初中七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷(A4版)

PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷（A4版）考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，實(shí)驗(yàn)中的塑料袋最好為（）A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無(wú)色2、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生物能進(jìn)行呼吸3、小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是（）A．d B．b C．q D．p4、如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（）A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖5、海蜇和珊瑚蟲(chóng)排出消化后食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）A．肛門(mén) B．口 C．胞肛 D．體壁6、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)7、用顯微鏡觀察下列生物材料，能在細(xì)胞內(nèi)看到葉綠體的是（）A．成熟的西紅柿果肉細(xì)胞 B．人的肌肉細(xì)胞C．洋蔥根尖細(xì)胞 D．菠菜的葉肉細(xì)胞8、下列對(duì)生物分類(lèi)的敘述中，不正確的是（）A．海帶和紫菜都屬于藻類(lèi) B．魷魚(yú)屬于軟體動(dòng)物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動(dòng)物 D．烏龜屬于兩棲動(dòng)物9、生命的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響．下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（）A．枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉B．馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物C．雷鳥(niǎo)的羽毛冬季為白色，夏季為灰色D．地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化10、用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（）A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有顏色的11、植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是()A．只在有光時(shí)B．只在白天C．只在晚上D．在白天和黑夜12、當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外13、長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤(rùn)C(jī)．清潔D．清除所有有害物質(zhì)14、若人體血糖長(zhǎng)期較高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素B．胰島素C．甲狀腺激素 D．生長(zhǎng)激素15、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無(wú)法分泌胰液B．胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降16、下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽(yáng)“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離17、小李同學(xué)因缺乏某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是（）A．維生素A B．維生素C C．蛋白質(zhì) D．鈣18、在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)是（）A．光 B．濕度 C．溫度 D．空氣19、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠20、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④21、對(duì)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物描述正確的是（）A．蕨類(lèi)比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境B．苔蘚植物有根、莖、葉的分化C．海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官D．蕨類(lèi)植物通過(guò)芽孢來(lái)繁殖后代22、哺乳動(dòng)物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．體溫恒定 B．大腦發(fā)達(dá) C．胎生、哺乳 D．活動(dòng)范圍大23、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的是（）A．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度B．任何人都可以參加獻(xiàn)血C．提倡公民自愿獻(xiàn)血D．健康人一次獻(xiàn)血200—300毫升不會(huì)影響健康24、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方變亮 B．左下方變暗C．右上方變亮 D．右上方變暗25、“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩(shī)句描寫(xiě)的生命現(xiàn)象是（）A．生物的生長(zhǎng)發(fā)育 B．生物的遺傳和變異C．生物對(duì)刺激的反應(yīng) D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物多樣性，包括__________多樣性，__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______．3、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)________，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出________的過(guò)程。4、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、________和神經(jīng)組成、________是神經(jīng)系統(tǒng)的最高中樞，________是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式．5、反射是通過(guò)________，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖中所示血管為_(kāi)____，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最_____。（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_____（填某器官的名稱(chēng)）吸收進(jìn)入血液。（3）經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_____血。（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被利用。2、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的______，過(guò)程④表示細(xì)胞的______。（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類(lèi)似植物保護(hù)組織的是______組織。（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是______組織。（4）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的是______。3、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí)，鼠婦（又稱(chēng)潮蟲(chóng)）會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”，興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該小組探究的問(wèn)題是：______對(duì)鼠婦分布的影響；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______原則。（2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是______。（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。（4）該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？______。2、廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，其內(nèi)的汞、鉛、銅等有害物質(zhì)會(huì)滲出造成水質(zhì)污染。某生物興趣小組為探究廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及其防治，選擇7號(hào)廢舊電池、滿江紅、同種生長(zhǎng)狀況一致的金魚(yú)作為實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表：項(xiàng)目組別ABCD加無(wú)污染河水的量（mL）1000100010001000加7號(hào)廢舊電池的量（節(jié)）不加122加滿江紅的量（g）不加不加不加15放金魚(yú)的量（條）2222金魚(yú)存活的平均時(shí)間（天）15538請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）滿江紅利用孢子進(jìn)行生殖，且體內(nèi)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，滿江紅所屬的植物類(lèi)群是________。（2）A和B兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________________，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。（3）挑選同種生長(zhǎng)狀況一致的金魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是______________________________________________________。（4）為探究滿江紅能否凈化被廢舊電池污染的水質(zhì)，則應(yīng)選擇________兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（5）選擇B和D兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。（6）滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能________環(huán)境。五、資料分析題（共5分）1、資料分析題：下面是有關(guān)珊瑚的介紹，請(qǐng)你閱讀后回答問(wèn)題．珊瑚蟲(chóng)身體微小，口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體．珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，蟲(chóng)體一代代死去，而它們分泌的外殼卻堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁．珊瑚蟲(chóng)與藻類(lèi)植物共同生活，這些藻類(lèi)植物靠珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣．藻類(lèi)植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類(lèi)的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島，給魚(yú)類(lèi)創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境．（1）珊瑚是生物嗎？________為什么？________．（2）資料中有四個(gè)生物的特征，請(qǐng)你列舉出來(lái)：________、________、________、________．（3）資料中影響藻類(lèi)生存的生態(tài)因素有哪些？（寫(xiě)出三個(gè)即可）________．（4）珊瑚蟲(chóng)一般生活在溫暖的淺水區(qū)，是因?yàn)闇\水區(qū)有較充足的________，有適宜的________，有利于藻類(lèi)的生長(zhǎng)，從而為珊瑚蟲(chóng)提供更多的________．

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、A3、D4、D5、B6、D7、D8、D9、B10、C11、D12、C13、D14、B15、C16、D17、A18、A19、C20、D21、A22、C23、B24、D25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物種類(lèi)基因2、生物圈3、葉綠體氧氣4、脊髓；大腦皮層；反射5、神經(jīng)系統(tǒng)三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、毛細(xì)血管慢小腸靜脈線粒體2、分裂分化上皮肌肉器官系統(tǒng)（或B）3、保證小魚(yú)的正常呼吸低血流方向紅細(xì)胞是單行通過(guò)右下方四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、光單一變量減少誤差，避免偶然