淺談如何提升基層大學生工作能力

2016年第五師雙河市基層大學生干部培訓班如何提升基層大學生工作能力論文姓名：于忍2016年9月24日淺談如何提升基層大學生工作能力摘要：現(xiàn)代社會處處面臨著機遇和挑戰(zhàn)，很多大學生畢業(yè)后選擇在基層工作，大學生畢業(yè)后知識水平足夠勝任很多工作，但個人的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)水平會比較欠缺，很難直接為企業(yè)或單位所用。要在相對艱苦的基層實現(xiàn)自我價值，必須提高自身的綜合能力，即自身的硬件（能力素質）和軟件（思想修養(yǎng)）。這些能力的獲取是我們在基層工作的大學生不得不衡量和研究的一個課題。關鍵詞：合理知識結構業(yè)務能力素質修養(yǎng)綜合能力一、建立合理的知識結構，提高業(yè)務能力團場是一個大熔爐，無論去到什么崗位，都要有一定的職業(yè)能力。職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。主要包括學習能力，文字和語言運用能力，人際交往能力，團隊協(xié)作能力，專業(yè)能力等。大學生在校期間就對學習能力，文字和語言運用能力，專業(yè)能力進行過訓練了，參加工作后這些方面的能力會進一步提升。而人際交往能力，團隊協(xié)作能力、往往不是那么好。學習并掌握職位專業(yè)能力，是進入工作崗位后最基礎也是最重要的。要有扎實的專業(yè)基礎知識“專業(yè)知識和技能是任何一個職位的業(yè)務干部賴以生存的資本”大學生在校期間，專業(yè)課程中所獲得的知識是他們能接觸到的范疇。然而并不是每一個在基層工作的大學生都干著自己大學時期所學的專業(yè)，有很多甚至會在自己完全不熟悉的崗位上工作。這就要求我們基層的大學生需要具備熟練的專業(yè)知識，這些知識不僅僅是理論上的東西，很多的都是在日后的實際操作中用學到得到的，專業(yè)知識獲得的多少，也決定了你日后的專業(yè)工作能力的高低。（二）加強科學文化自主學習除了自身專業(yè)知識以外，我們要把目光投入到更廣泛的科學文化知識領域——自然科學以及人文科學。專業(yè)知識技好比能充饑的米飯，但是非專業(yè)知識卻能帶來更豐富的菜色，豐富我們的人生。團場是一個比較特殊的體制，并不是每項工作都有足夠的專職人員去做，很可能連隊的技術員會被借調去思考工作，一門心思干工作，安心工作，相信村官“小舞臺”一樣可以演

繹精彩人生；其次要多做實事，通過關注村莊的發(fā)展，關心村莊農戶，轉移視線，克服困難，平時有事沒事多走訪村民，尋找好的辦法幫助村民解決實際困難。

（二）、要具備熱心對待群眾的態(tài)度

大學生剛從校門出來，剛到農村時，面對的是陌生的環(huán)境和陌生的人群，但是我們的工作就是服務連隊，服務農民。我們要時刻把群眾的工作放到首位，把為職工群眾謀利益作為所有工作的出發(fā)點。1、宣傳教育好群眾。要敢于擔當連隊的“宣傳者”，積極開辟連隊現(xiàn)代遠程教育進

行宣傳，向職工群眾們灌輸黨和國家對團場、農場的一些新的政策和舉措、傳播法律知識、教授農民種植、養(yǎng)殖等科技知識、宣傳黨建知識等等。2、組織發(fā)動好群眾。大學生進入基層工作后，要有將自身融入到基層各項事物之中的強烈意識，積極參與一些會議、活動的安排，協(xié)助團、連領導精心籌劃組織好每一次活動，從中發(fā)揮作用，彰顯自己的組織能力。3、幫助扶持好群眾。要充分樹立民生無小事的觀點，想群眾之所想，急群眾之所急，在帶領群眾致富、為群眾辦實事，為建設新型轉型連隊盡心盡力。對連隊里缺乏知識、技術的農戶，要想方設法向他們傳授先進知識和科學技術，引領其致富；對連隊弱勢群體和特殊貧困戶，要多關心，多給予照顧，樹立務實為民的良好形象。

（三）、要具備耐心對待瑣事的信心

大學生要放下架子，謙虛好學，積極投身到實踐當中去?；鶎庸ぷ鳜嵥榉彪s，上面千條線，下面一根針。在這里既會有協(xié)助領導班子做好新連隊轉型規(guī)劃、項目報送等基礎性工作，又有辦理合作社、、低保醫(yī)療、發(fā)放困難補助這樣關乎群眾利益的大事，更會有計劃生育、調解鄰里糾紛這樣的難事。對待這一切要有耐心，耐心地去聽、去看、去實踐，才能更好的了解農村最真實的情況，也才能為自己如何從事好這份工作找到方向。當職工來單位辦事時，會有很多問題需要解決，這就需要我們耐心聽取，全面掌握情況，深入實際，細致地開展走訪調查，找準問題存在的原因，認真進行分析，尋找解決問題的辦法。需要不斷地向老黨員干部和單位能人請教，細致耐心的征求他們的意見，綜合考慮適用合理的辦法。

（四）、具備細心對待工作的品質

細節(jié)決定成敗。作為一名基層工作的大學生干部，直接與群眾接觸，我們的一言一行直接影響群眾對我們基層大學生的看法。在工作作風上下功夫，對來訪的職工群眾要熱情接待，尤其不能無視職工，把職工意見當成耳邊風。二是要從細節(jié)抓起，養(yǎng)成良好的生活習慣，堅持工作原則，形成良好的個人作風，不斷提升個人能力素養(yǎng)。

能力靠的是培養(yǎng)，經驗靠的是積累，機會往往留給有事先準備的人。就算在最基層的崗位上也要時刻準備著，準備去遇見更好的自己。態(tài)度比能力重要；肯干比能干重要；實踐比經驗重要。