第七節(jié)常見的句法失誤張曉華

第五章語法第七節(jié)常見的句法失誤制作人1一、搭配不當二、殘缺和多余三、語序不當四、句式雜糅常見的語病類型2一、搭配不當（一）主謂搭配不當*急躁的人，事情一旦辦不成，往往容易轉化為灰心喪氣。*今年全國應試的研究生，是這些年來人數最多的一年。*思想正確是衡量文章好壞的重要標準。*一年不見，她的身體，她的業(yè)務水平和思想水平都比先前提高了許多。3（二）動賓搭配不當一種是語義上不搭配：*凡拒不執(zhí)行火場指揮員指揮的，必須給以嚴厲的行政處分，嚴重的要負刑事責任。*為了防止這類交通事故不再發(fā)生，他們加強了安全教育與管理。*大家熱情地接待了來自遠方的客人和他們的行李。4另一種是句法上不搭配：*經過這一階段的整頓，見到了成效，初步改變了這一條街長期以來一直比較混亂。*你會強烈地感到一個沒有出場的人，那就是電影故事的作者。5（三）修飾語和中心語搭配不當*注意飲食、不忘運動、保證睡眠和規(guī)律地作息，可以說是健康長壽的秘訣。*這篇文章在寫法上非常簡潔、生動。*我們尤其要注意聽取跟自己“合不來”、“看不慣”的同志的意見。6

二、殘缺和多余

句法成分殘缺是指不符合隱含、省略的條件而缺少應有的句法成分。

成分殘缺與成分省略不同，省略是

語言的經濟，在一定條件下把某些

略去不說，并不是語病，而成分殘缺是語病。

所謂成分多余是指句子在句子結構

已完整，表意也很明確的情況下，

卻又畫蛇添足，增加了不必要的詞

語，或者語義相同的成分重復出現，

或者出現了不應該出現的成分，以

致造成語義啰嗦，甚至不合邏輯。7（一）成分殘缺1.主語殘缺*在老師和同學們的熱心幫助下，使他的學習成績迅速提高。*從上述無可辯駁的事實中，充分證明案發(fā)時王永明并不在案發(fā)現場。*聽了劉大媽的訴說，使他激起了對往日的回憶。82.謂語殘缺*對于縣委關于擴種省里推廣的新的棉花品種的決定，反應不一，有的甚至抵觸情緒。*此時，遠在大洋彼岸的我，臨窗望著天穹上的一彎新月，千里共嬋娟的你，我雙手合十，虔誠地為你默默祝福。這座影院，設計合理，美觀大方，寬敞舒適，聲光俱佳等優(yōu)點。93.賓語殘缺

*他又組織技術人員改裝了那條豆腐生產線，并把另一間空房改造成生產豆腐。*這種創(chuàng)作思想，造成了我們的文藝作品千人一面，千部一腔。*張洪友站在被告席上，對犯罪事實供認不諱，并放棄向上申訴。高敏榮獲十佳運動員。104.修飾語缺少或者不完整①要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。②我們做青年工作的同志必須堅決支持青年的要求，維護青年的利益。③油棕是一種熱帶油料植物，含油量可達百分之六十以上。⑤在本屆演講比賽中，華中師范大學代表隊和暨南大學代表隊獲得冠軍和亞軍。⑥我們一下車，她就過來一一握手。⑦夏天到了，我們應當注意衛(wèi)生。

11（二）成分多余1.主語有多余成分①我們的革命先輩，為了人民的利益，他們一不怕苦，二不怕死。②往事的回憶又像電影一樣一幕一幕地在我眼前映現。122.謂語有多余成分

①國慶之夜，到處張燈結彩，人

來人往也特別多。

②前蘇聯發(fā)生生物武器事故，數百人遭受死亡。

③清明節(jié)，我們全班同學前往烈士

陵園進行了獻花。133.賓語有殘缺成分

①原料是利用棉紡廠的下腳棉和油

絲。

②全國人民決心以實際行動熱烈慶

祝中華人民共和國成立五十周年的

到來。

③今年高考還有三天就要開始考試

了。

144.修飾語多余?她是一位漂亮、美麗、聰明、好

看的剛滿二十歲的年輕姑娘。（

定語多余）?前邊不遠是一道兩山之間的峽谷，

兩條錚亮的鐵軌從峽谷中伸展出來。（定語多余）?然而僅僅只過了幾天，他就不認賬了。（狀語多余）?從此，這棟樓房就經常發(fā)生出使人不安的怪事。（補語多余）

?為了精簡字數，不得不略加

刪節(jié)一些。（補語多余）

15三、語序不當（一）定中位置顛倒

①一陣急促的敲門聲打破了寧靜

的夜晚。

②由于提高了產品質量，近年來我國電視機的出口深受東南亞國家的歡迎。

③十月的遼西大地，是一個金黃的季節(jié)。16（二）定狀錯置

①絢麗的朝陽，燦爛地放射出萬道光芒。②李紅等六名畢業(yè)生要求去山區(qū)當教師的申請公布后，在同學中強烈地引起反響。

③

這次會議對引進外資問題交流了廣

泛的經驗。（把狀語放在定語的位置上）17（三）狀語和中心語錯置同時我們也提醒青年朋友們注意，在沒有見到樣品之前，不要輕易對那些非正式出版單位訂購單上的花言巧語。十年浩劫給予一些青年帶來的創(chuàng)傷，是難以一時彌合的。18（四）狀語錯位①迎面吹來一股寒風，不禁使我

打了個寒噤!②每天早晨，圖書館一開門，就有

人陸續(xù)來借書了。19（五）多層定語語序不當①三歲的黑李長子白李已經病了三天

了。

②批評和自我批評是有效的改正錯誤

提高思想水平的方法。

③故宮博物院展出了兩千多年前新出

土的文物。

④法西斯主義是一種對革命人民實行

公開的最反動的恐怖手段的專政形式

之一。20（六）多層狀語語序不當①我把張老先生家里珍藏的古書幾次

借來看。

②媽媽親切地走到我跟前，對我說：

“學習是長期的，不能搞突擊呀。”

③市公共汽車三場決定，陸續(xù)從今天

起在早晨高峰時增開母子專車。

④我不認識他，對他不很了解。21

四、句法成分雜糅

（一）兩種說法混雜例如：

以農業(yè)為基礎這個思想，經過社會主義建設的多年實踐，無可爭辯地證實了這個思想的正確。

*這種款式的女大衣一上市，就受到廣大女青年所歡迎。*工作再重再忙，越要堅持學習，不斷更新知識。*他為了說明加強生態(tài)保護工作的重要性時，特意舉了國內外許多由于破壞生態(tài)平衡而造成災難的實例。22（二）前后相連

應該分成兩句說的話，卻連成

一句話說，具體表現為把前一

句話的后部分用為后一句話的

前部分，兩句話硬捏成一句話，造成“齊齊哈爾濱”式的結構

錯誤。例如：

①十九世紀末年發(fā)生了震撼世