2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(可打印)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（可打?。M分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．連翹（qiào）巉巖（chán）晦暗（huì）楔形文字（xiē）B．驀然（mù）斡旋（wò）羈絆（jī）挾而不服（xié）C．冗雜（rǒng）閉塞（sè）幽悄（qiāo）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D．糜子（méi）龜裂（jūn）襁褓（qiǎng）白雪皚皚（ái）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．書(shū)籍亂蓬蓬不屑置辨無(wú)精打采B．惦記瞟一眼錙銖之力涓涓細(xì)流C．發(fā)瀉捎馬子如坐針氈望眼欲穿D．駕馭赫留金斷壁殘恒芒刺在背3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這場(chǎng)籃球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1:1。B．站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里，如此美景真是讓人流連忘返。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D．小弟弟在家里整天吵得雞犬不寧，我頭都痛了。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中美貿(mào)易之爭(zhēng)讓世界認(rèn)識(shí)到，我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家。B．外賣小哥雷海為奪得第三屆（中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩(shī)詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。C．這個(gè)集團(tuán)目前己成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠、現(xiàn)有固定資產(chǎn)9000萬(wàn)元。D．馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》，上映以來(lái)深受觀眾好評(píng)，該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。5、下面句子中修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．在文學(xué)家的筆下，祖國(guó)的山水就是一座藝術(shù)的殿堂。B．月光下，整個(gè)西湖靜謐、安詳，好像半睡半醒著。C．老師的話好像一股暖流，溶解了他心中的冰疙瘩。D．書(shū)是最好的老師，隨時(shí)隨地能解答我的疑惑。6、請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)。（）①他們與新時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)，不僅有著良好的家風(fēng)家訓(xùn)，是社會(huì)道德的踐行者。②更是我們身邊可親可敬可學(xué)的草根大眾。③不同的時(shí)代有不同的人物典型，不同時(shí)代的人物典型有著屬于特定時(shí)代的鮮明特征。④他們成為了我們前進(jìn)路上的榜樣和明燈。⑤近兩年各大媒體推出的人物典型，完全不同于過(guò)去傳統(tǒng)意義上的“老典型”。A．③⑤②①④ B．③①②⑤④ C．③⑤①②④ D．⑤①④②③7、默寫(xiě)。①海內(nèi)存知己，____________________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）②會(huì)當(dāng)凌絕頂，________________________________。（杜甫《望岳》）③____________________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）④________________________________？英雄末路當(dāng)磨折.（秋瑾《滿江紅》）⑤《<論語(yǔ)>十二章》中感嘆時(shí)光像河水一樣流去的句子是“___________，_________”。⑥李白《行路難》（其一）中“___________，_________”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)抱負(fù)中能施展的堅(jiān)定信念。⑦人生中，難免會(huì)受到不良風(fēng)尚的干擾，我們只要努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)能力，就不會(huì)為之所惑，正如王安石《登飛來(lái)峰》中所說(shuō)“___________，_________”。二、文言文閱讀。（15分）（甲）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之?！寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（乙）十四年春三月，軍至譙，作輕舟，治水軍。秋七月，自渦入淮出肥水軍合肥。辛未，令曰：“自頃已來(lái)，軍數(shù)征行，或遇疫氣，吏士死亡不歸，家室怨曠，百姓流離，而仁者豈樂(lè)之哉？不得已也。其令死者家無(wú)基業(yè)不能自存者，縣官勿絕廩，長(zhǎng)吏存恤撫循，以稱吾意?！敝脫P(yáng)州郡縣長(zhǎng)吏，開(kāi)芍陂屯田。（節(jié)選自《三國(guó)志》）（注釋）（1）家室：指家屬、家庭。怨曠：男女成年不能婚配的，男的成為曠男，女的稱為怨女。（2）芍陂：古代淮水最著名的水利工程。1．選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（）A．百?gòu)U具興此人一一為具言所聞B．吾誰(shuí)與歸吏士死亡不歸C．屬予作文以記之何陋之有D．而或長(zhǎng)煙一空或遇疫氣2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）而仁者豈樂(lè)之哉？不得已也。3．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。自渦入淮出肥水軍合肥4．依據(jù)選文回答問(wèn)題。（1）用四字的詞語(yǔ)分別概括一件滕子京和曹操所做的有益于人民的事兒。滕子京：曹操：（2）結(jié)合（甲）（乙）兩文，分析范仲淹、曹操二人有哪些相同點(diǎn)？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下列文本，完成問(wèn)題。陪我一起心疼這個(gè)人間①門前矮矮的土墻上爬滿了陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的風(fēng)輕撫著墻頭上那些碎碎的花朵。一群蹣跚的鴨子正快樂(lè)地經(jīng)過(guò)，鴨群后面跟著一個(gè)小小的女孩。她停下來(lái)，坐在墻上，身畔簇?fù)碇▋?，鴨子們也停下?lái)，在墻角下三三兩兩地低語(yǔ)。夏天撲落下來(lái)，擁抱著這個(gè)寧?kù)o的村落。②這是我在看一個(gè)大學(xué)生發(fā)來(lái)的文章時(shí)，心里勾勒出來(lái)的一幅畫(huà)面。遙遠(yuǎn)而親切的場(chǎng)景，一個(gè)趕著鴨群的小女孩在時(shí)光深處走來(lái)，帶著她身邊那些盛開(kāi)的花兒。仿佛只是剎那間，她便走過(guò)了那么長(zhǎng)的歲月，走進(jìn)了大學(xué)的校園?？墒窃谒男睦?，那堵開(kāi)滿陽(yáng)光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。③那個(gè)時(shí)候的她，其實(shí)是孤單的。父母都去外地打工，她和爺爺奶奶一起，守著成長(zhǎng)的光陰。每天除了上學(xué)，她都會(huì)坐在門前的矮墻上，并沒(méi)有一遍遍地幻想，而是真實(shí)地想念著爸爸媽媽。閑暇的時(shí)候，她都會(huì)趕著院里的那群鴨，去村外的河邊，她帶著一個(gè)厚厚的本子，坐在草地上看。回來(lái)的時(shí)候，鴨子們?cè)趬ο铝奶?，她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽(yáng)光，在本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。④我問(wèn)她：“你那時(shí)都寫(xiě)的什么呢？日記嗎？”⑤她說(shuō)：“寫(xiě)信。寫(xiě)給爸爸媽媽的，卻從沒(méi)寄出過(guò)的信?！雹匏刻於家诒咀由?，和爸爸媽媽說(shuō)上幾句話。有一次，一只鴨子第一次生蛋，她很高興，便在信里說(shuō)，她把那個(gè)蛋畫(huà)上了記號(hào)，以后腌了，等爸爸媽媽回來(lái)吃。后來(lái)，鴨子下蛋的越來(lái)越多，她便把所有的第一只蛋都留了起來(lái)，然后和奶奶學(xué)著腌在壇子里。她說(shuō)很心疼父母在外干活，那種心疼是一種真實(shí)的疼痛，所以她把最好的鴨蛋留了下來(lái)。可是時(shí)間久了，看著那些鴨子生蛋生得勤，她竟是又開(kāi)始心疼起鴨子來(lái)了。⑦她告訴我：“那時(shí)候真是很矛盾的心疼呢！想著鴨子多下蛋就可以多賣錢，然后父母在外面就可以少干點(diǎn)兒活了?？墒菂s又心疼那些鴨子，怕它們累到，想想那時(shí)，我心疼的事還真多！”⑧那該是怎樣一顆柔軟的心，能在心疼與心疼之間有了最初的迷茫?？赡芫褪菑哪菚r(shí)開(kāi)始，她看許多東西許多事物，總能找出可以心疼的地方。所以一直以來(lái)，她的心都帶著悲憫。在縣里讀高中時(shí)，她竟是覺(jué)得自己的心理不健康，因?yàn)橐恢睘樾奶鄣那榫w侵?jǐn)_著，她怕看不到人間的美好。后來(lái)，她和班上的語(yǔ)文老師傾述，老師聽(tīng)完她的困惑，想了想，說(shuō)：“別怕看不到人間的美好，因?yàn)樾奶郾旧砭褪且环N美好！你可以去關(guān)心去改變你心疼的東西，想法加上行動(dòng)，就不會(huì)覺(jué)得是困擾了！”⑨心疼本身就是一種美好，多美好的話！她開(kāi)始行動(dòng)，在一顆柔軟的心的支撐下，心疼著，關(guān)心著，改變著。上了大學(xué)以后，她還因此鬧出過(guò)尷尬的事。有個(gè)男生，似乎很不開(kāi)心，眼中那抹淡淡的悵惘讓她很是心疼。于是她便去改變，改變的結(jié)果，就是那個(gè)男生愛(ài)上了她。這是她始料未及的，而且開(kāi)始時(shí)竟是沒(méi)看出來(lái)，直到她覺(jué)得男生已經(jīng)快樂(lè)了，在她想離開(kāi)的時(shí)候，男生便表白了。她有些懵懂，怎么就會(huì)愛(ài)呢？她便說(shuō)：“我是因?yàn)樾奶勰?，才和你一起，讓你變得快?lè)。”男生問(wèn)：“你不愛(ài)我，怎么會(huì)心疼我呢？”她想了想，說(shuō)：“心疼就是一種愛(ài)啊，不過(guò)和你想的愛(ài)不一樣！”⑩心疼就是一種愛(ài)。心疼這個(gè)世界，就是愛(ài)這個(gè)人間。她讓我批改的文章就是《陪我一起心疼這個(gè)人間》，她多想讓人陪她一起心疼這個(gè)人間?。≈挥行倪€知道疼的時(shí)候，才會(huì)有著最美好的感受。當(dāng)心上起了繭，不疼，便也不美好了。她希望有人陪著一起心疼這個(gè)人間。那么，我也是。（選自2018年1月2日“江山文學(xué)網(wǎng)”）1．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文中的女孩心疼了人間的哪些事。2．第①段開(kāi)頭畫(huà)線句子在文中有什么作用？請(qǐng)具體分析。3．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（1）她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽(yáng)光，在本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2）可是在她的心里，那堵開(kāi)滿陽(yáng)光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）4．談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫(huà)線句的理解。2、閱讀下文，完成小題。萬(wàn)事嚴(yán)中取王曉河①天下事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。嚴(yán)實(shí)，嚴(yán)整，有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)，必然敦實(shí)過(guò)硬；嚴(yán)苛，嚴(yán)毅，艱苦卓絕，嚴(yán)厲剛毅，必然出彩出色；嚴(yán)慎，嚴(yán)敏，膽大心細(xì)，堅(jiān)持不懈，必然大有作為。②縱觀天下，各行各業(yè)各色人等，持“嚴(yán)”則成功，持“嚴(yán)”則卓越。京劇表演藝術(shù)家譚元壽回憶在富連成科班的七年學(xué)徒生活，簡(jiǎn)直就是“七年大獄”。七年中，他回家的時(shí)間加起來(lái)不過(guò)十天。七年科班受的苦，譚元壽不但無(wú)怨無(wú)悔，反覺(jué)受益匪淺。國(guó)學(xué)大師陳寅恪自登上清華的講臺(tái)開(kāi)始，一直到西南聯(lián)大和中山大學(xué)執(zhí)教，都奉行“三不講”主義：“書(shū)上有的不講，別人講過(guò)的不講，自己講過(guò)的不講?！币?yàn)檫@個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，有人稱他為“活字典”，有人稱他是“教授的教授”。③“行之茍有恒，久久自芬芳?！崩钛┙∈堑滤囯p馨的藝術(shù)家，在演戲上孜孜不倦地追求新高度，他始終追求的是：做有“情懷”的演員，用“準(zhǔn)”來(lái)衡量表演。每一次，他都把飾演的角色當(dāng)成一種生命體驗(yàn)來(lái)對(duì)待。他曾患癌癥，治病放療期間“自己就是被摔爛了的那條魚(yú)，生不如死”。很多人當(dāng)時(shí)都認(rèn)為他百分之八九十不可能再拍戲了，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，還說(shuō)“要一直演下去，直到演不動(dòng)為止”。為表演“準(zhǔn)”，他用保持饑餓來(lái)塑造角色，從飾演《焦裕祿》到《楊善洲》，年輕體壯的李雪健不夠瘦，“就只能干餓，每天一碗白菜湯，主是兩片豆腐、一片白菜，太餓了就嗑嗑瓜子兒”。以“嚴(yán)”求“準(zhǔn)”，兩個(gè)人物都演得栩栩如生，大獲成功，兩部電影也成了李雪健演藝生涯的兩座豐碑。④嚴(yán)，不是一時(shí)嚴(yán)，也不是一事嚴(yán)，而是要嚴(yán)在全過(guò)程。侯寶林曾跟宋世雄講，成功、成名之前，還有兩個(gè)“cheng”：一個(gè)是程，一個(gè)是承。首先是過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程、勞動(dòng)的過(guò)程、鉆研的過(guò)程；其次是要人民承認(rèn)。之后，才有成功、成名、成家。⑤老藝術(shù)家的話很有道理，一些事，重復(fù)也罷，枯燥也罷，總是一絲不茍，總是絲絲入扣。人生活的是過(guò)程，過(guò)程是生活常態(tài)。嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程，那是成功的鏈接，種子播進(jìn)大地，間苗、澆水、施肥鋤草、除蟲(chóng)，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，才有豐收的喜悅。嚴(yán)正過(guò)程，那是扎實(shí)的累積，徜徉知識(shí)海洋，能學(xué)有所成，高雅光彩；歷練社會(huì)，方能明白世事，掌握規(guī)律。工匠成大師，過(guò)程要脫胎換骨；學(xué)子成泰斗，過(guò)程要嘔心瀝血。相聲大師馬三立詼諧地解釋自己的名字，他說(shuō)：“馬三立，站起來(lái)，打倒；再站起來(lái)，再打倒；再站起來(lái)，立穩(wěn)啦。所以叫‘三立’?！比松^(guò)程苦樂(lè)難料，成敗未卜，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，不變的是嚴(yán)格要求；暗淡與輝煌之間，不變的是銳意進(jìn)取。過(guò)程過(guò)硬，終會(huì)成功。害怕過(guò)程，總想一蹴而就，多會(huì)幻想落空；超越過(guò)程，總想成就輝煌，欲速不達(dá)，速榮便速朽；欲望很強(qiáng)烈，過(guò)程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，嘩啦啦倒下來(lái)，可笑亦可悲。⑥心想事成，為有大成，離不開(kāi)“嚴(yán)”的過(guò)程。攀高，得拾級(jí)而上，一步一步走上去，氣喘吁吁要挺住，力不從心要堅(jiān)持，半途而廢，達(dá)不到高度?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，功夫不到家，一分鐘也難精彩。下得真功夫，下得嚴(yán)功夫，做人做事，必成上品。（選自《江西日?qǐng)?bào)》2016年12月1日，有刪改）1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．京劇表演藝術(shù)家譚元壽、國(guó)學(xué)大師陳寅恪、德藝雙馨的藝術(shù)家李雪健三個(gè)人的“嚴(yán)”分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3．作者認(rèn)為怎樣才算是真正的“嚴(yán)”？4．文章第①段中列舉那么多的含“嚴(yán)”字的詞語(yǔ)，有什么作用？5．文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？四、寫(xiě)作題（40分）按要求作文鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋屑つ黜哪?，因?yàn)樗褚还膳?，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請(qǐng)以“那一股暖流”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：要有真情實(shí)感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級(jí)；不得抄襲套作。

參考答案：一DBCDBC(1)天涯若比鄰(2)一覽眾山小(3)庭下如積水空明(4)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我(5)逝者如斯夫不舍晝夜(6)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(7)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層二1．D2．（1）浮動(dòng)的月光象閃