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2015中考一輪專題復(fù)習(xí)

議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)1議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024【2014中考黑龍江省綏化卷】《底線》

25.結(jié)合本文,聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“守住底線”的感悟。【2014中考湖南省衡陽(yáng)卷】《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》19.請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀阌惺裁磧?yōu)點(diǎn),你怎樣讓它成為一種習(xí)慣。【2014中考江蘇揚(yáng)州卷】《底線》17.閱讀文本,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“底線”的看法。(80—100字)中考再現(xiàn)談感悟、認(rèn)識(shí)2議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024能夠正確理解文本,并從文章中汲取理論、思想經(jīng)驗(yàn),以此作為標(biāo)準(zhǔn),判定自己或他人的日常思想、行為的正誤,通過(guò)文本閱讀校正思想認(rèn)識(shí),明確自己該怎樣認(rèn)識(shí),怎樣正確實(shí)踐??键c(diǎn)梳理3議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/20241.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談感受。2.結(jié)合短文,聯(lián)系你的實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)理解。3.談?wù)勯喿x文章后的啟示。4.談?wù)剬?duì)文章中某一方面的見(jiàn)解或看法。4議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024一、思想上沒(méi)有足夠的重視。因?yàn)檫@類試題的答案一般都是開(kāi)放的,即不設(shè)統(tǒng)一答案,只要言之有理即可算對(duì),所以有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為只要作答,就能得分,這樣答題時(shí)自然就缺少了慎重思考和精益求精的態(tài)度。5議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024二、文章沒(méi)有真正讀懂。

有相當(dāng)多的同學(xué)在應(yīng)試時(shí)養(yǎng)成了“緣題讀文”的不良習(xí)慣,即題目涉及到哪部分文字,就讀哪部分,一般都不屑去通讀全文。然而,這類題目恰恰是對(duì)文章深度閱讀能力的考查。如果對(duì)文章的論點(diǎn)和作者的情感傾向沒(méi)有準(zhǔn)確的理解和把握,甚至連文章都沒(méi)能認(rèn)真讀完,怎么可能獲得真切的感悟,并作出獨(dú)到的評(píng)價(jià)呢?6議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024三、語(yǔ)言表達(dá)能力低下。一般說(shuō)來(lái),這類試題的答案文字比較多,要用幾句話或一個(gè)完整的語(yǔ)段來(lái)回答。評(píng)分時(shí)是按照層次、要點(diǎn)判分的。因此,對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),即使對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度能準(zhǔn)確理解和把握,也會(huì)因語(yǔ)言表達(dá)的欠缺而失分。7議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/20241.首先要通讀全文,把握文意。2.其次是審讀題干,明確題意。3.精心組織語(yǔ)言,完美表達(dá)。8議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024答題要點(diǎn):文章內(nèi)容,生活實(shí)際,自己感受,缺一不可。答題格式:作者的觀點(diǎn)或是自己感受最深的一句話+生活中的實(shí)例或現(xiàn)象+自己的看法9議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024

上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人①才智平平的人往往成就更大。金庸小說(shuō)中的郭靖就是一個(gè)例子。郭靖憨厚質(zhì)樸,但懂得用功不輟,也把握得住善惡界限,有這兩條,就有了后來(lái)的郭大俠。像楊過(guò)這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的,如果不是受盡挫折、性情大變,估計(jì)最終一定是泯然眾人矣。②電腦游戲《金庸群俠傳》的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常有意思。游戲中的那個(gè)“小蝦米”除了“野球拳”,什么武功都不會(huì),但他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期歷練,功力終于達(dá)到了最高的第十級(jí),超過(guò)“九陽(yáng)真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這個(gè)小游戲一直念念不忘。③在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中,我所看到的也都是這樣,聰明者未必最后勝出,知道堅(jiān)持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止,而且對(duì)聰明人來(lái)說(shuō),誘惑常常更多,他們?cè)谄鹋艿臅r(shí)候會(huì)把別人都甩在后面,但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。典例引航10議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024④比學(xué)問(wèn)更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么?我相信,這些法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理。比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿甘正傳》看做是一則寓言。阿甘的智商只有75,幾乎屬于傻子。他最喜歡說(shuō)的話是“我媽媽說(shuō)……”阿甘的媽媽告訴他在最危險(xiǎn)的時(shí)候要跑,跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上撿回了一條命,還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng),她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界:她被大學(xué)開(kāi)除、上《花花公子》雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后,她碰得頭破血流,悄悄地回到阿甘身邊,又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明:上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。⑤告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠(chéng)實(shí),很多自以為聰明的年輕人會(huì)瞪著狐疑的大眼睛:如果成功的秘訣這樣容易,那不是人人都能成功嗎?因此,他們斷定:成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西,比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是,走這條路的人還非常非常之多,這就是為什么成功的人會(huì)非常非常的少。11議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024【問(wèn)題】聯(lián)系生活與實(shí)際,談?wù)勀汩喿x本文后的啟示?!緟⒖际纠孔鲆粋€(gè)“頭腦簡(jiǎn)單的人”。我們都是平常人,要做好一件事情,沒(méi)有竅門(mén),沒(méi)有捷徑。成功的關(guān)鍵在于勤奮與誠(chéng)實(shí),在于堅(jiān)持不懈。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活都是如此。12議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024

讓我們相信人性的正能量

①必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚?!靶倫偸录?、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。②我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:“活著真好?!倍趶堺惱?、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的希望光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷實(shí)戰(zhàn)演練13議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō):“在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人?!钡鋵?shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量。③我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。14議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024④無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇?。【?wèn)題】文章第②段寫(xiě)道:“能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量?!闭?qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)勎覀儜?yīng)該聚積和傳遞哪些“正能量”?(2分)【參考示例】作為中學(xué)生的我們,先做好自己,從平凡點(diǎn)滴小事做起,做到孝順父母,尊敬老師,互幫互助,與人友善相處,熱愛(ài)生活,心懷責(zé)任,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),將心中的愛(ài)回贈(zèng)人間,讓我們的微小力量如“微塵”積聚一樣發(fā)揮巨大能量,在平凡的舉動(dòng)中發(fā)揮不平凡的作用。15議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024【2014中考黑龍江龍東卷】

談自立①常言說(shuō):大樹(shù)底下好乘涼。然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣,人也是如此,要想成才,先得自立。②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三、四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室,常常到車站賣報(bào),同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜,收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室,在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn),自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要。③相反,一個(gè)人如果不自立,樣樣都依賴別人,那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我能成為球王,而我的兒子是不會(huì)成為球王的?!彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng),而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理,缺乏吃苦的精神,這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成中考鏈接16議論文閱讀專題聯(lián)系生活實(shí)際談感悟、認(rèn)識(shí)5/9/2024不了球王。④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),可是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畼訕硬傩?,盡力為子女減輕一切負(fù)擔(dān),然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們,你們應(yīng)該還自己子女一份自由,讓他們自立,為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們,讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧!【問(wèn)題】根據(jù)作者的觀點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,談一談

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