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文檔簡介

賀州市重點中學2024年中考歷史模擬精編試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.20世紀五六十年代,非洲先后有三十多個國家取得獨立。下列屬于這一時期的獨立事件的有:①埃及宣告獨立②阿爾及利亞宣告獨立③納米比亞宣告獨立④尼日利亞宣告獨立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中重要的法律文件?!稒?quán)利法案》的內(nèi)容不包括()A.不經(jīng)議會的批準,國王不能征稅 B.人生來是自由的,法律上是平等的C.國王不能隨意廢除法律 D.國王不能在和平時期維持常備軍3.時間軸能將零散的知識點鏈接并整合,形成完整的知識體系和線索,下面是某學生作的“新中國外交”的時間軸,括號內(nèi)所代表的外交成就是A.和平共處五項原則;中美關(guān)系正常化 B.和平共處五項原則;中美建交C.亞非會議;中美關(guān)系正?;?D.亞非會議;中美建交4.在近代中國發(fā)生的可與西方文藝復興相媲美的歷史事件是A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運動D.五四運動5.德國法學家耶林曾評價道:“羅馬曾三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?!逼渲械摹胺伞敝傅氖牵ǎ〢.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》 D.《民法典》6.世界三大宗教誕生的先后順序為()A.佛教→伊斯蘭教→基督教 B.伊斯蘭教→佛教→基督教C.基督教→佛教→伊斯蘭教 D.佛教→基督教→伊斯蘭教7.結(jié)合下側(cè)漫畫分析,法、德、意等國“自己組隊”的目的是A.聯(lián)合自強,抗衡美蘇B.維護世界和平C.順應經(jīng)濟全球化D.恢復歐洲的霸權(quán)地位8.飛機的發(fā)明給人類的交通帶來了極大的變化,極大地縮短了地域差距,飛機誕生于A.第一次工業(yè)革命時期B.第二次工業(yè)革命時期C.第三次工業(yè)革命時期D.第四次工業(yè)革命時期9.下列對三國兩晉南北朝時期階段特征歸納正確的一項是A.統(tǒng)一多民族國家的確立 B.繁榮與開放的社會C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展與危機10.2018年4月11日,英國坎特伯雷拍賣行將一件疑似中國圓明園流失的珍貴文物“青銅虎鎣”(見下圖)進行拍賣,并將當年參與聯(lián)軍“火燒圓明園”、劫走該文物的一名英國海軍上校的家信公之于眾。材料中的“參與聯(lián)軍”中的空格處應該填寫A.德意B.俄奧C.英法D.美日11.“偉大的變革—一慶祝改革開放40周年大型展覽”自11月13日在國家博物館開展。磐安雜交水稻新品種“嘉豐優(yōu)2號”作為浙江省唯一一個水稻品種,入選國家改革開放40年成果展,并在國家博物館展示。被稱為“雜交水稻之父”的是A.鄧稼先B.王淦昌C.屠呦呦D.袁隆平12.美國學者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出,民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列最能反映這一觀點的是A.實施依法治國的方略B.基本建立社會主義制度C.實行民族區(qū)域自治制度D.建立人民代表大會制度二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.羅斯?!靶抡毙略谀睦??“新政”的核心和基礎(chǔ)是什么?如何評價羅斯福新政?14.填表題中國近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗爭史。結(jié)合所學知識,根據(jù)表格中提供的信息完成相應的內(nèi)容。15.(前事不忘,后事之師)歷史往往有驚人的相似,如秦朝和隋朝,漢朝和唐朝。請結(jié)合所學知識,回答下列關(guān)于這四個朝代的問題:(1)秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面,都制定了對后世影響深遠的制度,請你分別列舉其影響深遠的制度一例。(2)秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它們滅亡的教訓都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響,促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。(3)漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家,是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀五六十年代”的信息,結(jié)合所學知識可知,20世紀五六十年代非洲獲得獨立的國家有埃及、阿爾及利亞、尼日利亞,符合題意;納米比亞宣告獨立的時間是1990年,③不符合題意,排除含有③的ACD三項;故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息干“20世紀五六十年代”,結(jié)合非洲獲得獨立的相關(guān)史實解答問題,需要學生具備扎實的基本功,能夠利用排除法解答問題,納米比亞宣告獨立的時間是1990年,不屬于20世紀五六十年代非洲獨立的事件。2、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,1789年,法國大革命時頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出:“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為,法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等?!辈粚儆凇稒?quán)利法案》內(nèi)容,B選項符合題意;1689年,由英國議會通過《權(quán)利法案》。重申了英國人“自古就有的權(quán)利”,如議會必須定期召開,不經(jīng)議會的批準,國王不能征稅,征稅權(quán)屬于議會;議會下院議員自由選舉產(chǎn)生,他們在議會內(nèi)享有演說、辯論或討論國家大事的自由;凡未經(jīng)議會的同意,國王不得廢止法律或停止法律的實施;不得找任何借口隨意征稅,和平時期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會的批準,國王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項不符合題意;國王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項不符合題意;國王不能在和平時期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項不符合題意;故選:B。3、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,1953年周恩來在接見印度訪問團的時候,提出了和平共處五項原則。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美關(guān)系開始走向正?;?。選項A符合題意;中美建交的時間是1979年,亞非會議時間是1955年,排除BCD,故選A。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握尼克松訪華的時間和中美建交的時間,不要混淆知識點。4、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,文藝復興是一場思想解放運動,掀起思想解放風暴。A項,戊戌變法倡導君主立憲制,企圖學習西方的制度,通過改革的方式實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治,在社會上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗,并未掀起思想解放風暴,故A項不符合題意。B項,辛亥革命使得民主觀念深入人心,但是革命的果實最終被袁世凱所竊取,并未掀起思想解放風暴。故B項不符合題意。C項,從1915年起,陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學”的旗號,要從根本上改變國民性,在文化領(lǐng)域掀起新文化運動。新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng),探索救國救民的新出路,在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。故C項符合題意。D項,五四運動是新民主主義革命的開始,并未掀起思想解放的風暴。故D項不符合題意。綜上所述,本題正確答案為C。5、C【解析】

依據(jù)所學可知,527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)定帝國的社會秩序,保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個法典編纂委員會。從529年起,歷時6年,把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》?!恫槭慷∧岱ǖ洹肥菤W洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典,這部法典不僅是對羅馬法的總結(jié),而且成為后來歐洲國家立法的基礎(chǔ),故C符合題意;《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,佛教產(chǎn)生于公元前6世紀,基督教產(chǎn)生于公元1世紀,伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀。所以按照時間先后順序排列應是佛教→基督教→伊斯蘭教,D符合題意;綜合上述分析可知ABC項不符,排除。故選擇D。7、A【解析】

依據(jù)題干漫畫和所學知識,法、德、意等國“自己組隊”反映了20世紀五六十年代在美蘇兩極格局下,歐洲一體化啟動,二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落,美蘇兩極格局形成,為了振興經(jīng)濟,維護自身的安全和利益,提高國際地位,西歐國家走向聯(lián)合自強,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】

據(jù)所學知,在第二次工業(yè)革命時期,美國人萊特兄弟于1903年發(fā)明了飛機,飛機的發(fā)明給人類的交通帶來了極大的變化,極大地縮短了地域差距,所以B符合題意,ACD均不符合,故選B?!军c睛】本題以飛機的發(fā)明為切入點,考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識。9、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,在中國歷史上,東漢后出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立的局面;后來西晉實現(xiàn)了短暫統(tǒng)一,西晉滅亡后,黃河流域進入了十六國時期,南方則處于東晉的統(tǒng)治下;此后,南北方進入了南北朝并列的時代。在魏晉南北朝時期,由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷,中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢,因而三國兩晉南北朝時期的特征為政權(quán)分立與民族融合,所以C項符合題意;A項是秦漢時期,B項是隋唐時期,D項是明清時期。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。10、C【解析】結(jié)合所學知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園,公開搶劫圓明園的珍貴文物,最后火燒圓明園。故C符合題意;德意、俄奧、美日與火燒圓明園無關(guān),故ABD不符合題意,故選C。11、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,袁隆平運用生物科學技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,是著名的世界雜交水稻之父被譽為“雜交水稻之父”。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、D【解析】

依據(jù)所學知識,1954年,第一屆全國人民代表大會召開,確立了人民代表大會制度,人民代表大會制度作為我國根本的政治制度,具有廣泛的人民性,是人民當家作主的好制度,最能體現(xiàn)“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”,故D符合題意。AB不是最能體現(xiàn)人民當家作主,C主要是適用少數(shù)民族聚居地區(qū),故ABC不符合題意。故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、新在開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河;《全國工業(yè)復興法》“新政”是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河,進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑?!靶抡比〉昧撕芎玫男Ч姑绹蛇^了危機?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知,1929——1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后,立即以“新政”救治經(jīng)濟危機,“新政”的最大特點是全面加強國家對經(jīng)濟的干預,開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河;羅斯福“新政”實行了一系列措施,諸多措施里以復興工業(yè)為核心和基礎(chǔ),頒布了《全國工業(yè)復興法》;“新政”使美國渡過了經(jīng)濟危機;“新政”是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河,進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,是資本主義發(fā)展史的里程碑,經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源是資本主義制度造成的,所以“新政”不可能消除經(jīng)濟危機。14、文獻、口號、指導思想歷史事件《資政新篇》太平天國運動提出“自強”“求富”口號洋務運動宣傳變法圖強戊戌變法(或者維新變法、百日維新)提出“扶清滅洋”的口號義和團運動三民主義辛亥革命提倡“民主”“科學”新文化運動【解析】

(1)太平天國運動后期,洪仁玕寫出《資政新篇》,提出向西方學習、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟、文化、外交主張,這是先進中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。(2)洋務運動前期以“自強”為口號,興辦了福州船政局、`安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等近代軍事企業(yè),后期以“求富”為口號,興辦了輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等近代民用企業(yè)。(3)1895年,清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》,中國的民族危機大大加深,以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派宣傳變法圖強,發(fā)動戊戌變法(或者維新變法、百日維新)。(4)資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)袖孫中山提出“民族主義”、“民權(quán)主義”、“民生主義”,成為孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。(5)1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,正式吹響了新文化運動的號角。新文化運動抨擊舊道德和舊文化,提倡民主與科學。15、(1)秦朝:中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制(任意一個即可)隋朝:科舉制或三省六部制(任意一個即可)(2)漢朝吸取秦朝教訓采取的措施:休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”,廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可,答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施:唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點符合題意和史實的即可。(3)漢朝的盛世局面:文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面:貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

(1)根據(jù)所學知識可知,,秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達500多年的分裂局面,隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達300多年的分裂局面,二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一;秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制,隋朝確立了科舉制和三省六部制等。(2)根據(jù)所學知識可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓,減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,廢除嚴刑峻法等。唐朝前期,唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大,因此他吸取隋亡教訓,實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策,同時注意任用賢才,虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負擔、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)

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