湖北省襄陽四中學2023-2024學年中考歷史模擬試題含解析

湖北省襄陽四中學2023-2024學年中考歷史模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．無數(shù)中國人的夢想構成了中國夢，不同時代的人有著不同的夢想。下列對為實現(xiàn)“變法圖強夢”和“民主共和夢”而努力奮斗的代表人物分別是A．康有為梁啟超B．康有為孫中山C．孫中山陳獨秀D．李大釗陳獨秀2．毛澤東曾評論說：康熙皇帝頭一個偉大貢獻是打下了今天我們國家所擁有的這塊領土，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙時牢固地確定了的。清朝康熙皇帝為維護國家統(tǒng)一和抗擊外國侵略而采取的措施有①平定回部大小和卓貴族叛亂②平定準噶爾部叛亂③冊封班禪額爾德尼④從荷蘭殖民者手中收復A．①②③④B．②③C．②③④D．②3．從1997年到2016年，香港本地生產總值從1.37萬億港元增長到2.49萬億港元，年均實際增長3.2%，在發(fā)達經濟體中位居前列，連續(xù)23年被眾多國際機構評選為全球最自由經濟體和最具競爭力的地區(qū)之一。這充分說明了A．社會主義制度的優(yōu)越性B．香港進入“港人治港”新時代C．“一國兩制”偉大構想的正確D．祖國統(tǒng)一大業(yè)已經完成4．《拿破侖法典》反映了保護私有財產，廢除法律面前的階級差異等原則。這說明拿破侖A．領導法國人民推翻封建王期B．維護法國大革命成果C．給歐洲各國帶來了民族壓迫D．在法國實行專制統(tǒng)治5．下面是一位同學準備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了①文藝復興的發(fā)源地英國，拜會了②文藝復興的先驅莎士比亞，探討了③彼特拉克的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達.芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為劇本中應該修改的地方有A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部將將其衣冠葬于某城的梅花嶺。“材料中的“梅花嶺”位于A．無錫 B．常州 C．蘇州 D．揚州7．有學者在評價下圖人物時說“……他蹂躪法國和歐洲達14年，而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評價被認為是有失公允，因為他①開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典，影響整個歐洲大陸③多次打敗反法同盟，鞏固了資產階級革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權制度A．②③ B．①② C．①④ D．③④8．西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是（）A．法蘭克王國 B．德意志王國C．意大利王國 D．亞歷山大帝國9．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一。材料強調了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長C．帶動了財富的增加 D．加劇了貧富分化10．模仿和創(chuàng)新相結合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其“歐化”的主要措施是（）A．廢除貴族世襲制 B．推翻幕府統(tǒng)治C．實行“科技立國”政策 D．文明開化11．“國王附屬于議會，而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結束了，取而代之的是代表人民的議會，這就是英國革命最重要的意義”。下列理解最準確的是A．英國革命最重要的意義是由一個人統(tǒng)治到多個人統(tǒng)治B．英國革命最重要的意義是成立了議會C．英國革命最重要的意義是廢除了國王D．英國革命最重要的意義是國王的權力受到了議會的限制12．反對“臺獨”，維護國家領土和主權完整是中華民族的歷史使命，以下能證明自古以來是我國不可分割的一部分的是A．1684年，清朝設置府，隸屬福建省B．西方殖民者對虎視眈眈C．康熙帝決定武力征討鄭成功子孫等抗清力量D．鄭成功的子孫在爭權奪利二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結合唐代前期百余年用人方面的史實加以說明，并總結其經驗教訓。14．國家的穩(wěn)定促進經濟的增長，經濟的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經濟、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）中共十一屆三中全會就我國的經濟建設作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經濟體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了哪一世界經濟組織？（2）18、19世紀，世界范圍內先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？（3）1929—1933年的經濟大危機首先沖擊美國，羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經濟危機？（4）20世紀90年代，美國出現(xiàn)了新經濟。新經濟有哪兩大特征？（5）結合上述史實，談談你的感悟。15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀末以康有為為代表的資產階級維新派主張變法維新；以孫中山為首的資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代，故B符合題意；康有為、梁啟超同屬于資產階級維新派，故A不合題意；陳獨秀屬于先進的知識分子，領導了新文化運動，故CD不合題意。故此題選B。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，康熙皇帝為維護國家統(tǒng)一和抗擊外國侵略而采取的措施是平定準噶爾叛亂和組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略，冊封班禪額爾德尼，②③符合題意；①平定回部貴族叛亂是乾隆皇帝，不符合題意；④從荷蘭手中收復的是明末清初的鄭成功，不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)題干信息結合所學可知，在“一國兩制”發(fā)展的指引下，1997年香港回歸祖國；從1997年到2016年，香港本地生產總值持續(xù)增長，這說明“一國兩制”的基本方針有利于保持香港的穩(wěn)定和發(fā)展，證明了“一國兩制”偉大構想的正確性，故C符合題意；香港回歸后仍保持資本主義制度，故A不合題意；題干沒有涉及香港進入“港人治港”新時代，故B不合題意；還沒回歸，故D表述錯誤，不合題意。故此題選C。4、B【解析】

依據(jù)課本所學知識可知，拿破侖建立法蘭西第一帝國之后，頒布了《拿破侖法典》維護了法國大革命的成果，《法典》成為資本主義各國立法的典范，B項符合題意；A項不是拿破侖的貢獻，不符合題意；C項是拿破侖的對外戰(zhàn)爭的危害，與題干的內容不相符合，排除；D項內容與題干的《拿破侖法典》是相悖的，排除；由此可知，ACD三項的內容不符合題意；故選B。5、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，文藝復興發(fā)源地是意大利，①符合題意；文藝復興的先驅是但丁，②符合題意；《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，從而得出③不符合題意；達.芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》等，④不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)所學知識，清代著名文學家、史學家全祖望的一篇《梅花嶺記》讓史可法這位抵御外來入侵的民族英雄與梅花嶺一道千秋不朽。梅花嶺在揚州古城北邊廣儲門，明萬歷中，州守吳秀浚河積土成丘，丘上植梅，故名。這里有明朝兵部尚書、大學士、民族英雄史可法的衣冠冢，這位誓與揚州城共存亡，孤軍抵抗，兵敗殉國的英雄成為城市的驕傲。史可法遺言：“我死后，葬在梅花嶺上?！本褪潜砻髁俗约褐邑懖磺q如梅花般的氣節(jié)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、A【解析】

根據(jù)題干內容結合所學知識可知，圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學，開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例美國首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學，拿破侖統(tǒng)治法國14年建立了資產階級軍事帝國，鞏固了法國大革命的成果，他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個歐洲大陸。③.依據(jù)所學，拿破侖從1793年到1815年，多次打敗反法同盟,鞏固了法國資產階級革命成果。④.依據(jù)所學，開創(chuàng)總統(tǒng)否決權制度的人是美國首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意，①④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是法蘭克王國。5世紀西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國。8世紀前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。西歐封建等級制：國王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農民（農奴）。BC選項中的兩個王國是從法蘭克王國中分裂出來的，D選項中的亞歷山大帝國不符合西羅馬帝國滅亡后這個時間限定條件。所以BCD不符合題意，故選A。9、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一”，結合所學知識可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市人口越來越多，引發(fā)了城市化。選項A符合題意；選項B.刺激了人口的增長，不符合題干內容，因為是農村人口不斷流向城市；選項C.帶動了財富的增加，不符合題干內容；選項D.加劇了貧富分化，與題干信息無關；所以選項BCD不符合題意，故選A。10、D【解析】試題分析：本題考查明治維新的內容。推翻幕府以后，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。因此日本“歐化”的主要措施是文明開化，ABC不符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉折11、D【解析】

依據(jù)所學可知，英國資產階級革命后，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國的確立。據(jù)“國王附屬于議會，而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結束了，取而代之的是代表人民的議會，這就是英國革命最重要的意義”及所學知識可知，英國革命最重要的意義是國王的權力受到了議會的限制，故D符合題意；AB不屬于英國革命最重要的意義，不合題意；英國革命最重要的意義是廢除了國王表述錯誤，故C不合題意。故此題選D。12、A【解析】

依據(jù)題干“自古以來是我國不可分割的一部分的是”，1684年，清朝設置府，隸屬福建省，可見當時清朝已經在設置行政機構管轄，正式劃入清朝版圖，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重?！窘馕觥?/p>

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實相關的知識點。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實及經驗教訓。結合所學歷史知識分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開元盛世"。"開元"以后用人失當，任李林甫、楊國忠等為相，釀成"安史之亂"。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。根據(jù)要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經濟繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經驗教訓：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)洹⒏矣谥敝G的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴重。14、（1）實行改革開放；社會主義市場經濟體制；世界貿易組織（2）大機器生產（機器生產取代手工生產）；科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）國家干預經濟（國家對經濟進行干預和指導）；因為它沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產力；生產關系一定要適應生產力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經濟規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；第二小問，根據(jù)所學可知，1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經濟體制。第三小問，根據(jù)所學可知，2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了世界貿易組織。（2）根據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機為標志，機器生產取代手工生產；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標志，科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）根據(jù)所學可知，為了應對經濟危機，美國實行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預經濟模式（國家對經濟進行干預和指導）；第二小問，導致經濟危機爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）根據(jù)所學可知，在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間，美國經濟出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象:創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長，甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率，美國進入新經濟時代，特征是全球化、信息化。（5）根據(jù)材料和中國、美國發(fā)展的史實可知科技是第一生產力；生產關系一定要適應生產力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經濟規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史?！军c睛】本題考查科技對國家發(fā)展的影響，結合中國及美國發(fā)展的史實以及兩次工業(yè)革命對生產力的推動回答即可。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日