蘇教版七年級生物上冊期末測試卷(蘇教版)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級生物上冊期末測試卷（蘇教版）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞2、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．荒漠中的植物-駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)B．雨露滋潤禾苗壯C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南極企鵝的皮下脂肪很厚3、“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（）A．胃 B．小腸 C．大腸 D．肝臟4、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶5、以下動物是腔腸動物的是（）A．水母 B．線蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓6、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③7、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．8、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于腎單位組成的敘述,正確的是（）A．由收集管、腎小囊、腎小球組成B．由腎小管、腎小囊、腎小球組成C．由入球小動脈、腎小球、出球小動脈組成D．由入球小動脈、腎小囊、出球小動脈組成9、生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（）A．能量輸出 B．能量流動 C．能量交換 D．能量輸入10、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．能生長和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸11、—位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治，其血液常規(guī)化驗單結(jié)果可能不在正常值范圍的是（）A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞、血小板C．血漿、白細(xì)胞 D．血小板、白細(xì)胞12、莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是（）A．合理密植 B．提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C．增長光照時間 D．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度13、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因為細(xì)胞中的（）在起作用。A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞壁14、下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)15、地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（）A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素C．生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D．土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征16、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少17、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)18、人體受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是（）A．子宮、子宮B．輸卵管、子宮C．卵巢、輸卵管D．卵巢、子宮19、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物20、血液屬于哪種組織（）A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織21、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)22、下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單B．乙是毛霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸收水分和無機(jī)鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代23、下列有關(guān)動物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征B．動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運動系統(tǒng)就能完成24、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A．生物能對外界刺激作出反應(yīng)B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進(jìn)行呼吸25、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（）A．動脈→心室→心房 B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈 D．心室→動脈→心房二、填空題（共5個小題，共10分）1、呼吸系統(tǒng)由_________和_________兩部分組成。其中主要的呼吸器官是_______，是氣體交換的場所。2、__________是青春期的一個顯著特點。3、植物的生長過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是含_______的無機(jī)鹽、含_______的無機(jī)鹽和含_______的無機(jī)鹽．4、生物體的器官是由幾種不同的_________按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定_________的結(jié)構(gòu)．5、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。（2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進(jìn)行_________________作用。2、下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）心臟主要由______構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有______，可以防止血液倒流。（2）D為_____，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時進(jìn)行，在心臟處連通在一起。（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F_____時，血液中氧氣含量______。（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。3、下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_______，屬于動物細(xì)胞的是圖________，動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_________、_______、_______(填文字）（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是__________，它是進(jìn)行_________的場所。（3）切西瓜時流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____________________。（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和___________________，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會漲破，是因為甲具有保護(hù)支持作用的______________________。（6）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________和________，動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、如圖所示是“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)實驗設(shè)計。請分析回答。（1）提出問題：_____。（2）作出假設(shè)：_____。（3）1號和2號試管可作為對照實驗，該實驗的變量是：_____。（4）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL_____。同時振蕩兩試管，讓液體充分混合。（5）為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度，應(yīng)將1號和2號試管放在_____℃的水中。（6）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液，預(yù)期2號試管的實驗現(xiàn)象是__（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是_。（7）拓展：淀粉能在唾液的作用下分解成_____，是因為唾液中含有_____。淀粉在人體的小腸內(nèi)最終消化成_____被吸收和利用。2、為探究洋蔥是否具有抑菌作用，科研人員多次重復(fù)實驗，測量抑菌圈（不長細(xì)菌的范圍）的直徑。實驗裝置、操作過程及數(shù)據(jù)如下表所示：培養(yǎng)皿編號A1A2B1B2實驗裝置及操作過程培養(yǎng)基中含大腸桿菌培養(yǎng)基中含金黃色葡萄球菌37℃培養(yǎng)48小時抑菌圈的平均直徑（cm）1.1401.300：已滅菌且浸過100%洋蔥汁液的濾紙：已滅菌且浸過無菌水的濾紙（1）為了確保實驗結(jié)果的可靠性，各培養(yǎng)基和菌種的量應(yīng)____。（2）對抑菌圈直徑求平均值的目的是___。（3）以洋蔥汁液為變量的對照實驗有___。（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是____。（5）朋友圈中流傳“洋蔥能預(yù)防流感”，本實驗?zāi)茏鳛轵炞C這種說法的依據(jù)嗎？回答并說明原因：_____。五、資料分析題（共5分）1、資料分析：海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機(jī)物為營養(yǎng)，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動物、魚、蝦、貝等所有動物提供食物。隨著人類源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動物和細(xì)菌在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動物生存。藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內(nèi)。因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。請分析資料，結(jié)合相關(guān)知識回答問題：（1）在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游藻類是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，而腐生細(xì)菌屬于________。（2）寫出海洋生態(tài)系統(tǒng)中包括人在內(nèi)的一條食物鏈：________。（3）引起赤潮發(fā)生的主要原因是________。（4）該海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，但這種能力是有一定限度的。如果發(fā)生赤潮，此生態(tài)系統(tǒng)可能就會遭到破壞。在（2）的食物鏈中，一些不易分解的有毒物質(zhì)會在_______的體內(nèi)積累最多。（5）你認(rèn)為人類應(yīng)該如何保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)？________（寫出一條即可）。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、A4、A5、A6、C7、D8、B9、B10、C11、A12、D13、B14、C15、C16、B17、D18、B19、B20、C21、A22、C23、C24、A25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、呼吸道肺肺2、身高突增3、氮磷鉀4、組織功能5、葉肉氣孔三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、二氧化碳有機(jī)物（或“淀粉”）氧氣蒸騰成熟呼吸2、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心室主動脈體循環(huán)肺循環(huán)收縮肺靜脈升高（增加）線粒體3、甲乙細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體光合作用液泡葉綠體細(xì)胞壁葉綠體線粒體線粒體四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、唾液對淀粉有消化作用嗎？唾液對淀粉有消化作用