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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版九年級化學(xué)上冊期末考試題(含答案)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是:()A.He B.N2 C.H D.2O22、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水3、今年,“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛護水資源的說法正確的是()A.地球上的總水儲量很少,所以要節(jié)約用水B.為了節(jié)約用水,提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C.生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放D.為了防止水體污染,禁止使用化肥和農(nóng)藥4、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是()A.熟石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.大理石5、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其主要原因是()A.構(gòu)成它們的原子大小不同B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同6、利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是()
實驗前需檢查裝置氣密性B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣C.白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處7、下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.火燒赤壁 B.刻舟求劍 C.司馬光砸缸 D.鐵杵磨成針8、某同學(xué)在量取10mL水時,視線仰視,則他量取的水的實際體積()A.等10mL B.小于10mL C.大于10mL D.無法判斷9、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是()A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水,溶解時放出大量的熱C.能去除油污,可作爐具清潔劑D.對皮膚有強烈的腐蝕作用10、用pH試紙測溶液的pH,是今年我市化學(xué)實驗操作考查的題目之一,下列有關(guān)pH試紙的使用說法正確的是()A.把pH試紙浸入待測液 B.用濕潤的玻璃棒蘸取待測液C.把顯色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù) D.測出石灰水的pH為12.411、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是()A.星火燎原 B.水滴石穿 C.積水成淵 D.披荊斬棘12、下列做法有利于保護水資源的是()A.生活污水直接排放 B.生活中節(jié)約用水C.大量開采使用地下水 D.大量使用化肥和農(nóng)藥13、在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是()①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA.表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②14、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是()A.蠟燭的燃燒 B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D.磁懸浮列車中液氮制冷15、鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是()A.原子序數(shù)是24 B.屬于非金屬元素C.一個鉻原子核外有28個電子 D.相對原子質(zhì)量為52.00g16、我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是()A.《易經(jīng)》—“澤中有火,上火下澤”B.《淮南萬畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”C.《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”D.《天工開物》—“侯潮一過,明月天睛,半日曬出鹽霜”17、用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱C.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D.可利用點燃的方法進行尾氣處理18、下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.“春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化B.“日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C.“北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化D.“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化19、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是()A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化20、元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是()A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變二、填空題(共3小題,共12分)1、化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)請用化學(xué)用語填空:①兩個汞原子___________;②三個二氧化硫分子__________;③四個硝酸根離子__________;④甲烷中碳元素的化合價_________。(2)寫出下列符號中數(shù)字“3”的含義:①2NH3中數(shù)字“3”表示_________;②2Al3+中數(shù)字“3”表示__________。2、在下列微粒中①分子;②原子;③質(zhì)子;④中子;⑤電子;⑥離子(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_________;(2)顯示電中性的微粒有_______________(3)質(zhì)量最小的微粒是_____________;(4)一定帶正電荷的微粒有____________(5)一定帶負(fù)電荷的微粒有_____;(6)可能帶正電荷也可能帶負(fù)電荷的是______3、如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:(1)C的化學(xué)式是___________。(2)B的一種用途___________。(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:________(2)實驗室制氧氣可以選擇裝置C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,試管口需放一團棉花,作用是________。若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(選填“a”、“b”)導(dǎo)管通入。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A或B,原因是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。與裝置A相比,裝置B的優(yōu)點是________。收集二氧化碳可選用的裝置是________(填字母)。2、如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。(1)寫出儀器名稱:a為___________,b為___________。(2)實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為___________(填序號);用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為___________;要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置G的___________(填“m”或“n”)端導(dǎo)入,試劑X是___________。(3)已知NO難溶于水,常溫下很容易與空氣中的O2反應(yīng)生成NO2,從A-F中選擇實驗室制取NO的收集裝置是___________(填序號)。(4)H裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_________;植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___________(選填“有”或“沒有”)明顯影響。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:(1)反應(yīng)完全時,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;(2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(3)恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、在實驗室里加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物16g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g。請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、A2、A3、C4、A5、D6、D7、A8、C9、A10、C11、A12、B13、C14、D15、A16、D17、B18、B19、D20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、2Hg3SO24NO3-一個氨分子中含有三個氫原子一個鋁離子帶三個單位的正電荷2、①②⑥①②④⑤③⑤⑥3、CO2作燃料或冶煉金屬C+2CuO2Cu+CO2↑三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管bA或BCaCO3+2H
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