冀教版九年級(jí)生物(上冊(cè))期末摸底測(cè)試及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版九年級(jí)生物(上冊(cè))期末摸底測(cè)試及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業(yè)原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源2、生物都具有一些共同的特征，下列與"植物向光生長(zhǎng)"現(xiàn)象具有相同特征的是（）A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液3、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈4、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B．降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C．當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí)，物像向左方移動(dòng)D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍5、在大豆、小麥種子的結(jié)構(gòu)中，種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來自（）A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子葉 D．胚軸、胚芽6、細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳，原因是細(xì)胞核中有（）A．染色體 B．蛋白質(zhì) C．DNA D．基因7、如圖表示每次呼吸肺內(nèi)氣壓的變化曲線．與此相適應(yīng)，符合肺內(nèi)氣壓變化的曲線是（）A． B．C． D．8、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核9、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，其形成原因的正確解釋是（）個(gè)體進(jìn)化的結(jié)果

B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果

D．上帝創(chuàng)造的結(jié)果10、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B．果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來C．家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育D．青春期是人體生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期11、下列關(guān)于顯微鏡的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢移動(dòng)B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時(shí)，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D．觀察酵母菌時(shí)，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起12、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程，選項(xiàng)正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化13、竹子是最高的草本植物，其莖只能長(zhǎng)高不能長(zhǎng)大，是因?yàn)橹褡拥那o中沒有（）A．木質(zhì)部 B．形成層 C．韌皮部 D．樹皮14、不同的動(dòng)物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動(dòng)物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅(jiān)韌的卵殼C．都是恒溫動(dòng)物D．生殖和發(fā)育都擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴15、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭16、下面是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動(dòng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更清晰17、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．乳酸菌，無成形細(xì)胞核，可用于制作酸奶、泡菜B．酵母菌，單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和制作面包C．青霉，多細(xì)胞真菌，可在培養(yǎng)液中提取青霉素D．蘑菇，大型食用真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者18、小芳在學(xué)習(xí)了使用顯微鏡后，用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞，下列說法不正確的是（）A．觀察的材料要薄而透明B．在顯微鏡下能觀察到根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)C．顯微鏡換用高倍物鏡后，視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少D．觀察到有些部位細(xì)胞體積較大，表皮部分向外突出，這可能是根尖的根毛19、生物實(shí)驗(yàn)中常用碘，下列實(shí)驗(yàn)中所用碘的作用與其他項(xiàng)不一樣的是（）A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C．綠葉在光下制造有機(jī)物 D．饅頭在口腔中的變化20、區(qū)分蚯蚓的前后端，最簡(jiǎn)單明確的依據(jù)是（）體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置 C．剛毛的長(zhǎng)短 D．口和肛門的位置21、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿22、下列有關(guān)綠色開花植物生命周期的敘述正確的是（）A．在適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)B．植物的生長(zhǎng)需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物C．花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊D．種子是由受精卵發(fā)育成的23、人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌，該細(xì)菌的生殖方式是（）A．營(yíng)養(yǎng)生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖24、一個(gè)生物體由小長(zhǎng)大，主要是由于的結(jié)果（）A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)量增加C．細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長(zhǎng)25、正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和無機(jī)鹽 B．水、尿素和葡萄糖C．無機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì) D．尿素、無機(jī)鹽和葡萄糖二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、松的種子是裸露的，外面沒有保護(hù)它的__，被稱為__植物．2、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在________進(jìn)行，幼體要經(jīng)過__________發(fā)育才能上陸地生活。3、自然界中的生物，通過激烈的_______，適應(yīng)者生存，_______，這就是自然選擇。4、在血液循環(huán)中，靜脈血通過__________途徑變成動(dòng)脈血。5、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是_________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)過程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_______，吸收a的主要器官是_______。（2）A過程中通過呼吸道對(duì)外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得_____，經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是___________。（3）a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的__________中。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是__________；如果某人血液中葡萄糖的含量長(zhǎng)時(shí)間超過正常水平，一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液，開成糖尿。糖尿病患者可通過__________進(jìn)行治療。（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有___________的作用。2、下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和_____關(guān)系。從理論上分析，若大量捕殺A，一定時(shí)間內(nèi)B的數(shù)量先_____，后趨于穩(wěn)定。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。3、東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬只。下面是鳥的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈_____，可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號(hào)〔1〕所指的骨）內(nèi)部__________，可__________。②胸骨有高聳的〔〕________，可附著發(fā)達(dá)的__________，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的〔〕__________，該結(jié)構(gòu)具有__________的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強(qiáng)效的“抗菌”能力。他們對(duì)此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計(jì)并做了下列實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)方案如下：①將配置好的培養(yǎng)基分裝入9個(gè)培養(yǎng)皿中，進(jìn)行高溫滅菌后隨機(jī)分為三組，每組3個(gè)，分別編號(hào)為A、B、C組；②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；③在A組培養(yǎng)皿中加入______，B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；④將9個(gè)培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養(yǎng)皿）（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：①若統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明_______________。②若統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明____________。（3）設(shè)置C組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A、B、C的三組時(shí)，每組設(shè)置3個(gè)培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個(gè)培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計(jì)目的是_______________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、D4、C5、A6、C7、C8、B9、C10、D11、C12、C13、B14、D15、A16、C17、D18、B19、A20、B21、C22、B23、D24、C25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、果皮裸子2、水中變態(tài)3、生存斗爭(zhēng)不適應(yīng)者被淘汰掉4、肺循環(huán)5、水三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、胃液、胰液和腸液小腸溫暖、濕潤(rùn)、清潔氧氣增加，二氧化碳減少線粒體f注射胰島素制劑