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文檔簡介
2024屆遼寧省大連市大連金石灘實驗校中考試題猜想歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.如下圖是蘇、美、英、法四國1928﹣1936年工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化趨勢。圖中某條折線反映了蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化的趨勢,這條折線是()A.① B.② C.③ D.④2.小鄧在學習七下第三單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展”時,能學到的相關(guān)內(nèi)容包括A.“貞觀之治”B.金與南宋的對峙C.蒙古族的興起D.清朝在的建制3.“由于洋務(wù)派在中國封建制度下,引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進的科學技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解?!辈牧险f明洋務(wù)運動()A.重點學習西方的技術(shù) B.是一場地主階級的自救運動C.沒有使中國走向富強 D.刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展4.對以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.北宋政權(quán)存在不超過一百年C.遼與南宋維持相對和平的局面D.各民族政權(quán)并立與力量消長5.閱讀下圖,此圖是解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的形勢示意圖。對于這一戰(zhàn)役的意義的表述恰當?shù)氖茿.粉碎了國民黨軍隊的重點進攻B.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕C.基本消滅了國民黨軍隊主力D.宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅6.下圖內(nèi)容對我國魏晉南北朝時期江南開發(fā)產(chǎn)生的影響有①充實了南方的勞動力②南方戰(zhàn)亂較少,利于發(fā)展③帶去了北方先進的生產(chǎn)工具④傳播了北方先進的生產(chǎn)技術(shù)A.①②B.①③C.①②③④D.①③④7.整個19世紀,是給予全人類以文明和文化的世紀,這些都是在法國大革命的標志下進行的,以下對法國大革命意義的表述,不正確的是()A.顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神B.徹底推翻了法國的封建專制制度C.打擊了歐洲國家的封建制度D.所有人都享有民主、平等與自由8.央視新聞熱播的《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事,弘揚了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神等“工匠精神”。中國俗語:“三百六十行,行行出狀元”。下列科技著作最符合本題題意的是A.《農(nóng)政全書》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《資治通鑒》9.中國著名導(dǎo)演蔡晶盛執(zhí)導(dǎo)的歷史劇《夢回唐朝》,在拍第十六集《八方來客》(反映唐朝繁榮的對外經(jīng)濟文化交流)時,擬定了如下四個史實,請你幫他指出哪一項是不恰當?shù)?)A.玄奘西游天竺研習佛經(jīng) B.鑒真東渡傳播中國文化C.文成公主入藏 D.日本遣唐使來華學習10.據(jù)《史記平津侯主父列傳》載:主父偃說上曰:“古者諸侯不過百里,強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻其強而合從以逆京師”。為解決這一問題,漢武帝采取的措施是A.罷兵歸農(nóng),休養(yǎng)生息B.以德化民,勤儉治國C.減輕刑罰,裁減官員D.頒推恩令,削爵奪地11.下列事件屬于德國法西斯暴行的是①南京大屠殺②國會縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.20世紀以來,國際格局經(jīng)歷了凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化格局趨勢的演變,這三種格局的相同點有哪些①合作與對抗并存②大國作用舉足輕重③帶有強權(quán)政治色彩④在世界大戰(zhàn)后形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2015年,我國科學家屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,這是我國醫(yī)學界第一次獲此殊榮。實際上,我國醫(yī)學源遠流長,早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他就是()。A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時珍14.據(jù)《漢書》載,?;韬顒①R不學無術(shù)、不尊禮儀、掠取女子,終被霍光所廢;近年對劉賀墓考古出土了《論語》《禮記》等儒家簡書,及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡。有人據(jù)此判斷,劉賀是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄,《漢書》中對劉賀的記載不足為信。據(jù)此可知A.出土文物最接近于真實的歷史B.文獻記載具有主觀性不足為信C.史料實證需要科學嚴謹?shù)膽B(tài)度D.歷史敘述相互印證可還原真相15.下圖是英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表,這反映出工業(yè)革命加快了英國()A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.城市化進程 C.戰(zhàn)勝封建主義 D.確立對世界的統(tǒng)治16.“……多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方。”這說明中世紀西歐城市出現(xiàn)后多是作為()A.政治中心B.文化中心C.軍事重鎮(zhèn)D.經(jīng)濟中心17.某學者說:“因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著,而是為思考問題、為走路而準備著?!边@段話旨在強調(diào)辛亥革命A.激發(fā)了民主平等意識 B.結(jié)束了君主專制政體C.清除了封建制度殘余 D.實現(xiàn)了人民當家作主18.下表是1894—1914年英、日等國占中國對外貿(mào)易總值的百分比。年份英國日本其他國家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A.《馬關(guān)條約》簽訂后,日本加強對中國的經(jīng)濟侵略B.對英貿(mào)易比重降低,表示英國的國際地位明顯下降C.這一時期,帝國主義列強的經(jīng)濟侵略以商品傾銷為主D.對其他國家貿(mào)易比重變化,折射出中國國際地位提高19.二戰(zhàn)后,亞非拉國家爭取民族獨立和捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭高漲。帝國主義在非洲500多年殖民體系最終崩潰的標志是A.英國被迫同意印度獨立B.埃及宣布獨立C.古巴走上社會主義道路D.納米比亞獨立20.一學者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說:“雄漢盛唐的光景不必去說它了,但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝,中國的經(jīng)濟特別是城市商業(yè),也還是世界上最繁榮的。”下圖能夠支持這一觀點的是A. B. C. D.21.下列關(guān)于“冷戰(zhàn)”政策最準確的表述是()A.用經(jīng)濟手段援助西歐 B.用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力C.用聯(lián)合資本主義國家的手段包圍蘇 D.用非戰(zhàn)爭手段遏制共產(chǎn)主義22.毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕式上說:“諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上,它將表明:占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?!睒酥尽爸袊藦拇苏玖⑵饋砹恕钡氖录牵ǎ〢.《共同綱領(lǐng)》的制定 B.抗戰(zhàn)勝利C.國民黨政府的倒臺 D.新中國成立23.雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地,雄安新區(qū)建設(shè)對于疏解北京非首都功能,探索人口經(jīng)濟密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)新模式意義深遠。元朝把黃河以北,太行山以東及以西的這片地區(qū)叫做"腹里",就是現(xiàn)在的河北、山西和河南、山東以及內(nèi)蒙的一部分。管轄元朝“腹里”的行政機構(gòu)是()A.行省 B.宣政院 C.中書省 D.六部24.依據(jù)下圖判斷,元朝時對西藏地區(qū)管轄的機構(gòu)是A.察合臺汗國B.宣政院轄地C.云南行省D.中書省二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.11世紀后期,歐洲農(nóng)村紛紛開展____________________土地面積逐漸擴大。26.中國改革開放的總設(shè)計師是——27.歷史示意圖有助于形成時空概念。在下面歷史朝代更替示意圖中,西晉應(yīng)填在A.AB.BC.CD.D三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利,與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話,完成探究問題。(歷史之感)蒙:我有一個有趣的問題想問一下主席:中國大概需要50年,一切事情就辦得差不多了……到那時候,你看中國的前途將會怎樣?毛:你的看法是,那時候我們會侵略,是不是?蒙:我覺得,當一個國家強大起來以后,它應(yīng)該很小心,不進行侵略??纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是,當一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”?以20世紀50年代以來的美國為例說明。(釋疑解惑)毛:要向外侵略,就會打回來……外國是外國人住的地方,別人不能去,沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去,就要被趕走,這是歷史教訓(xùn)?!陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的?
圖7:中國富強神八飛天
圖8:中國參與聯(lián)合國維和行動
⑶上述圖片反映了什么歷史信息?(論從史出)⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚”周云成廉,漢言文景,美矣!—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農(nóng)民有利的播施,都對地主商人更為有利,例如文景減免田賦,地主獲利量大;入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展,加劇階級矛盾?!吨袊肪V要(增訂本)》唐朝貞觀之治②材料三為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,飽腹而身斃?!蕻斎ド菔≠M,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,按用重法邪?—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識兵器,安西諸國悉平郡縣,置開遠門,亙地萬余里?!堕_元紀事》(1)請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價,請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?30.(7分)某校九年級學生召開歷史學習方法研討會。材料一:要研究古今中外某一時期的歷史,必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人,從材料一中任選其一推薦給大家,說明推薦理由。示例:選擇內(nèi)容:《人間喜劇》推薦理由:本書是法國作家巴爾扎克的代表作,它再現(xiàn)了法國“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會現(xiàn)象,塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二:不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲,繁刑重斂,巡游無度,使百姓疲敞,起為盜賊,其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外,還喜歡游歷,喜歡音樂,喜歡文學,喜歡神仙。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學,寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三:①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間,始終保持高速發(fā)展,城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明,英國城市人口已占全國人口的51%,而法國是25.2%,美國是13%,俄國是7%.③到1861年,英國城市人口的比重已達62.3%,而法國是28.9%,美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關(guān),英國是最早開始工業(yè)革命的國家,工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢,而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,使大批農(nóng)民脫離土地流入城市,有力地促進了城市化的進程?!躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評價兩部分,請區(qū)分兩部分內(nèi)容。(寫出序號即可)歷史敘述:歷史評價:。材料四:外媒稱,日本文部科學省26日發(fā)布小學教材審定結(jié)果,聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日報道,日本五年級和六年級學生使用的全部六本社會科學教科書都聲稱,中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部?!?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題,我們可以做出哪些努力?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
據(jù)“蘇、美、英、法四國1928~1936年工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化趨勢圖”可知,④折線圖工業(yè)發(fā)展不斷迅速提高,反映了1928﹣1936年蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化趨勢。蘇聯(lián)在1928﹣﹣1937年實行了兩個五年計劃,進行了社會主義工業(yè)化建設(shè),重點發(fā)展重工業(yè),兩個五年計劃完成后,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值迅速提高。因而題干④曲線最有可能反映的是蘇聯(lián)(俄)工業(yè)產(chǎn)值增減情況。A、B和C項不符合題意。排除。故選D。2、D【解析】
依據(jù)所學可知,明清時期,對內(nèi):在東北和西北地區(qū)建立衛(wèi)所,西南地區(qū)推行改土歸流的政策,在北方與蒙古設(shè)立榷市;平定大、小和卓的叛亂,設(shè)立伊犁將軍,冊封達賴和班禪,設(shè)駐藏大臣等措施都加強了各民族之間政治、經(jīng)濟、文化的聯(lián)系。對外:抗擊倭寇;收復(fù),清朝在設(shè)立建制,抗擊沙俄等維護了祖國的主權(quán)和統(tǒng)一。所以明清時期的特征是統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展,所以D項符合題意;A項是隋唐時期—繁榮與開放的時代,BC項是遼宋夏金元時期—民族關(guān)系發(fā)展和社會變化。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。3、D【解析】
依據(jù)材料“引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力──西方先進的科學技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解”結(jié)合所學可知,洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè),為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料內(nèi)容不符,排除,故選D。4、D【解析】
依據(jù)題干的表格的信息,結(jié)合所學可知,宋朝時期,是多個政權(quán)并立的時期,北宋和遼經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭,最后簽訂了澶淵之盟,保持了很多年的和平,北宋和西夏,金,南宋和金等國家政權(quán)之間也是戰(zhàn)爭不斷,但總體上說,此時期是一個各民族政權(quán)并立,力量彼此消長,各民族之間相互影響的時期,D項符合題意;ABC三項的說法都違背了史實,排除;故選D。5、D【解析】試題分析:本題主要考查學生的識圖能力對劉鄧大軍挺進大別山有關(guān)知識的記憶。1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力,在山東西南強渡黃河,挺進大別山,開辟了大別山革命根據(jù)地,揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進攻的序幕。圖片反映的是劉鄧大軍挺進大別山的路線,所以正確答案是B??键c:人教新課標八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火。6、D【解析】
據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知,當時魏晉南北朝時期北方人大量南遷,帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具,①③④項內(nèi)容都是關(guān)于我國魏晉南北朝時期江南開發(fā)產(chǎn)生的影響的正確表述,符合題意。所以D符合題意。南方戰(zhàn)亂較少,利于發(fā)展是魏晉南北朝時期北方人大量南遷的原因,不是影響,②不符合題意,故把包含②的ABC項排除。故選擇D。【點睛】解答本題是需要注意從北方人民南遷的角度分析江南經(jīng)濟發(fā)展的原因。7、D【解析】
依據(jù)所學可知,18世紀末的法國大革命,徹底摧毀了法國封建專制制度,使“民主”“共和”思想廣為傳播,顯示出了法國人民為爭取民主、自由的斗爭精神,打擊了歐洲國家的封建制度,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。而享有民主、平等與自由只是少數(shù)人,民主、平等與自由是寫在旗幟上的理想與目標。所以不正確的是D,D項符合題意。由此分析ABC三項均表述正確,不符合題意,排除,故選D。8、B【解析】
根據(jù)所學可知:依據(jù)所學知識可知,明朝科學家宋應(yīng)星的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。這一說法符合中國俗語:“三百六十行,行行出狀元”,故B符合題意?!掇r(nóng)政全書》是農(nóng)學著作,《本草綱目》是醫(yī)學著作,《資治通鑒》是史學著作,故ACD均不符合題意。故選B。9、C【解析】
依據(jù)所學可知,唐朝處于我國封建經(jīng)濟繁榮上升階段,對外經(jīng)濟文化交流也大大發(fā)展。例如唐朝時期,日本對此派遣遣唐使來中國學習中國文化;唐玄宗時期,高僧鑒真六次東渡日本傳播中國文化;唐太宗時期玄奘到天竺取經(jīng),回國后促進了佛教文化在中國的進一步傳播,加強了中印之間的交往。而文成公主入藏是屬于中國境內(nèi)的民族關(guān)系,不是對外經(jīng)濟文化交流。所以不恰當?shù)氖荂,C項符合題意。由此分析ABD三項均屬于對外經(jīng)濟文化交流,不符合題意,排除,故選C。10、D【解析】
據(jù)“古者諸侯不過百里…今以法割削之…愿陛下令諸侯推恩分子弟,以地侯之。…”可知,這是漢武帝接受主父偃的建議而頒布“推恩令”,削爵奪地。為了加強中央集權(quán),漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,推恩令的實施,使?jié)h武帝不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。解除了諸侯國對中央的威脅,加強了中央集權(quán)。選項D符合題意。ABC不符合題意,故選擇D。11、B【解析】
依據(jù)所學可知,1937年日本制造了南京大屠殺,故含有①的ACD不合題意;1929年---1933年資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟危機,為了擺脫經(jīng)濟危機,德國走上了對內(nèi)專制對外侵略擴張的法西斯道路。德國希特勒上臺后,制造了“國會縱火案”、毀滅進步書籍、掀起反猶狂潮,制造“水晶之夜”,仔細審查B.②③④符合題意。故此題選B。12、A【解析】解答此題可以用排除法。凡爾賽—華盛頓體系在一戰(zhàn)后形成;雅爾塔體系是在二戰(zhàn)后形成;多極化格局趨勢出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之后。故④在世界大戰(zhàn)后形成不屬于三種格局的相同點,可以排除④。①②③符合題意,故選A。13、C【解析】
依據(jù)題干“醫(yī)圣”的信息,結(jié)合所學知識可知,張仲景是東漢末年著名醫(yī)學家,被后人尊稱為醫(yī)圣,張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則,是中醫(yī)臨床的基本原則,是中醫(yī)的靈魂所在,C項符合題意;扁鵲是戰(zhàn)國時期的名醫(yī),A項不符合題意;華佗是東漢時期發(fā)明麻沸散的人物,B項不符合題意;李時珍是《本草綱目》的作者,D項不符合題意;故選C。14、C【解析】
根據(jù)題意《漢書》記載的劉賀為人和劉賀墓考古挖掘劉賀的古物反映的情況截然不同。據(jù)所學,劉賀墓考古挖掘?qū)儆诘谝皇仲Y料,第一手資料更真實的反映歷史;《漢書》是人對歷史的記載,文獻記載具有編者和記載者的主觀性,與實際情況可能存在一定差異。C項符合題意。ABD三項不合題意,故選擇C。15、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,18世紀60年代開始于英國的工業(yè)革命,最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機,把人類帶入了“蒸汽時代”。1840年前后,大機器生產(chǎn)取代了工場手工業(yè),英國完成工業(yè)革命。大機器生產(chǎn)使大量人口涌入城市,推動了英國的城市化進程。CD在工業(yè)革命前就已經(jīng)完成,A明顯錯誤。因此ACD不符合題意,故選B。16、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,中世紀時期,隨著西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設(shè)作坊,成為手工業(yè)生產(chǎn)者,商人也隨之在這些地方聚集,在此基礎(chǔ)上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。題干材料說明了中世紀西歐城市出現(xiàn)后多是作為經(jīng)濟中心,D項符合題意;ABC三項與題干材料信息不符。故選D。17、A【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞辛亥革命,材料中“中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著”指的是封建等級思想消失,“而是為思考問題、為走路而準備著”強調(diào)了辛亥革命在思想領(lǐng)域的影響,指的是辛亥革命促進了民主精神以及平等意識的覺醒,A選項符合題意;結(jié)束了君主專制政體,是辛亥革命在政治上的重大意義;B選項不符合題意;辛亥革命,結(jié)束了君主專制政體,但是沒有推翻封建制度。C選項不符合題意;新中國的成立,實現(xiàn)了人民當家作主。而并不是辛亥革命實現(xiàn)人民當家作主。D選項不符合題意;故選A。18、A【解析】
A.由表中數(shù)據(jù)可以看出,從1894年到1914年,日本占中國對外貿(mào)易總值的百分比逐年加大,表明日本對中國的經(jīng)濟侵略加強;A項正確;B.對英貿(mào)易比重降低與日本對中國的經(jīng)濟侵略加強有關(guān),并不能說明英國國際地位的明顯下降,B項錯誤;C.甲午中日戰(zhàn)爭后,列強對中國的經(jīng)濟侵略以資本輸出為主,C項錯誤;D.對其他國家貿(mào)易比重的變化說明列強加強對中國的經(jīng)濟侵略,中國半殖民地半封建化的程度不斷加深,D項錯誤。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。19、D【解析】
依據(jù)課本所學,宣布歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結(jié)束的是納米比亞獨立。1990年3月,納米比亞獨立,標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D項符合題意;英國被迫同意印度獨立,是亞洲民族解放運動的發(fā)展,A項不和題意;埃及獨立運動爆發(fā)是非洲獨立運動的開始。B項不合題意;1959年古巴走上社會主義道路屬于拉丁美洲獨立運動,C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。20、D【解析】
依據(jù)所學可知,《清明上河圖》描繪北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象和優(yōu)美的自然風光,作品以長卷形式,采用散點透視構(gòu)圖法,生動記錄了中國十二世紀城市生活的面貌,反應(yīng)出了宋朝商品經(jīng)濟的繁榮和城市的興旺,具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值,D項符合題意;ABC三項的作品不是“趙宋王朝”的作品,不符合題意;故選D。21、D【解析】試題分析:本題主要考查“冷戰(zhàn)”的相關(guān)知識內(nèi)容。依據(jù)已學知識可知,“二戰(zhàn)”后,美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)”政策。選項中D符合題意,故選D。考點:人教新課標九年級歷史上冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對峙22、D【解析】
依據(jù)所學可知,標志“中國人從此站立起來了”的事件是新中國成立。1949年10月1日,開國大典在北京天安門廣場舉行,標志著新中國的成立。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元,從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站立起來了,成為國家的主人。新中國的成立,也壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭,所以D項符合題意;A項起了臨時憲法的作用,B項是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點,C項是人民解放軍占領(lǐng)南京,標志著國民黨政府的倒臺。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。23、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,元朝時期實行行省制度,其中管轄腹里的行政機構(gòu)是中書省,選項C符合題意;管轄地方的行政機構(gòu)是行省,排除A;宣政院是管轄西藏地區(qū)的機構(gòu),排除B;元朝時期沒有六部,排除D。故選C。24、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,元政府加強對西藏的管轄,在中央設(shè)置宣政院,負責管理藏族地區(qū)的行政事務(wù),這標志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是學生掌握較高的識記和分析歷史知識的能力,理解并識記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、墾殖運動;【解析】
結(jié)合所學知識可知,11世紀以后,歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。11世紀以后,歐洲農(nóng)村開展墾殖運動的地區(qū)也仿效自治城市,成為具有獨立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。因此填寫墾殖運動。26、鄧小平【解析】
依據(jù)所學知識可知,中國改革開放的總設(shè)計師是鄧小平,因為在中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,鄧小平解決了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義等一系列問題,因此說他是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。27、B【解析】
根據(jù)題干和所學可知,與蜀國和吳國并立的國家是三國時期的魏國,A項排除;結(jié)束三國鼎立局面,完成短暫統(tǒng)一的是西晉,B項符合題意;十六國時期,南方的政權(quán)是東晉,C項排除;與北朝并立的是南朝,,D項排除;故選B。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)當一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。(任意兩點得2分)(2)和平共處五項原則。(2分)(3)日益強大的中國積極維護世界和平,堅持走和平發(fā)展之路。(2分)(4)中國人民自古以來熱愛和平;近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦,人民珍惜和平;和平與發(fā)展是當今世界的主題(任意答出兩點得4分,其他言之成理即可)【解析】
(1)第一小問依據(jù)材料“歷史的教訓(xùn)是,當一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種“歷史邏輯”——當一個國家強大后就傾向于侵略。第二小問注意時間“20世紀50年代以來”,結(jié)合所學知識,美國發(fā)動的典型侵略戰(zhàn)爭有五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭、六七十年代的越南戰(zhàn)爭、九十年代的科索沃戰(zhàn)爭以及進入21世紀后發(fā)動的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。(2)注意時間“20世紀50年代”,結(jié)合所學知識,1953年12月,中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題在北京舉行會談,周恩來首次提出處理中印關(guān)系的基礎(chǔ)應(yīng)該是和平共處五項原則的主張。1954年6月,周恩來訪問印度和緬甸期間,同印、緬兩國總理共同倡導(dǎo)將和平共處五項原則作為處理國際關(guān)系的準則。(3)依據(jù)材料,圖7是“中國富強神八飛天”、圖8是“中國參與聯(lián)合國維和行動”,說明中國雖然日益富強,但是中國積極維護世界和平,堅持走和平發(fā)展之路。(4)本問具有一定的開放性,可以從歷史原因、國際局勢等角度予以分析,如歷史原因:中國人民自古以來熱愛和平;近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦,人民珍惜和平;國際局勢:和平與發(fā)展是當今世界的主題。29、(1)①文景之治;②唐太宗;③開元盛世(2)兩種評價都認同,文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權(quán)的統(tǒng)治下,統(tǒng)治階級順應(yīng)歷史發(fā)展,采取與時代相應(yīng)的統(tǒng)治政策,符合當時社會的發(fā)展狀況,因而促進了政治的進步和經(jīng)濟的繁榮;但是,統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了鞏固和維護其“家天下”的封建統(tǒng)治,“文景之治”是維護既得利益者的利益,并不能從根本上緩和社會矛盾,這一局面不可能長久。(3)心存百姓;輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏.【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,漢文帝漢景帝時期繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策,重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,在他們通知期間,社會穩(wěn)定,政治清明,這一治世局面稱為“文景之治”。根據(jù)所學知識可知。貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世,由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等;并采取了一些以農(nóng)為本,減輕徭賦,休養(yǎng)生息,厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安寧的局面,史稱“貞觀之治”;這是唐朝的第一個盛世,同時為后來的開元盛世奠定了基礎(chǔ),唐玄宗治國初期,以開元作為年號,那時玄宗勵精圖治,并且任用賢能,發(fā)展經(jīng)濟,提倡文教,使得天下大治,史稱“開元盛世”。(2)評價“文景之治”,既要考慮其積極影響,也要看到其局限性?!拔木爸巍钡姆e極影響在于其順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流,統(tǒng)治者制定了行之有效的措施,這些措施促進了漢朝的政治進步和經(jīng)濟繁榮。局限性在于“但在這一時期得到最多的是地主和商人。減免田賦,地主獲利最大。入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高”。從材料中可以看出,在統(tǒng)治者調(diào)整的政策中,獲利最多的是地主階級和商人,而漢朝的統(tǒng)治者正是地主階級的代表,因此歸根到底,統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了維護其“家天下”的封建統(tǒng)治,它維護的是地主階級的利益,無法根治兼并勢力的擴展引發(fā)的社會矛盾以及隨之加劇的階級矛盾,因此“文景之治”持續(xù)的時間并不長久。(3)根據(jù)材料“為君之道,必須先存百姓”可知,材料三中的“為君之道”是存百姓。從材料三中可以看
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