《螞蟻作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《螞蟻》作業(yè)設(shè)計方案一、作業(yè)背景《螞蟻》是一部由聞名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)，張國立、葛優(yōu)等演員主演的電影，講述了一位老人與他的螞蟻朋友之間的故事。這部電影深刻地探討了人與自然、人與動物之間的干系，引發(fā)了觀眾對生態(tài)環(huán)境珍愛的思考。本次作業(yè)旨在通過對《螞蟻》這部電影的進(jìn)修，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境珍愛問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解電影《螞蟻》的主要內(nèi)容和主題。2.分析電影中的人與自然、人與動物的干系。3.思考人類應(yīng)如何與自然和動物和諧相處。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識，提倡珍愛環(huán)境，珍愛動植物。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看電影《螞蟻》，并撰寫觀后感。要求學(xué)生結(jié)合電影內(nèi)容，談?wù)勛约簩θ伺c自然干系的看法，以及如何珍愛環(huán)境的想法。2.小組討論，就電影中的人與動物干系展開討論，探討人類應(yīng)如何與動物和諧相處。3.通過教室講解和討論，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識，如何從平時生活中做起，珍愛環(huán)境。4.設(shè)計環(huán)保主題海報，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過圖文結(jié)合的方式宣傳環(huán)保理念。四、作業(yè)流程第一周：觀看電影《螞蟻》，撰寫觀后感。第二周：小組討論，探討人與動物干系。第三周：教室講解環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生珍愛環(huán)境。第四周：設(shè)計環(huán)保主題海報，展示效果。五、作業(yè)評判1.觀后感占比：30%2.小組討論表現(xiàn)：20%3.環(huán)保知識掌握情況：20%4.環(huán)保主題海報設(shè)計：30%六、作業(yè)要求1.作業(yè)要求字?jǐn)?shù)不少于800字。2.觀后感要結(jié)合電影內(nèi)容進(jìn)行分析，表達(dá)自己的看法。3.小組討論要有結(jié)論性的發(fā)言，提出解決問題的方法。4.環(huán)保知識要點要全面，能夠引導(dǎo)學(xué)生在平時生活中實踐。5.環(huán)保主題海報要有創(chuàng)意，能夠吸引人們關(guān)注環(huán)保問題。七、作業(yè)總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將能夠深入了解電影《螞蟻》中的主題，引導(dǎo)他們思考人與自然、人與動物之間的干系，培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識，提倡珍愛環(huán)境，珍愛動植物。希望通過這樣的作業(yè)設(shè)計，能夠激發(fā)