版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE12020魯科版九年級(jí)物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題二十八:物態(tài)變化【專題一:溫度】【例1】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程并看清它的________.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖(a)所示,其中正確的是________;如圖(b)所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是________℃,水的溫度是______℃.下面是小強(qiáng)用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟和幾種不同的讀數(shù)方法[如圖(c)所示]:A.選取溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的量程和分度值B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度C.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸D.取出溫度計(jì)E.讀取溫度計(jì)的示數(shù)(1)請(qǐng)?zhí)畛龊侠淼膶?shí)驗(yàn)順序:________________.(2)圖(c)中正確的讀數(shù)方法是________.【針對(duì)練習(xí)】1.一支體溫計(jì)的示數(shù)是37.2℃,某粗心護(hù)士忘了甩體溫計(jì),先后測(cè)甲、乙兩個(gè)人的體溫,他們的真實(shí)體溫分別是36.5℃和38.8℃,經(jīng)測(cè)量,溫度計(jì)的讀數(shù)為(
)A.
甲的讀數(shù)是36.5℃;乙的讀數(shù)是38.8℃
B.
甲的讀數(shù)是37.2℃;乙的讀數(shù)是38.8℃
C.
甲的讀數(shù)是36.5℃;乙的讀數(shù)是36.6℃
D.
以上讀數(shù)都不對(duì)2.如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是______(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為_(kāi)______℃.【專題二:物態(tài)變化的辨別】【例2】我國(guó)的詩(shī)詞歌賦中有許多蘊(yùn)含豐富的熱學(xué)知識(shí)的句子,下列對(duì)其解釋正確的是(
)A.
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”——露的形成是汽化現(xiàn)象
B.
“秋城海霧重,職事凌晨出”——霧的形成是液化現(xiàn)象
C.
“雞聲茅店月,人跡板橋霜”——霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.
“五月天山雪,無(wú)花只有寒”——雪的形成是升華現(xiàn)象【針對(duì)練習(xí)】1.下列圖中的物理現(xiàn)象屬于凝華的是(
)2.下列自然現(xiàn)象中,屬于凝固的是A.冬天,樹(shù)枝上形成“霧凇”B.夏天,草葉上形成“露珠”C.春天,草葉上形成“冰柱”D.冬天,玻璃上形成“冰花”【專題三:探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)】【例3】用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和。(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是(填序號(hào))。A.水蒸汽B.小水珠(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了分鐘。由圖像可知,萘在第5分鐘是態(tài),在第20分鐘是態(tài)?!踞槍?duì)練習(xí)】1.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,試管中裝有適量的碎冰。(1)圖甲組裝器材的順序應(yīng)按________(選填“自上而下”或“自下而上”)。(2)將裝有碎冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是________,而且碎冰的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(3)由圖乙可知:第6min時(shí),它處于________態(tài)。冰完全熔化需要________min,它在熔化的過(guò)程中需要________(選填“吸熱”或“放熱”)。(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)開(kāi)_______。2.如圖甲所示是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)裝置.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將固體粉末放入大試管中,然后用“水浴法”加熱,并用攪拌棒不斷攪拌,其目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)____________.(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物質(zhì)溫度和狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).剛開(kāi)始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則被加熱固體的初溫是________.(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小聰發(fā)現(xiàn),加熱到第2min時(shí),固體開(kāi)始熔化,到第5min全部熔化.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是______________________,由此可以判斷該物質(zhì)屬于________.(4)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃,在第3min該物質(zhì)處于________________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).熔化過(guò)程所用時(shí)間為_(kāi)_______min.(5)小亮在做同一實(shí)驗(yàn)時(shí),是將裝有上述固體粉末的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,針對(duì)他們的探究過(guò)程,請(qǐng)說(shuō)出你的看法:___________________________.【專題四:探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)】【例4】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃。(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是℃。(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議(3分):?!踞槍?duì)練習(xí)】1.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái)里面的________散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是________。(3)小明在第9分鐘撒掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度________[填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是________。2.如圖所示,在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是___________________(2)在燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為_(kāi)_______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃.由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮篲_______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像______.(4)根據(jù)你所畫的圖像,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是____________________________.(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采取的方法是_______________________.(寫出一條)(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升情況不同,如圖丁中a、b所示.則圖丁中________是水在沸騰前的情況,________是水在沸騰時(shí)的情況.【達(dá)標(biāo)測(cè)練】1.下列四種物態(tài)變化相同的一組是()①夏天,草葉上的露珠;②冬天,窗戶上的冰花;③深秋,樹(shù)上的白霜;④初春,冰雪消融.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.海水淡化可有效解決人類的用水問(wèn)題.淡化海水的方法有很多種,其中一種是“蒸餾法”,即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái),再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水.以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有A.汽化和凝固 B.汽化和凝華 C.汽化和液化 D.升華和凝華3.如圖所示,冬季貯菜,人們常在地窖里放幾桶水,以防地窖的菜凍壞.所應(yīng)用的原理是A.水凝固時(shí)放熱 B.水汽化時(shí)吸熱C.水蒸氣液化時(shí)放熱 D.水蒸氣凝華時(shí)放熱4.下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是A. B. C. D.5.四季分明的臨沂城宜商宜居.下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.春天,冰雪消融 B.夏天,露珠晶瑩C.秋天,白霧彌漫 D.冬天,霜滿枝頭6.下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是()A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊D.房里,敞口瓶中的花露水蒸發(fā)7.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是A.在高山上燒水時(shí),水溫不到90℃水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)B.霜的形成是凝華現(xiàn)象C.夏天剝開(kāi)雪糕包裝紙時(shí),雪糕周圍冒“白氣”,這液化現(xiàn)象D.固體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度一定升高8.夏天,小麗將冰水和開(kāi)水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都外壁出現(xiàn)了水珠C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠9.圖中體溫計(jì)的分度值是_____℃,示數(shù)是_____℃.10.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過(guò)一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水.此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后_______.(均物態(tài)變化的名稱)11.南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了______現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),在這個(gè)過(guò)程中,冰需要_______(選填“吸熱”或“放熱”).12.“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分,一邊放清湯鹵,一邊放紅湯鹵,清湯和紅湯的質(zhì)量、主要成分以及初溫幾乎相同,但是清湯鹵一側(cè)液面沒(méi)有油層,紅湯鹵一側(cè)液面有一層麻辣風(fēng)味的油,如圖所示.但小新注意到每次吃這種“鴛鴦火鍋”時(shí),總是紅湯鹵一側(cè)首先沸騰.最初,小新認(rèn)為這是由于紅湯鹵一側(cè)的火更大些,但觀察發(fā)現(xiàn),兩邊的火焰相同.原來(lái)麻辣風(fēng)味一側(cè)的湯面上油層_____(填“加快”或“減緩”)了湯鹵的________(填物態(tài)變化名稱),減少了熱量的_____,所以總是紅湯鹵一側(cè)先沸騰.13.小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙).根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是______℃.(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議:___________________________________________.14.某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)(1)在選擇器材時(shí),小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計(jì),要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計(jì),這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?_____(2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是____℃.(3)他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)______.(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為﹣18℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?______(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”),你判斷的理由是_____________.(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”).2020魯科版九年級(jí)物理章節(jié)專題訓(xùn)練——專題二十八:物態(tài)變化參考答案【專題一:溫度】【例1】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程并看清它的________.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖(a)所示,其中正確的是________;如圖(b)所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是________℃,水的溫度是______℃.下面是小強(qiáng)用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟和幾種不同的讀數(shù)方法[如圖(c)所示]:A.選取溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的量程和分度值B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度C.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸D.取出溫度計(jì)E.讀取溫度計(jì)的示數(shù)(1)請(qǐng)?zhí)畛龊侠淼膶?shí)驗(yàn)順序:________________.(2)圖(c)中正確的讀數(shù)方法是________.【答案】(1).分度值(2).D(3).-22(4).38(5).BACED(6).B【解析】使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值;使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;故D正確;該溫度計(jì)的分度值是1℃,測(cè)量冰的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在0℃以下,-20℃下兩格處.所以示數(shù)為:-22℃測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃;(1)測(cè)量液體溫度的正確順序?yàn)椋築、估計(jì)被物體的溫度;A、選取溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍和最小刻度;C、讓被測(cè)物體充分接觸;E、觀察溫度計(jì)的讀數(shù);D、取出溫度計(jì).所以正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)為:BACED.(2)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視.正確的是B.【針對(duì)練習(xí)】1.一支體溫計(jì)的示數(shù)是37.2℃,某粗心護(hù)士忘了甩體溫計(jì),先后測(cè)甲、乙兩個(gè)人的體溫,他們的真實(shí)體溫分別是36.5℃和38.8℃,經(jīng)測(cè)量,溫度計(jì)的讀數(shù)為(
)A.
甲的讀數(shù)是36.5℃;乙的讀數(shù)是38.8℃
B.
甲的讀數(shù)是37.2℃;乙的讀數(shù)是38.8℃
C.
甲的讀數(shù)是36.5℃;乙的讀數(shù)是36.6℃
D.
以上讀數(shù)都不對(duì)【答案】B2.如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是______(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為_(kāi)______℃.【答案】B48【專題二:物態(tài)變化的辨別】【例2】我國(guó)的詩(shī)詞歌賦中有許多蘊(yùn)含豐富的熱學(xué)知識(shí)的句子,下列對(duì)其解釋正確的是(
)A.
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”——露的形成是汽化現(xiàn)象
B.
“秋城海霧重,職事凌晨出”——霧的形成是液化現(xiàn)象
C.
“雞聲茅店月,人跡板橋霜”——霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.
“五月天山雪,無(wú)花只有寒”——雪的形成是升華現(xiàn)象【答案】B【針對(duì)練習(xí)】1.下列圖中的物理現(xiàn)象屬于凝華的是(
)【答案】C2.下列自然現(xiàn)象中,屬于凝固的是A.冬天,樹(shù)枝上形成“霧凇”B.夏天,草葉上形成“露珠”C.春天,草葉上形成“冰柱”D.冬天,玻璃上形成“冰花”【答案】C【解析】A.冬天,樹(shù)枝上形成“霧凇”,是由水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的,即凝華;B.夏天,草葉上形成“露珠”,是由水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)形成的,即液化;C.春天,草葉上形成“冰柱”,是由水放熱變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程,即凝固;D.冬天,玻璃上形成“冰花”,是由水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的,即凝華;【專題三:探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)】【例3】用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和。(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是(填序號(hào))。A.水蒸汽B.小水珠(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了分鐘。由圖像可知,萘在第5分鐘是態(tài),在第20分鐘是態(tài)?!敬鸢浮浚?)慢(2)秒表(3)B(4)15固固液共存【針對(duì)練習(xí)】1.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,試管中裝有適量的碎冰。(1)圖甲組裝器材的順序應(yīng)按________(選填“自上而下”或“自下而上”)。(2)將裝有碎冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是________,而且碎冰的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。(3)由圖乙可知:第6min時(shí),它處于________態(tài)。冰完全熔化需要________min,它在熔化的過(guò)程中需要________(選填“吸熱”或“放熱”)。(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)開(kāi)_______?!敬鸢浮浚?)自下而上(2)使物質(zhì)受熱均勻(3)液;3;吸熱(4)不能;無(wú)法繼續(xù)吸熱2.如圖甲所示是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)裝置.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將固體粉末放入大試管中,然后用“水浴法”加熱,并用攪拌棒不斷攪拌,其目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)____________.(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物質(zhì)溫度和狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).剛開(kāi)始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則被加熱固體的初溫是________.(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小聰發(fā)現(xiàn),加熱到第2min時(shí),固體開(kāi)始熔化,到第5min全部熔化.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是______________________,由此可以判斷該物質(zhì)屬于________.(4)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________℃,在第3min該物質(zhì)處于________________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).熔化過(guò)程所用時(shí)間為_(kāi)_______min.(5)小亮在做同一實(shí)驗(yàn)時(shí),是將裝有上述固體粉末的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,針對(duì)他們的探究過(guò)程,請(qǐng)說(shuō)出你的看法:___________________________.【答案】(1).均勻受熱(2).-6℃(3).吸熱但溫度保持不變(4).晶體(5).0(6).固液共存態(tài)(7).4(8).小亮的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能使試管內(nèi)物質(zhì)的溫度升高較慢,便于記錄試管內(nèi)物質(zhì)各個(gè)時(shí)刻的溫度及狀態(tài)變化,不過(guò)需要較長(zhǎng)的時(shí)間【解析】(1)用“水浴法”加熱,并配備攪拌棒攪拌,其目的是使試管內(nèi)的物體受熱均勻;(2)溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為-6℃;(3)由圖象知,該在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變,有固定的熔點(diǎn),所以是晶體;(4)由表中數(shù)據(jù)可知:該晶達(dá)到0℃時(shí),溫度不再升高,開(kāi)始熔化,即熔點(diǎn)是0℃;在第3min該物質(zhì)處于熔化過(guò)程當(dāng)中,其中不固態(tài)也有液態(tài)的水,即固液共存態(tài);第2min開(kāi)始熔化,第5min熔化結(jié)束,所以熔化過(guò)程所用時(shí)間為3min.(5)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃,所以上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且該物質(zhì)的溫度升高較慢,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.因此小亮組的過(guò)程中,能使燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度升高較慢,便于記錄燒杯內(nèi)物質(zhì)各個(gè)時(shí)刻的溫度及狀態(tài)變化,不過(guò)需要較長(zhǎng)時(shí)間.【專題四:探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)】【例4】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃。(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是℃。(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議(3分):。【答案】(1)94(2)98(3)減少水的質(zhì)量(或“增大酒精燈火焰”)【針對(duì)練習(xí)】1.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái)里面的________散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是________。(3)小明在第9分鐘撒掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度________[填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是________?!敬鸢浮浚?)水蒸氣(2)小華所用水的質(zhì)量比小明的大
(3)高于;水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸2.如圖所示,在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是___________________(2)在燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為_(kāi)_______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃.由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮篲_______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像______.(4)根據(jù)你所畫的圖像,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是____________________________.(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采取的方法是_______________________.(寫出一條)(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升情況不同,如圖丁中a、b所示.則圖丁中________是水在沸騰前的情況,________是水在沸騰時(shí)的情況.【答案】(1).水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠,小水珠附著在溫度計(jì)表面(2).96(3).98(4).小于(5).(6).繼續(xù)吸熱,溫度不變(7).減少水的質(zhì)量(答案合理即可)(8).b(9).a【解析】(1)倒入熱水時(shí),熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠,沾在溫度計(jì)壁上,造成很難看清示數(shù).(2)①零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是96℃.②由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min開(kāi)始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃;液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,實(shí)驗(yàn)中水在98℃就沸騰,說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(4)由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min后,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn).在圖象上描出(0,88)(1,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,97)(6,98)(7,98)(8,98)各點(diǎn),用光滑的曲線連接起來(lái).如下圖:.(4)液體沸騰前,吸熱溫度升高;沸騰后吸熱、溫度不變;(5)縮短沸騰前的加熱時(shí)間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.(6)b圖氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸減小,是沸騰前的現(xiàn)象;a圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,是沸騰時(shí)的圖象.【達(dá)標(biāo)測(cè)練】1.下列四種物態(tài)變化相同的一組是()①夏天,草葉上的露珠;②冬天,窗戶上的冰花;③深秋,樹(shù)上的白霜;④初春,冰雪消融.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】①夏天,草葉上形成“露珠”,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面,屬于液化現(xiàn)象;②冬天,窗戶上的“冰花”,是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃,在內(nèi)表面發(fā)生凝華現(xiàn)象,形成小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象;③深秋,樹(shù)上的白霜,是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶形成的,屬于凝華現(xiàn)象;④初春,冰雪消融,是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,屬于熔化現(xiàn)象.物態(tài)變化相同的一組是②③.2.海水淡化可有效解決人類的用水問(wèn)題.淡化海水的方法有很多種,其中一種是“蒸餾法”,即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái),再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水.以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有A.汽化和凝固 B.汽化和凝華 C.汽化和液化 D.升華和凝華【答案】C【解析】將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài),屬于汽化現(xiàn)象,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化現(xiàn)象.故選C.3.如圖所示,冬季貯菜,人們常在地窖里放幾桶水,以防地窖的菜凍壞.所應(yīng)用的原理是A.水凝固時(shí)放熱 B.水汽化時(shí)吸熱C.水蒸氣液化時(shí)放熱 D.水蒸氣凝華時(shí)放熱【答案】A【解析】冬天貯菜時(shí),人們常在地窖里放幾桶水,液態(tài)的水遇冷凝固為固態(tài)的冰,同時(shí)放出熱量,使菜窖的溫度不至于過(guò)低而將菜凍壞,故選A.4.下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是A. B. C. D.【答案】D【解析】在使用溫度計(jì)時(shí),玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A錯(cuò);玻璃泡要在被測(cè)液體中,所以B錯(cuò);視線應(yīng)與溫度計(jì)中液面相平,所以D錯(cuò);C的操作完全符合溫度計(jì)的用法,故應(yīng)選C.5.四季分明的臨沂城宜商宜居.下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.春天,冰雪消融 B.夏天,露珠晶瑩C.秋天,白霧彌漫 D.冬天,霜滿枝頭【答案】D【解析】A.春天,雪消融是由固態(tài)的冰變成水,屬于熔化現(xiàn)象,不合題意.
B.夏天,露珠晶瑩,露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,不合題意.
C.秋天,白霧彌漫,霧是液態(tài)小水滴,是水蒸氣遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的液化現(xiàn)象,不合題意.
D.冬天,霜滿枝頭,霜是固態(tài)小冰晶,是空氣中的水蒸氣快速放熱后由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的,屬于凝華現(xiàn)象,符合題意.6.下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是()A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊D.房里,敞口瓶中的花露水蒸發(fā)【答案】D【解析】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,此過(guò)程放熱;故A錯(cuò)誤;B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶,此過(guò)程中放熱;故B錯(cuò)誤;C、冰是水的凝固現(xiàn)象,此過(guò)程放熱;故C錯(cuò)誤;D、放在敞口瓶中的花露水蒸發(fā),是液態(tài)花露水的變成氣態(tài)現(xiàn)象,是汽化,此過(guò)程中吸熱;故D正確.故選D.7.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是A.在高山上燒水時(shí),水溫不到90℃水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)B.霜的形成是凝華現(xiàn)象C.夏天剝開(kāi)雪糕包裝紙時(shí),雪糕周圍冒“白氣”,這液化現(xiàn)象D.固體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度一定升高【答案】D【解析】A.大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小,液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低,所以在高山上燒水時(shí),水溫不到90℃水就沸騰了.此選項(xiàng)正確;B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶.此選項(xiàng)正確;C.雪糕周圍冒的“白氣”,是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴.此選項(xiàng)正確;D.晶體在熔化過(guò)程中雖然吸收熱量,但溫度保持不變.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.8.夏天,小麗將冰水和開(kāi)水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都外壁出現(xiàn)了水珠C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠【答案】D【解析】由于甲杯中放的是冰水,所以,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面;而乙杯中裝的是熱水,所以,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,故只有D符合題意.9.圖中體溫計(jì)的分度值是_____℃,示數(shù)是_____℃.【答案】(1).0.1(2).38.5【解析】由圖可知體溫計(jì)上1℃又分成了10份所以分度值是0.1℃,此時(shí)體溫計(jì)的液柱最末端所超過(guò)38又多出了5個(gè)小格所以讀數(shù)是38.5℃.10.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過(guò)一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水.此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后_______.(均物態(tài)變化的名稱)【答案】(1).凝華(2).熔化【解析】剛?cè)〕龅膬鲷~溫度很低,空氣中的水蒸氣遇到冷的凍魚直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),故該過(guò)程的物態(tài)變化為凝華;過(guò)一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水,物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化過(guò)程.11.南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了______現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),在這個(gè)過(guò)程中,冰需要_______(選填“吸熱”或“放熱”).【答案】(1).升華(2).吸熱【解析】南極地區(qū)年平均氣溫是?25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰不斷升華為水蒸氣的緣故,這個(gè)過(guò)程需要吸熱.12.“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分,一邊放清湯鹵,一邊放紅湯鹵,清湯和紅湯的質(zhì)量、主要成分以及初溫幾乎相同,但是清湯鹵一側(cè)液面沒(méi)有油層,紅湯鹵一側(cè)液面有一層麻辣風(fēng)味的油,如圖所示.但小新注意到每次吃這種“鴛鴦火鍋”時(shí),總是紅湯鹵一側(cè)首先沸騰.最初,小新認(rèn)為這是由于紅湯鹵一側(cè)的火更大些,但觀察發(fā)現(xiàn),兩邊的火焰相同.原來(lái)麻辣風(fēng)味一側(cè)的湯面上油層_____(填“加快”或“減緩”)了湯鹵的________(填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公室的休閑與工作平衡美食廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)思路
- 18棉花姑娘(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境的職業(yè)發(fā)展路徑
- 9《心中的“110”》(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 深化科技認(rèn)識(shí)積極擁抱綠色-以科普知識(shí)推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展
- 甜品店員工培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 2024秋八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 聲音的特性說(shuō)課稿1(新版)蘇科版
- 生產(chǎn)計(jì)劃管理在商業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用和價(jià)值
- 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新模式研究
- 現(xiàn)代企業(yè)組織架構(gòu)的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 動(dòng)火作業(yè)安全管理要求及控制措施
- 詩(shī)豪劉禹錫一生部編教材PPT
- 資源循環(huán)科學(xué)和工程專業(yè)建設(shè)探討
- 中國(guó)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)教材1
- 2023年河南省鄭州市一模道德與法治試題(含答案)
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第13課內(nèi)部溝通基礎(chǔ)知識(shí)
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析
- FZ/T 54024-2019錦綸6預(yù)取向絲
- 2022年云南省中考數(shù)學(xué)試卷及答案
- 30453自考機(jī)電一體化技術(shù)及應(yīng)用小抄
- 水利生產(chǎn)安全事故典型案例分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論