《科研課題與學(xué)術(shù)研究》

《科研課題與學(xué)術(shù)研究》《科研課題與學(xué)術(shù)研究》《科研課題與學(xué)術(shù)研究》一、概念的梳理■科研課題（項(xiàng)目）管理部門：科研處工作流程：申報(bào)（擬題）立項(xiàng)（成題）研究（論題）結(jié)題物化結(jié)題成果：科研課題與教學(xué)改革項(xiàng)目的區(qū)別■學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵中小學(xué)大學(xué)碩士博士研究生藝術(shù)（學(xué)術(shù)）本科生技術(shù)■研究生專項(xiàng)科研課題研究生教育改革創(chuàng)新：四川省內(nèi)唯一一所執(zhí)行研究生專項(xiàng)科研課題的高校，每年專項(xiàng)撥款50萬元。1《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024一、概念的梳理■科研課題（項(xiàng)目）管理部門：科研處工作流程：申報(bào)（擬題）立項(xiàng)（成題）研究（論題）結(jié)題物化結(jié)題成果：科研課題與教學(xué)改革項(xiàng)目的區(qū)別■學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵中小學(xué)大學(xué)碩士博士研究生藝術(shù)（學(xué)術(shù)）本科生技術(shù)■研究生專項(xiàng)科研課題研究生教育改革創(chuàng)新：四川省內(nèi)唯一一所執(zhí)行研究生專項(xiàng)科研課題的高校，每年專項(xiàng)撥款50萬元。2《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024二、四川音樂學(xué)院研究生專項(xiàng)科研課題依據(jù)：《四川音樂學(xué)院研究生科研課題申報(bào)及管理實(shí)施細(xì)則》內(nèi)涵：研究生科研課題與碩士學(xué)位論文之關(guān)系實(shí)踐：《研究生科研課題申報(bào)書》的填寫3《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

項(xiàng)目名稱：申報(bào)名稱與結(jié)題名稱可在一定程度上略有不同

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學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)一級學(xué)科5個(gè)。5個(gè)一級學(xué)科分別為：藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)。

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指導(dǎo)教師：副高以上職稱，可以不是自己的研究生論文導(dǎo)師。4《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024選題中的典型『限制性』因素所學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)習(xí)中強(qiáng)烈的專業(yè)性特征（創(chuàng)作、表演、研究）所跟導(dǎo)師：每個(gè)導(dǎo)師都有自己的興趣點(diǎn)、擅長點(diǎn)和盲點(diǎn)所具能力與條件：自身能力和各種現(xiàn)實(shí)客觀條件限制了選題的可能性何謂『選題』：為科研課題選取基本論域，并基本確定研究的對象、視角、方法和目標(biāo)。選題中的典型『開放性』因素研究興趣：自己在學(xué)習(xí)過程中感興趣的問題研究視角：同一專業(yè)領(lǐng)域乃至同一話題都有各種不同的研究視角研究方法：同一研究對象因?yàn)椴煌难芯糠椒ǘ@得無窮的可能性我的選題從何而來？5《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024我的『選題』從何而來？

問題一·創(chuàng)新與深化：這是一個(gè)有意義且有空間的學(xué)術(shù)論題嗎？

問題二·題大與題小：這是一個(gè)論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)論題嗎？

問題三·可行與可控：這是一個(gè)能嚴(yán)密把控并有效完成的學(xué)術(shù)問題嗎？6《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024選題過大、論域過寬－－典型的負(fù)面案例音樂學(xué)系：《論20世紀(jì)音樂劇的發(fā)展歷程》聲樂系：《威爾第的歌劇研究》作曲系：《論古典主義時(shí)期的音樂創(chuàng)作》在研究生科研課題選題中，乃至最后的碩士學(xué)位論文選題中，均建議“小題大做”且以“個(gè)案研究”為主。例如一部作品、一個(gè)音樂家、一種技術(shù)動(dòng)作……（表演專業(yè)還應(yīng)與學(xué)位音樂會(huì)相結(jié)合）問題二·題大與題小這是一個(gè)論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)問題嗎？大題小做小題大做7《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024問題二·題大與題小這是一個(gè)論域清晰且主題明確的學(xué)術(shù)問題嗎？□以威爾第晚期歌劇《阿伊達(dá)》為主題的多種研究視角

■《阿伊達(dá)》對于晚年威爾第歌劇風(fēng)格轉(zhuǎn)型的意義■

《阿伊達(dá)》與瓦格納的“未來戲劇”理論■晚期浪漫派歌劇中的《阿伊達(dá)》■

《阿伊達(dá)》的音樂戲劇結(jié)構(gòu)■

《阿伊達(dá)》音樂主題的設(shè)計(jì)與發(fā)展■

《阿伊達(dá)》中三個(gè)主要音樂形象的塑造■論《阿伊達(dá)》中的場景音樂及舞蹈音樂8《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024問題三·可行與可控這是一個(gè)能嚴(yán)密把控并有效完成的學(xué)術(shù)問題嗎？9《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024音樂類科研課題常見選題角度10《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024舞蹈類科研課題常見選題角度舞蹈創(chuàng)作與表演整體研究作品研究藝術(shù)家研究個(gè)案研究新視野研究技能研究舞蹈理論舞蹈（斷代）史研究舞蹈（跨）文化研究形態(tài)與現(xiàn)象研究舞蹈思想研究舞蹈教育研究11《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024關(guān)于課題的『選題』★

突出學(xué)術(shù)性★

突出地方性★

突出民族性★

突出時(shí)代感★

突出學(xué)科特點(diǎn)★12《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024音樂作為『藝術(shù)』的音樂活動(dòng)，所尋求的是一種個(gè)性的、直覺的、情感的、體驗(yàn)的、想象的表達(dá)。作為『學(xué)術(shù)』的音樂研究，所探索的是一種共性的、理性的、分析的、可以被反復(fù)檢驗(yàn)的普遍知識的建構(gòu)。『藝術(shù)』與『學(xué)術(shù)』：從音樂的經(jīng)驗(yàn)到音樂的知識13《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

地方性：絲綢之路、邊遠(yuǎn)山區(qū)、革命老區(qū)、地震災(zāi)區(qū)、西南片區(qū)等得到社會(huì)認(rèn)可的區(qū)域性的概念與地區(qū)。★

民族性：自我國開展民族識別工作以來，認(rèn)證了56個(gè)民族。特別值得注意的是對一些沒有被認(rèn)定的民族的族群的表述，如摩梭人、穿青人、白馬人等。★

時(shí)代感：關(guān)注學(xué)術(shù)研究的前沿話題，說前人沒有說過的話、做前人沒有做過的事，既要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問題，又要體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新性?！?/p>

學(xué)科特點(diǎn)：充分體現(xiàn)本學(xué)科的優(yōu)勢，在可能的條件下，鼓勵(lì)交叉學(xué)科、跨學(xué)科研究。14《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024科研課題之『選題』是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)，其問題意識是否清楚明晰，基本上決定了之后整個(gè)論證推演過程是否成立。『選題』的重要性：學(xué)術(shù)研究之『基本邏輯』與一般『推演過程』15《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

主題詞（Keyword）題目的“縮影”，也是研究內(nèi)容的核心呈現(xiàn)。方便評閱者在最短時(shí)間內(nèi)清楚該課題的研究內(nèi)容?！?/p>

學(xué)科門類：根據(jù)國家教育部公布的學(xué)科分類名錄填寫。我校的研究生專業(yè)所涉及門類有藝術(shù)學(xué)【13】、教育學(xué)【04】和管理學(xué)【12】，藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科有：藝術(shù)學(xué)理論（1301）音樂與舞蹈學(xué)（1302）戲劇與影視學(xué)（1303）美術(shù)學(xué)（1304）設(shè)計(jì)學(xué)（1305）16《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★研究類型■

基礎(chǔ)研究：是指認(rèn)識藝術(shù)現(xiàn)象、揭示藝術(shù)規(guī)律，獲取新知識、新原理、新方法的研究活動(dòng)?！鰬?yīng)用研究：在獲得知識的過程中具有特定的應(yīng)用目的?！鼍C合研究：一般是指基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的綜合?！銎渌芯浚喝鐢?shù)據(jù)庫建設(shè)等?！镱A(yù)期成果樣式：調(diào)查報(bào)告、研究綜述、研究論文等（建議爭取發(fā)表）。結(jié)題：通過專家組的答辯。★

字?jǐn)?shù)：單位是『千字』！17《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

申請經(jīng)費(fèi)：重點(diǎn)項(xiàng)目8000元、一般項(xiàng)目5000元，以評審結(jié)果為準(zhǔn)，單位是『萬元』。★

計(jì)劃完成時(shí)間：精確到年和月。★

課題負(fù)責(zé)人成果：按實(shí)填寫，以立項(xiàng)通知書為根據(jù)。18《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

『前期成果』非常重要！如果沒有前期成果，論證再好，評委擔(dān)心你花費(fèi)的時(shí)間太多，一年拿不出成果來，不易立項(xiàng)。對于沒有前期成果的課題負(fù)責(zé)人來說，一個(gè)優(yōu)秀的『課題組團(tuán)隊(duì)』至關(guān)重要！可以找一些有過這方面研究成果的老師、同學(xué)，甚至是校外的研究人員來合作，借助他人的成果來增強(qiáng)課題前期成果的份量?！锝M建課題組團(tuán)隊(duì)的前提是誠信申報(bào)，必須征求課題組成員本人的同意。19《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★

『國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢』的述評是衡量申請者學(xué)術(shù)水平的重要方面！如果申請者不能把握前人的研究成果，就談不上超越！對此論述要詳實(shí)、全面、充分，并作適當(dāng)?shù)臍w類，同時(shí)提出作者本人研究的獨(dú)特視角或選題價(jià)值?！?/p>

『立項(xiàng)的必要性』即為什么要做此課題，實(shí)際上實(shí)在考量選題的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，也就是理論意義或?qū)嵺`意義，對此論述要具體，不要泛泛而談。20《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024課題基本邏輯：張三說了什么，李四說了什么，我作為王五怎么看……透過研究現(xiàn)狀綜述論證自己選題的目標(biāo)與價(jià)值21《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024關(guān)于XXX的研究（一）（二）（三）★『主要目標(biāo)』即解決什么問題？★

『主要內(nèi)容』即研究框架，先把概念交代清楚，研究的主要問題是什么？要具體、確切。研究內(nèi)容的撰寫要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。22《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024理論應(yīng)用經(jīng)濟(jì)效益觀點(diǎn)采納23《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024六、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新點(diǎn)。24《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/20242015年10月—2015年12月文獻(xiàn)搜集2015年12月—2016年3月田野調(diào)查2016年3月—2016年5月中期論證會(huì)議2016年5月—2016年7月田野調(diào)查2016年7月—2016年9月撰寫考察報(bào)告人類學(xué)田野調(diào)查法：（應(yīng)闡述具體的工作）文獻(xiàn)研究：比較研究：定性與定量研究：……………25《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024★如實(shí)的填寫『現(xiàn)有工作基礎(chǔ)和條件』，如沒有前期成果，可填寫已經(jīng)搜集或準(zhǔn)備好的文獻(xiàn)資料。★

『經(jīng)費(fèi)預(yù)算』要根據(jù)課題研究的需要來填寫，遵從學(xué)校的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，如勞務(wù)費(fèi)和通訊費(fèi)不能超過總經(jīng)費(fèi)的10%，超過1000元不能現(xiàn)金流動(dòng)，所有發(fā)票都須要有明細(xì)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算表中的單位是萬元。指導(dǎo)教師有權(quán)支配課題總經(jīng)費(fèi)的30%，其余部分由學(xué)生自行支配。報(bào)銷經(jīng)費(fèi)時(shí)按照科研處制定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。26《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/2024『案例解析』27《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/202428《科研課題與學(xué)術(shù)研究》5/9/20242