教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及參考答案_第1頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.下列(

)蘋果最重。A.

B.

C.2.在觀察食鹽在水中會(huì)發(fā)生什么變化時(shí),我們(

)。A.按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步操作觀察

B.想怎么做就怎么做3.聞洗發(fā)液的氣味時(shí),我們應(yīng)該(

)。A.把鼻子湊近了聞

B.用手扇著聞

C.怎么聞都可以4.氣球鼓鼓的,說(shuō)明里面有(

)。A.空氣

B.水

C.石頭5.關(guān)于空氣和水的特征,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。A.它們都摸得著

B.它們都是無(wú)色的

C.它們都是透明的二.填空題1.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是(

)——(

)——(

)。2.生活中需要水的地方:(

)、(

)、(

)、(

)。3.用手拍皮球,皮球跳起來(lái)很高,皮球里面有(

)。4.如下圖,準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,(

)向下流得快。5.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量(

)。6.巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。三.判斷題1.我們沒(méi)有辦法觀察和描述周圍的物體。(

)2.沒(méi)有污染的空氣,我們吸入時(shí)也會(huì)有些刺鼻。(

)3.用回形針來(lái)稱小木塊的重量時(shí),圓形針應(yīng)該放在左邊的稱量盤里。(

)4.正常的水是沒(méi)有顏色的,被污染了的水可能會(huì)有顏色。

)5.沙子能被水溶解。(

)6.只有我們?nèi)祟愋枰諝夂退?。?/p>

)四.連線題1.請(qǐng)將適用的分類方法連在一起。五.簡(jiǎn)答題1.我們可以從哪些方面描述水的特征?2.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢?3.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)詞只能選一次,將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來(lái)比較(

)。(2)金屬螺母用手掂著比較(

)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重,我們需要借助(

)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比較(

)。(5)石頭放到水里不會(huì)(

)。4.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。六.綜合題1.填一填。①

(1)這些物體中,按形狀分類,(

)和(

)可以分為一類。(2)這些物體中,可以流動(dòng)的是(

)。(3)這些物體中,①和②比較,(

)更光滑。(4)這些物體中,③和④比較,(

)更重一些。(5)這些物體中,(

)是最小的。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.A二.填空題1.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱2.洗衣;洗菜;拖地;澆花3.空氣4.水5.不同6.②三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.水是無(wú)色、無(wú)味、透明的;軟硬程度:軟。2.不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男螤睢?/p>

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