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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年蘇教版九年級物理上冊期末模擬考試【帶答案】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,詩句中描述“輕舟”在運動,所選擇的參照物是()A.輕舟B.萬重山C.坐在輕舟上的人D.以上說法都不對2、如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當滑片P向右滑動時,連入電路的電阻變小的是()A.B.C.D.3、現(xiàn)代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是()A. B.C. D.4、《流浪地球》電影中描述到了木星.木星質(zhì)量比地球大得多木星對地球的引力大小為F1,地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2,則F1與F2的大小關(guān)系為()A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.無法確定5、如圖所示測量硬幣直徑的做法中,正確的是()A.B.C.D.6、小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是()A.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等7、甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛,相互作用情況如圖所示,如果丙帶正電荷,則甲()A.一定帶正電荷B.一定帶負電荷C.可能帶負電荷D.可能帶正電荷8、如圖所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度,與提升B相比,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,若不計繩重與摩擦的影響,則提升A的過程()A.額外功較小B.額外功較大C.總功較小D.總功較大9、下列有關(guān)力的說法中,正確的是()A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用10、對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是()A.甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力C.丙圖中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程D.丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能11、A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷()A.小球A帶正電 B.小球B帶正電C.小球B可能不帶電 D.小球A可能不帶電12、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()A. B. C.D.13、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.物體溫度越高,含有熱量越多C.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高D.一個物體吸收了熱量,如果質(zhì)量、溫度不變,說明它的比熱容增大了14、在公共場所交談要輕聲,是指要控制聲音的()A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率15、小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠離平面鏡,2秒后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是()A.1.5m,像變大 B.2m,像變小C.3.6m,像不變 D.4.4m,像不變二、填空題(每題2分,共10分)1、電阻R1=12Ω,R2=4Ω并聯(lián)在同一電路中,則它們兩端的電壓之比為U1:U2=___,電流之比Il:I2=___,功率之比P1:P2=_____.2、重50N的物體靜止在粗糙水平面上,當用5N的水平力向右推它時沒有推動,物體所受摩擦力為____N;當將水平向右的推力增大到10N時,物體剛好由靜止開始做勻速直線運動,此時物體的受摩擦力大小為_______N,方向為________;當將水平向右的推力增大到15N時,物體沿推力方向做加速直線運動,此時物體所受到的滑動摩擦力為_____N.3、炎熱的夏天,小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋,剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒“白氣”,這是一種______現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱);吃冰淇淋覺得涼爽,是因為冰淇淋熔化時要______熱量?4、常見的物質(zhì)由分子組成,分子由_____組成;夏日荷花盛開飄來陣陣花香,這是_________________現(xiàn)象;清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠,表明分子之間存在______力.5、如圖所示是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程是________N,分度值是___,所測拉力F的大小是_________.三、作圖題(每題5分,共10分)1、要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.2、如圖所示,在甲、乙兩個“○”內(nèi)畫出電壓表或電流表的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:(1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的________(選填“1、2、3、4”).(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏___________凸透鏡.(選填“靠近”或“遠離”)2、如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.(1)本實驗的科學探究方法是:________________________________;(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結(jié)論;(3)通過實驗小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論________________(選填“正確”或“不正確”)(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:__________________來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:____________________________來增加壓力作用的效果.五、計算題(每題10分,共20分)1、某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;(2)水吸收的熱量;(3)該熱水器工作時的效率.2、如圖所示,鐵桶重為20N,鐵桶的底面積為100cm2,往鐵桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上.求:(g取10N/kg)(1)水對鐵桶底的壓強;(2)鐵桶底受到水的壓力;(3)水平臺面受到鐵桶的壓強.

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、B2、B3、B4、C5、C6、D7、C8、D9、A10、B11、D12、A13、C14、B15、D二、填空題(每題2分,共10分)1、1:11:31:341.現(xiàn)有A、B.C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B______(選填“帶正電”、“帶負電”或者“不帶電),A和C互相______.【答案】帶正電吸引1、帶正電吸引2、510水平向左103、液化吸收4、原子擴散引力5、0~5;0.2N;3.2N三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實驗探

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