浙江省溫州市八中學(xué)2024屆中考三模歷史試題含解析

浙江省溫州市八中學(xué)2024屆中考三模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．據(jù)統(tǒng)計，從1946年1月到6月，國民黨軍隊(duì)對解放區(qū)的大小進(jìn)攻達(dá)4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了（)A．南京國民政府破壞“雙十協(xié)定” B．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C．國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū) D．解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進(jìn)攻2．“如果流動的油河能夠映出天上的星座，你該是那浩瀚中最明亮的一顆”。詩句贊美的艱辛創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范是A．雷鋒 B．孔繁森 C．王進(jìn)喜 D．焦裕祿3．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實(shí)權(quán)？”教皇回答：“國王當(dāng)然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王。”這句話說明當(dāng)時（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)4．曠世珍寶“何尊”上的青銅銘文記載，武王滅商后告祭于天：“余其宅茲中國，自之辟民……”（意為：我將中國作為統(tǒng)治地，親自統(tǒng)治那里的民眾）。這是“中國”二字作為詞組首次出現(xiàn)。下列關(guān)于何尊的相關(guān)信息解讀正確的是（）A．當(dāng)時中國實(shí)行分封制 B．當(dāng)時中國的統(tǒng)治區(qū)域包括今新疆地區(qū)C．何尊上的文字被稱為銅文 D．何尊屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具5．史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“從林則徐開眼看世界”開始，進(jìn)而“中體西用，進(jìn)而自由、平等、博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭。”每一步的“新舊之爭”產(chǎn)生的共同影響是A．加深了民族危機(jī)B．改變了社會性質(zhì)C．推動了近代化進(jìn)程D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展6．下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法，正確的是（）①都是外國資本主義列強(qiáng)為打開中國市場而發(fā)動的②都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)③都強(qiáng)迫中國簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國A．①② B．③④ C．①②③④ D．①③④7．中華民族在近百年偉大復(fù)興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)?！爸袊律焙汀皞ゴ筠D(zhuǎn)折”分別指A．中國共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B．新中國誕生、十一屆三中全會召開C．抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D．中國共產(chǎn)黨成立、新中國誕生8．第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家B．主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世C．英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾D．新興的帝國主義國家要打垮老牌資本主義國家9．1858年，美國總統(tǒng)林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！边@句話體現(xiàn)了美國內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是A．原料產(chǎn)地與市場問題B．關(guān)稅問題C．黑人奴隸制存廢問題D．政府職責(zé)問題10．美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A．中央集權(quán) B．地方分權(quán)C．分權(quán)制衡 D．聯(lián)邦制11．打擊了日本獨(dú)占中國的計劃，為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件的條約是A．《南京條約》B．《馬關(guān)條約》C．《凡爾賽和約D．《九國公約》12．“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！边@說明十月革命的深遠(yuǎn)意義是A．開辟了一條前所未有的社會主義道路 B．有力地推動了國際無產(chǎn)階級運(yùn)動的發(fā)展C．空前沉重地打擊了帝國主義反動統(tǒng)治 D．極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請根據(jù)下列提示寫出近代科學(xué)文化名人。近代自然科學(xué)的奠基人之一，英國科學(xué)家一被稱為“俄國革命的鏡子”一一他的《英雄交響曲》是一部不朽之作一14．美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上，對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。（至少五件）二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么？結(jié)合大連發(fā)展前景，談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒？15．根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的皇帝。統(tǒng)一六國，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議一一開鑿隋朝大運(yùn)河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

本題主要考查學(xué)生對內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)有關(guān)知識的識記。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此BCD不符合題意。題干材料是南京國民政府破壞“雙十協(xié)定”的反映，選項(xiàng)中A符合題意，故選A。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會戰(zhàn)，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被稱為“鐵人”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據(jù)題干“國王當(dāng)然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王。”，可知當(dāng)時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說明當(dāng)時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

根據(jù)材料“武王滅商后告祭于天”和“余其宅茲中國，自之辟民”結(jié)合所學(xué)知識可知當(dāng)時中國實(shí)行分封制，故A正確。BCD項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，故排除BCD項(xiàng)。故選A。5、C【解析】

依據(jù)題干“從林則徐開眼看世界”開始，進(jìn)而“中體西用，進(jìn)而自由、平等、博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識可知，“林則徐開眼看世界”是學(xué)習(xí)西方的第一步，“中體西用”指的是洋務(wù)運(yùn)動，是學(xué)習(xí)西方技術(shù)的運(yùn)動，是近代化的開端，由此可知，題干描述的內(nèi)容的共同影響是推動了近代化進(jìn)程，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國為了打開中國市場發(fā)動的，第二次鴉片戰(zhàn)爭是歐洲列強(qiáng)為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益發(fā)動的，故①正確。②第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》割占香港島;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，割占了中國大量領(lǐng)土，故②正確。③第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，故③正確。④第一次鴉片戰(zhàn)爭由英國發(fā)動，第二次鴉片戰(zhàn)爭英法兩國侵略中國，故④正確。①②③④正確，故C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵在于對兩次鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的對比分析。7、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年新中國的誕生，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人；1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。B項(xiàng)符合題意；中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命面貌煥然一新了。AD兩項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利，為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。即“中國新生”實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立；“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國家的富強(qiáng)。據(jù)課本所學(xué)，1949年開國大典，新中國誕生，結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；1978年十一屆三中全會是是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，是改革開放的開端，從此中國走上了富強(qiáng)的道路。8、B【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)前，由于各帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，主要原因是資本主義列強(qiáng)為了爭奪殖民地和勢力范圍，新興帝國主義國家要重新劃分勢力范圍，為了爭奪殖民地引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。ACD三項(xiàng)都是一戰(zhàn)時的情況，但不能作為決定戰(zhàn)爭性質(zhì)的“主要依據(jù)”。所以答案選擇B點(diǎn)睛：一戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的掠奪戰(zhàn)爭，爭奪世界的殖民地是他們發(fā)動戰(zhàn)爭的根本目的，是非正義的戰(zhàn)爭，給世界人民帶來了災(zāi)難。9、C【解析】試題分析：本題主要考查美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識內(nèi)容。題文提供了解題的關(guān)鍵信息：我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)，依據(jù)已學(xué)知識可知，“半奴隸”指的是南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)，“半自由”指的是北方的資本主義經(jīng)濟(jì)。在美國南北戰(zhàn)爭前，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。北方資本主義工業(yè)需要大量自由的勞動力，實(shí)行資本主義制度。南方種植園使用大量奴隸，實(shí)行種植園奴隸制。南北雙方在奴隸制存廢問題上變得不可調(diào)和，于是引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國南北戰(zhàn)爭10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制?？偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則，故C符合題意；中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，為調(diào)整英美日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，由美國主導(dǎo)召開華盛頓會議。1922年與會九國簽署了《九國公約》，公約打破了日本獨(dú)占中國的計劃，從而為美國等列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，十月革命后俄國建立了世界上第一個社會主義國家，走上了社會主義道路，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)于十月革命的知識，需要掌握十月革命的時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史意義等知識。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）牛頓（2）列夫托爾斯泰（3）貝多芬【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人，牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”，被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，《英雄交響曲》的作者是貝多芬。14、（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭），羅斯福新政，第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)（2）經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟(jì)，對外直接投資增加，跨國公司飛速發(fā)展，資本輸出不斷擴(kuò)大。（3）大力發(fā)展科技，引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，重視人才，實(shí)行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點(diǎn)可酌情【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，1775-1783的美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭，獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭，通過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。19世紀(jì)開始的第二次工業(yè)革命，這一時期美國走在世界的前列，發(fā)展最快。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)；屬于外向型經(jīng)濟(jì)，對外直接投資增加，跨國公司飛速發(fā)展，資本輸出不斷擴(kuò)大。（3）本題為開放性試題，言之成理即可。如20世紀(jì)90年代以后美國新經(jīng)濟(jì)逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，且發(fā)展速度名列西方發(fā)達(dá)國家之首。經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，我國應(yīng)該進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)改革，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加大發(fā)展教育和科技事業(yè)的力度，促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。15、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統(tǒng)一，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)局面。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知：為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采