遼寧省沈陽市第八十五中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

遼寧省沈陽市第八十五中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下圖是20世紀(jì)80年代，中國農(nóng)村的一副對(duì)聯(lián)。其中“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”指的事件是A．土地改革運(yùn)動(dòng) B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制2．一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌握政權(quán)，他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認(rèn)真地改造國家。”材料中“改造國家”的工作是誰主持去做的A．孝德天皇B．彼得一世C．明治天皇D．亞歷山大二世3．相傳，神農(nóng)氏遍嘗百草，還“制耒耜，教民農(nóng)作”。這一傳說反映了A．農(nóng)業(yè)的起源B．手工業(yè)興起C．商業(yè)的發(fā)展D．畜牧業(yè)繁榮4．19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場(chǎng)新的技術(shù)革命，這次革命是（）A．以蒸汽為核心的革命 B．以電力為核心的革命C．以核能為核心的革命 D．以內(nèi)燃機(jī)為核心的革命5．有人說，“五四”的演員是在中國，劇本和導(dǎo)演卻是在外國。下面關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的說法不正確的A．在中國處于內(nèi)憂外患的情況下爆發(fā) B．是十月革命在中國的翻版C．青年學(xué)生是運(yùn)動(dòng)前期的主力軍 D．運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利6．“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外國輪船損失了1300萬兩（白銀）；湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹。”材料說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．使中國走了上富強(qiáng)的道路 B．為民族工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C．培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人員 D．對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用7．“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨(dú)特的方式而驕傲，它教會(huì)世人如何擺脫暴力引起的混亂?！辈牧戏从车氖录牵ǎ〢．卡德納斯改革 B．印度獨(dú)立 C．凱末爾革命 D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)8．下面對(duì)西周分封制的敘述，正確的有

(

)①目的是鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室③諸侯國接受分封的同時(shí)，必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④9．列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用‘沖擊’的辦法，即用簡(jiǎn)潔、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實(shí)行退卻，一切都重新安排，不過安排得更穩(wěn)妥?！辈牧现械摹巴藚s”指的是A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會(huì)主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化10．當(dāng)代史學(xué)家劉博智指出西安事變的和平解決是中國社會(huì)矛盾變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既是內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是中國由分裂到統(tǒng)一的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他所說的“統(tǒng)一”指的是A．國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成11．文成公主遠(yuǎn)涉千山入藏婚配松贊干布書寫了我國古代民族關(guān)系的一段佳話，下列古代奇女子中如文成公主般為民族關(guān)系和諧發(fā)展遠(yuǎn)嫁邊地的揚(yáng)州姑娘是：A．金城公主 B．細(xì)君公主 C．王昭君 D．黃道婆12．對(duì)表1解讀正確的是表1:1952年和1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量產(chǎn)量

年份

糧食（百萬噸）

棉花（百萬噸）

煤（億噸）

鋼（百萬噸）

1952

163.42

1.30

0.66

1.35

1957

195.05

1.64

1.31

5.35

A．人民公社化運(yùn)動(dòng)使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展B．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)片面發(fā)展重工業(yè)C．一五計(jì)劃實(shí)施使重工業(yè)迅速發(fā)展D．三年自然災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)發(fā)展二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．格局通常是指在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號(hào)對(duì)應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實(shí)。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀察下列圖示，回答相關(guān)問題。14．思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)近代社會(huì)不斷向前發(fā)展，請(qǐng)舉出近代中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)及代表人物。15．和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是什么？請(qǐng)舉出冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)，你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對(duì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間是20世紀(jì)80年代，以及“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，對(duì)內(nèi)改革在農(nóng)村展開，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，包產(chǎn)到戶和包干到戶，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項(xiàng)符合題意；土地改革的時(shí)間是1950-1952年底，A項(xiàng)不符合題意；農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1953-1956年底，B項(xiàng)不符合題意；人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年以后，C項(xiàng)不符合題意；故選D。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1868年，原本掌握實(shí)權(quán)的德川幕府統(tǒng)治被推翻，明治天皇政府實(shí)行一系列的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，也就是向西方學(xué)習(xí)。此事件是日本的明治維新。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“耒耜，農(nóng)作”，這是農(nóng)業(yè)的起源，故A符合題意。原始社會(huì)中，陶器是手工業(yè)；原始社會(huì)還沒有商業(yè)；牛羊是畜牧業(yè)，故BCD均不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】耒耜是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。4、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)下半期，電力的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生持久深刻的結(jié)構(gòu)性變革；標(biāo)志西方主要資本主義國家開始第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)A是18世紀(jì)中期的第一次工業(yè)革命；選項(xiàng)C屬于第三次工業(yè)革命內(nèi)容；選項(xiàng)D是伴隨電力的發(fā)明而出現(xiàn)的，屬于第二次工業(yè)革命內(nèi)容，但是第二次工業(yè)革命的核心是電；ACD不符合題意，故選B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，十月革命是社會(huì)主義革命，而五四運(yùn)動(dòng)是反帝反封建的新民主主義革命，是資產(chǎn)階級(jí)革命，故B符合題意；1919年5月4號(hào)，內(nèi)有北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，外有帝國主義強(qiáng)占中國山東權(quán)益，在中國處于內(nèi)憂外患的情況下，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，故A不符合題意；五四運(yùn)動(dòng)前期，中心在北京，青年學(xué)生是的主力軍，故C不符合題意；五四運(yùn)動(dòng)中，由于工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，發(fā)揮了主力軍作用，運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題以五四運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，考查它的性質(zhì)。掌握，五四運(yùn)動(dòng)是反帝反封建的新民主主義革命，是資產(chǎn)階級(jí)革命。6、D【解析】

依據(jù)題干中的表述分析可知，輪船招商局的創(chuàng)辦使外國輪船業(yè)遭受損失，湖北織布局的創(chuàng)辦使洋布的進(jìn)口大幅減少。洋務(wù)企業(yè)的創(chuàng)辦與外國企業(yè)搶占市場(chǎng)，減緩了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)入侵，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的擴(kuò)張，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選D。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，圣雄甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，反抗英國殖民統(tǒng)治，其特點(diǎn)就是非暴力和不合作，它打擊了英國殖民統(tǒng)治，鼓舞人民士氣。結(jié)合材料“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法”“我為印度獨(dú)特的方式而驕傲”可知是印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)正確?？ǖ录{斯改革是墨西哥民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的改革，是20世紀(jì)初墨西哥革命后的護(hù)憲運(yùn)動(dòng)發(fā)展到頂點(diǎn)的標(biāo)志，A項(xiàng)錯(cuò)誤。印度獨(dú)立是通過暴力的方式，B項(xiàng)錯(cuò)誤。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，土耳其資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)帝國主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族獨(dú)立主權(quán)和建立民族國家為目的的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC項(xiàng)不符合題意，排除。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，結(jié)合材料和非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析即可。8、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室；諸侯國接受分封的同時(shí)，必須向周天子盡義務(wù)；分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。仔細(xì)審查①②③④符合題意，故此題選A。點(diǎn)睛：專題復(fù)習(xí)西周分封制的目的、分封范圍及內(nèi)容、諸侯的義務(wù)及分封制的影響。9、B【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知題干中“即用最簡(jiǎn)單、迅速、直接的辦法實(shí)行社會(huì)主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了”是指戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。列寧曾經(jīng)設(shè)想不要市場(chǎng)和貨幣以及商品經(jīng)濟(jì)，用行政和軍事的手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，通過戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會(huì)主義，但是失敗，因此轉(zhuǎn)而實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場(chǎng)和貨幣關(guān)系，甚至一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義，建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，間接過渡到社會(huì)主義。故B項(xiàng)符合題意，A不符合題意。CD發(fā)生在斯大林時(shí)期，排除。所以答案選B。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1927年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，南京國民政府成立標(biāo)志著國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的時(shí)間是1937年9月，蔣介石發(fā)表廬山講話，國共兩黨第二次合作正式開始，因此AB均不正確。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。劉博智所說統(tǒng)一指的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C選項(xiàng)不符合題意，D選項(xiàng)符合題意，故選D。【點(diǎn)睛】需要注意抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成與正式建立不是在同一時(shí)間，要求學(xué)生能夠把握這個(gè)時(shí)間差。11、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，細(xì)君公主是中國西漢時(shí)江都王劉建的女兒。元封六年（前105年），漢武帝封細(xì)君為公主，下嫁烏孫國王昆莫獵驕靡，以和烏孫結(jié)為兄弟之邦，共制匈奴，細(xì)君公主為西漢和烏孫建立友好的民族關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)，選項(xiàng)B符合題意；唐中宗時(shí)，吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親，迎娶了金城公主。他上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同（為）一家”，選項(xiàng)A不符合題意；王昭君是漢元帝時(shí)期宮女，后遠(yuǎn)嫁匈奴呼韓邪單于?！罢丫鋈钡墓适虑Ч帕鱾?，選項(xiàng)C不符合題意；黃道婆是宋末元初著名的棉紡織家、技術(shù)改革家。由于傳授先進(jìn)的紡織技術(shù)以及推廣先進(jìn)的紡織工具，而受到百姓的敬仰，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1953——1957年是我國第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)時(shí)期。表格中的內(nèi)容是對(duì)1952年和1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的比較，分析數(shù)據(jù)可以看出，糧食、棉花等農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量提高幅度不大，而煤、鋼等重工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量有大幅度提高。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會(huì)主義國家蘇聯(lián)成為美國實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營，美國出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對(duì)美國的冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級(jí)大國，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）共同原因：都是在相對(duì)穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對(duì)穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝雍正時(shí)期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固?hào)|南海防。清政府時(shí)期對(duì)各邊境地區(qū)的管理對(duì)中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會(huì)主義國家蘇聯(lián)成為美國實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營，美國出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對(duì)美國的冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級(jí)大國，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本、中國經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的共同原因是：在相對(duì)穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對(duì)穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等14、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)：但?。ㄟ_(dá)·芬奇）啟蒙思想運(yùn)動(dòng)：伏爾泰（盧梭、孟德斯鳩）馬克思主義：馬克思、恩格斯新文化運(yùn)動(dòng)：陳獨(dú)秀（李大釗、胡適、魯迅）答出其中三次即可?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，近代中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)有14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，人文主義是其核心思想。人文主義提倡以人為中心，重視人的價(jià)值，崇尚人性，要求把人從宗教的束縛中解放出來，代表人物有但丁，達(dá)芬奇等人。還有發(fā)生在17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想文化解放運(yùn)動(dòng)，它的核心思想是理性主義。著名的啟蒙思想家有伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭。以及馬克思主義，代表人物有馬克思、恩格斯。中國近代史上的思想解放運(yùn)動(dòng)有新文化運(yùn)動(dòng)。弘揚(yáng)“民主”與“科學(xué)”。代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。15、（1）第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)（世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）。（2）政治格局趨勢(shì)：多極化（一超多強(qiáng)向多極化趨勢(shì)發(fā)展）（答“一超多強(qiáng)”不給分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)：全球化。（3）霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；民族矛盾；宗教紛爭(zhēng)等。（4）聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟（歐盟）