廣東廣州花都區(qū)2024屆小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線廣東廣州花都區(qū)2024屆小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個詞表達的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱?！边@句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時的環(huán)境。2、下列關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一項是（）A.因為困難重重，所以我們一定能克服。B.這里的花雖然很多，但是沒有奇花異草。C.不管刮風(fēng)下雨，爸爸都堅持鍛煉身體。D.革命烈士寧可犧牲生命，也不向敵人屈服。3、下列各組詞句中，加點字意思不同的一項是（）A.兒童急走追黃蝶走馬觀花B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.雖與之俱學(xué)聲淚俱下D.通國之善弈者也與人為善4、下列說法有誤的一項是（）A.“葡萄、嘟囔、預(yù)備、伙計”四個詞中加點的字都讀輕聲。B.“亮相、壓軸、唱白臉、粉墨登場”這些詞語與戲曲有關(guān)。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得頭籌”這些詞語的意思相近。5、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見微知著B.鴻鵠俱有耽擱司空見慣C.驚惶靈感熏陶萬像更新D.嚴峻殘暴憧憬追根求源6、下列句子說法錯誤的一項是（）A.《浣溪沙》作者是宋朝的王觀，浣溪沙是詞的題目。B.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。C.一個好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀興趣；一個好的結(jié)尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。D.《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》是一篇演講稿，作者用很大篇幅談?wù)摿耸∵@個話題。7、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因為（）A.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對北京人過春節(jié)獨特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動，給人印象很深。8、下列加點字理解有誤的是哪一項（）A.烈火焚燒若等閑（等閑：平常） B.通國之善弈者也（通國：國名）C.盈盈一水間（盈盈：清澈的樣子） D.要留清白在人間（指高尚的節(jié)操）9、關(guān)于閱讀方法，你不贊同的一項是（）A.讀文章的時候，分清文章主次，有助于理解作者要表達的主要意思。B.為了讀更多的書，我們就要提高閱讀速度，寫旁批耽誤時間，所以沒必要做旁批。C.讀古詩詞時，有畫面感的詩句可以通過想象來領(lǐng)會意思，體會意境。10、下列句子中有語病的一項是（）A.成功的背后是辛勤的付出。B.我們對這個問題展開了激烈的討論。C.賀州的夏天是一個很美的地方。D.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。11、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布12、下列句子中，修辭手法判斷錯誤的是哪一項（）A.沒有鳥陪伴的樹，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過了多少雙眼睛。（夸張）C.學(xué)會欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語言，一種象征……（排比）D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時，我被深深感動了。（引用）13、下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。B.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？C.“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！盌.他們高聲喊著“快來看，找到他們倆了?！?4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.憂傷 B.慌涼 C.書籍 D.萬不得已15、下列詞語，書寫完全正確的一組是（）A.含糊通宵侵襲翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落書藉苦悶焉知非福 D.慌涼偏僻葬禮心平氣和二、按要求完成句子。（10分）16、詩寫景：“天街小雨潤如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風(fēng)又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。17、《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家_______________。18、《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時去人近，而日中時遠”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）19、_____________________，西出陽關(guān)無故人。20、《北京的春節(jié)》是______先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照______順序，重點寫了______、臘月二十三、______、正月初一、______這幾天。三、古詩文積累。（10分）21、一兒曰：“_____，及其日中如探湯，_______？（《兩小兒辯日》）22、【詩有聲】“____________不破樓蘭終不還”，征伐之聲回蕩在沙場：“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，陣陣鳥鳴灑落村莊。23、詩詞如歌?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！___”是呼喚青春的人生之歌；“春風(fēng)又綠江南岸，___”是包含思念的鄉(xiāng)愁之歌；“___，一枝紅杏出墻來”是生機勃勃的春日之歌。24、綠樹村邊合，________。（孟浩然《過故人莊》）25、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，____________________，此不為近者熱而遠者涼乎？”四、閱讀理解。（20分）26、讀短文，做題。胡楊贊①新疆維吾爾族民間流傳著一句話，叫做“胡楊三千年”：長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。②自然界長壽的樹種有很多。比如銀杏，樹齡可達千余年；又比如柏樹，長過千年也不成問題。不知為什么，我卻獨鐘情于胡楊。③也許是由于胡楊的“眼淚”吧？據(jù)說千百年來胡楊都是無人關(guān)照、自生自滅的。有人傷害了它，它就從“傷口”流出“眼淚”；有人要把它鋸斷，它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水，據(jù)說這黃水同樣是“眼淚”。④也許是由于胡楊獨特的長相吧？有人說它長得不好看，有人甚至說它“慘不忍睹”。它雖然有高大的身軀，但它的脊梁始終是彎曲的，就像一位弓腰駝背的老人嶙峋地站立在漠漠黃沙之上。它的葉形隨環(huán)境的改變而改變，邊緣常呈現(xiàn)鋸齒狀；它的葉色常常是晦暗的灰色，至多是個淡綠色，沒有銀杏的挺拔和柏樹的優(yōu)雅?、莞蛟S是由于胡楊獨特的生存環(huán)境吧？干旱的荒漠，含鹽量高達百分之十的鹽堿地帶，就是它生長的地方，就是它的“家”。它在夏季酷熱、冬季嚴寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下，一天天長大。它耐干旱，耐鹽堿，抗風(fēng)沙，它生來沒有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。⑥一個無人關(guān)照的胡楊，一個弓腰駝背的胡楊，一個“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。這樣的胡楊，怎不叫人動心？⑦胡楊在生物學(xué)上屬于楊柳科的楊屬，在金屬一百多個品種中，胡楊的生存環(huán)境是最為惡劣的。但就是這樣成長起來的胡楊，對人類的貢獻卻是徹底的：它的樹干木質(zhì)堅硬，是優(yōu)良的建材；它的枝葉營養(yǎng)豐富，是牛羊愛吃的佳肴；更有它流出的“眼淚”，叫做“胡楊堿”的，也可以被人們用來食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉獻，從來沒有索取。⑧你到中國新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地方去，一定可以看到胡楊。再向西，你到印度西北部、中亞、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡楊。無論自然條件如何惡劣，它總是積蓄著力量，努力地成長。這就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。1.作者獨鐘情于胡楊，從四個方面具體來寫（用四字詞語概括）：____________、____________、____________、____________。2.短文第⑥自然段表達了作者怎樣的情感？是怎樣把這種情感表達出來的？______________________________3.品讀短文第③④⑤自然段中的第一句話，在寫法上你有什么發(fā)現(xiàn)（寫出兩點）？這樣寫有什么好處？____________________________4.作者贊胡楊賦予了胡楊人的品格與志向。古詩中采用這種表達方法的詩句很多，請寫出兩句來。__________________，__________________。27、閱讀【材料一】垃圾分類的意義①減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達60%以上。②減少污染。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環(huán)境。土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此，回收利用垃圾還可以減少危害。③變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5億~7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8%~15%?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)130噸紙的林木。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42．9%，可直接回收利用率應(yīng)不低于33%。④減少危害。例如扔掉的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故也是時有發(fā)生?！静牧隙可罾诸惣巴斗拧静牧先繛榱私廨爡^(qū)居民對生活垃圾分類投放的知曉情況，某居委會從不同人群中各選了100人進行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：1.生活垃圾可分為________、________、________、________四類。2.下列垃圾投放錯誤的是哪一項（）A.可樂瓶——可回收物 B.橘子皮——其他垃圾C.爛菜葉——廚余垃圾 D.廢日光燈管——有害垃圾3.一則新聞中提到“1噸廢塑料可回?zé)?00千克的柴油”，這說明了垃圾分類的優(yōu)點是以下哪一項（）A.減少占地 B.減少污染 C.變廢為寶 D.減少危害4.下列關(guān)于生活垃圾分類的說法，錯誤的是哪一項（）A.1500噸廢紙可生產(chǎn)出130噸紙。B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。C.分類投放生活垃圾可以使垃圾量減少一半以上。D.用填埋法處理生活垃圾不僅占用土地，還污染環(huán)境。5.請從材料三中概括出兩條居民對垃圾分類知曉情況的信息。__________________6.如果你是某居委會工作人員，為使“垃圾分類，人人知曉”，你會怎么做（請至少提出2點建議）__________________五、作文（30分）不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活?；貞涍^去，讓人留戀；暢想未來，充滿憧憬。任選一個題目寫一篇文章，把想說的話，或者想象的事寫下來。注意下面的提示和要求。題目提示寫作建議寫作要求題目一給______的一封信即將踏入初中生活的你、一定有很多話想對老師、同學(xué)或自己說，寫一封信來傾訴你的想法吧。注意書信格式要規(guī)范，把印象深刻的事情寫具體，把感情融入人、事、景物中表達。題目二題目自擬在未來，跨時空旅行成為時尚。當(dāng)你踏上旅途時，你將去往哪里？旅途中有哪些波折？未知的世界有哪些奇遇？請把你想象的時空之旅寫下來。注意把旅行過程寫具體，把自己的感受和心情寫充分。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、A3、D4、A5、D6、A7、B8、B9、B10、C11、A12、B13、B14、B15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.草色遙看近卻無②.接天蓮葉無窮碧③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時照我還17、馬克·吐溫18、①.大如車蓋②.及日中則如盤盂19、勸君更盡一杯酒20、①.老舍②.時間③.臘八④.除夕⑤.元宵節(jié)三、古詩文積累。（10分）21、⑨.日初出滄滄涼涼⑩.此不為近者熱而遠者涼乎22、③.黃沙百戰(zhàn)穿金甲④.千里鶯啼綠映紅23、①.休將白發(fā)唱黃雞②.明月何時照我還③.滿園春色壓不住24、青山郭外斜25、及其日中如探湯四、閱讀理解。（20分）26、1.①.無人關(guān)照②.長相獨特③.生存環(huán)境④.貢獻徹底2.喜愛和贊美之情。作者前一句用了對比的修辭手法，后一句用反問的修辭手法，強烈地表達出對胡楊的贊美之情，同時也激發(fā)了讀者的情感。3.三句話用了同一個句式，且層次遞進。一方面加強讀者的印象，另一方面使文章的邏輯清晰，讀起來有節(jié)奏感。4.①.寶刀鋒從磨礪出②.梅花香自苦寒來27、1.①.有害垃圾②.可回收物③.其他垃圾④.廚余垃圾2.B3.C4.A5.該轄區(qū)老年人對知曉垃圾分類投放程度低；中學(xué)生是最了解垃圾分類投放的人群。6.①采取垃圾分類積分兌換的方式，提高社區(qū)居民垃圾分類的積極性；②深入到社區(qū)，采取座談會等方式宣傳垃圾如何進行分類及其好處。五、作文（30分）例文：給老師的一封信親愛的王老師：您好！我六年級的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，您真的不知道！你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正??！老師給我一點時間吧，您相信我嗎？記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的??？”我搖了搖頭，沒說什么！那時候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時，老師說：“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說：“你背這么一會兒，在家怎么不背??！老師相信你是一個好孩子的！下次不能這樣了?！崩蠋熚蚁敫f，您上次真的誤會我了，我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。您沒問清楚就說我說話了！但是我承認我沒有背誦是我的錯！老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的！在這里老師我想對您說：“您辛苦了！”老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠記住您的！祝您身體健康！萬事如意！您的學(xué)生：小麗2023年7月8日題目二：奇妙的跨時空之旅“叮叮叮……”一陣急促的電話聲把我從睡夢中驚醒，一聽電話才知道，原來是“奇妙博士”的“時空飛船”研制成功，要帶我去“古代游樂園”參觀參觀。我聽后非常高興，一溜小跑來到“