《綜合性學(xué)習(xí)-身邊的文化遺產(chǎn)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《綜合性學(xué)習(xí)_身邊的文化遺產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案《綜合性進(jìn)修_身邊的文化遺產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解身邊的文化遺產(chǎn)是指什么，并能列舉身邊的文化遺產(chǎn)。2.掌握身邊文化遺產(chǎn)的珍愛意義和方法。3.能夠倡導(dǎo)珍愛身邊文化遺產(chǎn)的行動(dòng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是文化遺產(chǎn)？2.身邊的文化遺產(chǎn)有哪些？3.如何珍愛身邊的文化遺產(chǎn)？4.為什么要珍愛身邊的文化遺產(chǎn)？導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入讓學(xué)生觀看一段介紹文化遺產(chǎn)的視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的興趣和好奇心。第二步：進(jìn)修1.什么是文化遺產(chǎn)？文化遺產(chǎn)是指歷史上留下來的、有代表性的、具有重要文化價(jià)值的物質(zhì)文化遺跡、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和自然文化遺產(chǎn)的總和。它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化傳統(tǒng)和歷史記憶。2.身邊的文化遺產(chǎn)有哪些？身邊的文化遺產(chǎn)可能是一座古老的建筑、一首傳統(tǒng)的民歌、一種特色的手工藝品等。學(xué)生可以列舉身邊的文化遺產(chǎn)，并分享自己身邊的文化遺產(chǎn)。第三步：討論1.如何珍愛身邊的文化遺產(chǎn)？珍愛身邊的文化遺產(chǎn)需要我們每個(gè)人的盡力。可以通過以下方式來珍愛文化遺產(chǎn)：-尊重和珍愛文化遺產(chǎn)，不隨意破壞或盜竊。-積極參與文化遺產(chǎn)的珍愛活動(dòng)，如志愿者效勞、文化遺產(chǎn)珍愛組織等。-傳承和宏揚(yáng)文化遺產(chǎn)，讓更多人了解和喜愛文化遺產(chǎn)。2.為什么要珍愛身邊的文化遺產(chǎn)？珍愛身邊的文化遺產(chǎn)不僅是為了珍愛歷史和文化傳統(tǒng)，更是為了傳承和發(fā)揚(yáng)文化精神，增進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家、一個(gè)民族的瑰寶，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來珍愛和傳承文化遺產(chǎn)。第四步：總結(jié)通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生應(yīng)該了解到文化遺產(chǎn)的重要性和珍愛方法，激發(fā)他們對(duì)文化遺產(chǎn)的熱愛和珍愛認(rèn)識(shí)。擴(kuò)展活動(dòng)：1.鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)和家庭，了解身邊的文化遺產(chǎn)。2.組織學(xué)生參與文化遺產(chǎn)珍愛活動(dòng)，親身體驗(yàn)珍愛文化遺產(chǎn)的樂趣和意義。3.鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫、攝影等形式，記錄和傳承身邊的文化遺產(chǎn)。通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將更加深入地了解身邊的文化遺產(chǎn)，激發(fā)對(duì)文