校園生態(tài)調(diào)研報告

校園生態(tài)調(diào)研報告資環(huán)0901劉思思一:實驗原理大學(xué)校園生態(tài)系統(tǒng)是城市生態(tài)系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，健康的校園生態(tài)系統(tǒng)的概念可以理解為：學(xué)校良好可持續(xù)開展，人與外界環(huán)境之間有良好的物質(zhì)、能量和信息交換；人與自然環(huán)境高度和諧，自然、技術(shù)、教學(xué)等充分融洽；廢棄物被嚴(yán)格控制在環(huán)境承載力范圍內(nèi)，校園生物的健康成長不受影響等。二：概述根據(jù)我對校園的切身體會和主題調(diào)研過程，對校園的植被生態(tài)分布狀況進(jìn)行分析報告：大學(xué)校園的植被分為自然植被和人工栽培植被。一般情況下，原地原樣保存自然植被較少，因為一個全新的大學(xué)校園必定會對地塊進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計。長沙理工大學(xué)云塘校區(qū)既是一個新建不久的校園，占地面積約2000畝，規(guī)劃綠地較為合理，建筑物色調(diào)統(tǒng)一，凸顯整體感。然而，為了防止視覺疲勞問題，校園綠色植被那么占有至關(guān)重要的地位。三：儀器和用具：調(diào)查問卷表、采訪記錄本、實地采集調(diào)查記錄本等。四、實驗內(nèi)容〔一〕調(diào)查內(nèi)容擬定調(diào)查提綱，按城市校園生態(tài)系統(tǒng)組成列出如下調(diào)查提綱：校園根本概況：占地面積、校內(nèi)組成、現(xiàn)有人口、管理機(jī)構(gòu)。校園教學(xué)與科研組成要素：教師組成、學(xué)生組成、教學(xué)與實驗條件組成。教學(xué)效勞要素：校園人口、教育系統(tǒng)、校園教育網(wǎng)店、圖書館、醫(yī)院、餐飲業(yè)、文娛設(shè)施、行政管理樓、學(xué)生宿舍、教工居住區(qū)、物業(yè)管理、治安管理、垃圾處理、資源消耗、郵電通信、銀行、交通運輸?shù)?。自然要素：校園綠化面積、植物種類、河道〔水系〕、花園綠角、大氣質(zhì)量、水體質(zhì)量、噪聲質(zhì)量情況?！捕痴{(diào)查方法〔1〕本實驗的完成需要分組進(jìn)行，每4-6人一組，完成分享的調(diào)查，并分析結(jié)果，然后集體討論，完成總實驗。〔2〕按上述內(nèi)容設(shè)計問題，包括校園概況和各組成局部或主要組成局部。采用實況調(diào)查和問卷的方法調(diào)查?！?〕參考調(diào)查表社會要素實況調(diào)查示范表、社會要素問卷調(diào)查示范表、自然要素調(diào)查示范表、自然要素質(zhì)量問卷調(diào)查示范表等。五、結(jié)果統(tǒng)計與分析樣地1理科樓后樣地面積〔100m2草覆蓋率100%喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕玉蘭2.51.271.544松樹31.4159.072灌木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)優(yōu)勢胸徑(cm)數(shù)量〔棵〕#11.8133山茶1.30.52.56萬年青10.91樣地2理科樓后對面樣地面積100㎡草覆蓋率100%喬木種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕樟樹5.31.55.69.1117灌木種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)數(shù)量〔棵〕紅桎木1.80.832樣地3云影湖西面草覆蓋率100%喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕桃樹31.373.164柳樹4．52.1157．072灌木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕陽角刺1.80.984紅桎木10.331.563樣地4工二后喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕桂樹1.812.91.6118樣地5工二前喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)數(shù)量〔棵〕樟樹52.3113.135松樹3.50.889.092灌木種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)數(shù)量〔棵〕#21.71.2212樣地6云霞山后山原始生態(tài)林坡度：45度紅壤南高北低喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹8.01.716.25.0松樹6.73.415.64.0楓樹11.23.210.36.8山茶樹4.205.610無灌木草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕麥冬790%10淡竹葉51%15金星蕨150.5%30樣地7云霞山前人工林坡度：65度北高南低樣地面積：500㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)廣玉蘭3.40.85.21桂樹3.11.182灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)茶樹1090%821.2m草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)95%8把更草12%25樣地8綜實南面〔面積：80*90m〕喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹3.528.34柳樹2.31.51.51.2灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紅桎木110%20.5m草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)55%8無名草2045%13樣地9一辦北面人工林〔面積：15*50㎡〕喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)櫻花樹3.51.2103.5灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)鐵杉128%20100.8紅桎木520%0.5月季40022%0.4草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)98%8蝴蝶蘭52%20樣地10云影湖東邊人工林面積：25*35㎡坡度：30度喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)楓樹4.52102樟樹52154楊梅樹41.5222.5灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)冬青403%521.4紅桎木52%0.5草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)70%8牛筋草83%6樣地11大會堂南面人工林面積：50*30㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹52124羅漢松1.80.852灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率高度(m)冬青402%1.5紅桎木510%1.8草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)90%5樣地12南門東面荒地面積：50*30㎡喬木：無灌木：無草本：葦狀羊茅+荒草雜草叢生樣地13文科樓西面人工林面積：40*100㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹72.5208櫻花樹30.852．5茶樹20.5102松樹2.50.381.5灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率高度(m)側(cè)柏262%2紅桎木803%1.8草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)92%6樣地13二辦左側(cè)面積：400㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹4.52103.14松樹41157灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇4515%2.522紅桎木65%41.51.2草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)99%4牛筋草10.16三葉草10.16樣地14籃球場右側(cè)〔1、2兩塊〕面積:120㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹52.2223.14松樹51157紅葉喬木21.580.79灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇10115%2.522杜鵑33%441.5茶花樹33%531.5梔子花55%551.7草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)98%4雞眼草72%20樣地15校醫(yī)院前面積:735㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹52103.14桃樹4.51．2103.14松樹30.8151.5桂樹31.5103.14楊柳50.5319.63灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紅桎木2612%220.6茶花樹1510%21.51.5三角刺114%651.5草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)88%4雞眼草30.1%20狗尾巴草210%1.5樣地16青年公寓周圍面積：257㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹52103.14玉蘭21．520.79灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紅桎木62%220.6茶花樹2220%321草本全是葦狀羊茅樣地17弘1正前方面積:1000㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹4.22103.14松樹51.2152桂樹41.371.5楊梅41.25153康頭樹202.5608橘樹41.6183羅漢松10.340.6灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇7715%2.522樣地18弘1側(cè)面面積：600㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)針葉松51.2153玉蘭51．561．8灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇12015%2.522樣地19弘3周圍面積：500㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)針葉松5．51.2103.5紅花玉蘭41．550.35灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇7015%2.522紅桎木102%421.8草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)88%4螞蟻草2010%5狗尾巴草210%1.5樣地20弘4周圍面積：600㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)針葉松4．51.2154.5無灌木草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)80%4發(fā)根草1320%15樣地21汀香園前面積：500㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹4.22103.14銀杏樹103153垂楊21.851.5櫻花樹1.8140.35桂樹20.830.4灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)紫薇18018%2.522紅桎木9510%31.51.8鐵樹91%501.2黃楊305%531.7紅葉木2.52%15060.8樣地22梅嶺周圍面積：200㎡喬木記錄表種名樹高(m)枝下高(m)胸徑(cm)樹冠(㎡)樟樹2.32102.25木槿樹1.71.281.2蘇鐵31.35602灌木記錄表種名株數(shù)覆蓋率最大胸徑(cm)優(yōu)勢胸徑(cm)高度(m)蘇鐵32%2.522紅桎木58%321.8草本種名叢數(shù)覆蓋率高度〔cm〕葦狀羊茅無數(shù)80%4蝴蝶蘭41%20地麥248%7西葉洋階草11%6云塘校區(qū)生態(tài)植被種類多樣，校道兩旁多為樟樹、桂樹；梅嶺上有蘇鐵、紅桎木、木槿樹、蝴蝶蘭……云霞山上有廣玉蘭、茶樹……云影湖四周柳樹、桃樹……其他建筑用地周圍也布滿了各類喬木、灌木及草本植被?？傮w而言，綠色植被對校園生態(tài)有以下幾種效用：1、美化校園環(huán)境針對云塘校區(qū)的建筑風(fēng)格，綠色植被的布局正好起到了襯托、美化的作用。在云塘，水泥建筑的固定死板與褐紅色彩的單調(diào)壓抑狀態(tài)，總會給人一種視覺的疲勞感，這樣一來，學(xué)生會自然地產(chǎn)生一種對自然生態(tài)的渴求，在云塘，云霞山、梅嶺、云影湖畔皆可成為學(xué)生放松心態(tài)、親近自然的地方。相對而言，這些地方的植被覆蓋率是非常充足的，尤其在夏天，經(jīng)常會看到學(xué)生在云影湖畔，云霞山上乘涼、交流，當(dāng)然也有早起晨讀的，夜間散步的。只有親自漫步在這些地方，才能深刻體會到校園生活中，人與自然融洽相處的氣氛。契訶夫曾經(jīng)說過：“大學(xué)生的精神狀態(tài)在大多數(shù)情況是由環(huán)境培養(yǎng)出來的。那么在他念書的地方，他無論走到哪兒，所看見的都應(yīng)當(dāng)不是別的，而是宏大的、強(qiáng)壯的、優(yōu)雅的東西才對?！笨梢姡@環(huán)境建設(shè)，不僅是物質(zhì)文明建設(shè)的過程，而且還是精神文明建設(shè)的過程，給學(xué)生提供一共自然優(yōu)雅，清新爽朗，舒暢宜人的生活環(huán)境，更能夠起到陶冶情操，激發(fā)求知欲望的特效。2、改善校園環(huán)境在云塘，尚且缺乏的地方，是校道兩旁的喬木太矮小，在空氣沉悶、太陽曝曬的夏季，起不到遮陰納涼的效果，偌大的校園，要走到各處教學(xué)樓上課，途中卻以汗流浹背，影響了上課情緒，同時，沒有枝繁葉茂的大樹，也就無法營造出幽靜的校園氣氛，凸顯的僅是略帶空曠的視野。都知道，綠色植被能夠有效地凈化空氣，調(diào)節(jié)環(huán)境溫度與濕度。在校園里，當(dāng)然也不能缺少這些生態(tài)植被給生活帶來的益處。在校園生活中，學(xué)生的身體健康狀態(tài)是不能夠無視的，生態(tài)學(xué)領(lǐng)域有種說法叫森林浴，意思是指：沐浴森林里的新鮮空氣。氧氣不充足的、污濁的空氣容易引發(fā)呼吸道疾病，還可能加重心臟負(fù)擔(dān)，森林中的空氣清潔、濕潤，氧氣充裕，某些樹木散發(fā)出的揮發(fā)性物質(zhì)，具有刺激大腦皮層、消除神經(jīng)緊張等諸多妙處?？梢?，云塘校區(qū)應(yīng)當(dāng)提供更多的喬木林，雖然做不到森林浴的效果，至少能夠提供一個空氣清新、綠色健康的環(huán)境。在調(diào)查過程中，我們也有見到理科樓后面的樟樹林，云影湖旁的小桃林，可惜，目前也只是棵棵小樹，達(dá)不到理想的效果，估計也因此而沒有多少學(xué)生曉得有這等地方。還有一點，綠色植被可以有效的降低噪音，防止不同功能區(qū)域的相互干擾。雖然云塘校區(qū)規(guī)劃的活動場所、教學(xué)樓、宿舍樓等地都有一定的距離與范圍，噪聲影響并不明顯，但其建筑周圍的的植被覆蓋倒是令人滿意，生活之余、學(xué)習(xí)之余都能夠觀望到綠色植被，放松心情。六：結(jié)論與建議：通過調(diào)查問卷我們可以清楚地知道總體來說我們云塘校區(qū)的綠色植