2015屆南通一模作文講評

2015屆南通一模作文講評閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯉魚們都想躍過龍門變?yōu)辇?。可是龍門太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實現(xiàn)了夢想。但它們很快發(fā)現(xiàn)沒有了做龍的感覺。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。原題重現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯉魚們都想躍過龍門變?yōu)辇??？墒驱堥T太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實現(xiàn)了夢想。但它們很快發(fā)現(xiàn)沒有了做龍的感覺。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。正確審題從“鯉魚”角度，可這樣理解：①鯉魚“向佛祖祈求”，有如下表述：成功無捷徑〔做事不可一蹴而就〕；實現(xiàn)理想需自身努力……正確審題從“鯉魚”角度，可這樣理解：②鯉魚終“無做龍的感覺”，有如下表述：沒有高標準的夢想價值低下；拼搏成就精彩，憑借切實努力實現(xiàn)夢想更有成就感〔夢想因汗水而美麗〕；追求卓越〔堅持高標準〕才能真正成為龍〔取得真正的成功〕；理想的實現(xiàn)應(yīng)追求實質(zhì)……正確審題從“鯉魚”角度，可這樣理解：③從過程與結(jié)果的關(guān)系看，有如下表述：

夯實過程方可收獲豐碩成果。正確審題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯉魚們都想躍過龍門變?yōu)辇垺？墒驱堥T太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實現(xiàn)了夢想。但它們很快發(fā)現(xiàn)沒有了做龍的感覺。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。正確審題從“佛祖”的角度，可這樣理解：

不能因個人情感而改變評價標準；

不能隨意降低評價標準；

選拔人才要堅守尺度。正確審題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯉魚們都想躍過龍門變?yōu)辇??？墒驱堥T太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門高度。佛祖被感動，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實現(xiàn)了夢想。但它們很快發(fā)現(xiàn)沒有了做龍的感覺。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。正確審題從“龍門”的角度，可這樣理解：

降低了高度的龍門價值低下，真正的成功之門〔人才選拔〕不可能降低標準。正確審題《經(jīng)歷磨難才有成功》《不重夢想重追夢》《夢想，無關(guān)標準，關(guān)乎心境》《豈能人盡皆之》《有香自苦寒來》這些立意正確嗎？為什么？《仰望著的夢最美》《山在那里》《不歷苦，何來甘》《別嫌門檻高》《拼搏成就夢想》《夢想的門檻》《美麗由拼搏生》《腳踏實地，華美轉(zhuǎn)身》優(yōu)秀習(xí)作生計，像一場緊盯著地面的覓食，盯久了，人的目光會變得像雞一樣短淺、粘稠，體態(tài)也因貪婪而臃腫起來。是的，我們必須仰望點什么。必須時常提醒自己，讓疲倦的視線從物面上移開，從狹窄而瑣碎的槽溝里昂起，向上，向著高遠，看一看那巍峨與矗立，看一看那自由與遼闊、澄明與純潔……我們必須在抬頭時迎住點什么才好。一個非教徒的信仰絮語歐洲城鎮(zhèn)，給人印象最深的就是那高聳的教堂尖頂。遼闊的鐘聲，和樹草、鴿子、雕像、噴泉一起，訴說著一種古老的獻身與施舍。和“現(xiàn)代化”相比，它是喧囂中的寧靜，浮華中的安詳，動亂中的平穩(wěn)。不管行色多匆忙，不管有多么重要的事，當路過它時，目光都會突然被握緊，你會忍不住將步子放慢、放輕，會感到一股力道、一抹畫外音正從某處升起……你有了仰望，有了聆聽。像一架巨大的天平，它使傾斜的東西歸于均衡。凝視那些尖頂，不禁感慨締造者的苦心：作為一種“矗立”，它連通著世俗與天界——像一束注入了神性的飄帶，它率