【語文】古詩詞誦讀《游園》教案-2023-2024學年高一語文下學期（統(tǒng)編版必修下冊）

高中語文（部編版）必修下冊（教學設(shè)計）第第頁設(shè)計思路古詩詞誦讀板塊，屬學生自學板塊。故本單元的教學設(shè)計，基本圍繞如何指引學生自學時更好地進行理解詩詞內(nèi)容的認識，實現(xiàn)提升學生對詩詞的自主閱讀能力。游園湯顯祖【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！作者簡介湯顯祖（1550-1616），明代戲曲作家。字義仍，號若士，臨川（今江西撫州）人，與莎士比亞同時代，一在東方，一在西方，遙相呼應(yīng)，都是劇壇泰斗。他的劇作“臨川四夢”（《紫釵記》牡丹亭》南柯記》邯鄲記》）中《牡丹亭》影響最大。湯顯祖曾說：“一生四夢，得意處唯在牡丹?！彼敲鞔枷爰?，追求個性解放，提出以情反理，“情有者理必無，理有者情必無”的進步主張。作品頌揚人性真情，對封建禮教和當時黑暗政治有所抨擊。在戲劇創(chuàng)作上他反對拘于律聲提倡靈性，是明代浪漫主義文藝思潮的旗手之一。文本解讀這段唱詞是《牡丹亭》中最有名的一支曲子，傳唱歷久不衰。此曲描寫貴族小姐杜麗娘游覽自己家的后花園，發(fā)現(xiàn)萬紫千紅與破井斷墻相伴，無人欣賞，良辰美景空自流逝，感到驚異和惋惜，抒發(fā)了對美好青春被禁錮、被扼殺的嘆息。全曲語言精美，以詞的手法寫曲，抒情、寫景及刻畫人物的心理活動，無不細膩生動，真切感人，流動著優(yōu)雅的韻律之美。首句寫深閉幽閨的少女從未涉跡園林，這次乍進后園，只見百花盛開，萬紫千紅，艷麗炫目的春園物態(tài)，予人以強烈的視覺沖擊，叩開了少女的心扉，然而，主人公并非只是流連其中，只“入”而不“出”，接承第一眼春色的是少女心中幻設(shè)的虛景，她預(yù)見到濃艷富麗之春景的未來走向——“都付與斷井頹垣”，殘敗破落的畫面從另一個極端給予少女強烈的震撼?！按荷缭S”開啟了主人公的視野，使之充滿了詫異和驚喜，接踵而來的對匆匆春將歸去的聯(lián)想則轟的一聲震響了少女的心房，使之充滿了驚懼和無奈。這里夾雜著深深的傷感，自己的人生春天也同樣多姿多彩，然而卻無一人走進來。女主人公心花初放緊接著又愁上眉頭的景象，包含的是無奈的情緒——“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”。這兩句話突出了良辰美景與賞心樂事之間的矛盾，指出杜麗娘黯然的心情與艷麗春光間不諧，春天的生機強化了她黯然傷感的情懷?，F(xiàn)實的苦悶，青春的覺醒使得女主人公對外部世界充滿了無限向往。她在這里意識到生命的困境，換個角度看待這些唏噓，則里面并不僅僅殘存著純粹的悲觀意緒，主人公情緒跌入低谷之后，仍念念不忘“良辰美景”“賞心樂事”“云霞翠軒”“煙波畫船”，美好的事物始終深刻內(nèi)嵌于少女的思維深處，讀者不難從中窺探出主人公內(nèi)心深處的期待，為下一段奇遇柳夢梅，為情而死的故事找到心理依據(jù)。這段唱詞既是景語，也是情語。人物的感情和景色交織在一起，映襯了主人公對景自憐的傷感，其內(nèi)心深處顧影自憐的哀愁在美好春光的感召下噴薄而出。此曲從喜樂到苦痛的情緒流變緊緊扣咬著從濃艷的實景向殘敗的虛景的轉(zhuǎn)變，讀者很難剖判外在之景與內(nèi)在之情的嚴格界限，只因在此處，景現(xiàn)而情發(fā)，情入而景猶存。此曲表現(xiàn)了杜麗娘游園恨晚、青春寂寞的悔怨，進而控訴了封建禮教和封建觀念對少女青春的無情摧殘。杜麗娘作為一個剛剛覺醒的少女，感嘆春光易逝，哀傷春光寂寞，渴望自由幸福的生活，強烈要求身心解放，這折射出明中葉后要求個性解放的時代精神，對后世深有影響。閱讀鑒賞1、下列對這支曲子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、這支曲子借姹紫嫣紅的無人賞識，良辰美景在無可奈何中虛度，引起人們對美好青春被扼殺的深悲與共鳴。B、“朝飛暮卷”形容軒閣的高曠，源自王勃的《滕王閣》：“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨C、這支曲子寫杜麗娘來到一破爛不堪的園子里，觸景生情，感傷不已。D、“錦屏人忒看的這韶光賤”是對絢爛春景的驚訝與贊嘆，對辜負美好春光的遺憾，也是對美好青春無人賞識無人陪伴的深沉的哀怨?！窘馕觥緾“破爛不堪的園子”錯誤。2、“朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船”，這幅美景融入了杜麗娘怎樣的情感？【解析】鑒賞時注意抓住景物特點并結(jié)合主人公身世經(jīng)歷恰當分析?！緟⒖际纠慷披惸镌谙胂笾邪蜒酃鈴淖约杭业纳钫笤恨D(zhuǎn)向了外面的世界。這句話極為精練地公勒出園中園外景象：朝飛入云的畫棟，暮卷山雨的朱簾，細雨和風、煙波浩渺的春水中浮動著畫船。杜麗娘從狹小的園內(nèi)擴展到寥廓的境界這是由近觀到遠眺，這正是女主人公心所向往的廣闊天地。這畫面中，融進了追求，也融進了惆悵。名句默寫《游園》中寫杜麗娘感慨美麗的春色不能享受，自己的青春都消磨在衰敗的庭院中的句子是：“，?！痹凇队螆@》一曲中，寫杜麗娘面對這良辰美景引發(fā)苦悶、惆悵，從而煩愁難遣的句子是：“，！”3、在《游園》一曲中，為我們展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫面的句子是：“，；，?！?、《游園》中運用直接抒情表現(xiàn)杜麗娘深藏閨中