請(qǐng)寫出20世紀(jì)中國(guó)的三大歷史性巨變。15.在中國(guó)古代歷史的舞臺(tái)上.涌現(xiàn)出許多封建帝王,他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請(qǐng)說(shuō)出圖片中的人物是誰(shuí)?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
依據(jù)圖片:曲轅犁示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝前期經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,在農(nóng)業(yè)方面,墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。2、A【解析】
根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展,到1930年,城市人口已達(dá)到415億,占人類總?cè)丝诘奈宸种弧?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命開(kāi)始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市人口越來(lái)越多,引發(fā)了城市化。選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)B.刺激了人口的增長(zhǎng),不符合題干內(nèi)容,因?yàn)槭寝r(nóng)村人口不斷流向城市;選項(xiàng)C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加,不符合題干內(nèi)容;選項(xiàng)D.加劇了貧富分化,與題干信息無(wú)關(guān);所以選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。3、D【解析】
根據(jù)題干的圖2是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,可以排除②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是確立不是鞏固,這樣就排除了A,B,同樣的C里面的②法國(guó)大革命是不正確的,法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立的事件??梢耘懦鼵,所以答案選D。4、A【解析】試題解析:本題考查了古代對(duì)外交往的基本史實(shí),①是在漢代,②是在清代,③是在明代,④是在唐代。故選A。5、A【解析】
根據(jù)材料可以看出宋代商業(yè)發(fā)展,出現(xiàn)商標(biāo)、交子等,《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品,南宋海船等說(shuō)明這一時(shí)期海外貿(mào)易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況,故排除BC項(xiàng)。材料沒(méi)有反映大都的情況,故排除D項(xiàng),故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況。宋朝時(shí)期,商業(yè)繁榮發(fā)展,出現(xiàn)了世界上最早的商標(biāo)、紙幣。宋朝的造船業(yè)居世界首位,《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象。本題考查學(xué)生的分析能力。注意把握住圖片中的關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)做出正確的分析。6、D【解析】
根據(jù)材料“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相誅伐,周天子弗能禁”,特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是周朝分封制發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,嚴(yán)重影響了政治秩序與社會(huì)穩(wěn)定。所以,材料中李斯明確反對(duì)的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關(guān)信息,所以,D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)不符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】學(xué)習(xí)中國(guó)古代史應(yīng)注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓(xùn)練。7、C【解析】
依據(jù)題干信息“通過(guò)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟,包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該條約中的“聯(lián)盟”是歐洲聯(lián)盟。1993年,西歐國(guó)家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱歐盟。歐盟各國(guó)將逐步使用單一貨幣——?dú)W元;歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通,成員國(guó)公民有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照,不同國(guó)家的人可以在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居住。歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。8、D【解析】
根據(jù)材料“世紀(jì)貿(mào)易總額增長(zhǎng)”這說(shuō)明國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系日益增強(qiáng)。故D正確。蒸汽機(jī)是1785年開(kāi)始應(yīng)用,時(shí)間不符,故排除A項(xiàng)。材料沒(méi)有體現(xiàn)世界貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移,故排除B項(xiàng)。新航路開(kāi)辟世界開(kāi)始走向整體,故排除C項(xiàng)。故選D。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰是對(duì)安史之亂的評(píng)價(jià),C符合題意,ABD項(xiàng)是對(duì)史實(shí)的陳述,不符合題意,故選擇C。10、A【解析】根據(jù)材料中的內(nèi)容“和平共處”“侵略和干涉內(nèi)政的威脅將為安全感和互信所代替”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這些都體現(xiàn)了和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容,故選A。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,一戰(zhàn)是帝國(guó)主義的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng),二戰(zhàn)是規(guī)??涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng),故①表述錯(cuò)誤,含有①的ABC不合題意;1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國(guó)閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終,二戰(zhàn)以軸心國(guó)的投降而宣告結(jié)束,故D②③④表述正確,符合題意。故此題選D。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1934年10月,紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過(guò)一年的艱苦行軍,行程2萬(wàn)多里,長(zhǎng)征取得勝利,是歷史上的壯舉。長(zhǎng)征途中紅軍對(duì)沿途人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,紅軍長(zhǎng)征的勝利,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)1997年、1999年(2)英國(guó)、葡萄牙(3)一國(guó)兩制(或“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”)(4)日本;中日《馬關(guān)條約》(5)能結(jié)合美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)講到勞動(dòng)力、市場(chǎng)、有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等即可給分。【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出,為香港和澳門回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。隨后,中英、中葡經(jīng)過(guò)談判,都簽署聯(lián)合聲明,宣布中華人民共和國(guó)政府將恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán)。1997年7月,中英兩國(guó)政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月,中葡兩國(guó)政府在澳門舉行澳門政權(quán)交接儀式。香港、澳門的回歸祖國(guó),中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案:1997年;1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。關(guān)于香港的割占:1842年8月29日:清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》,割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》,割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日:英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》,租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼,租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門的侵占:1553年,葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口,通過(guò)向明朝官員行賄,獲準(zhǔn)在澳門半島暫時(shí)居住。1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。葡萄牙人趁火打劫,欲將澳門據(jù)為己有。1843年,澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國(guó)內(nèi)港的現(xiàn)狀,改由葡萄牙士兵駐防整個(gè)澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺(tái)。1845年11月,瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港,允許所有外國(guó)商船來(lái)澳自由貿(mào)易。1849年3月,葡人公開(kāi)關(guān)閉中國(guó)設(shè)在澳門的海關(guān),拆毀稅館,驅(qū)逐駐守澳門的中國(guó)海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門半島后,葡萄牙人又先后于1851和1864年強(qiáng)行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍,從而完全侵占了整個(gè)澳門地區(qū)。1887年,葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國(guó)永駐管理澳門以及屬澳之地,與葡國(guó)治理他處無(wú)異"。從此,澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案:英國(guó);葡萄牙。(3)本題主要考查一國(guó)兩制提出的前提。香港、澳門和問(wèn)題都是歷史遺留下來(lái)的。解決這些問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期后,鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景,贏得海內(nèi)外人士的好評(píng)。本題答案:一國(guó)兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府失敗,1895年4月,清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文,在日本馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有:割讓遼東半島,、澎湖列島及其附屬島嶼給日本,賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩,增開(kāi)重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠,日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细鱾€(gè)口岸,允許日本在中國(guó)的通商口岸開(kāi)設(shè)工廠等。從此,被日本占領(lǐng)長(zhǎng)達(dá)50周年。1945年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,回歸中國(guó)。本題答案:日本;中日《馬關(guān)條約》。(5)本題主要考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。19世紀(jì)六七十年代,美國(guó)正處于內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。美國(guó)獨(dú)立以后,特別是在擴(kuò)張領(lǐng)土的過(guò)程中,北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟(jì)沿著不同的經(jīng)濟(jì)道路都得到了迅速發(fā)展。但是,南北矛盾越來(lái)越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對(duì)西部新拓展土地的爭(zhēng)奪和奴隸制的存廢問(wèn)題上。雙方對(duì)西部土地的爭(zhēng)奪除了經(jīng)濟(jì)原因還在于希望由此增加自己在國(guó)會(huì)的議席,進(jìn)而影響聯(lián)邦政府的政策,同時(shí),南方奴隸主采用奴隸制方式,占用了大批勞動(dòng)力,而北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻需要大量廉價(jià)的“自由的”雇傭勞動(dòng)力。到19世紀(jì)中期,南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問(wèn)題上,矛盾的不斷激化,導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。它取消了黑人奴隸制度,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙,使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半期迅速趕上和超過(guò)英、法等資本主義國(guó)家。由此說(shuō)明了:國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。考點(diǎn):人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·香港和澳門的回歸;人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)14、辛亥革命、中華人民共和國(guó)成立和社會(huì)主義制度建立、改革開(kāi)放【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)中國(guó)歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立以及鄧小平時(shí)期實(shí)行的改革開(kāi)放。辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立,我國(guó)開(kāi)始由新民主主義革命向社會(huì)主義過(guò)渡并確立了社會(huì)主義制度。
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