八年級生物(上冊)期末試題及答案(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)八年級生物(上冊)期末試題及答案（下載）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣2、能不斷產(chǎn)生新細胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)3、黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū)，有植物393種，其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、被子植物271種，鳥類有265種．這主要體現(xiàn)了（）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生活環(huán)境的多樣性C．物種的多樣性 D．遺傳的多樣性4、下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述，錯誤的是（）神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位B．小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能C．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導功能5、人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（）A．幼兒期 B．童年期 C．成年期 D．青春期6、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片看到的視野，導致這一結果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當C．染色不均 D．放大倍數(shù)過大7、下列有關青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是（）A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精 B．青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C．青蛙個體發(fā)育的起點是蝌蚪 D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育8、人們把細菌稱為大地的“清潔工”，是因為（）A．某些細菌寄生在動植物體內(nèi) B．腐生細菌分解動植物的遺體C．有些細菌和真菌與動植物共生 D．細菌微小，結構簡單，分布廣泛9、下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)10、下列屬于學習行為的是A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．蜘蛛結網(wǎng) D．老馬識途11、用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%12、下圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（）A．①是病毒，其細胞結構由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B．②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C．以上微生物中③和②的細胞結構是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者13、下列關于動物在生物圈中的作用，敘述錯誤的是（）A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行B．動物直接或間接以植物為食，對植物的生長、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時，能幫助植物傳粉14、下列有關月季扦插方法的敘述，錯誤的是（）A．將健壯枝條剪成15厘米左右的莖段，每段保留兩個節(jié)B．每個莖段上方的切口是傾斜的，下方的切口是平的C．上面一個節(jié)去掉部分葉，下面一個節(jié)的葉從葉柄處全部去掉D．扦插時將下面的一個節(jié)埋入土中，注意遮蔭，及時澆水15、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤16、鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應的特點。下列說法錯誤的是（）A．鯽魚游泳時，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動力B．鯽魚的體色是一種保護色，其特點是背面深灰色，腹面白色C．鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動D．鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置17、家兔的消化道與人體的相比，具有與其實草生活相適應的顯著的結構特點是（）A．消化道較長，盲腸特別發(fā)達 B．消化道較短，盲腸特別發(fā)達C．牙齒分化為門齒和犬齒 D．體腔內(nèi)有膈18、一株蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種19、素有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)20、人體結構和功能的基本單位是（）A．細胞B．組織C．器官 D．系統(tǒng)21、生物進化的內(nèi)因是（）A．遺傳和變異 B．過度繁殖 C．生存斗爭 D．適者生存22、人的鼻不具有的功能是（）A．氣體進出肺的通道B．氣體交換的場所C．溫暖、濕潤、清潔進入肺的空氣D．感受氣味的刺激23、下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪24、題圖為某夫妻體細胞中染色體上一對基因（Aa）示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．基因A和a控制的性狀是一對相對性狀B．夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C．該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D．該夫妻子女基因組成（基因型）有3種可能25、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關系。下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽能C．猛禽捕食鼠類完成了物質(zhì)循環(huán) D．猛禽數(shù)量的減少可能會引發(fā)鼠害二、填空題（共5個小題，共10分）1、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲，四個時期，屬于_____發(fā)育。2、人體小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的______，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做______，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。3、林奈將生物分為七個不同等級，七個等級中所含生物種類最少的是__________；所含生物之間共同特征最少的是__________。4、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在__________進行，幼體要經(jīng)過__________發(fā)育才能上陸地生活。5、家蠶的一生要經(jīng)過__________、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于__________發(fā)育。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題（1）完成縮手反射的傳導路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結構名稱是_________。（2）此圖所示反射類型是___________反射。（3）如果圖中的②受到損傷，則___________（有/無）痛覺，___________（有/無）縮手反射。（4）人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。2、下面是眼球基本結構與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指〔〕__________的結構，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié)〔〕__________的大小。（2）當光線進入眼球時，對光線有折射作用的結構有〔〕__________和〔〕__________。（3）正常情況下，物像在〔〕_________上形成，形成的物像信息由〔〕________傳遞給大腦，形成視覺。（4）中學生若用眼不當會造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長，或〔〕_______曲度過大且不易恢復，使看到的物像模糊不清，這需要配戴__________透鏡加以矯正。3、如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有________，可以起保護和支持作用，并能防止________．（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場上買魚，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面__________，進行氣體交換．（3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．（4）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結構_______________有關．（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是__________________________．（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是__________；屬于恒溫動物的有__________．（填字母）四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、精準扶貧工作開展以來，達州市因地制宜成功建成了多個草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進了農(nóng)民增收。為了探究草莓的生理作用，生物興趣小組的同學設計了如圖1所示的實驗裝置：①將圖1裝置放置黑暗處一晝夜，然后將葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋起來，再將裝置移至光下數(shù)小時，最后將甲、乙、丙三片葉取下（同時去掉甲上的黑紙片），分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解。②將葉片用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，再分別向葉片上滴加碘液，稍后用清水沖掉碘液，觀察三片葉的顏色變化。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是______。（2）圖1滴加碘液后變?yōu)樗{色的葉片是______。（3）針對圖1，對于大棚里種植的草莓采取______（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。（4）圖2表示隨著光照強度的增加大棚內(nèi)CO2吸收相對量的變化曲線，那么該大棚內(nèi)的草莓要積累有機物，光照強度至少應大于______點。（5）移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖3中的______生理活動。（填字母）

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、C4、A5、D6、B7、D8、B9、C10、D11、D12、D13、A14、B15、C16、A17、A18、C19、C20、A21、A22、B23、B24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、蛹完全變態(tài)2、皺襞小腸絨毛3、種界4、水中變態(tài)5、受精卵完全變態(tài)三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、神經(jīng)中樞簡單有無腦神經(jīng)2、（1）〔1〕虹膜〔2〕瞳孔