第九章 評判性思維與循證護(hù)理課件

第九章評判性思維與循證護(hù)理遼寧中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院孫茜第九章評判性思維與循證護(hù)理正確敘述評判性思維的組成、培養(yǎng)評判性思維的步驟和循證護(hù)理的實踐程序正確敘述評判性思維和循證護(hù)理的概念能用自己的語言闡述評判性思維的特點教學(xué)目標(biāo)與要求第九章評判性思維與循證護(hù)理第一節(jié)評判性思維

第九章評判性思維與循證護(hù)理主要內(nèi)容一、評判性思維的定義二、評判性思維的組成三、評判性思維的特點四、培養(yǎng)評判性思維的步驟五、促進(jìn)評判性思維的技巧六、發(fā)展評判性思維的注意點第九章評判性思維與循證護(hù)理

又稱批判性思維，是運用已有的知識和經(jīng)驗，對問題及其解決問題的方法進(jìn)行選擇、識別、假設(shè)，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、推理，作出合理判斷和正確取舍的高級思維方法與形式。

一、評判性思維的定義第九章評判性思維與循證護(hù)理

定勢思維

又稱習(xí)慣性思維，是指人們在思考問題時，按照比較固定的思路去考慮問題、分析問題、理解、記憶問題，久而久之，就在思考問題時形成一種習(xí)慣，使人想問題時只想到一個方面，或總是往一個方向想問題，形成思想上所謂的“偏見”。第九章評判性思維與循證護(hù)理專業(yè)知識基礎(chǔ)

二、評判性思維的組成認(rèn)知技能（核心）態(tài)度判定標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理經(jīng)驗評判性分析歸納推理演繹推理第九章評判性思維與循證護(hù)理評判性思維是一個主動思考過程1評判性思維是一個獨立思考過程2評判性思維是一個提問過程3評判性思維是一個反思過程45

三、評判性思維的特點評判性思維是一個開放過程第九章評判性思維與循證護(hù)理12345

四、培養(yǎng)評判性思維的步驟明確思維的目的掌握豐富的知識思考可能存在的問題尋找可利用的資源嚴(yán)格的決策標(biāo)準(zhǔn)第九章評判性思維與循證護(hù)理1.與同事討論溝通2.注意平時積累3.記反思日記4.虛心求教5.保留資料

五、促進(jìn)評判性思維的技巧6.積極思考第九章評判性思維與循證護(hù)理注重自我評估積極參與各種學(xué)術(shù)活動接納不一致和不確定創(chuàng)造評判性思維的環(huán)境14

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六、發(fā)展評判性思維的注意點第九章評判性思維與循證護(hù)理第二節(jié)循證護(hù)理

第九章評判性思維與循證護(hù)理主要內(nèi)容一、循證護(hù)理的定義二、循證護(hù)理的實踐程序第九章評判性思維與循證護(hù)理

循證醫(yī)學(xué)

核心思想是：在醫(yī)療決策中將臨床證據(jù)、個人經(jīng)驗與患者的實際狀況和意愿三者相結(jié)合。第九章評判性思維與循證護(hù)理

一、循證護(hù)理的定義

慎重、準(zhǔn)確、明智地應(yīng)用當(dāng)前所獲得的最好研究依據(jù)，并根據(jù)護(hù)士的個人技能和經(jīng)驗，考慮患者的價值、愿望和實際情況，將三者完善的結(jié)合，制定出完整的護(hù)理方案。第九章評判性思維與循證護(hù)理核心強(qiáng)調(diào)證據(jù)，要求在嚴(yán)格的科學(xué)證據(jù)的基礎(chǔ)上開展護(hù)理工作

一、循證護(hù)理的定義第九章評判性思維與循證護(hù)理獲得最新、最佳的護(hù)理研究證據(jù)充分運用護(hù)理人員豐富的臨床經(jīng)驗和實踐技能充分考慮患者的需求123三個基本要素

一、循證護(hù)理的定義第九章評判性思維與循證護(hù)理4321實施護(hù)理計劃與動態(tài)觀察評價實證并制定相關(guān)護(hù)理計劃查找證據(jù)支持發(fā)現(xiàn)循證問題

二、循證護(hù)理的實踐程序第九章評判性思維與循證護(hù)理思考題第九章評判性思維與循證護(hù)理在為患者測血壓時發(fā)現(xiàn)病人血壓偏低，請問此時考慮有哪些影響因素？下一步如何做？會有什么結(jié)果？第九章評判性思維與循證護(hù)理總結(jié)一、評判性思維的定義二、評判性思維的組成三、評判性思維的特點四、培養(yǎng)評判性思維的步驟五、促進(jìn)評判性思維的技巧六、發(fā)展評判性思維的