誠信主題班會教案

誠信主題班會教案

誠信主題班會教案1

班會目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：介紹誠信在自己心中的重要性。

2、情感目標(biāo)：轉(zhuǎn)變觀念，守住心靈的契約。

3、行為目標(biāo)：誠信，是為人之本。

班會過程

第一章穿越古代一一耳熟能詳（問題導(dǎo)入）

1、曾子的故事展播（重點內(nèi)容是講表達(dá)誠實守信，說話算

話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但

卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。）

2、商鞅立木取信（重點內(nèi)容是講表達(dá)人無信不立，事無信

不成，就是要告訴我們做人做事必講誠信，否則人將一事無成百

不堪。）

3、做一個誠信的小結(jié)。

第二章放眼當(dāng)今一一借我一雙慧眼（思考討論）

1、結(jié)合社會的現(xiàn)象，學(xué)生敞開心扉，討論為人處事、與人

交往，要講究誠信，即誠實守信。（目的：“誠”，就是誠實無

欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信

譽、守信義、不虛假。）

第三章摘與不摘（常識選擇）

1、誠信樹上的“蘋果”充滿語言陷阱。（—可單獨提問學(xué)

生）

2.要學(xué)生說一說：你所知道的關(guān)于誠信的故事或例子？

第四章大智若愚還是小黠大癡？

通過張瑞敏砸冰箱事例，無人監(jiān)考考試，納稅光榮事例等和

留學(xué)生找不到工作緣由事例，讓學(xué)生知道誠信，是為人之本。它

以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙

一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去

人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。

第五章言必信，行必果。（引導(dǎo)行為）

1、學(xué)生回答兩則故事的問題，換成自己，會那樣嗎？

2、在學(xué)校里，學(xué)生如何做到誠信對人呢？（可以留周記）

3、班主任總結(jié)，（PPT上展示）詩歌欣賞，班會結(jié)束。

誠信主題班會教案2

一、設(shè)計背景

誠信，就個人而言，是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，是寶

貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證;就國家而

言，是立國之本!而現(xiàn)實生活中，包括學(xué)生群體中都存在不講誠

信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學(xué)生在深入了

解誠信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，

崇尚誠信，遠(yuǎn)離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。

二、班會目標(biāo)

1.使學(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重

要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為

同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.通過社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象，使學(xué)生懂得誠實守信必

須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信,

為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。

三、班會準(zhǔn)備

1.多媒體課件及相關(guān)資料。2.準(zhǔn)備“誠信”趣味問答試題。

四、班會形式

敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。

五、班會過程

第一部分：感知誠信

1.導(dǎo)語（ppt出示）

21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息

化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社

會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信

2.討論：什么是誠信

明確：誠------忠誠老實、實事求是信-------言而有信、

信守承諾3.指出：誠信適用于一切領(lǐng)域

曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百

分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意

人大多數(shù)都會破產(chǎn)。

他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的

人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)

域。”

4.出示主題：誠信在你我身邊第二部分：體驗誠信l.ppt出

示三則材料①哈佛大學(xué)的校訓(xùn)

-23—年中秋節(jié)前，著名百年老字號南京冠生園用上一年的

陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。'南京冠生園事件'影響

了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會

買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可

能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽掃

地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆,

而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢

④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高

鈣奶，

簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）企業(yè)的

誠信，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到民族興亡?。?！ppt出示：企，無

信而不旺!4.國無信不興

①誠信故事1：商鞅立木為信

商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦

國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告

說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是

假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱

著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立

即當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳

十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來,

商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。

②誠信故事2：晉文公誠信立國

春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”

立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國一天比一天強盛

起來。

有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。

晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準(zhǔn)備三

天的糧草，進(jìn)行強攻。

原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國

的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都?xì)⒘恕，F(xiàn)在，陽

樊城里尸橫遍野，血流成河。”原國的百姓信以為真，決心死守

城池，不讓晉軍攻進(jìn)來。

晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只

準(zhǔn)備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會

傷害百姓！”

晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間

諜回來，帶來了“原國準(zhǔn)備投降了”的消息，說原國的百姓已經(jīng)

知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸

晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。

晉文公則堅持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了，攻城以三天為

限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有

別的想法了，就準(zhǔn)備明天撤軍吧！”

-67一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。------德國諺

語

要正直地生活，別想入非非!要誠實地工作，才能前程遠(yuǎn)大

------陀思妥耶夫斯基

魴蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。--------契訶夫

我們應(yīng)該老老實實地辦事。

------毛澤東

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花一一海涅

惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛一薛瑁言不信

者，行不果

題7

空丁

人背信則名不達(dá)

——劉向

虛偽的真誠，比魔鬼更可怕

——泰戈爾

記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊!

（三）做一做：誠信知識趣味問答結(jié)語：

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了

怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最

重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立;企，無

信不旺；國，無信不興?！辈恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此

我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做

人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。?jǐn)記：誠信由

你我做起，誠信就在你我身邊！

誠信主題班會教案3

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。

誠信，對于提升整個社會的道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的

穩(wěn)定等方面具有重大的意義。弘揚“誠實守信”這一中華民族的

傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強同學(xué)們的“誠

信”意識，讓同學(xué)從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校

做一個誠信的好學(xué)生，讓我們用自己的力量去

一、活動目的

1、首先，要讓學(xué)生知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守

信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會中更需要誠實守信。

2、讓學(xué)生愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行

為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。

3、希望通過本次班會，增強學(xué)生的自信，使學(xué)生努力做到

說話做事實實在在、表里如一。做一個誠信的小學(xué)生。

二、活動過程

1、先由教師引出本次班會的主題“誠信”

師問：同學(xué)們，你們學(xué)過這么多的詞句，誰能說出一些有關(guān)

“誠信”的詞句？

梁心怡說：我知道的詞語有赤誠相待、一言九鼎、一諾千金,

還知道一句有關(guān)誠信的句子：對人以誠信，人不欺我；對事以誠

信，事無不成。

高緒乾說：我知道的詞語有金口玉言、言而有信，還有句子

有一言既出，駟馬難追。

何佳玲說：我也知道一些，比如：言必信，行必果；精誠所

至，金石為開；坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。

師說：大家真棒，知道這么多的詞句，我這里也有一些，請

大家聽一聽：孔子說過：人而無信，不知其可也中國的三毛說：

人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠

在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。

法國的巴爾扎克說：遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。

日本的松下幸之助說：信用既是無形的力量，也是無形的財

o

蘇聯(lián)的高爾基說：走正直誠實的生活道路，必定會有一個問

心無愧的歸宿。

美國的富蘭克林說：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你

也許永難挽回。

美國的羅斯福說：守信用勝過有名氣。

李嘉誠說：你必須以誠待人，別人才會以誠相報左拉說失信

就是失敗。

同學(xué)們，聽了這么多的詞句，你們有什么感受？

2、主持人出場主持人：親愛的同學(xué)們，課前老師已經(jīng)布置

我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派

一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。同時，

其他同學(xué)在聽的時候要思考：我們從故事中懂得了什么？（引出

下面一個環(huán)節(jié)）

3、分小組講故事并做出點評第一組的故事一一《韓信報恩》

漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，

他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫

哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)

為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著

衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同

情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，

韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆

笑著說：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng),

被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于

是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親

一樣對待她。

第二組的故事一一《立木為信》

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時

處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅

下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能

把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉

的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將

賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛

到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中

樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新

法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

第三組的故事一一《烽火戲諸侯》

故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”

的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周

幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近

20多座烽火臺上點起烽火一一烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在

外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽

火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后

又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，

終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸

侯未到一一誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒

也被俘虜。

4、請同學(xué)們來談?wù)勛约簩Α罢\信”的理解主持人：剛才，

我們一起聽了三組同學(xué)講述的關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講

得非常精彩，也做出了客觀實在的評論。下面讓我們集體討論一

下：我們從故事中懂得了什么？我們對誠信有什么樣的認(rèn)識？請

大家暢所欲言。

胡江雪：“誠信”就是實事求是，就是說老實話，辦老實事,

做老實人。

劉炫江：“誠信”就是不撒謊；不騙人，說話算話。

高緒乾：在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，不抄襲他人的作業(yè)、考

試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。

主持人：（帶頭鼓掌，趁機引導(dǎo)）對，“誠信”其實就是在

我們學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴中得以體現(xiàn)?，F(xiàn)在，大家對誠信的認(rèn)

識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學(xué)，并說出你的

理由。

5、推選我們班極的誠信同學(xué)，并說出你的理由。

（請各組先進(jìn)行討論，后選出代表發(fā)言）第一組：我們討論

后決定推選高緒乾同學(xué)為誠信學(xué)生，因為他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，能夠

始終做到按時完成所有作業(yè)，也從來沒有抄襲過他人的作業(yè)。

第二組：我們決定推選梁心怡同學(xué)，因為她說話算話，從來

不騙別人。

第三組：我們推選我們自己這一組的何佳玲同學(xué)，因為她是

我們班的學(xué)習(xí)委員，她答應(yīng)每天將我們的作業(yè)交給老師，從來沒

有推遲過，也沒有從不上交的請款出現(xiàn)。

6、說了這么多，我們應(yīng)該進(jìn)行自我反思主持人：大家說得

非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時代的

少年兒童，我們首先要做一名誠實的校學(xué)生?，F(xiàn)在，請大家先自

我反思一下，給大家3分鐘時間，有則改之，無則加勉。

三、總結(jié)

誠信是驛站，為勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的

身心以補給；誠信更是我們做人處事之根本，安身立命之本，給

我們生命以支持。讓我們敞開心扉，為社會為你我，為身邊的人

打開一扇窗戶，用充滿誠信的心去握手。讓我們同祝道德之長河，

永遠(yuǎn)奔流。讓我們共同呼喚誠信之歌，永遠(yuǎn)唱響！誠信為人，必

能取信于人；誠信于人，收回的一定是朋友；誠信做事，必能韌

如江流。動如海濤，贏得的一定是信賴和尊重。誠信對待生活，

使我們生活的更加美好。

在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，少年兒

童更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)

們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的

重要組成部分，人無信而不立，少年兒童應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從

小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在精

彩的班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這

次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，

也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會

所取得的巨大成效。

四、活動延伸

經(jīng)過了這次主題班會的開展，班上的許多學(xué)生明白了“誠信”

的重要性。在之后這段時間的學(xué)習(xí)中，班上學(xué)生都能夠做到按時

完成并上交所有作業(yè)，并且在學(xué)生的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)抄襲的情況

有所好轉(zhuǎn)。

誠信主題班會教案4

一、時間：20_年1月14日

二、地點：1高一(13)教室

三、參加人員：高一(13)全體師生

四、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解“誠信”的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)學(xué)

生在學(xué)習(xí)、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀。

五、活動過程：

(一)班主任發(fā)言導(dǎo)入

孔子說過：“人而無信不知其可也。”意思是，人最重要的

品質(zhì)就是“誠信”。還有一句話說，“言必信，行必果”這是教

我們?yōu)槿颂幨?，要言出必行。“誠信”這個東西道理很簡單，但

是身體力行起來，有些人就心有不逮。

稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不

欲勿施于人”所以我們也不應(yīng)該騙人。而不騙人的最基本要求就

是“誠信”，這其實也是一個人的基本道德要求。

“誠信”作為一個道德規(guī)范，已經(jīng)成為人的“第二身份證”，

是人和動物的根本區(qū)別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是

不講誠信的。如果人只求物質(zhì)私欲而不講誠信，就是一種喪失人

性的禽獸行為。

（二）師生互動討論活動環(huán)節(jié)（講故事，明事理）

a.主持人：

《季札贈劍》

吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。

徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索

要。

季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙于

自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。

于是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當(dāng)我結(jié)束這次行程后，

我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您?！?/p>

后來，當(dāng)季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，

便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還

贈他寶劍干什么？」季札說：「我早在心中答應(yīng)將這寶劍送給徐

君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行

諾言。

b.學(xué)生甲：

《一諾千金》

秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而

且非常講信用，只要他答應(yīng)的事，就一定會努力做到，也因此他

受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。

他曾經(jīng)在項羽的軍中當(dāng)過將領(lǐng)，而且率兵多次打敗劉邦，所

以當(dāng)劉邦建立漢朝，當(dāng)上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣

布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三

族的懲罰?？墒?，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都

想保護(hù)他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的

風(fēng)聲更緊了，他的朋友就把他的頭發(fā)剃光，化裝成奴隸和幾十個

家僮一起賣給了魯國的朱家當(dāng)勞工。

朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰

侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果

真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉(xiāng)、名

叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往，于是就托人

寫介紹信給季布，希望能和季布認(rèn)識、交朋友?？墒羌静家灰姷?/p>

他就很反感，根本不想再理會曹邱生，但是他面對季布討厭的神

色，像是沒發(fā)生什么事的繼續(xù)說：？您也知道我們都是楚國人，

人們常說'得黃金百，不如得季布一諾‘這句話是我到處替您宣

揚的結(jié)果，可是您為什么總是拒絕見我呢？？季布聽完曹邱生的

話，非常高興，頓時改變了態(tài)度，而將他當(dāng)作上賓來招待。

教師小結(jié)：誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信作為基

本的公民道德規(guī)范，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一道底線，成

為國家強盛、民族復(fù)興的一塊基石。誠信可以引來企業(yè)，誠信可

以招來項目，誠信可以發(fā)家致富。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳

倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，“言而無信，行之

不遠(yuǎn)”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不

絕于史，廣為流傳。

目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機

會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事！

學(xué)生倡議：全體班委對自己和同學(xué)們提出建議和要求：

首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情

緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。

其次，科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取

令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鍪鲁?/p>

分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。

再次，一味蠻干只會事倍功半，復(fù)習(xí)要講究技巧。

第四，我們希望全班同學(xué)“誠信考試，誠實做人”，在考試

中自覺遵守考場紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我們班同學(xué)真實

的學(xué)習(xí)水平和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，用真實的成績證明自己的實

力。

名言展示，師生互勉：

“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心?！币灰簧勘?/p>

亞

“大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”一一雨果

“內(nèi)不欺己，外不欺人?！币灰缓胍淮髱?/p>

“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”——泰戈爾

（三）師生結(jié)語：

我們是一個優(yōu)秀的集體。我們班以“勤學(xué)好問”彰顯個性。

學(xué)習(xí)是我們的品質(zhì)，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學(xué)

習(xí)表現(xiàn)和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學(xué)都要明

白自己肩上的責(zé)任，怎樣成為一名有思想、有目標(biāo)的青年？希望

大家在考前好好復(fù)習(xí)，“誠信”考試！

誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠信，做事

需要誠信，我們不能想象

失去誠信的后果，要求尤其是想在學(xué)習(xí)上有所建樹的同學(xué)，

想要好上加好的同學(xué)，要通過正當(dāng)途徑去獲取，要有自信心，認(rèn)

真復(fù)習(xí)。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學(xué)要通力合作,

幫助基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，共同進(jìn)步。

（四）活動成果：

學(xué)生代表宣誓：

樹道德之風(fēng)，立誠信之本，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是

時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對待每

一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學(xué)生，

那一紙成績只是我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的

人格，一個端正的人生態(tài)度。

全體學(xué)生簽署“考試誠信”倡議書。

誠信主題班會教案5

一、主題：

講誠信，做真人

二、教學(xué)目標(biāo)：

通過這次主題班會，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠

信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,學(xué)習(xí)弘揚中華民

族的忠誠守信文化，增強學(xué)生以德立身、誠實守信的意識，崇尚

“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之

間、家庭成員之間相處的基本原則。

三、組織程序:

醞釀、討論一設(shè)計節(jié)目流程一查找資料與分工落實一部

分節(jié)目簡單排練一正式上課一教育反思

四、班會課節(jié)目流程：

主持人開場白一調(diào)查小組解答什么是誠信f講述誠信典故

一小品表演《失落的誠信》一講述自己的誠信故事一演講《用心

靈呼喚誠信》一討論誠信之星的標(biāo)準(zhǔn)（包括現(xiàn)場小采訪）一評選班

級誠信之星f宣讀并遞交“爭做誠信之星”倡議書f班主任寄語

一主持人致結(jié)束詞

五、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生調(diào)查誠信的含義；

2、學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

3、學(xué)生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；

4、學(xué)生創(chuàng)作和編排小品，準(zhǔn)備演講稿；

5、學(xué)生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評選誠信之星”

建議書；

6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；

六、班會課活動過程:

甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

甲：在50_年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大

的中華兒女。

乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。

甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教

教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

乙：作為新時代的青少年，社會主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班

人，“做真人”理應(yīng)成為我們的終身追求目標(biāo)。

甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市

民精神進(jìn)一步發(fā)揚光大，

乙：為了將“做真人”這一我校的學(xué)風(fēng)落到實處，使我們成

為誠信之真人，

合：二⑵班“講誠信，做真人”主題班會一一現(xiàn)在開始！

甲：古語云：人無信則不立。

乙：那么，什么是誠信呢?

甲：下面先請調(diào)查小組的同學(xué)們來匯報一下他們調(diào)查的結(jié)

果。

生1:（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

乙：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我們不難看出他們的認(rèn)真,

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。（帶頭鼓掌）

甲：從剛才這幾位同學(xué)的匯報中，我想同學(xué)們對“什么是誠

信”一定有了更深刻的理解。

乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學(xué)來為

大家講述《退避三舍》的誠信典故。

生：（略）。

甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。

而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，

下面有請陳茜同學(xué)來為大家講述這一佳話。

生：同學(xué)們，今天我給大家來講講《季子贈劍》的故事……

（略）

乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人,

我們理應(yīng)感到無比地自豪，為有幸擁有季子這樣一位具有強大人

格魅力的常州先民而自豪！

甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學(xué)們中，誠信

似乎已經(jīng)失落。

乙：下面請欣賞小品《失落的誠信》，編劇-王麗華，表演

者-王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學(xué)。

生：表演小品。（由兩位學(xué)生表演不講誠信的學(xué)生，做出如

抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學(xué)分別

扮演家長和老師，對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。

甲：非常感謝這幾位同學(xué)的精彩表演。小品中主人公的行為,

是多么值得我們?nèi)ド钏及。覀冇行┚烤乖趺戳?？我們該怎?/p>

辦？！

生：同學(xué)們討論并回答如何做到誠信。

乙：下面請幾位同學(xué)來講述一下他們自己的誠信故事，并談

談他們的感受。

生1：（略）。

生2：（略）。

生3：（略）。

甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基

石，我們怎么能失去？！下面請欣賞《用心靈呼喚誠信》，演講

者一一王海干同學(xué)。

生：（略）

乙：感謝王海干同學(xué)為我們所作的精彩演講。

甲：誠信是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要

想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

乙：那么，什么樣的人才是誠信之人呢？評判誠信之人的標(biāo)

準(zhǔn)有哪些？而在我們的身邊，又有哪些誠信之人是值得我們學(xué)習(xí)

的呢？

甲：接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的標(biāo)準(zhǔn)，請同

學(xué)們以前后桌為單位，將自己擬定的評選“誠信之星”的標(biāo)準(zhǔn)與

同學(xué)進(jìn)行交流，并推薦一名代表發(fā)言。

生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時記錄有關(guān)可行標(biāo)準(zhǔn)）

乙：剛才同學(xué)們講了很多，也講得非常好。對這個標(biāo)準(zhǔn)問題,

不知道我們的老師是怎么想，同學(xué)們，我們是不是請我們王校長

來談?wù)勊目捶ò。浚▽W(xué)生響應(yīng)）

甲：下面有請王校長來談?wù)勊目捶ǎ蠹夜恼茪g迎！

王：（略）（記錄員及時記錄有關(guān)談話）

乙：非常感謝王校長對我們的指導(dǎo)，我建議大家再一次用熱

烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。

甲：下面請同學(xué)們對照上述標(biāo)準(zhǔn)，以無記名投票的方式，選

出我們班的“誠信之星”。

誠信主題班會教案6

活動目的：

結(jié)合學(xué)?！敖?jīng)典詩文誦讀活動”，是學(xué)生在古詩的海洋中，

感受中華文化的博大精深，體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，

培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的

興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，增強

民族自豪感，孝順父母，激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣，培養(yǎng)孩子

的人文修養(yǎng)。

活動準(zhǔn)備：制作ppt；分組搜集古詩；各類節(jié)目準(zhǔn)備

活動過程：

一、啟談：

五千年的悠久歷史，孕育了豐富多彩的民族文化！

博大精深的中華經(jīng)典，猶如天上繁星奪目璀璨！

一首首動人心弦的經(jīng)典詩文，給了我們美好的享受

一篇篇膾炙人口的絕代佳作，給了我們無盡的教益

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人;

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人;

今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典；

今天，我們相聚在這里，享受詩意人生！

二、友善篇分享有關(guān)友情的古詩和名句

(1)贈汪倫別董大等

(2)學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會和心得

(3)我的誦讀體會

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

與人為善，敬人愛人

同學(xué)之間互相寬容，友好相處

三孝敬篇

父母為了我們含辛茹苦，嘔心瀝血。

自古以來，孝敬父母就是我們最重要的美德！

(1)誦讀游子吟三字經(jīng)弟子規(guī)

(2)討論說說自己身邊的孝敬小故事

四節(jié)儉篇

靜以修身，儉以養(yǎng)德。節(jié)儉樸素，人之美德。

(1)朗讀古詩，名句

(2)開展有關(guān)節(jié)約的批評和自我批評。

五誠信篇

誠信是為人之本。誠信是最美之德。

(1)誦讀誠信古詩

(2)討論

(3)我的誠信格言。

六班主任總結(jié)

今天我們誦讀經(jīng)典，懂得友善孝敬，

今天我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會節(jié)儉誠信。

我們誦讀經(jīng)典，爭做美德少年！

誠信主題班會教案7

時間：20_-11-8

地點：初二（X）班

參加人員：初二4班全體同學(xué)

班會目的：

通過本節(jié)的主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認(rèn)識，使學(xué)

生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻

認(rèn)識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)

生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，

做一個誠實守信的文明學(xué)生。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

本次班會的主題是“誠信考試”。學(xué)以載道，誠信為本。明

天就要期中考試了，這個話題也是大家月月討論的話題，這次班

會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的啟

發(fā)。

二、班主任講解如何正確理解誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本

含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、

做老實人?！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀

之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳

統(tǒng)美德。我們也提倡“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的考

風(fēng)考紀(jì)。

三、與誠信相關(guān)的名言故事：

君子養(yǎng)心莫善于誠。一一旬子

言必信，行必果。一一韓非

生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心。一一顧炎武

誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默

生）

不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠

與信用才是寶）華而不實，恥也。（只開花不結(jié)果實，令人感

到羞恥。）

精誠所至、金石為開。（人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動

天地，使金石為之開裂。）

君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）

身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，

不讓人服氣，言

語不誠實的人，不必與他在一起共事）

受人之托，終人之事。

言必信，行必果

“狼來了”；

如果我?；ㄕ?，人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的

快樂。

誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活

的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守

諾言，一諾千金。誠信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。

因此我們當(dāng)代中學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會誠信做人，誠信

做事。

四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適；

2.會多少答多少；

3.不要作弊；

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷；

2.問別人怎么答題；

3.看事先寫好的小紙條;

五、班主任總結(jié):

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：

“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，

才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙，

因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個做人的最起碼

的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今

天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源

中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,

在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅

實的基礎(chǔ)。

六、主持人總結(jié)：

通過班會，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的

重要性，并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，

真正做到誠實守信。通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生

的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的.根本,是個人

成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每

一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用，守承諾。

提出問題。行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，

響應(yīng)者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動都有眾多的追

隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒有不成功的道理。

而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗,

雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不

會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、

人格和品位。

誠信主題班會教案8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對

人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會

生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

3、素質(zhì)目標(biāo)：增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的

為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華

誠實守信美德。

二、教學(xué)重點和難點

1、教學(xué)重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在

誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、教學(xué)難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、教學(xué)方法

典型事例分析法、講授、討論

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境一一誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠

信元？！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答

有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個

誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

（二）解密誠信銀行

說文解字話?誠信?一一誠，就是要實事求是，不擴大，不縮

?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。

誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、

行必果，一言九鼎，一諾千金。

（三）與誠信有關(guān)的小故事

曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，

一邊哭。媽媽對他說：？你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻

子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過

是跟小孩子說著玩的曾子說：？決不可以跟小孩子說著玩。小孩

本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，

就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是

不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

（四）體驗誠信，誠信是金

1、誠信是交往之道

游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人

給予

支撐。

設(shè)問：

A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你

和他們之間的誠信故事。

2、誠信是社會的通行證

案例一:

創(chuàng)辦1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)

風(fēng)雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力？

的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中

藥店？的殊榮。案例二：

20__年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做

月餅，坑害消費者事件被曝光。'南京冠生園事件'影響了6

成多消費者購買月餅的意愿；有14%的消費者表示該年不會買

月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能

會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽掃

地，不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁

堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？

教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，

是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

（五）課堂小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了

怎樣

做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最

重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,

干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德不信于一時，則不信

于一世？，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠

信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

誠信主題班會教案9

主題背景

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又

決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的

廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太

多的是是非非，頓時暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高

深，簡單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重

任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望

天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有

人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”班

會活動，我班班委會和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點認(rèn)真開展此次活

動。

班會目的

(1)使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自

身發(fā)展和為人處世的重要意義。

（2）使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之

間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實守信必須從我

做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。

班會時間

20__年6月27日

班會地點

人文學(xué)院401

與會對象

人文學(xué)院14新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）

會議主持及記錄、拍照人員

主持人：

記錄人員：

拍照人員：

主題簡介

我班倡議全班同學(xué)誠信考試,認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。

根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會和團(tuán)支部向本班同學(xué)

發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、

準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目

的在于充分調(diào)動同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和

自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅

定誠信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展

班會流程

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動，宣讀部分考試條例。

3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言，談?wù)剬Α罢\信學(xué)習(xí)，誠信考

試”主題的認(rèn)識。

4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個節(jié)目。

5、根據(jù)—的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達(dá)討論要點和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）

8、班主任_x老師總結(jié)發(fā)言。

班會分析和總結(jié)

人無信而不立

“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也

是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和腐朽

等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失

的問題。

對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社

會的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。

誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)

里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人?？荚?/p>

成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對

其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子

曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信

之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)

者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財

富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，

是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌

著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項

活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前

的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識

得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會

當(dāng)中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的

籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同

學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。

誠信主題班會教案10

一、目的：

1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自

do

4、如何做人？怎么做人？

主持人：蔡雅倩（女）、李志明（男）

參加對象：初二（2）班全體同學(xué)、班主任

二、誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程：

1、首先由班主任劉老師在班委會議上布置開展此次班會的

任務(wù)。

2、由班長林海玲同學(xué)組織召開班委會，擬定班會的具體過

程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員蔡雅倩與

副班長李志明同學(xué)擔(dān)任主持人。）

3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長李志明同學(xué)確定班會的

節(jié)目范圍與內(nèi)容。

4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范

圍內(nèi)擬定合適的表演者。

5、由副班長李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并

進(jìn)行督促。

6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩

排。

8、班會結(jié)束后，由班長金子同學(xué)組織班委會討論此次班會

取得的成效。

9、由班長林海玲同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交班主任

劉老師。

三、主題班會具體過程：

1、首先是周丁妮同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深

情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受,

還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而

選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表林雨楠與多才多藝的文藝

委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、

引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡

果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之

余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。

3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生

的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看

法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。《數(shù)字

大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反

應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點在于第2個主持

人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首

位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須

修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相

近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€人都

喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信

的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。

4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習(xí)委員周輝同學(xué)合作

的吉他彈唱《軌跡》，（由周輝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)

的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

5、最后，由班主任劉老師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們

進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進(jìn)行評價。至I」此，誠

信教育主題班會正式結(jié)束。

為什么要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬

貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不

能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若

同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的

國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠

信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所

展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入

地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教

育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫

生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人,

才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！

四、班會總結(jié)：

應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、

在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十

分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的

同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、

誠信為人的重要性和必要性。

在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年

更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們

在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重

要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵

守誠信，這正是我們此次召開班會的主要目的，而且，在精彩的

班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班

會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也

更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所

取得的巨大成效。

誠信主題班會教案11

教學(xué)背景：

現(xiàn)在的一些學(xué)生在日常生活中不守信用，不講誠信的事情時

有發(fā)生，比如愛撒謊，不按時完成作業(yè)，考試喜歡作弊的等行為

都是缺乏誠信意識的表現(xiàn)，針對這些讓人焦慮擔(dān)心的情況，作為

德育教育的主體實施人班主任很有必要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)誠信方

面的教育。

教學(xué)目的:

引導(dǎo)學(xué)生明確誠信的重要性，知道為人處事要以誠信為原

則。

教學(xué)重點：

明確誠信的重要性。

教學(xué)難點：

學(xué)會做人講誠信。

教學(xué)方法：

辯論，小品，相聲，故事，公約等

教學(xué)過程：

一、集隊報數(shù)。出旗敬禮。唱隊歌

二、主持人開場白:

甲誠信是一條小河日夜流淌在你我的心窩

乙誠信是一枚甘果幫你我融化生活的冷漠

甲誠信是一座金橋用真誠連接你和我

乙誠信是一把利劍幫你我把美好的事業(yè)開拓。

甲誠信是一首無語的歌傳唱在世界的每一個角落

千百年來人們一直這樣傳說

乙誠信的太陽永不落今天如果你這樣問我

為什么人們都笑成了花朵我一定會這樣告訴你

合淳樸的人們因誠信而灑脫

三、宣布開始

1、誠信之現(xiàn)狀！（學(xué)生講）

2、辨認(rèn)會（誠信是否吃虧）

3、俗話說得好言必信行必果誠信乃為人之本大家知道誠

信節(jié)的來歷嗎下面有請一位同學(xué)為大家朗讀一下誠信節(jié)的由

來……

4、原創(chuàng)小品（搜題風(fēng)波）

5、誠信故事大連串、

6、相聲小段（做個誠信的人）

7、誠信公約制定與朗讀

8、誠信大簽名

9、輔導(dǎo)員講話

四、退旗結(jié)束！

誠信主題班會教案12

明禮誠信是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石和出發(fā)點，誠信是

公民道德的基礎(chǔ)，是維護(hù)市場秩序的基本道德規(guī)范，是中華民族

十分崇尚的美德。但是當(dāng)前生活中出現(xiàn)的論文剽竊，考試作弊，

使用假幣現(xiàn)象以及劣質(zhì)奶粉，注水肉，假藥等嚴(yán)重問題威脅著人

民健康，大大降低了人們的生活質(zhì)量，從而在人們心理上造成恐

慌，反映出社會誠信的缺失。如何養(yǎng)成學(xué)生的誠信意識、誠信素

養(yǎng)，已成為一個亟待解決的重大課題。寶雞市渭濱區(qū)自20_年

開始，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想

道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以寶雞市創(chuàng)建“全國文明城市”

為契機，與“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實踐和創(chuàng)新實

踐”的“三講兩實踐”系列教育活動相結(jié)合，開展讓誠信回歸的

系列教育活動，組織學(xué)生由校園走向社區(qū)，對社會的誠信現(xiàn)狀開

展調(diào)查，對現(xiàn)代社會和校園中的一些不講誠信的現(xiàn)象進(jìn)行剖析和

辯論，對社區(qū)居民開展誠信宣傳，帶動身邊親朋好友人人講誠信,

為建設(shè)誠信和諧校園提出自己的建議。

通過主題活動使學(xué)生知道誠信是人生道路上的永遠(yuǎn)朋友，當(dāng)

誠信美德漸行漸遠(yuǎn)時，只有從身邊做起，提高誠信意識，才能做

一個品德高尚的人。

［活動目標(biāo)］

知識與能力通過主題活動，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，引導(dǎo)

中小學(xué)生了解誠信知識，明確誠信的內(nèi)容、誠信的意義，樹立守

信光榮、失信可恥的道德觀念。通過實踐活動，提高學(xué)生調(diào)查分

析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。通過建立學(xué)生

誠信檔案袋，使學(xué)生對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”

具有評判能力。

情感培養(yǎng)通過主題活動使中小學(xué)生認(rèn)識講誠信的重要性和

失信的危害性，體驗誠信情感，增強學(xué)生以德立身，誠實守信的

意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠信”，

把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本

原則。

［設(shè)計理念］

由于誠信只是一種道德規(guī)范，對人的行為的約束力不如法律

那么強大，因此學(xué)校通過建立學(xué)生誠信記錄機制，將學(xué)生的不誠

信記入個人的誠信檔案來增強學(xué)生的自律性的做法是一種嘗試。

其最終目標(biāo)是讓誠信觀念根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，自發(fā)地去講誠

信，樹立講誠信是符合自己的人格特征和身心發(fā)展需要的觀念。

這種用打分的辦法來評判學(xué)生的誠信度具有創(chuàng)新性和可操作性。

該主題的調(diào)查問卷的設(shè)計、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等完全由學(xué)生自主完

成，具有可操作性，在道德實踐過程中保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、

選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。

［活動對象］

寶雞市渭濱區(qū)全體中小學(xué)生［活動方法］

問卷調(diào)查法，觀察法，討論法，［活動準(zhǔn)備］

1.設(shè)計調(diào)查問卷表。

2.發(fā)動全體同學(xué)都參與誠信故事、格言收集。搜集同學(xué)中間

誠信的事，排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、誠信故事、動畫。

3.準(zhǔn)備采訪錄象。

4.將自己對“什么是誠信”的理解寫成文字材料。

5.摘錄有關(guān)“誠信”的廣告詞、宣傳標(biāo)語、口號。

6.制訂班級“誠信公約”。

［活動過程］

第一階段：開展調(diào)查活動，了解社會誠信狀況針對目前社會

上“德育工作實效性差、針對性不強”指責(zé)聲，各學(xué)校優(yōu)化德育

外部條件，創(chuàng)新德育方法，設(shè)計生活化的德育調(diào)查活動，提出貼

近學(xué)生實際的誠信課題讓學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，

增強德育的吸引力和感染力。

首先開展社會誠信事例調(diào)查活動。方法是各班圍繞誠信主題

設(shè)計調(diào)查問卷，把學(xué)生分為調(diào)查小組，每組調(diào)查一個內(nèi)容，并做

好記錄。

其次開展社會誠信缺失現(xiàn)象原因調(diào)查活動。方法是把學(xué)生分

成兩組，一組通過書報資料、上資料尋找原因。另一組通過走訪

校長、專家進(jìn)行原因考證，填寫調(diào)查記錄表。

最后整合匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫報告，得出小組調(diào)查結(jié)論。在

調(diào)查活動中讓學(xué)生了解失信現(xiàn)象成為當(dāng)前社會生活和道德領(lǐng)域

中的一個突出問題，影響著人際和諧、事業(yè)成敗乃至民族興衰，

在活動中使學(xué)生會交往、會合作、會學(xué)習(xí)。

第二階段：開展“讓誠信回歸”主題系列教育活動首先各

校開展“讓誠信回歸”主題班會活動匯報調(diào)查結(jié)果：調(diào)查小組用

多媒體展示結(jié)果。有講誠信感人事例、失信事例的文本資料，圖

片錄象，也有實地調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖；表演情景?。航M織學(xué)生自

編自演《遲到》校園情景劇。創(chuàng)設(shè)誠信道德情景：設(shè)置集體活動

中的道德兩難問題，讓學(xué)生現(xiàn)場參與角色，體驗誠信情感；開展

誠信問題大辯論：討論的主要題目是“誠信的好壞對社會風(fēng)氣有

什么影響？”“怎樣減少身邊不誠信事件的發(fā)生，怎樣以調(diào)查

到的誠信感人事例為榜樣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)？”“寶雞正

在創(chuàng)建文明城市，中學(xué)生應(yīng)該如何如何做到誠信？”。通過辯論

使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐、作弊，懂得誠實守信必

須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

其次進(jìn)行誠信知識講座請校長、德育專家或政治教師講解誠

信知識，師生共同學(xué)習(xí)誠信定義和失信的危害。題目有《青少年

誠信教育問題》、《誠信一一道德建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脊梁》、

《絡(luò)環(huán)境下的小公民誠信道德建設(shè)》等。使學(xué)生深入了解社會誠

信缺失現(xiàn)象的原因有“社會風(fēng)氣使人的價值取向發(fā)生了偏移、群

體行為之間互相有影響（如造假一條街現(xiàn)象）、缺乏有效的懲罰

機制”等方面。

第三階段：開展讓誠信回歸校園、回歸社區(qū)活動收集推廣人

際交往中堅持誠信準(zhǔn)則的好方法：①查閱資料②上收集③咨詢

老師；開展中學(xué)生講誠信宣傳活動：①通過晨會、班會進(jìn)行宣傳

②辦一期講誠信的專題板報，展示誠信感人事例帶來的社會文明

③在校園上開設(shè)講誠信專欄，宣傳講誠信的方法④開展“讓誠信

回到身邊”金點子評比活動；開展讓誠信回歸社區(qū)活動：①把學(xué)

生分成小組，分別負(fù)責(zé)一定數(shù)量的社區(qū)居民（鄰居、同學(xué)、朋友、

親戚）開展宣傳活動，監(jiān)督其失信行為②在考試、錯誤改正、撿

到財物、作業(yè)抄襲等方面，自覺履行責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中

小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》③發(fā)動全校同學(xué)都參與

誠信故事、格言收集和校園誠信的調(diào)查，制訂誠信公約貼于班內(nèi)

用于警示④給校長寫一封“我愿意接受的誠信教育的方法”的信。

通過誠信道德實踐活動，使誠信這一道德準(zhǔn)則扎根于學(xué)生心靈深

處，內(nèi)化為自覺的、穩(wěn)定的、一貫性的道德行為，形成堅定的誠

信道德信念，實現(xiàn)禮于外，誠于內(nèi)的活動目標(biāo)。

［活動評價］

建立學(xué)生誠信檔案袋：學(xué)校選定評價內(nèi)容、建立評價機構(gòu)、

給出評價標(biāo)準(zhǔn)、制作“學(xué)生誠信評價量表”，由任課教師隨堂記

錄。記錄過程會使學(xué)生對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信

度”具有評判能力。

各校政教處及班主任對此活動進(jìn)行總評，對評誠信等級為

三、四星的給予“誠信好少年”等獎勵。評選“誠信先進(jìn)學(xué)?！保?/p>

“誠信教師標(biāo)兵”、“誠信學(xué)生標(biāo)兵”，在全區(qū)大會上進(jìn)行表彰。

［活動預(yù)期成效］

通過開展“讓誠信回歸”系列主題教育活動，期望取得良好

的社會效果。一是在學(xué)校內(nèi)外樹立學(xué)生良好的形象，學(xué)校的育人

環(huán)境能夠得到明顯優(yōu)化，師生的誠信意識得到加強，道德素養(yǎng)得

到明顯提高；二是在人人講誠信的環(huán)境下逐步營造出融洽的人際

關(guān)系，能夠促進(jìn)各學(xué)校爭創(chuàng)文明校園活動的開展。三是“讓誠信

回歸”系列主題教育活動能夠激發(fā)社區(qū)居民參與社區(qū)活動的熱

情，促進(jìn)了文明社區(qū)的建設(shè)。

誠信主題班會教案13

一、活動設(shè)想：

1、針對近來這一段時間年段出現(xiàn)一些小偷小摸的現(xiàn)象，對

學(xué)生進(jìn)行教育，著重教育同學(xué)們要以“誠實為本，守信做人”。

二、活動目的:

1、通過同學(xué)們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。

2、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認(rèn)識。

三、活動方式：

以同學(xué)之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

四、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人：

莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的

心”。

雨果也曾經(jīng)說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮

拜堂。

“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王

位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨

著我們同年的狼來了的故事。

節(jié)目一：學(xué)生講述“手捧空花盆的孩子坐