珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案（15篇）

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案（15篇）

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案1

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道生命是寶貴的，人生的道路也不可能是一帆風(fēng)順的，要懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存。

2、初步掌握一些自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、班情分析

二年級(jí)共有學(xué)生37名，性格多樣，人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)、定位發(fā)展很不均衡。實(shí)行寄宿制后學(xué)生與父母接觸的時(shí)間少了，出現(xiàn)了親情淡漠，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。加之相當(dāng)一部分學(xué)生是留守兒童，受社會(huì)和環(huán)境的影響，當(dāng)前學(xué)生漠視生命、性格扭曲的現(xiàn)象日益增多，他們正處在人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，思想狀況極不穩(wěn)定。加之客觀上的優(yōu)越生存環(huán)境，在一定程度上淡薄了孝敬父母和長(zhǎng)輩的意識(shí)，他們只知道索取關(guān)愛(ài)，卻不愿或不懂得回報(bào)?；谶@些認(rèn)識(shí)，在班中開(kāi)展《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》的主題隊(duì)會(huì)，喚起學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，讓學(xué)生感知人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，要懂得珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。同時(shí)也希望他們從小就擁有一顆感恩之心，為人生健康成長(zhǎng)打下良好的品德基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集與自己關(guān)系較密切的安全知識(shí)以及名人珍愛(ài)生命的故事。

2、組織學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，排練節(jié)目、每位隊(duì)員學(xué)習(xí)一些自救自護(hù)的知識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月8日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后院

六、參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)長(zhǎng)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、整理隊(duì)伍，各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

3、出隊(duì)旗，音樂(lè)伴奏。

4、唱隊(duì)歌。

（一）導(dǎo)入

（播放歌曲《生命之花》，主持人伴隨著低音樂(lè)主持）

主持甲：一聲響亮的啼哭，我們呱呱墜地，標(biāo)志著生命開(kāi)始了。

主持乙：人的生命就這樣，從孕育、成長(zhǎng)，走向成熟，又漸漸衰老。生命短暫，但又美好。

主持甲：在我們的生命之旅中總會(huì)遇到這樣那樣的困難和危機(jī)，總有一些我們料想不到的事情發(fā)生，影響甚至危害到我們的生命，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？

主持乙：是啊，生命是最寶貴的'，但它也是脆弱的、不堪一擊的。

主持甲：我們只有學(xué)會(huì)求生的基本知識(shí)與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。

主持乙：正如原國(guó)家教委主任柳斌爺爺所說(shuō)的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會(huì)生存實(shí)在是教育的第一要?jiǎng)?wù)”。

甲乙合：（生命教育）“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：我們是父母的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些有關(guān)小學(xué)生的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難，在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》（人物：甲、乙。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。乙走在前面，甲走在后面）

甲：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？

乙：前天，是爸爸給我的生日禮物。

甲：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

乙：現(xiàn)在？

甲：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

乙：這可是在公路邊，不行呀。

甲：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

乙：好吧?。住⒁姨咔騼蓚€(gè)來(lái)回）

甲：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

乙：怎么辦？我的球？

甲：沒(méi)關(guān)系，我去撿。

乙：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕

甲：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)）（甲、乙主持人上場(chǎng)）

主持人乙：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落下個(gè)終身遺憾，真可惜！

主持人甲：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

主持人乙：是啊！那我們?cè)谛@里，應(yīng)該怎樣注意安全呢？

主持人甲：下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)選擇題比賽就知道了，答對(duì)的一組可插上一面小紅旗。

1．下課了，不能干什么？①打球②追趕打鬧③跳繩

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)？①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪種行為不對(duì)？①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行？①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人乙：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，讓我們一起來(lái)欣賞三句半：《少先隊(duì)員要學(xué)法》

鑼鼓敲得震天響聽(tīng)我來(lái)把新事講千萬(wàn)注意別走神快講！

少先隊(duì)員要知道學(xué)習(xí)知識(shí)很重要自我保護(hù)不可少重要！

健康成長(zhǎng)第一條知法用法最重要運(yùn)用方法保自己高招！

夏天中暑別急燥清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴記??！

如果不幸燙了手快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂有效！

嗓子不巧被魚(yú)刺兒扎不要硬用飯塊壓合上一口加水的醋管用！

觀看電視學(xué)問(wèn)大預(yù)防輻射2米8少吃零食防肥胖堅(jiān)持！我是家中小主人管好鑰匙鎖好門(mén)陌生人兒要想進(jìn)沒(méi)門(mén)！

遇到壞人別害怕冷靜思考動(dòng)腦筋呼救報(bào)警打電話制服他！

咱是社會(huì)小主人應(yīng)急電話記心中火警119匪警110急救請(qǐng)撥120

健康成長(zhǎng)靠大家自由渙散紀(jì)律差團(tuán)結(jié)合作力量大真理！

大家一起學(xué)自護(hù)幸福生活屬于你屬于我屬于他屬-于-我們每一人！

主持人甲：下面我們進(jìn)行第二輪知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)的小組再插上一面小紅旗。

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

（3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？

（4）如果有人不小心碰到一根帶電的電線觸電了，我們?cè)撛趺崔k？

主持人乙：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的回答，我相信大家都知道在日常生活中該如何保護(hù)自己了。下面請(qǐng)看小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

（救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）

主持人甲：看了剛才的小品，同學(xué)們可要多了解一些自我保護(hù)的小常識(shí)。下面我們?cè)龠M(jìn)行一輪判斷題問(wèn)答，答對(duì)的小組可以插一面小旗。

1、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）

2、攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）

3、消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

4、我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

6、乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）

7、外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)（撲滅明火）

8、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外）

9、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）

10、萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

11、跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）

12、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人乙：現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗的情況。（數(shù)一數(shù)，向大家匯報(bào)）

現(xiàn)在我宣布組得旗最多，獲得本次活動(dòng)的第一名，有請(qǐng)班長(zhǎng)趙偉同學(xué)頒獎(jiǎng)。（為獲得第一名的小組頒發(fā)笑臉）

主持人甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。下面請(qǐng)欣賞快板表演《安全兒歌》：小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。過(guò)馬路，別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

齊：快快快，趕快撥打110。

主持人乙：同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，為我們充滿朝氣的生命添彩，為與病魔抗?fàn)幍纳佑停屛覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《為生命喝彩》，低音樂(lè)伴奏。

主持人甲：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才

主持人乙：而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。

甲乙合：同學(xué)們讓我們牢記自救自護(hù)的知識(shí)，用我們的良知去喚醒更多的人們，去幫助更多需要幫助的人們吧！

大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：（1）下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員夏老師講話。（2）現(xiàn)在有請(qǐng)校長(zhǎng)講話

宣布活動(dòng)結(jié)束：現(xiàn)在宣布二中隊(duì)“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?zhǔn)備著?。┩似欤?/p>

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得交通安全的基本常識(shí)，掌握部分交通規(guī)則。

2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛(ài)生命的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。

2、搜集見(jiàn)到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

師：同學(xué)們，上課之前，曾老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：每天放學(xué)前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說(shuō)的呢?

生：高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去!

師：說(shuō)得真好!大家想過(guò)嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?

生：是希望我們能安全地來(lái)學(xué)校、安全地回到家。

師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個(gè)道理。但現(xiàn)實(shí)生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請(qǐng)看大屏幕。（出示課件）

（出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國(guó)交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照20__年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬(wàn)人，每天約有300人失去生命。中國(guó)去年發(fā)生交通事故34萬(wàn)多起，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。）

師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?

生：很難受。

師：是啊，曾老師也為他們感到難過(guò)。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?

生：超速駕駛。

生：超載。

生：酒后駕駛。

生：闖紅燈。

師：大家說(shuō)得很對(duì)。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的'學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺(jué)杜絕這些行為。

（出示課件）以上是生活中常見(jiàn)的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?

二、圖片展示，認(rèn)清規(guī)則

師：大家說(shuō)得很對(duì)。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺(jué)杜絕這些行為。

（出示課件）以上是生活中常見(jiàn)的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?

圖1：在馬路邊玩耍。（如果車輛失控，后果會(huì)很嚴(yán)重）

圖2：超載、未戴安全頭盔。（一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部，使撞擊的力度降低。）

圖3：攀爬、倚坐護(hù)欄。（這樣，容易被來(lái)往的車輛碰傷。）

圖4：超載。（爆胎、突然偏駛、制動(dòng)失靈、翻車等事故。另外，超載還會(huì)影響車輛的轉(zhuǎn)向性能，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故。）

圖5：逆向行駛。（太危險(xiǎn)了，趕時(shí)間，也不能拿生命開(kāi)玩笑啊!）

圖6：并排行進(jìn)。（交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。）

圖7：突然橫穿公路。（有的同學(xué)認(rèn)為車過(guò)了，得馬上跑過(guò)對(duì)面，才安全。這樣的想法無(wú)疑是錯(cuò)誤的，交警蔡叔叔曾說(shuō)過(guò)，晉江市__鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，被車撞傷的事故。）

師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真，也指出了圖中不對(duì)的地方。那么，你能說(shuō)說(shuō)，在上下學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎?

3.學(xué)生自由發(fā)言。

三、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行

師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。如果我們留心觀察，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡(jiǎn)單易懂，還給我們的交通帶來(lái)很大的幫助。現(xiàn)在我們請(qǐng)出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來(lái)。

學(xué)生：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)上面的哪個(gè)交通標(biāo)志，能說(shuō)出它所表示的意思嗎?

生舉手，自由選擇并說(shuō)明意思。（有出現(xiàn)錯(cuò)誤，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說(shuō)明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標(biāo)志，我們?cè)撊绾巫?。?/p>

師：看來(lái)在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少交通方面的知識(shí)。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請(qǐng)排在黑板上。

生：有禁令標(biāo)識(shí)、指示標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)。

師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?

生：禁止標(biāo)識(shí)，圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識(shí)，三角形黃色的背景;指示標(biāo)識(shí)，圓形或矩形藍(lán)色背景。

師：除了剛剛學(xué)過(guò)的三種交通標(biāo)志，還有指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志。

四、現(xiàn)場(chǎng)指揮，學(xué)以致用

師：交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們、保護(hù)好他們。但光有這些交通標(biāo)志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì)。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。

生：想。

師：現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)為我們展示。

生展示。（一生喊口令，其他同學(xué)做。）

師：一套指揮動(dòng)作做下來(lái)，確實(shí)有模有樣。大家想學(xué)嗎?

生：想。

全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)。

五、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，拓展延伸

師：今天我們一起對(duì)不文明的交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。其實(shí)只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還?？吹礁鞣N交通警示標(biāo)語(yǔ)，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。

（出示交通警示標(biāo)語(yǔ)。）

師：一句好的交通標(biāo)語(yǔ)能一針見(jiàn)血、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用。接下來(lái)，曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語(yǔ)，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。

A、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語(yǔ)。

B、念出設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語(yǔ)。

C、師：把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語(yǔ)送給聽(tīng)課的老師，請(qǐng)他們回到學(xué)校后，向身邊的親人、朋友、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)交通安全，做一個(gè)文明的交通參與者。

六、總結(jié)。

師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?

生欲所欲言。

師：同學(xué)們，生命只有一次，遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛(ài)生命，安全出行!高高興興上學(xué)，平平安安回家!

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案3

一、時(shí)間：

20__年4月18日

二、地點(diǎn)：

__市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初一（15）班

三、班會(huì)主題：

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。

五、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：

__市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一（15）班朱正娟朱嘉琪

七、參加對(duì)象：

__市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一（15）班全體同學(xué)

八、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（合）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。

一（15）班《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：開(kāi)車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

主持人甲：是??！這多危險(xiǎn)??！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么？

A打球；

B追趕打鬧；

C跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)？

A皮球；

B三角尺；

C利器，易染物。

3、哪種行為不對(duì)？

A跳高，跳遠(yuǎn)；

B攀越圍墻，滑樓梯；

C翻單杠，蕩秋千。

4、上下樓怎樣行？

A靠右行；

B靠左行；

C左右都可以。

主持人甲：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛(ài)生命，注意安全應(yīng)該從"我"坐起，持之以恒！

安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。

消防知識(shí)問(wèn)答：

1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）

2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換）

3、電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢(qián)代替對(duì)嗎？（不對(duì)）

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

5、攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)）

6、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）

7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）

8、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）

9、乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能）

10、外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)？（撲滅明火）

11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？（關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人依到室外）

12、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）

13、萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦？

（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）

14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里）

15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。

學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，__校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們?cè)谡痼@惋惜之余，更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的'，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請(qǐng)班主任講話。

班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。

班會(huì)宣布結(jié)束。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案4

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，感受如花年紀(jì)的國(guó)家美女孩面對(duì)人生最大的痛苦依然幫助身邊困難的孩子，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)家美的事跡材料

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：大家知道國(guó)家美大姐姐嗎？

她的真實(shí)名字叫郭江梅，但她在最后的歲月里用她的實(shí)際行動(dòng)祝愿著我們的祖國(guó)越來(lái)越美好。

二、講述國(guó)家美的事跡。

80后是令人羨慕的一代。今年25歲的小郭，出生在叩官鎮(zhèn)叩官村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。雖然家里不富裕，但作為80后的一員，從小沒(méi)有受過(guò)多少苦，衣食無(wú)憂地享受著家庭的溫暖。

高中畢業(yè)后，她便來(lái)到膠州的一個(gè)單位上班了。“除去自己的花銷，每月還能補(bǔ)貼家里幾百元，當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了?！闭?dāng)她憧憬著自己的未來(lái)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，使小郭的生命軌跡發(fā)生了變化。今年2月，小郭突然感覺(jué)頭暈，在家人的堅(jiān)持下，經(jīng)青醫(yī)附院一系列詳細(xì)檢查，她被確診為“急性淋巴細(xì)胞白血病”。

一向活潑、愛(ài)笑的小郭被殘酷的現(xiàn)實(shí)打懵，人一下變得沉默起來(lái)，家里也沉寂了很多?！爸朗前籽。杏X(jué)就像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，為了怕父母?jìng)?，我只能躲在被窩里偷哭。”曾經(jīng)編織的夢(mèng)想霎那間變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

“無(wú)論如何要救自己的女兒”，這是樸實(shí)的父母惟一想做的事。為了籌集給女兒治病的錢(qián)，小郭的父母變賣(mài)了家中所有值錢(qián)的東西，然而巨大的開(kāi)支如同杯水車薪，郭家很快負(fù)債累累。

“我想了很久，我覺(jué)得我不能拖累他們。”小郭想到了放棄。但當(dāng)親眼目睹一個(gè)生命消逝的時(shí)候，她改變了想法。在小郭住院期間，同一個(gè)病房里還住著一位老太太。她也是一個(gè)白血病患者，雖然受病痛折磨，但老人一直很堅(jiān)強(qiáng)。最后因?yàn)楦邿煌巳ナ懒?。看到老人去世后，家屬痛不欲生的樣子，小郭決定一定要好好活下去，爭(zhēng)取不讓父母難過(guò)?！八麄儼盐依洞蟛蝗菀?，我不能讓他們中年喪女!”

叩官村黨支部得知她的病情后，及時(shí)伸出了援助之手，印發(fā)倡議書(shū)幫助籌集捐款，小郭的病情牽動(dòng)了父老鄉(xiāng)親們的心，幾天的時(shí)間，村里為她捐助了1.8萬(wàn)余元救助款。今年7月，一個(gè)更加振奮的消息傳來(lái)了：在大家的幫助下，小郭通過(guò)中華骨髓庫(kù)找到了合適的配型。但興奮只持續(xù)了短短幾秒鐘，一家人又陷入了沉默。前期化療已經(jīng)花掉的10幾萬(wàn)基本是借的，骨髓移植至少還得花四五十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)天文數(shù)字。

“我是患者，但不是弱者”!面對(duì)現(xiàn)實(shí)，小郭沒(méi)有自暴自棄，反而更加樂(lè)觀地對(duì)待生活。沒(méi)有錢(qián)治療，就用別人提供的偏方，從山上抓來(lái)“百叉草”煎水服用。

“與其虛度光陰，不如盡自己弱小的力量做些有意義的事，讓生命不留遺憾?！痹谶@段飽受病痛折磨的時(shí)光里，小郭想到了生活在山區(qū)那些貧困的孩子，“我要盡自己微薄之力幫助他們圓夢(mèng)，這會(huì)安慰我的心靈。”

三、談感想

聽(tīng)了她的故事，你有什么感想呢？

四、詩(shī)歌朗誦

《生命如花》

甲：生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

乙：生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的.人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。

五、你還知道哪些人的生命如花呢？

甲：美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

甲：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

六、總結(jié)

生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓我們從小學(xué)會(huì)感恩生活，感恩他人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)“仁善之人”。

七、課外延伸

要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽(yáng)光》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案5

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通安全知識(shí)，懂得交通安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員，珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的`案例。

2、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的資料片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

（主持人合）大家好！

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

出示課件：《交通事故》資料片。

主持人：剛才你們看到了什么？

主持人：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

（合）：四（3）中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

（二）新聞發(fā)布會(huì)！

（同學(xué)們交流自己搜集到的資料）

主持人：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！

主持人：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

（三）節(jié)目展示：

1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》

2、快板《共同譜寫(xiě)安全曲》

3、三句半《敲警鐘》

4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》

5、快板《四季快板》

（四）談?wù)勈斋@

主持人：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全第一！

主持人：四年級(jí)（3）班“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)——

（合）到此結(jié)束！請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案6

一、活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)

中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）

都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中

違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故：

晉江四名女孩過(guò)溪不幸溺水死亡四人中最小7歲

全鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展安全教育

事發(fā)后，當(dāng)?shù)劓?zhèn)村干部第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理相關(guān)工作，并成立善后工作組，要求全力做好死者家屬的安撫工作，同時(shí)要求全鎮(zhèn)所有學(xué)校立即開(kāi)展安全教育、進(jìn)行安全檢查，并落實(shí)安全措施。

昨日傍晚6時(shí)許，記者來(lái)到位于笑口村的碧湖小學(xué)。二樓一個(gè)辦公室內(nèi)，五六名老師正在忙碌著。一位曾到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的女老師說(shuō)，發(fā)生這種事情，大家都不愿意看到。目前老師們都在聯(lián)系各自的學(xué)生，逐一通知，要他們加強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，避免類似事件發(fā)生。

舉手之勞關(guān)愛(ài)生命

有關(guān)人士認(rèn)為，防范中小學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，安全警示牌是一種簡(jiǎn)便易行、效果好的防范措施。有關(guān)部門(mén)應(yīng)在部分溪流、山塘、水庫(kù)、江河邊上安裝安全警示牌，同時(shí)，施工單位在一些因施工造成的積水坑洼地，也應(yīng)增添相應(yīng)的警示措施，以引起學(xué)生的警惕。而孩子的學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和看管。

也有人認(rèn)為，那些以外來(lái)務(wù)工人員為主要?jiǎng)趧?dòng)力的企業(yè)也該為務(wù)工者的`孩子的安全承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，比如放學(xué)時(shí)給家長(zhǎng)騰點(diǎn)時(shí)間去接孩子，或者在工廠里給孩子們安排個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生溺水事故是典型的社會(huì)安全問(wèn)題，只有社會(huì)共同關(guān)注、通力合作，才能有效地遏制這類事故的發(fā)生。

即時(shí)快評(píng)：

別讓孩子再次踏進(jìn)危險(xiǎn)的河流

“別到處亂走啊?！蹦棠坛鲩T(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐，沒(méi)能抵過(guò)小女孩單純的好奇心，4個(gè)含苞待放的生命就這樣夭折，令聞?wù)咄葱摹?/p>

四個(gè)女孩踏進(jìn)小溪之前，或許沒(méi)有想過(guò)寬度僅十多米的水面下暗藏兇險(xiǎn)，危險(xiǎn)隨時(shí)隨地可能發(fā)生。學(xué)生溺亡事故頻發(fā)，乍一看，是孩子們無(wú)知、無(wú)畏和缺乏應(yīng)有的監(jiān)護(hù)，實(shí)則是這些弱小的生命缺乏應(yīng)有的生命安全教育，導(dǎo)致他們一般無(wú)法知曉自己的所作所為會(huì)給生命帶來(lái)危險(xiǎn)。

怎樣才能避免悲劇的再次發(fā)生?筆者認(rèn)為，要把“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的意識(shí)真正烙印在孩子們的心中，需要社會(huì)、學(xué)校和家庭給他們多一些安全教育，多一點(diǎn)對(duì)生命的敬畏意識(shí)，讓孩子們真正感受到“生命”這兩個(gè)字的分量，讓敬畏生命、珍惜生命的意識(shí)真正在孩子們心中生根發(fā)芽。同時(shí)，大人們也要多一些安全意識(shí)，多點(diǎn)責(zé)任心，主動(dòng)看好孩子。

同題報(bào)道

晉江四女孩過(guò)溪不幸沉水溺亡四人中最小僅7歲

中新網(wǎng)晉江4月14日電14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過(guò)梅溪到對(duì)岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過(guò)去，沒(méi)想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

14日晚，福建省泉州市晉江磁灶鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)通報(bào)：4名溺亡的女孩分別是謝歡，10歲，貴州畢節(jié)人;李娟娟，7歲，重慶秀山人;蘇金霜，12歲，磁灶井邊人;陳國(guó)娜，11歲，貴州畢節(jié)人。4個(gè)孩子中3人為紫帽鎮(zhèn)__瓷磚廠工人的孩子，1人為磁灶井邊笑口自然村人。

據(jù)介紹，14日下午14時(shí)許，蘇金霜與謝歡、陳國(guó)娜、李娟娟4人手拉手一起走入溪中準(zhǔn)備穿過(guò)梅溪到對(duì)岸摘楊桃，張興橋（男，貴州人，12歲）則在岸上等候。隨后，4名女孩子在行進(jìn)中先后沉入水中，張興橋見(jiàn)狀跑到附近向一名撿瓷磚的婦女求救，隨后又向蘇垵村村民陳樹(shù)墻求救，陳樹(shù)墻等人趕至岸邊，同時(shí)向110指揮中心報(bào)警。

磁灶鎮(zhèn)公安派出所、消防隊(duì)、120立即前往現(xiàn)場(chǎng)打撈搶救。16時(shí)許，謝歡和李娟娟被打撈上岸，半小時(shí)后，蘇金霜和陳國(guó)娜也被打撈上岸，但均已死亡。

目前，磁灶鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)、工作點(diǎn)、村、企業(yè)和學(xué)校有關(guān)人員已經(jīng)組成善后工作組，全力做好死者家屬的安撫工作。磁灶鎮(zhèn)也要求全鎮(zhèn)所有學(xué)校立即開(kāi)展安全教育、進(jìn)行安全檢查，并落實(shí)安全措施。4名死者已全部送往晉江市殯儀館。

（記者蘇巧鳳陳龍山）

聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺

水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水

者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案7

活動(dòng)目的：

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；

2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、了解溺水

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

在溺水者當(dāng)中，有的'是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案8

為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的`發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、教育主題：

加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。

三、教育目標(biāo)：

普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：練_

副組長(zhǎng)：任_等人

成員：劉_等人

下設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室，設(shè)在德育處，由付_兼任辦公室主任，賴躍豐為副主任負(fù)責(zé)日常工作

五、教育活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校定期召開(kāi)安全形勢(shì)研判會(huì)議，動(dòng)員部署專題教育。

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議布置安全教育工作。

3、對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。

4、舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。

5、定于_月11日邀請(qǐng)心連心公益協(xié)會(huì)舉行防溺水專題教育講座。

6、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，或展示案例做警示教育，或以體驗(yàn)式教學(xué)和演練宣傳防溺水。

7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。

8、各班出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點(diǎn)名清查人數(shù)。

10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重點(diǎn)人員。

11、發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

12、周六、日，節(jié)假日各年級(jí)要向家長(zhǎng)發(fā)安全教育信息提示。

六、教育重點(diǎn)及要求

突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。

3、關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。

4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除安全隱患。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案9

一、活動(dòng)主題:

“珍愛(ài)生命”

二、活動(dòng)目的：

過(guò)本次班會(huì)，讓同學(xué)們意識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)自己的生命，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。這是我們開(kāi)展本次生命教育的一個(gè)目的，但絕不是我們的終極目的。我們的安全教育班會(huì)是為了感染每一個(gè)同學(xué)使之成為熱愛(ài)生命，積極向上，不懼挫折，敢于挑戰(zhàn)，具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的陽(yáng)光青年。絕不虛度我們僅此一次，珍惜而又可貴的生命，讓我們的生命發(fā)揮出它最大的長(zhǎng)度和光度，不再荒費(fèi)青春！

三、班會(huì)時(shí)間:

20__年12月4日星期日晚班會(huì)

四、與會(huì)人員:

鐵道工程技術(shù)1003班全體同學(xué)

五、策劃組織機(jī)構(gòu):鐵道1003班團(tuán)支部。

六、活動(dòng)要求:

1、嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于“學(xué)生安全教育和管理規(guī)定”的各項(xiàng)制度進(jìn)行教育宣傳。

2、必須以提高大學(xué)生熱愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)為主要目的。

3、全班學(xué)生必須全部著正裝帶上筆記本和筆參加，并遵守班會(huì)紀(jì)律。

七、班會(huì)流程:

1、主持人發(fā)言，引出本次班會(huì)主題。

2、請(qǐng)同學(xué)上來(lái)對(duì)近期全國(guó)各地發(fā)生的安全事故進(jìn)行通報(bào)，并結(jié)合相關(guān)實(shí)例進(jìn)行分析。

3、與會(huì)同學(xué)自由討論，結(jié)合相關(guān)以上事故原因進(jìn)行分析并提出自己的看法。

4、朗誦“珍愛(ài)生命”的詩(shī)歌。

5、由同學(xué)們上臺(tái)提出我們身邊的`不珍愛(ài)生命的事例，如：搭乘摩的、闖紅燈、吸煙酗酒等，并倡議大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命。6、集體宣誓-------“珍愛(ài)生命，為自己負(fù)責(zé)”7、合唱《感恩的心》，感恩生命，熱愛(ài)生活。8、主持人總結(jié)陳詞，班會(huì)結(jié)束。

八、工作分配：主持人：田甜、張創(chuàng)奇拍照人員：趙江濤活動(dòng)組織：趙永策會(huì)場(chǎng)布置：陳小偉

九、注意事項(xiàng)：

1、保證全班同學(xué)全部到會(huì)。

2、保持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、與會(huì)人員不得早退，有特殊情況不能到會(huì)的應(yīng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。

珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)你我。希望我們本次班會(huì)取得圓滿成功！

策劃?rùn)C(jī)構(gòu)：__

__年12月2日

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高學(xué)生的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高學(xué)生對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：同學(xué)們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的同學(xué)衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看同學(xué)解暑涼快的措施方法。

（1）剛剛同學(xué)的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多同學(xué)都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，同學(xué)你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的`時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

（3）看看圖中的同學(xué)他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們同學(xué)可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!同學(xué)是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

（1）看看圖中的同學(xué)，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

兩個(gè)同學(xué)貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)同學(xué)正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的同學(xué)不小心溺水，游泳的同學(xué)也被水給沖走了!

（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

四、活動(dòng)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他同學(xué)落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

同學(xué)自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有同學(xué)溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案11

一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)，讓學(xué)生交通安全知識(shí)，懂得交通安全的，并把學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。

二、活動(dòng)

１、收集

違反交通規(guī)則的案例。

２、《天堂里有車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

３、備《交通事故》的資料片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：

（主持人合）大家好！

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

（一）、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

主持人：剛才你們看到了

主持人：要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)

（合）：四（3）中隊(duì)“珍惜生命安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！個(gè)環(huán)節(jié)：

（二）、新聞發(fā)布會(huì)?。ㄍ瑢W(xué)們交流搜集到的資料）主持人：，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面?zhèn)€環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！

主持人：那就下環(huán)節(jié)吧！

（三）、節(jié)目展示：

1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》

2、快板《譜寫(xiě)安全曲》

3、三句半《敲警鐘》

4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》

5、快板《四季快板》

（四）、談?wù)勈斋@主持人：最后，讓齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全！

主持人：四年級(jí)（3）班“珍愛(ài)生命安全”主題班會(huì)——

（合）到此結(jié)束！請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案12

一、設(shè)計(jì)班會(huì)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)安全基本常識(shí)。讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2.珍愛(ài)生命，你我相約平安共成長(zhǎng)。人人樹(shù)立起安全意識(shí)，養(yǎng)成把安全時(shí)刻記心中的好習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

3、了解水、火、交通等安全及自救知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，把“安全”牢記心中。

二、班會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)

1、多媒體“關(guān)愛(ài)生命平安成長(zhǎng)”安全系列片。

2、搜集紅綠燈圖片。

3、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

4、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

5、安全知識(shí)競(jìng)賽題。

三、班會(huì)輔導(dǎo)方式:

1.主持人帶領(lǐng)；2.學(xué)生收集安全材料；3.發(fā)放安全倡議書(shū)。

四、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

教師開(kāi)篇：

親愛(ài)的同學(xué)們，生命是什么？有人說(shuō)生命如歌，有人說(shuō)生命如樹(shù)，有人說(shuō)生命如光，有人說(shuō)生命如霞、生命清晰又朦朧；生命簡(jiǎn)明且深?yuàn)W。清晰是因?yàn)樯巧喜∷溃芷谝粯?；朦朧是因?yàn)樯髁担兓療o(wú)常；簡(jiǎn)明是因?yàn)樯从陟`動(dòng)，活在快樂(lè)；深?yuàn)W是因?yàn)樯杏孥E，創(chuàng)造輝煌。生命，時(shí)時(shí)刻刻需要安全之神的守護(hù)。古今中外有無(wú)數(shù)的詩(shī)人作家對(duì)生命發(fā)出感嘆。生命如歌，生命如樹(shù)?？墒巧牡缆飞铣Ｓ锌部?，生命的海洋里，時(shí)有暗礁。

同學(xué)們今天就讓我們以“珍愛(ài)生命平安成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)一節(jié)與眾不同的安全教育班會(huì)。讓安全知識(shí)成為我們的安全守護(hù)之神，陪伴你一生。有請(qǐng)主持人。

主持人：同學(xué)們你們知道發(fā)生我們學(xué)生身邊的安全隱患都有哪些嗎？你們知道每年因?yàn)榛馂?zāi)事故傷亡的人數(shù)有多少嗎？下面讓我們觀看一段視頻。

（播放防火安全篇視頻。）

主持人：同學(xué)們?nèi)绻l(fā)生火災(zāi)我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？

同學(xué)甲：撥打119

同學(xué)乙：不要隨便開(kāi)門(mén)開(kāi)窗。要觀察火災(zāi)的具體位置。

同學(xué)丙：要保持冷靜。

同學(xué)?。簳?huì)用滅火器。學(xué)校教過(guò)，逃生的時(shí)候用毛巾捂住口鼻。

老師：那么老師來(lái)跟同學(xué)們一起總結(jié)一下：首先保持冷靜，撥打火警電話119。住在樓里的或者身處班級(jí)的同學(xué)，要先到走樓道里。用樓梯求生，不要坐電梯。然后用手抹墻。如果強(qiáng)越來(lái)越熱就退回到室內(nèi)。用棉被堵住門(mén)。開(kāi)窗呼救。如果火勢(shì)就在門(mén)口，千萬(wàn)不要開(kāi)窗。否則，室內(nèi)就像煙囪一樣，會(huì)把大火引進(jìn)室內(nèi)。如果火災(zāi)發(fā)生在樓上用毛巾捂住口鼻，身體彎曲，快速的逃離，跑到室外。另外根據(jù)不同的火因會(huì)正確使用滅火器。

主持詞：同學(xué)們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。春天的風(fēng)夏天撲面而來(lái)，炎熱的夏天，游泳是我們避暑的好方式?？墒侨绾握_的玩水和進(jìn)行游泳活動(dòng)呢？讓我們來(lái)看下一段視頻。

（播放防水安全篇視頻）

主持人：同學(xué)們游泳的時(shí)候該注意什么呢？

同學(xué)甲：游泳前，提前做好游泳前活動(dòng)。試試水溫等。

同學(xué)乙：不會(huì)游泳的同學(xué)千萬(wàn)注意，不要盲目的下水救人。

同學(xué)丙：可以大聲呼叫。

同學(xué)丁：可以用繩子竹竿等救人。

同學(xué)戊：不要在陌生水域游泳。不要在沒(méi)有大人的陪同下下水嬉戲。

主持人：同學(xué)們水火無(wú)情啊。在日常生活中，除了水火之外，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬(wàn)不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。在路上我們還要注意哪些事項(xiàng)？

同學(xué)甲：走路、騎車靠右側(cè)通行。

同學(xué)乙：會(huì)看紅綠燈。請(qǐng)看我準(zhǔn)備的紅綠燈標(biāo)志。紅燈代表停止前進(jìn)。綠燈代表可以前行。

主持人：大屏幕出示《安全標(biāo)志》，請(qǐng)學(xué)生們識(shí)別并記憶。

主持人：每當(dāng)我們清晨迎著著第一縷陽(yáng)光，快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我們背著彩色書(shū)包，風(fēng)一般跑出家門(mén)的時(shí)候，有多少父母一遍遍叮嚀：小心車輛，注意安全!又有多少母親在祈禱：愿我的孩子快樂(lè)，希望我的孩子平安!我們確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。在日常生活中，處處都有危險(xiǎn)。有時(shí)候就是在我們不經(jīng)意不小心的時(shí)候，危險(xiǎn)悄然而至。

請(qǐng)看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢？

出示圖片：上下樓梯放風(fēng)箏點(diǎn)鞭炮擦高層玻璃扒車削鉛筆沒(méi)有大人陪同外出等。

下面請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?。在做這些活動(dòng)的時(shí)候我們?cè)撟⒁庑┦裁茨兀?/p>

主持人：同學(xué)們，在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻鐾瑢W(xué)一起說(shuō)：我們可以打110。

主持人：同學(xué)們，讓大家都來(lái)做一個(gè)注意安全，珍愛(ài)生命的學(xué)生吧!宣讀《一班安全倡議書(shū)》。

支持人：下面進(jìn)行《一班安全公約》簽名活動(dòng)。同學(xué)們“o；關(guān)愛(ài)生命平安成”o；主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

請(qǐng)班主任講話：

同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛(ài)生命平安成長(zhǎng)》開(kāi)得很成功，同學(xué)們發(fā)言踴躍積極參與活動(dòng)。主持人活力四射主持精彩。希望親愛(ài)的同學(xué)們，“o；安”o；兩字牢記心中。時(shí)刻記住今天我們學(xué)到的安全常識(shí)，安全無(wú)小事，安全記心中。珍視我們的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們的生命之花常開(kāi)，生命之樹(shù)常綠。

讓我們向周圍的每一個(gè)人發(fā)出我們的安全倡議，發(fā)出我們的`安全主張。希望所有同學(xué)都安安全全，健健康康，所有家庭都快快樂(lè)樂(lè)，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

五、班會(huì)活動(dòng)的延伸

1、向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出《安全倡議書(shū)》。

2、出一期《珍愛(ài)生命平安成長(zhǎng)》的黑板報(bào)

3、出一張相關(guān)的安全試卷：考一考：下發(fā)安全知識(shí)競(jìng)賽題答卷。

六、班會(huì)反思：

通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們明確了安全的重要性，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的安全意識(shí)。本次班會(huì)活動(dòng)收到了良好效果。并通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放《安全倡議書(shū)》，讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)形成一個(gè)立體的安全構(gòu)架。共同關(guān)注學(xué)生的安全。構(gòu)建安全體系。如果時(shí)間再充足一點(diǎn)就時(shí)間讓學(xué)生朗讀一下提前準(zhǔn)備好的相關(guān)的珍愛(ài)生命的優(yōu)美文章和詩(shī)篇。珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)，生命是美好值得我們每個(gè)人為之守候。

七、評(píng)課：

王老師的這節(jié)以安全為主題的班會(huì)，是一節(jié)非常實(shí)用而有意義的課。它開(kāi)的必要而及時(shí)正是學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)期，注重安全，珍視生命的意義。讓保障生命安全的種子在心中發(fā)芽生根。

1.主題明確，目標(biāo)達(dá)成。本課始終圍繞著安全的話題。涉及了相關(guān)安全的各個(gè)方面。防火防水，交通安全，生活中的安全，如：削鉛筆、放鞭炮、擦高層玻璃等。有主題鮮明涉及方面廣的特點(diǎn)。

2.形式多樣。通過(guò)視頻，搶答?？偨Y(jié)問(wèn)卷等方式，讓學(xué)生在不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了安全知識(shí)。

3.活動(dòng)設(shè)計(jì)有可行性。學(xué)生在觀看視頻的同時(shí)學(xué)習(xí)了遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確做法。在看到學(xué)生準(zhǔn)備的紅綠燈及交通標(biāo)志的同時(shí)，學(xué)會(huì)了交通安全中要學(xué)習(xí)的安全常識(shí)。

4.王老師在班會(huì)整個(gè)過(guò)程中，始終面帶微笑。親切自然。支持人聲音洪亮。

當(dāng)然如果時(shí)間在充分一些，班會(huì)的形式會(huì)多種多樣。如：配樂(lè)詩(shī)朗誦，散文賞析等。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)方案13

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天里的安全知識(shí)，明白防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

了解夏天里的安全知識(shí)，明白防溺水的方法。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種安全圖片。

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：同學(xué)們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會(huì)怎樣保護(hù)自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多同學(xué)就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的同學(xué)做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)同學(xué)一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

出示圖片三：同學(xué)在河湖池塘海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢

三、教師小結(jié)：

我們明