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文檔簡(jiǎn)介
陽光下成長(zhǎng)7篇陽光下成長(zhǎng)1
五月的陽光灑在生氣勃勃的果樹上,灑在姹紫嫣紅的花朵上,灑在微波粼粼的湖面上,也撒在我那天真爛漫的小兒臉上,暖暖的,伴我成長(zhǎng)。
在這五月的陽光里,我不禁深深的思索,青春是什么呢?我想,青春是成長(zhǎng)的導(dǎo)航,是春日的竹筍,是草原的新綠,是出水的笑容;青春是初升的太陽,是遠(yuǎn)征的新帆,是離弦的利劍,青春是轟然出山的瀑布,是暴風(fēng)雨中的利劍,是大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗。青春是金、青春是銀,青春是生命中無與倫比的寶貴財(cái)富!
當(dāng)五月的陽光撒在校園,清晨,蔚藍(lán)的天空飄著白云,它隨著年輕的學(xué)子們朗朗的書聲變化著,優(yōu)雅曼妙的舞姿、奮進(jìn)的誦讀聲、初升的太陽,展示歌喉的小鳥兒,構(gòu)成了令人神往的畫面,我們也著實(shí)陶醉在這美麗的畫面中。三尺講臺(tái)上,偉大的教師滿帶希望和汗水,在辛勤的播種知識(shí),青春的成長(zhǎng)路上是這些亦師亦友的引路人,把我們帶入一片明媚的天地。
畫面外不曾也不能否認(rèn)父母的功勞,他們給予我們的是無法用語言闡釋的愛。一開始,我們像一顆小小的一粒種子,而他們就像是肥沃的土壤,有了他們無怨無悔的培育,我們才生根發(fā)芽;后來,我們像小鳥,他們就像巢穴,歷經(jīng)磨練我們終于展翅飛翔,背后是他們?nèi)f般不舍和無奈,只期待我們的歸來,那怕是短暫的???;再后來,我們是航行的風(fēng)帆,他們就是港灣,風(fēng)雨兼程疲憊的時(shí)候,那里永遠(yuǎn)是溫馨的守候。
我猶記得曾經(jīng)聽過的那首歌:“趁你還不需要翻來覆去考慮又考慮,趁你還不明白為什么嘆氣。趁你還沒學(xué)會(huì)裝模作樣證明你自己,你想什么什么就是你。也許你不相信你也許沒留意,有多少人羨慕你,羨慕你的年輕,這世界屬于你,只因?yàn)槟隳贻p……”我很喜歡這首歌,他告訴我們年輕之際,不應(yīng)該輕易揮霍,應(yīng)趁著年輕,背負(fù)著母親的囑托和老師的期望朝著太陽升起的地方,努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,散發(fā)屬于自己的光彩。
十八歲,是青春的年齡,十一天舟的清晨,是四季中的春天,是一生中最美好的時(shí)刻。萬物在愛春天的啟始下成長(zhǎng),且成熟。如果用色彩來形容青春,那她應(yīng)是一抹綠,綠的生機(jī)勃勃,青春也是一抹紅,紅的生機(jī)盎然。盡管,年輕的我們?nèi)鄙匍啔v,常常犯錯(cuò),但是,我們應(yīng)該相信,年輕也是我夢(mèng)獲得了許多諒解,同情,支持與提攜。雖然路上布滿了荊棘,充滿了坎坷;但雨天過后就會(huì)有陽光和彩虹,收獲許多以前不曾懂得的、不曾明白的道理。
一路走來,湛藍(lán)的天空下,那束溫暖的陽光,讓我在這七月的陽光下仿佛置身于花的海洋,嗅到了陣陣花香,讓我不禁想去擁抱陽光,更想擁抱未來!!
陽光下成長(zhǎng)2
剛跨入初中的校門,進(jìn)入初一的教室的那一天,楊教師就對(duì)我們說:“8月22日迎來的將是軍訓(xùn),軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑,雖然它很艱苦?!?/p>
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。一天天地站,沒完沒了地站!熾熱的陽光烤著大地,龐大的操場(chǎng)上一根綠色的小草也沒有,這讓我們倍受陽光的折磨:豆大的汗球傾瀉而下,眼睛緊閉著,身體象木樁般一動(dòng)不動(dòng)。但我們個(gè)個(gè)心里都這么想:不就是五天嗎?咬咬牙有什么熬不過去的,就象張老師說的,鍛煉我們的耐力和意志力嘛!
以后的幾天依然那么艱苦。在陽光下,我們邁著有力的大步,堅(jiān)定地向前方走去,雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng),認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作,汗水在不停地?fù)]灑著,見證著我們的努力和認(rèn)真。但到了第四天,我們進(jìn)行了一次模擬演練,我們初一十班慘敗。此刻,太陽耀眼的光芒消失了,霎時(shí)間電閃雷鳴,暴雨傾盆。
第五天終于到了,是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說:“知恥而后勇?!庇谑?,我們個(gè)個(gè)精神攔擻,昂首挺胸,一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中,這時(shí),烏云消散了,陽光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田,我感覺,我們就要長(zhǎng)大了。前面九個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了,我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸,擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位,尤其是我們八十五人震天的口號(hào)吸引的全場(chǎng)的注意力,頓時(shí)掌聲雷動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰!那一刻,所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得;那一刻,陽光又是那么耀眼,但不再是熾熱的,而是溫暖的,洗去了曾經(jīng)的郁悶和恥辱;那一刻,我感受到了,一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽,抽枝,開花。
是的,沐浴著陽光,我們長(zhǎng)大了。我們?cè)陉柟獾牟赣芦@得了不少美好的品質(zhì)。在陽光下,我們的理想定能開花、結(jié)果……
陽光下成長(zhǎng)3
從我呱呱落地的那一剎那,神便將愛的陽光灑在我身上。
一
小時(shí)侯的我很是淘氣,視買衣服為下地獄,因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知,便全包了我的衣服--以后的每一天,我總能穿上舒適的衣服。
尤其是到了冬天,姥姥便開始加班加點(diǎn)的為我縫制衣服,等到第二天,我望著姥姥那黑黑的眼圈,竟天真的說:“姥姥變成大國(guó)寶啦!姥姥變成大國(guó)寶啦!“姥姥聽完,便會(huì)用她那雙粗糙的手摸摸我的小臉蛋,慈祥地一笑。
如今,那一件件伴我成長(zhǎng)的衣服也“光榮下崗“了。但是,它們?nèi)耘f溫暖著我的心田。
二
最使我痛苦的便是我的一、二年級(jí)時(shí)期了。知道嗎,朋友?我連aou都記不住。為此媽媽費(fèi)盡了心思。
有一次,一個(gè)詞我始終不會(huì)寫,便纏著媽媽給我寫??蓩寢層彩前涯潜竞窈竦脑~典扔給我,我很生氣,但還是硬著頭皮查了下去。等我查出了那個(gè)字之后,成就感油然而生。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了媽媽陽光般的笑容。
每當(dāng)我看著那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀時(shí),我都會(huì)幸福地笑,因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的見證。
三
你相信嗎?一個(gè)人能改變另一個(gè)人的一生。我,便是一個(gè)活生生的例子。
天生性格內(nèi)向的我,在學(xué)校里永遠(yuǎn)是孤單一人。后來她出現(xiàn)了。我堅(jiān)信,她就是上帝賜給我的禮物。
她打亂了我的“一貫個(gè)性”,我開始愛說,愛笑,不再封閉自己。
現(xiàn)在,我倆相隔甚遠(yuǎn),但是我始終相信:山隔不斷,水隔不斷,不是纏綿也浪漫。友情是相知,味甘境不遠(yuǎn)。
就這樣,我在愛的陽光下成長(zhǎng)著。我的心永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。謝謝你們,賜予我的愛的人們。
陽光下成長(zhǎng)4
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長(zhǎng)在陽光下,你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽光下,你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽光下,你能忘記一切的煩惱......
早晨,陽光明媚。踏進(jìn)我們美麗的校園,環(huán)顧四周,你會(huì)感到空氣格外的清新,環(huán)境優(yōu)美整潔。
瞧!校園的四周被“重兵”——大樹給把守著,不管嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,它們都挺著威武高大的身軀,站崗放哨,日夜守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、生活的校園。
向南一望,一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學(xué)樓,“香格里拉·杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?1個(gè)鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學(xué)習(xí),老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游。
看!操場(chǎng)上有兩組隊(duì)員正在歡快地踢著足球呢!旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊:“加油!加油!”不一會(huì),就發(fā)出了:“哦耶,球進(jìn)了!”還有幾個(gè)引進(jìn)的小學(xué)生在玩老鷹捉小雞…….你看,那教學(xué)樓第三層,我們班女生在玩跳皮筋呢!“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來,還發(fā)出陣陣的歡笑聲。
聽,那瑯瑯的讀書聲,“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑……”、“gfrawal”,“gshpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們?cè)缟虾?,歡迎收聽杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園CD在校園里陣陣回蕩。
我享受著早晨校園的那份清新、祥和,成長(zhǎng)在陽光下我倍感幸福,又迎來了新的一天。
陽光下成長(zhǎng)5
陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競(jìng)相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的陽光下成長(zhǎng)。
幸福的陽光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺?墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我??凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光,說:“你真幸福!”走出教室,同桌的那句話卻縈繞著我,這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí),我想起了一篇文章,里面的一句話給了我答案:只要你一直往前走,幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間,我恍然大悟,原來幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空,覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
哎!這次月考又考差了,我的心就像打翻了的五味瓶一樣,很不是滋味。在回家的路上,我想起了曾對(duì)媽媽的承諾:我下次會(huì)考好的。可是``````我仿佛看到了媽媽失望的表情,那是我不愿見到,但必須面對(duì)的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸,總跟著分?jǐn)?shù)走,它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過,我一定會(huì)反抗,我不會(huì)被它打敗的,因?yàn)楹C魍f過:沒有人能夠打敗你,除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我,成為我的座右銘。但是這一次,我又要讓父母失望了,今天的陽光怎么也分外悲傷呢?
溫暖的陽光
我今天身體不是,便整天趴在桌子上,同學(xué)們見了,都親切地向我問候,有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精,看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精,我的心頓時(shí)覺得很溫暖,原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室,照在我的臉上,讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮,在陽光下成長(zhǎng)的我,將會(huì)更好。
陽光下成長(zhǎng)6
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛,今天我們成長(zhǎng)在陽光下,明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到父母的愛就如燦爛的陽光。
父愛如陽光,伴我快樂成長(zhǎng)。
記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候,是在一個(gè)傍晚,夕陽的余暉灑遍大地,村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車,雙手握住車把,騎上自行車,只聽“咣當(dāng)”一聲,我摔倒了,但是我并沒有放棄,而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作,繼續(xù)學(xué)了起來,卻又聽到“咣當(dāng)”一聲,我又摔倒了,我的內(nèi)心有些失落,開始對(duì)自己失去信心,突然,一個(gè)高大的身影向我走來,回頭一看,原來是爸爸。他撫摸著我的額頭,語重心長(zhǎng)地說:“誰都有失敗的時(shí)候,爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心,我相信你一定能行的?!?/p>
爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì),我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山,經(jīng)過一次又一次的失敗與努力,終于成功了!
我在父親博大的愛下,快樂成長(zhǎng)。
母愛如陽光,伴我健康成長(zhǎng)。
我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí),她只買我愛吃的菜,每天該吃什么,要吃多少,她都為我準(zhǔn)備好,特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體,如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì),就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查,因?yàn)樘闊┝耍鴭寢尶偸钦f:“身體健康很重要,如果身體不健康,你就會(huì)像老鼠一樣弱小?!泵慨?dāng)媽媽說完這句話后,我總覺得媽媽是對(duì)的,所以就會(huì)乖乖的做檢查了。我在媽媽細(xì)心地幫助下,健康成長(zhǎng)。
其實(shí)在生活中,不僅有父愛和母愛,還有朋友的愛,老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)到在陽光下成長(zhǎng)的快樂與健康。
陽光下成長(zhǎng)7
一粒種子,在陽光的呵護(hù)下快樂地生長(zhǎng);一只鳥兒,在陽光的照耀下,自由地飛翔;一株鮮花,在陽光的愛撫下盡情地綻放。我在陽光下成長(zhǎng)。
母愛是春日的朝陽,溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我,總有一杯浸著母愛的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛的陽光照亮了寒冷的黑夜,我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛是夏日的驕陽,深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻,如同驕陽,時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間,提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高,還要搶時(shí)間,爭(zhēng)速度的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大的我逐漸明白:母親溫暖的牛奶是愛,母親的嘮嘮叨叨同樣是愛。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛,父親的嚴(yán)格要求是愛。親情,它是風(fēng)雨過后的一輪朝陽,冰天雪地的一堆篝火,荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊,把陽光無私地灑向了我,我快樂地成長(zhǎng)。
老師的愛是秋日的溫陽。記得有一次正在上晚自習(xí),我突然肚子疼,老師知道后,趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí);有老師的鼓勵(lì),我做錯(cuò)事時(shí);
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